Learning analytics

ICT-dag – Erik Devlies – Van harte welkom

LEARNING ANALYTICS

‌ richt zich op het verzamelen en analyseren van data om het leerproces te verbeteren.

Wearable technology Virtual and Remote Laboratories

3D Printing Games and Gamification Learning Analytics Open content MOOCs, Flipping the classroom Mobile learning Cloud computing

Robert-Jan Simons (*) : zeven pijlers van de digitale didactiek

relaties leggen : elkaar helpen via communicatie

creĂŤren : retentie groter (70%) naar buiten brengen : motivatie transparant maken : naslagwerk proces leren leren : hogere motivatie en afname instructietijd competenties centraal stellen : portfolio digitaal flexibiliteit : in tijd, plaats, tempo, stijl, niveau en sturing

* hoogleraar expertisecentrum ICT in het onderwijs van de Universiteit Utrecht

http://www.daimto.com/tools/google-analytics-get/

Blended Learning

‌ is de mix tussen traditioneel lesgeven en online leren.

Zijn instellingen klaar voor L.A.?

ECAR Institute readyness

Monitoren leerproces Bewaken kwaliteit leermateriaal Faciliteren van interactie

LEERLINGEN

INTERVENTIES

DATA

ANALYSE

LEERLINGEN jongens/meisjes MOTIVATIE

MOMENTOPNAME

deelgroepen VOORKENNIS

DATA

validiteit leerprofielen

leermiddelen

MOOCs

online taken

ANALYSE fouten/interpretatie gemiddelde

modus

mediaan

INTERVENTIES juiste keuze maken 1:1

klassikaal

groepjes

LEERLINGEN

LEERKRACHTEN

OUDERS

INSTELLINGEN

REFLECTIE

PREDICTIE Profiling and Jij in de groep

recommendation

Personalisatie

KC

http://www.slideshare.net/Drachsler/six-dimensions-of-learning-analytics/12

http://qz.com/527008/an-algorithm-can-predict-human-behavior-better-than-humans/

1 computer voorspelt bv. beter (en veel sneller) dan menselijke teams of leerlingen zullen afhaken

“Er zou wat mij betreft veel meer ervaring opgedaan moeten worden met adaptief en gepersonaliseerd leren, waarbij ook grondig onderzoek gedaan zou moeten worden naar de effecten ervan, voordat deze benadering grootschalig wordt ingevoerd.�

Wilfred Rubens in een reactie op de methode Cumulus, een docent-gerichte economiecursus

BESCHERMD

OPEN

Welke standaard zal het halen?

TIN CAN / IMS GLOBAL

visualisatie van data

Geddit

Mo(e)tivatie?

GAMIFICATION

GAMIFICATION

https://blogs.library.duke.edu/dukelibrariesinstruction/2012/02/17/learning-analytics-library-instruction/

DATA veilig?

ETHIEK & PRIVACY

TRANSPARANT

EIGENAAR -SCHAP

http://ictnieuws.nl/nieuws/snappet-misbruikt-gegevens/

http://www.networkforpubliceducation.org/2013/08/inbloom-threatens-students-privacy-rights/

“We’re saying that data collected on students in the classroom should only be used for educational purposes – to teach our children, not to market to our children,” Obama said.

“We want to prevent companies from selling student data to third parties for purposes other than education.”

Learning analytics en Privacywetgeving in een notendop • HERLEIDBAARHEID? • TOESTEMMING en UITVOERING TAAK

• INFORMATIE- en BEVEILIGINGSPLICHT • GEAUTOMATISEERDE BESLUITVORMING

egeletterdheid

Interpretatie

3,5

Tijd in winkelstraat

3 2,5 2 1,5

Y-waarden

1

0,5 0 0

1

2 humeur

3

4

3,5

Tijd in winkelstraat

3 2,5 2 1,5

Y-waarden

1

0,5 0 0

1

2 humeur

3

4

3,5

Tijd in winkelstraat

3 2,5 2 1,5

Y-waarden

1

0,5 0 0

1

2 humeur

3

4

3,5

Tijd in winkelstraat

3 2,5 2 1,5

Y-waarden

1

0,5 0 0

1

2 humeur

3

4

Learning analytics implementeren in jouw instelling naar team

verhoog sense of urgency

stel een team aan

versterk actie

naar stakeholders

zorg voor een gedragen visie

communiceer v贸贸r inkoop

transparentie en openheid

acties

zorg voor snelle succesjes

tackle hindernissen

hou vol

Overige bronnen: Cover: jodycalkins.com http://www.pixabay.com http://dailygenius.com/making-sure-you-protect-student-data/ Logo InBloom: http://www.schoolreform.co/blog/post/3633310 https://en.wikipedia.org/wiki/Banksy Voorbeeld Simpsons complex uit Sessie Ionica Smeets op dĂŠ Onderwijsdagen 2015 Kennisnet en Surfnet: publicaties http://www.daimto.com/tools/google-analytics-get/ http://www.saidthegramophone.com/archives/saint_volentines_day.php MOOC: http://platform.europeanmoocs.eu/unit_orinteren_op_het_onderwerp https://blogs.library.duke.edu/dukelibrariesinstruction/2012/02/17/learning-analytics-library-instruction/