Número 13
El Llapis escriu
ESCOLA MONMANY SANT FELIU DE LLOBREGAT Desembre del 2011
Índex Editorial AMPA P3 P4 P5 A P5 B Cicle Inicial Primer Segon Tercer Quart Cinquè Sisè Música English Educació Física Aula d’ acollida Comissió d’ Agenda 21 Comissió de Biblioteca Comissió TAC
Editorial A les acaballes d’aquest primer trimestre, l’Escola es torna a posar en contacte amb totes les famílies a través d’aquesta publicació que per primera vegada apareix únicament en format digital. No obstant, tots els infants que la vulguin tenir en suport de paper, podran descarregar-la molt fàcilment. Ens hem animat a fer aquest pas per coherència, atès bàsicament per tres motius, la valoració de la despesa de paper requerida, la possibilitat de visualitzar-se en color enlloc de en blanc i negre, i finalment, quan vam rebre la notícia que un dels propòsits que ens vam plantejar en iniciar aquest 2011, es feia realitat el passat 23 de novembre amb l’entrega de la placa d’Escola Verda. Un altre dels objectius que ens vam plantejar dins d’aquest projecte ja està engegat i ha estat gràcies a la vostra col·laboració quan algunes famílies van venir ajudar-nos a organitzar un petit hort que ja gaudeixen tots els infants de l’Escola. Gràcies. Durant aquest primer trimestre, tal i com, us van informar els tutors/es a través dels vostres fills/es, també hem posat en funcionament els blocs. A través dels quals, podreu viure amb més immediatesa el dia a dia a l’Escola dels vostres fills/es i on podreu fer comentaris al respecte. Com veieu, tot i que estem vivint temps de crisis on en ocasions, les vivències no són tot el positives com desitjaríem, mai hem d’oblidar lluitar per a millorar les petites coses i situacions que ens envolten. Tots/es plegats podem millorar encara que sigui una mica en nostre voltant. I com que és temps de desitjos, us deixem amb una bonica cançó de Nadal de la qual us presentem un fragment o que podreu linkar a http://www.youtube.com/watch?v=XUjN0JDtBWw QUE CADA NIT SIGUI NIT MÉS BELLA QUE AQUEST ANY NOU PORTI LA PAU A TOT EL MÓN QUE CADA NEN NEIXI SOTA UNA ESTRELLA ÉS UN DESIG I EL VOLEM PER TOTHOM… ÉS UN DESIG I EL VOLEM PER A TU…
Josep Thió
Bon Nadal i Feliç 2012
http//monmany.blogspot.com
Estimades famílies, Estem a punt d’acomiadar un any més, un any que vam començar ple d’il·lusió i que ara acaba. A l’Ampa, ja esperem impacients l’arribada del Pare Noel que vindrà com cada any carregat de regals pels nostres nens/es ja que aquests segur que han sigut boníssims... Us desitgem que gaudiu molt d’aquestes festes tant entranyables i que el proper any vingui ple de salut i felicitat per a tots vosaltres. També us volem donar les gràcies per l’acollida que tenen les activitats extraescolars que ofereix L’AMPA, i alhora informar-vos que l’últim dia d’aquestes serà el proper dimecres 21 de desembre.
Us recordem que, com sempre, podeu parlar amb les mares de L’AMPA tots el dilluns i el dimecres de 16:45h a 17:45h.
Animeu-vos a participar.
L’Escola la fem tots, l’Escola és casa nostra
MIREU QUE BÉ QUE S’HO PASSEN!!!
LES MARAQUES I ELS PICAROLS S’ESTRENEN EN AQUESTA PUBLICACIÓ DE LA REVISTA ESCOLAR. ELLS SÓN ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA , ELS HI AGRADA MOLT JUGAR I PASSAR-S’HO BÉ I ÉS COM MILLOR APRENEN. APROFITANT QUE HEM ESTAT TREBALLANT LES JOGUINES, HEM VOLGUT FER AMB ELLS UNA ACTIVITAT MOLT DIVERTIDA: CREAR UN JOC DE BITLLES!! ELS PARES VAN PORTAR ELS ROTLLOS DE CARTRÓ DEL PAPER DE CUINE I LES MARAQUES I ELS PICAROLS VAN DECORAR, PINTANT-LOS AMB RETOLADORS I ENGANXANT-HI GOMETS. UN COP VAM TENIR TOTS ELS ROTLLOS BEN BONICS I DECORATS VAM COMENÇAR A JUGAR. ÉS MOLT DIVERTIT!!! ARA COM JA SABEN LES REGLES DEL JOC, I CÓM ES JUGA, HEM DEIXAT LES BITLLES EN UN RACÓ DE LA CLASSE PERQUÈ PUGUIN JUGAR LLIURAMENT SEMPRE QUE VULGUIN.
Els Violins i les Guitarres us volem fer partícips de la nostra primera sortida durant aquest curs de P-4. Ha estat una sortida molt musical, hem anat a L’AUDITORI DE BARCELONA, un espai molt especial, ja que la música sona i ressona per tot arreu. Tots i totes hem gaudit molt de l’espectacle que es deia: SONA BACH. BACH va ser un compositor que va morir fa molts anys però ens ha deixat un repertori molt ric amb les seves obres musicals. Durant l’espectacle ens hem divertit molt ja que els músics ens han ensenyat molts instruments que mai havien vist, “superxulos” i curiosos. I a més, ens van deixar cantar cançons populars que ja ens sabíem.
Després vam fer una gran rotllana i vam esmorzar, teníem molta gana!!!.
Quan ja havíem acabat d’esmorzar vam pujar de nou als autocars i tots plegats vam anar cap al PARC DE LA CIUTADELLA. És un parc molt bonic i gran. Com que eren tants, ja que també van venir amb nosaltres els dos grups de P-5 trompetes i gralles, vam decidir quedar-nos en una zona de joc que estava tancada. Allà ens ho vam passar pipa, hi havia molts jocs psicomotrius, i vam gaudir d’un tobogan i d’un gronxador enormes, cabíem fins i tot tres nens/es alhora. Per dinar vam fer de nou una rotllana i tots i totes vam treure els nostres deliciosos menjars. Ens vam posar mans a la feina d’intentar acabar tot , però alguns portàvem massa i com que teníem moltes ganes de jugar alguna motxilla no va arribar gaire buida.
A la tornada alguns/es van fer una petita migdiada i d’altres vam estar cantant mooooltes cançons, sobretot la del Tió que tants ens agrada.
Ara esperarem impacients sortida que no trigarà molt !!!
la
propera
SOM L@ CL@SSE DE LES TROMPETES: Oh! Si hem estat treballant els ordinadors i ha resultat molt motivador per tothom. Hem treballat amb el portàtil que tenim a la classe i també amb els ordinadors que tenim a l’aula d’informàtica. I sabeu hem fet totes aquestes coses boniques i divertides: Amb el teclat hem escrit el nostre nom i el nom dels companys de la mama, del germà i també lletres i números. Tot amb un programa que es diu WORD. Hem fet dibuixos i hem pintant amb un programa que es diu PAINT. Hem gaudit escoltant contes amb els auriculars, molts de nosaltres miràvem a tot arreu perquè no sabien d’on sortien les veus, ha estat impressionant. Ens hem ficat a Internet, que la Núria moltes vegades deia aquests nens es ficaran al pentàgon. Hem gravat la nostra veu amb cançons o recitant poemes. I desprès ens hem escoltat, súper guai. Hem enviat un correu electrònic a la nostra mestra. I el mussol, ja sabeu el edu365 és un món obert per descobrir moltes coses (cançons, endevinalles, contes, càlcul mental, confegir paraules....) I nosaltres que comencem a escriure ara ja tenim una lletra nova que és @ imprescindible per enviar un correu electrònic. També sempre hem tingut molta cura dels ordinadors. Així com de la pissarra digital que és una guapada. Ah! I hem mirat la pàg. web de l’escola, ja la sabeu oi? www.xtec.es/centres/a8026373 La valoració del projecte és molt positiva i hem aconseguit que els nens/es tinguin ganes d’aprendre a utilitzar nous programes i recursos informàtics, que utilitzin l’ordinador com una eina més per jugar, per aprendre, per descobrir coses noves, per crear, per compartir...
Sant Feliu de Llobregat, 1 de desembre de 2011. Estimats Reis Mags, Som els nens i nenes de primer i segon de l’Escola Josep Monmany de Sant Feliu. Tenim entre sis i set anys. A la nostra escola som dos cursos de primer i dos cursos de segon.
Les
nostres
tutores
són
la
Consol,
l’Angi,
la
Carmen i la Nuria. Aquest any estem treballant molt per poder millorar l’escriptura i la lectura. Volem que porteu a tots els nens i nenes del món una escola. Sabem que és molt important pel nostre futur aprendre dels mestres. Ens agradaria que portéssiu: *Més jocs pels dies de pluja. *Més material per treballar en Educació Física. Ens encanta! Ens veiem a la Cavalcada de la nit de Reis! Petons. Nens i nenes de 1r i 2n de l’escola Monmany.
Aquest trimestre els alumnes del
CICLE INICIAL hem anat a:
EL MOLÍ PAPERER DE CAPELLADES El passat 24 d’Octubre, malgrat que amenaçava pluja, vam anar a Capellades a veure com es feia el paper antigament. Vam realitzar un taller de paper reciclat. Ens ho vam passar molt bé.
VISITA A LA NAU DE L’EXPOSICIÓ DE GEGANTS I CAPGROSSOS
MERCAT MUNICIPAL
El passat 13 d’Octubre els nens i nenes de 2n van gaudir veient exposició presentada per la Festa de Tardor.
alumnes de 1r van visitar les
El dia 9 de Novembre els parades del mercat municipal i van comprar diferents aliments.
TEATRE: CAPSA DE CURCULLES, al Palau Falguera (30 de novembre) Al teatre hem descobert com la Sakura feia instruments musicals amb materials reciclats com la capsa de curculles, el clataclocos, la murga i l’escallotada. Ens ha agradat molt les cançons que cantava l’actriu i la música del contrabaix, la bateria i la guitarra que acompanyaven la melodia.
ELS NENS I NENES DE PRIMER HEM FET UN RECULL DELS NOSTRES MILLORS DESITJOS PER A L’ANY 2012. M’agradaria que …..
Marc Fernández: ”la gent recollís les caques de gos al carrer.” Jara Baltasar: “la gent que no té feina en trobés i deixés de ser pobre.” Tania Soro: ” aprendre a llegir.” Noelia Núñez :”el camí al poble de la iaia no fos tan llarg, tot i que se que no pot ser.” Marta Fernández: “al pati de p.5 hi tinguessin més estructures per jugar.” Alex Lara: “tots els nens i nenes del món tinguessin joguines.” Iker Fernández i Mario Latorre: “ no hi haguessin guerres al món.” Izan Yeste : “ l’Iker em passés més la pilota quan juguem a futbol.” Claudia Fernández ;”tothom cuidés bé dels animals.” Lucía Vidal: “no es barallessin els pares dels nens i les nenes.” Júlia Sánchez:”la policia fiqués a la presó a tots els lladres.”
Xesca Campdepadrós:”tots els africans tinguessin aigua i menjar.” Núria Martínez: “la gent cuidi i netegi la natura.” Aina Julvé : ”no contaminem més el món.” Marta Merino:”fessin l’escola més gran per poder estudiar la ESO al Monmany.” Carolina Guerrero: “la meva iaia millori de la seva esquena.” Ricard Alvarez :”em deixessin tenir un gos.” Gabriela Chiluisa :”el proper Nadal decorem els arbres de l’escola.” Maria Lechuga:”pogués tenir un cavall.” Xisca Martí: “tot el món sigui feliç.” Noelia Torres: “ tothom tingui menjar.”..... Sergio del Pozo: “a tots els nens li portin un regal els Reis.”
Nora Castells: “ningú passi fred.” Julia Arjona: “tothom tingui salud.” Marian Latorre: “no hagin guerres i siguem bones persones.” Martina López: “tots els nens i nenes puguin anar a l’escola i aprendre moltes coses.” Enrrique Chica: ”ningú al món passi gana.” Stas Karpovich: “els nens juguin a pilota” Paula Latorre: “ els nens pobres siguin feliços.” Leonardo Valls: “totes les persones tinguin una casa on poder viure.” Maria Tena: “ to th o m tin g u i m en jar i n o passin g an a.” Lucia Bello: “ningú estigui trist i que siguem feliços.” Iker Soler: “ tothom sigui bona persona.” Joan Fernández: “totes les persones tinguin aigua.” Fátima el Ghazi: “ningú s enfadi amb els altres.” Xueyi Sun: “tots siguem amics.” Jordani Altamirano: “ ningú embruti el carrer.” Adrian Saiz: “tots tinguem roba per posar-nos.” Paula Aranda: “ no hagin de treballar els nens.”
TERCER A i B: TRABAJAMOS CON LOS CÓMICS
4t. INVESTIGUEM EL PERQUÈ ENS VAN POSAR EL NOSTRE NOM. Sergio Andres Arce: La primera persona que va conèixer el meu pare al arribar a Espanya es deia Sergio i de cognom Andrés. També perquè hi havia un apòstol que es deia Andrés. Javier Campoy: Em van dir Javier perquè a la meva mare li agradava. Angie Desirée Carrión: Als meus pares els hi van deixar un llibre de noms i quan van veure el nom de Angie els hi va encantar com sonava. Laia Diaz: Em van dir Laia perquè la meva tieta que vivia a Pamplona li agradava el nom de Laia i allà tenia molt d’èxit. Quan va venir a Sant Feliu de Llobregat va saber que tindria una neboda que era jo, i els meus pares dubtaven en el nom i de sobte la meva tieta va dir...”Es dirà Laia”. Jesus Fernández: Em van dir Jesús perquè el meu pare es deia així. Carlos Andres Grugues: Tant a la meva mare com als meus pares els hi agradava el nom de Carlos. Eva Honrado: Als meus pares els hi agradava el nom i buscaven un nom curt. Marc Lusuardi: Em van posar aquest nom perquè a la meva mare quan era petita li agradava un noi que es deia Marc. Rayan Makhloufi: Em van dir Rayan perquè el nom és molt bonic i significa la clau del paradís. I també hi havia un soldat que es deia Rayan i va estar a la guerra. Ivan Martínez: Em van dir Ivan perquè els meus pares van buscar un nom que es digués igual en tots els idiomes i que fos curt. Salim Nadi: Perquè a la meva mare li agradava i el nom significa “està sa”. Micaela Mariel Navarro: Em van dir Micaela perquè tant al meu pare com a la meva mare els hi va agradar molt el nom. Ana Paula Morena Navarro: Em van dir Ana perquè l’àvia de la meva mare es deia així. Andrea Geordina Nole: Els meus pares em van posar aquest nom perquè el meu germà quan era petit va tenir una companya que es deia Geordina. Com que als meus pares els hi agradava el nom i al meu germà li agradava la noia, van acabar posant-me aquest nom. Carlos Emilio Olmedo: Tant als meus avis com al meu tiet els hi agradava molt el nom d’Emilio. Alba Pérez: Em van dir Alba perquè quan jo vaig néixer va sortir el sol, és a dir, l’alba. Sergio Rodríguez: El meu tiet i el meu cosí també es deien Sergio. Yousra Rzami: Perquè té un bon significat, “la bona sort”. Després de la mala sort ve la bona sort i aquella bona sort es diu Yousra. Albert Soler: Em van posar aquest nom perquè els hi agradava. El portava el meu pare i així em van posar el nom que tant m’estimo. Mustafá Sumareh: Als meus pares els hi agradava molt el nom. Matias Ignacio Ulloa: El meu pare quan era gran va dir que el seu fill es diria Matias. Libia Vique: Perquè la meva mare tenia una germana que es deia Libia i es va morir...és per això que em van dir Libia.
PARTICIPACIÓ AL CONSELL D’INFANTS El Consell d’Infants és una institució participativa de l’Ajuntament. Aquest grup de treball està format per nens i nenes del 5è i 6è d’educació primària de diferents escoles de la ciutat, escollits democràticament entre els propis companys i que els representen al si del Consell d’Infants. Per mitjà d’aquests podem donar la nostra opinió i fer propostes de millora per a la nostra ciutat. Durant uns dies a l’escola ha estat venint una monitora, la Joana, a explicar-nos què és el Consell d’Infants de l’Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat. Hem fet activitats que ens han ajudat a comprendre què és el Consell i que i quins són els drets dels infants. Algunes d’aquestes activitats han estat relacionades amb aprendre a dialogar, a escoltar, a participar, a escollir.... a relacionar drets específics amb situacions de la vida quotidiana. També hem fet un DRETIONARY, que consisteix en deduir partint de dibuixos drets dels infants reals o falsos. Com ara reconèixer el dret a rebre educació tots els nens. En una de les sessions, vam escollir al nostre representant. La Joana ens va portar una urna, com les que es fan servir a les votacions municipals, estatals o de la comunitat. Es van presentar candidats voluntàriament, amb el permís dels seus pares. Ens van exposar els seus objectius. Els candidats han estat: el Joan, la Gisela, el David, la Jessica i l’Àngel. Hem realitzat un procés electoral igual al que feia pocs dies havien fet els nostres pares per escollir al Presidente del Gobierno de España. Hem constituït una taula electoral amb secretari i president, encarregats de vetllar per que es complís el procés, i dos vocals encarregats de fer el recompte dels vots. Després de tot el procés va sortir escollit el David amb 17 vots de 25 en primer lloc i la Gisela de suplent amb 14 vots. També va ser anomenat representant oficial en un Acte presidit per l’alcalde a la Sala Iberia. Hem treballat les característiques que ha de tenir un representant com ara: ser solidari, responsable, dialogant, participatiu, compromès, observador, crític en positiu, bon company.... La participació al Consell d’Infants és molt important. Adreces recomanades per saber més: http://www.diba.cat/web/educacio/recursos/jornades/dretsInfants http://www.escolescompromeses.org/ca/Experiencies/Ajuntaments/ajuntament santfeliu.html http://www.santfeliu.cat/go.faces?xmid=1467&newid=14359&widget=not_act http://www.baixllobregatdigital.cat/2009/11/20/premi-al-consell-dinfants-desant-feliu/
Alumnes de 5è
Els alumnes de 6è varem anar al Palau Falguera a veure l’obra de teatre musical: ”Com un mirall” el 28 d’octubre de 2011. Com un mirall és un viatge, és música, és aventura… és poesia. La mateixa que forma l’univers de la poetessa més estimada pels infants del nostre país “la Joana Raspall”. Un parell de músics, que entren i surten d’aquest univers, tot cantant versos que parlen de la vida, dels somnis i dels sentiments. Divertiment, tristor, enyorança, felicitat, complicitat…són emocions que afloren durant l’espectacle, i ens fan servir veritables poetes durant una estona. Us oferim un petit fragment d’un dels poemes presentats : “Trobo milers de mots amb so de poesia; per fer un concert amb tots el cor no em bastaria...” Ens va agradar molt veure aquest espectacle. SORTIDA AL MUSEU D’HISTÒRIA DE CATALUNYA Els alumnes de cicle superior: 5è i 6è, varem anar el dia 2 de novembre de 2011,al museu d’història de Catalunya. Primer varem deixar les motxilles i ens varem endinsar en el món de la història ,molts nens varem representar diferents personatges en un teatret. Ens van explicar la història de “Guifré el Pilós”i els territoris que va conquerí. Varem entrar a la torre de defensa on hi havia menjar amagat sota la terra, la nostra companya Celia va aixecar un sac que pesava 40Kg!! Ens van explicar la part de l’Edat Mitjana, com vivien, com s’alimentaven... Va ser un dia profitós i divertit tot coneixent la nostra història. EXPLICAT PER: CELIA , RAÚL, ANNA I DANIEL. 6è
UN CAMELL DE L’ORIENT Un camell d’Orient entra a la ciutat, carrega a la gepa un sac ple de regals. Pregunta al seu rei quin camí han de seguir, però l’home està ben adormit. El camell vol despertar-lo amb un crit: desperta en la nit! Disculpi taxista em podria orientar? Som a nit de Reis com vostè ja sabrà, un nen i una nena ens estan esperant. Portem uns paquets de molt lluny però el rei ha caigut en un somni profund i estic tan perdut. Grimpa el camell, grimpa, grimpa pel fanal, descansa al balcó del pis principal. Es troba un pa i aigua que li han preparat però el rei dorm en el carreró. I el camell no vol malgastar l’ocasió de tastar unes neules i un torró. I es mira al pessebre i es troba atractiu, allà entre la molsa travessant un riu. Però no queda temps i s’apropa al sofà, amb les dents treu amb cura del sac una bicicleta de colors llampants, unes nines russes i un soldat. Un camell d’orient surt de la ciutat, la gepa lleugera buida de regals. Però el rei es desperta i pregunta on estan. Pot estar tranquil majestat. Contesta la bèstia avançant per l’asfalt. Ja l’avisaré en arribar. I el sol va sortint i el rei segueix roncant. I el sol va sortint i el rei segueix roncant. ELS MANEL http://www.youtube.com/watch?v=9hWDOOyCSU8
Quin és el nom d’aquests esports?
SHOOTBALL El shootball és un esport molt practicat a l’escola. És un esport que prové del joc de la pilota presonera (joc de balontir), practicat per nens i nenes fa moltes generacions i en molts països diferents. Aquí teniu les normes més importants: -
L’objectiu és que l’equip aconsegueixi eliminar a tots els
jugadors de l’altre equip. -
S’elimina a un/a jugador/a si el colpegem amb la
pilota, exceptuant el cap o la cara. -
Es juga amb dos pilotes alhora.
-
Es juga en dos camps separats per una línia que no es
pot trepitjar. -
Jugadors/es “Laterals”: estan fora del cap als laterals del
seu camp. Tenen com a missió enviar les pilotes que surten als seus companys i companyes. Surten a jugar quan s’han eliminat els jugadors i jugadores de camp.
-
Jugador/a “Base”: comença en la zona de eliminats i és últim jugador que juga sol o sola. Un cop s’elimina al base, s’ha guanyat la partida.
Podeu conèixer tots els secrets d’aquest esport i veure alguns vídeos al següent web: http://www.shoot-ball.com/ Anima’t a jugar!
I per últim, volem que segueixis aquests consells per cuidar la teva salut: - Fes estiraments tots els dies. Milloraràs la teva flexibilitat i et sentiràs bé. - No carreguis molt de pes a la teva motxilla i fes servir les dues nanses. L’esquena és molt important i l’hem de cuidar. - Fes una activitat física un parell de cops (com a mínim) a la setmana. Practica l’activitat física que més t’agradi. - Abans de fer esport, fes un bon escalfament. Així evitaràs lesions. - Si fas una activitats física que tingui risc de caigudes (ciclisme, patinatge...) ves ben protegit/da.
AULA D’ACOLLIDA Aquest curs 2011-12 continuen a l’aula d’acollida: la Ophelia de 6è que és nascuda a Camerun, la Jaidy de 5è i la seva germana Andrea de 3èr que són de Perú i el Maties de 4at que és de Xile. Donem la benvinguda a tres alumnes nous: en James de 2n que ve de Israel, el Stas de 1erA nascut a Ucraïna i la Shanyu de 1erB que és xinesa. Ofhelia: m’agrada’t molt conèixer un altre país i altres nens, com els meus companys de l’aula d’acollida i de la classe. Jaidy: quan estava al meu país m’agradava anar a casa de la meva tieta i jugar amb els meus cosins, ara els trobo a faltar. Andrea: jo trobo a faltar molt als meus avis, quan estava a Perú els visitava molt sovint. Maties: quan vaig arribar a Barcelona pensava que començava una vida millor per nosaltres. Jo era molt tímid i el meu amic Carlos em va ajudar molt. James, Stas i Shanyu: aprenem a parlar, a llegir i escriure en català i estem molt contents.
Venim del nord,
venim del sud, de terra endins, de mar enllà i no creiem en les fronteres si darrera hi ha un company amb les seves mans esteses a un pervindre alliberat. I caminem per poder ser i volem ser per caminar.
AGENDA 21 ESCOLAR Com ja sabeu, aquest curs hem començar l’hort en el nou espai de què disposem. Com eren terres guanyades al barranc, havíem, abans de començar a plantar, de fixar el terreny on volíem sembrar per tal de no patir esllavissades. Per això els nens i nenes de cinquè van mesurar i delimitar el lloc on construiríem una estructura per tallar-li el pas a l’aigua en cas de pluja i per impedir que s’emporti la terra. Vam començar pels plànols i per prendre mesures i marcar el terreny:
Desprès, vam demanar ajuda als pares i mares de l’escola per construir-la:
Durant aquest curs la farem servir per plantar i com podeu veure, ja està plantada la collita d’hivern: cols d'olla, bledes, diversos tipus d'enciams, bròquil, faves, llenties, julivert i alls. Durant l'últim més, tots els cursos de l'escola han visitat l'hort i la majoria han dut a terme diferents tipus de plantacions: de llavor, de planter, transplantament de plantes aromàtiques... Sembrar va ser molt divertit però estem desitjant veure com creixen les nostres hortalisses i poder collir la nostra primera collita!
Un cop plantades les primeres verdures, els alumnes de Cicle Mig van pensar que necessitàvem un espantaocells per protegir el nostre hort i van crear i batejar en LORTI,
HOLA! SOC EN LORTI, L’ ESPANTAOCELLS DE L’ESCOLA MONMANY!
També estem trasplantant i cuidant plantes aromàtiques i tenim moltes ganes de començar a conèixer-les i saber per a que serveixen, perquè moltes són plantes medicinals i es poden fer servir per curar altres plantes i per curar a les persones.
A més, acabem de rebre la placa d’Escola Verda, de manera que ja estem integrats als programes d’Escoles Verdes, a la Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya i a l’Agenda 21 Escolar de Sant Feliu. Aquí la teniu, presentada pels nostres delegats mediambientals.
I no us oblideu de visitar el bloc d’Agenda 21 de l’escola, on actualitzem totes les novetats i informacions de l’hort, a més d’altres activitats que realitzem, molts jocs i informacions.
COMISSIÓ DE BIBLIOTECA
AQUESTA ÉS L’EVOLUCIÓ DEL MANY-MÓN .
ARA EL NOSTRE MANY-MÓN JA TÉ UN LLOC RESERVAT A LA BIBLIOTECA
LA COMISSIÓ DE BIBLIOTECA VOLEM AGRAÏR PÚBLICAMENT L’ESFORÇ DE LA MARIA CINTA
Tecnologies de la informació i la comunicació Als pares i mares Per aquests dies de descans us volem fer arribar unes propostes per a vosaltres i els vostres fills i filles. Recordeu la importància que té fer un ús responsable de l’ordinador, ja que a més de ser una eina per jugar o navegar per Internet és també una eina de treball i aprenentatge. Díptic amb consells perquè els menors naveguin segurs: http://www.xtec.cat/internet_segura/documents/guia_rapida_menors.pdf
Jocs que ofereixen consells de manera divertida.
Els jocs del Cesc i la Cati
http://www.cesicat.cat/cesicat2010/
Internet seguro para los niños
http://espanol.sbc.com/help/internet_safety/just_for_kids/game.html
Privial joc del trivial de la privacitat
http://cuidatuimagenonline.com/
Cal recordar-los la importància de salvaguardar les dades personals i evitar l’ús de les webcam amb persones desconegudes. Alguns consells: No han de romandre més de dues hores seguides davant de l’ordinador.
Cal mostrar interès pel que estan fent.
No es recomanable que estiguin sols o tancats a la seva habitació.
Vigilar els vídeos de Youtobe que es miren, no tots són adients a la seva edat.
Webs recomanades: Per treballar el Nadal: http://www.edu365.cat/nadal/index.htm Nadal a Barcelona
http://www.bcn.cat/nadal/ca/ Per enviar una tarja de nadalenca per correu http://www.correomagico.com/navidad.asp
Activitats d’aprenentatge d’educació infantil http://www.xtec.es/~dvert/index1.htm VERMELL: BAIX TARONJA: MIG GROC: ALT TOTS: LILA
Activitats d’aprenentatge cicle inicial Llengua http://www.xtec.es/~dvert/webdvr/llengua2.htm Matemàtiques http://www.xtec.es/~dvert/webdvr/mates2.htm Gimcana del coneixement – cicle mitjà http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1017 Activitats d’aprenentatge d’educació primària per àrees Escola oberta
http://www.xtec.cat/escola/index.htm Per als pares i mares http://www20.gencat.cat/portal/site/familiaescola
No deixeu de visitar l’espai Temps de família amb orientacions, informacions, i recomanacions, propostes, informacions...
La premsa. Diaris i revistes accés en format interactiu i multimèdia a la premsa catalana, nacional i internacional http://www.nitium.com/porta/premsa.htm Lectures interactives infantils i juvenils http://www.edu365.cat/llegeix/ propostes per a totes les edats