Nº15 "El llapis escriu..." Revista Nadal 2012 Monmany

El Llapis escriu

ESCOLA MONMANY SANT FELIU DE LLOBREGAT Desembre del 2012

NÚMERO 15

Índex Editorial AMPA P3 P4 P5 Primer Segon Tercer Quart Cinquè Sisè Música English Educació Física Aula d’ acollida Educació Especial Comissió d’ Agenda 21 Comissió de Biblioteca Comissió de Festes

EDITORIAL L’Escola és un espai socialitzador pels infants on aquests no només reben els valors de l’educació acadèmica sinó que també els de la formació no formal des de la generositat i el compromís social que són transmesos per llurs mestres amb les seves forces per ensenyar i aprendre contínuament, des del seu sentit de la responsabilitat, des del seu propi nivell de formació...

Malgrat el moment social i polític que vivim, com cada any, vam iniciar el curs plens d’il·lusions i projectes per oferir als nostres alumnes però reconeixem que la situació actual ha esquitxat el nostre dia a dia. Tot i així, compartim el sentiment de la Maria Montessori quan en referir-se als seus alumes deia: “El nen, amb el seu enorme potencial físic i intel·lectual, és un miracle enfront nostre. Aquest fet ha de ser transmès a tots els pares, educadors i persones interessades en els infants, perquè l’educació des del començament de la vida podria canviar veritablement el present i el futur de la societat. Hem de tenir clar, això sí, que el desenvolupament del potencial humà no està determinat per nosaltres. Només podem servir al desenvolupament del nen, ja que aquest es realitza en un espai on hi ha lleis que regeixen el funcionament de cada ésser i cada desenvolupament ha d’estar en harmonia amb tot el món que ens envolta i amb tot l’univers”.

Als nostres alumnes, els ha tocat ser nens i nenes ARA i com a tals, es mereixen el millor.

Considerem que la infància mai serà futur si mai no és present. En les nostres mans, està que visquin com els infants que són i oferir-los un bon i coherent model d’actuació; fet que implica entre d’altres aspectes: 

Educar per gaudir dels bons moments que la vida ens ofereix.



Identificar, acceptar i expressar les emocions.



Educar per a l’èxit i la frustració.



Saber demanar i oferir ajuda als altres.



Educar una actitud positiva i amb sentit de l’humor.

No podem dir als nostres infants quin tipus de món s’hauria de construir però sí equipar-los des de la fortalesa i l’educació en l’esforç, tal com deia Miquel Martí Pol: “... i el que compta és l’esforç de cada dia, compartir tenaçment amb els que creuen que cada gest eixampla l’esperança, que cada dia no es perd per als que lluiten...”

Així, doncs, ara que tindreu més estones per a compartir amb la família, aprofiteu-les i gaudiu-les amb aquells/es que més us estimeu.

Acabem aquest escrit, desitjant-vos un Bon Nadal i un molt feliç 2013.

L’Equip Directiu

RECORDS...

Recordo un dia quan ja havíem tornat de vacances, que la mare va dir-me que havíem d’anar a comprar els llibres a l’Escola. Vaig tenir moltes ganes d’anar-hi perquè sabia que trobaria algun amic de la classe. A banda, les persones de l’Ampa van regalar-me un puf, que aquests dies de fred, em va genial.

Va arribar el primer dia de classe i vaig haver-me de provar el xandall i vaig veure que em quedava petit. Una tarda, després de sortir de l’escola, berenar i córrer una estona, la mare em va dir que havíem d’anar al despatx de l’Ampa. Vaig rondinar perquè volia quedar-me més estona al parc, però quan vam sortir d’aquell despatx, la mare em va ensenyar el nou xandall.

Quina sorpresa!!!

Una tarda el pare va preguntar-me si volia continuar fent bàsquet i un dia en sortir de l’escola, vam haver de tornar de nou al despatx de l’Ampa per matricular-me a l’extraescolar. Hi havia les mateixes mares de sempre, de bon humor amb els seus fills per allà dibuixant, mentre jo m’avorria esperant! Però una d’aquestes mares, em va recordar com de bé ens ho havíem passat a la Festa de l’Esport de final de curs de l’any passat i vaig pensar en la medalla que penjava de la paret de la meva habitació.

Després d’uns dies, pel matí van venir a la classe unes quantes mares de l’Ampa a portar-nos un calendari d’Advent. Quina il·lusió ens va fer a tota la classe!!! I després, aquella mateixa setmana les mares de l’Ampa van posar l’arbre de Nadal i van decorar el vestíbul de l’escola. Què bonic que queda amb les llumetes enceses!

Era l’últim dia abans de les vacances de Nadal, i aquest any venien els tres Patges dels Reis d’Orient per recollir la carta que entre tota la classe havíem fet. I les mateixes mares que hi havia sempre a l’Ampa estaven allà amb els patges repartint amb il·lusió un regalet a cada nen!!.

Aquell mateix dia hi havia un dinar especial i vaig quedar-me al menjador. Mmmmmm….què bona que està l’escudella de Nadal!!!

L’AMPA US DESITJA BONES FESTES!!!!!

SOM UNS ARTISTES!!!

ELS VIOLINS I LES GUITARRES HEM ESTAT FENT D’ARTISTES TREBALLANT COM L’ALBERTO GIACOMETTI. PRIMER VAM BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE LA SEVA OBRA: QUÈ FEIA, COM HO FEIA, A ON TREBALLAVA… VAM VEURE QUE FEIA PINTURES I ESCULTURES I QUE LI AGRADAVA MOLT FER PERSONES EN MOVIMENT. NOSALTRES HEM GAUDIT MOLT IMITANT LA SEVA OBRA I FENT COSSOS HUMANS AMB PLASTILINA I AMB PAPER D’ALUMINI. I COM GIACOMETTI TAMBÉ ELS HEM FET AMB UNES CAMES I UNS BRAÇOS MOLT LLARGS I EN MOVIMENT: SALTANT, BALLANT, CAMINANT, FENT-SE ABRAÇADES… AQUÍ US DEIXEM UNA PETITA MOSTRA DE LES NOSTRES GRANS OBRES D’ART!!!

VA ARRIBAR

la castanyada i vam fer els nostres panellets.

JA SOM UNS

EXPERTS... QUE BONS QUE VAN SORTIR!!

AMB ELS

fruits secs

QUE VAM PORTAR VAM FER UNES

MANDALES PRECIOSES.

UN ALTRE DIA

vam fer té i infunsions variades. LA MAMÀ DE L’AYA VA PORTAR

TÉ AMB MENTA I LA MAMÀ DEL JOAN POL VA PORTAR MATE. LES VAM TASTAR TOTES, QUE BONES QUE ESTAVEN !!.

I VA ARRIBAR UN GRAN DIA, EL DIA EN EL QUE TOTS I TOTES VAM DINAR AL COLE, EL

menjar internacional.

QUE DIVERTIT!!!. LA CONSIGA VA SER GAUDIR DELS

DIFERENTS MENJARS QUE PORTAVEN LES FAMÍLIES.

Estem molt agraïts per la vostra col·laboració, va ser genial!!

Aquest any hem començat un nou curs. Ja no anem a Infantil; ara som grans i anem a Primària. Això vol dir que hi ha moltes coses que han canviat. I a continuació us ensenyem uns exemples:

Tenim porteries al pati

Els lavabos estan fora de la classe

Hem anat al teatre

Tenim companys nous a la classe. classe

ANEM A LA PISCINAAAA!!!

Practiquem Educació Física al gimnàs Hem visitat el Pont del Diable i l’Enrajolada

Treballem amb

No portem

llibres

bata

TAMBÉ ESTUDIEM EN

Escrivim

CASTELLÀ

notes a l’agenda

Els nens i nenes de segon hem fet aquest primer trimestre una sortida que ens ha semblat molt interessant.

A Martorell hem visitat una casa museu que es diu l’ Enrajolada. És una casa molt antiga i molt Bonica on vivia l’avi Santacana, que era molt ric i com que no havia de treballar, dedicava el seu temps a pintar i a passejar per Barcelona.

Quan enderrocaven alguna casa a Barcelona, el senyor Santacana demanava que li deixessin emportar les rajoles, les columnes i els escuts que havien de llençar.

I poc a poc les va anar posant a casa seva.

A part de visitar la casa hem fet un taller on hem pintat una rajola. Hem seguit els següents passos: 1. Hem punxat la silueta d’ un dibuix en un paper vegetal, d’una fruita o verdura.

2. Hem posat el paper a sobre d’una rajola blanca i li hem passat carbonet per tal de marcar la silueta .

3. Hem pintat la silueta amb color marró amb una pintura especial i uns pinzells molt primets.

4. Hem acolorit l’interior del dibuix Després ficaran les nostres rajoles a un forn gran perquè la pintura quedi ben fixada i brillant.

ESCUTS FAMILIARS 3rA i 3rB Cada persona forma part d’un sistema familiar que ve de molt lluny, és important que els nens prenguin consciència del seus orígens i de la seva procedència.

Parlem dels escuts: que en saben, perquè serveixen i què simbolitzen.

Els alumnes tanquen els ulls i pensen amb la seva mare i tota la família de la mare amb totes les seves qualitats i talents. Després fan el mateix amb el pare i la família del pare.

Segueixen amb els ulls tancats, pensen com podria ser l’escut de cadascuna de les dues famílies i en imatges que hi podrien posar.

Finalment han de pensar com seria el seu escut, tenint en compte les particularitats de les dues famílies y dibuixar-lo.

Durant aquest trimestre, els nens i les nenes de quart hem treballat la descripció. Entre les activitats que vàrem fer van haver-hi algunes especialment interessants i divertides com quan ens vam descriure a nosaltres mateixos i ens vam fer el nostre autoretrat.

Com a mostra del que hem fet, us proposem un joc: el joc de qui és qui. A veure si endevineu quina descripció correspon a cada imatge.

Esperem que us ho passeu molt bé jugant!

4t A i B Sóc una nena , sóc força prima i força alta. Tinc el cabell llarg i arrissat. Normalment porto el cabell recollit amb cua. Tinc els ulls marrons i el cabell negre. M`agrada muntar a cavall ,jugar a tenis, estudiar i escriure. Trec bones notes a l´ escola i m´ agrada anar a Galícia. Toco el piano i tinc un germà que toca la flauta travessera .

La meva assignatura preferida es castellà. De mascota tinc una tortuga de deu mesos. Per vacances m’agrada molt Anar a Galícia.

També m’agrada fer gimnàstica rítmica i hípica amb el meu cavall o amb el Blanquet que es un cavall de la hípica de Lleida.

Sóc una nena,tinc 9 anys, tinc el cabell de color marró i els ulls marrons i faig 1,35 m d’alçada. M’agraden molts els animals, sobretot els hàmsters, gossos i conills. Tinc un hàmster que es diu Sheldon. M’agraden els videojocs i quedar-me al sofà veien la televisió a Disney Chanel,boing, club super3, neox i clan. També m’agrada jugar a la wii,la 3ds…etc. Els meus esports favorits són: la rítmica, el basquet i el voleibol. Quan sigui gran vull viatjar per tot el món i tenir un cadell de golden . El meu color favorit és el blau clar.

Sóc un nen. Sóc una mica baix , tinc el cabell castany i tinc els ulls bruns.

M’agrada jugar a futbol i tinc 9 anys. Els meus pares són d’Equador , jo he nascut a Barcelona el 31 de juliol del 2003. Tinc un germanet petit que té 1 any.

Tinc el cabell curt però abans el tenia llar .M’agraden els macarrons. De gran m’agradaria ser jugador professional de futbol i quan em jubili ser enginyer marí o fuster .I quan tingui temps lliure dibuixar.Com sóc un català equatorià m’agraden molt les tradicions catalanes i els divendres faig castellers. Encara que sóc baixet no em fan por les altures. Sóc anxaneta i abans era acotxador.

Sóc baixa, prima, tinc el nas curt i la boca petita.

Tinc el cabell llarg, sempre porto cueta i és de color castany.

Els meus ulls són de color marró.

No porto ulleres.

Sóc flexible i jugo al golf. També jugo a bàsquet.

Tinc una germana que va a 2n d’ aquesta escola.

Normalment acostumo a estar alegre.

Sóc un nen i tinc el cabell curt i ros. Tinc 9 anys i tinc els ulls bruns. Mesuro 1,41m.

M’agrada pintar i llegir llibres de Gerónimo Stilton. També m’agrada jugar a l’ordinador. M’agrada molt l’escola i aprendre coses noves i m’agrada molt imitar a persones i fer deures. Tinc un germà que em fa la rabieta i està a 2n de batxillerat. Tinc dos ocells que es diuen Pipillo i Verdito.

També m’agrada anar a l’hort del meu avi i jugar amb les seves mascotes. Faig una activitat extraescolar: anglès.

Sóc un nen prim, tinc el nas curt i porto ulleres sempre. Sóc més aviat alt i tinc el cabell curt.

M’ agrada el futbol . El meu personatge preferit és el Pokemon.

“ CONSELL D’INFANTS” Aquest

any com a cada curs la nostre escola participa en el

“PROJECTE DE PARTICIPACIÓ

CONSELL D’INFANTS”.

Ara us explicarem què és el Consell d’ Infants, tot fent una mica de història. La participació activa de les persones en la societat –ja siguin infants, joves o adults- les fa més lliures, més responsables i, alhora, més conscients del que es pot fer i del que no es pot fer. El Consell d’ Infants i altres programes de participació infantil constitueixen un potent instrument que us permet implicar-los i actuar amb l’objectiu de transformar la vostre pròpia ciutat, donant valor a la veu del infants i concretant d’una manera visible la vostra consideració de ciutadanes i ciutadans amb plena capacitat d’ opinió i expressió. El consell d’ infants de Sant Feliu de Llobregat, que es va crear el any 1997, està integrat per els alumnes de cinquè i sisè de primària dels centres escolars municipals. L’ òrgan va néixer amb la voluntat que l’ opinió del infant ajudin a fer una ciutat a la mida de tots els ciutadans i ciutadanes, i des d’ aleshores ha contribuït en la millora itineraris escolars, els espais de lleure o amb aportacions en processos d’ urbanisme participatiu de diferents carrers i places de la ciutat.

La representat aquest any de la nostra escola és la Laia Diaz, ella ens explicarà com va ser, la jornada d’ inauguració.

“El dia 27 de novembre ens van reunir

a la Sala Ibèria a les 17:15 h tots i totes les

representants de les escoles de Sant Feliu, vaig sentir alegria, il·lusió i sobretot responsabilitat. Quan vaig pujar les escales anant cap l’ escenari em vaig posar molt nerviosa, era la representant de l’ escola Monmany! Ens van lliurar una carpeta plena de documents

importants,

també

ens

van

fer

una

foto

de

família

i

la

banda

municipal ens va amenitzar amb una cançó. Ara per acabar dir-vos que és un honor ser membre del consell i estarem en contacte.”

Fins aviat.

Laia Díaz

En aquest link podeu veure la notícia a la web de l’Ajuntament: http://www.santfeliu.cat/go.faces?xmid=1467&newid=19454

Visita al MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya) El passat 21 de novembre, l’arribada a l’escola, pels alumnes de cicle superior va ser força diferent a la de tots els dies, en lloc de la motxilla amb llibres, llibretes i altres estris escolars, portàvem una motxilla amb entrepans i al cap moltes ganes d’aprendre coses noves i passar-ho bé.

Ens esperava un autocar per portar-nos a Barcelona, al MNAC, el Museu Nacional d’Art de Catalunya. L’arribada ja va ser espectacular, ja que està situat al cim de la muntanya de Montjuïc, envoltat de parcs i altres museus. Des l’entrada principal i els seus voltants es veu l’altre muntanya de la ciutat, el Tibidabo, i tota la ciutat de Barcelona amb alguns dels seus edificis singulars com la Sagrada Família o la torre AGBAR, que destaquen per la seva alçada. Tot i que no va fer gaire bon dia!

Un cop vam esmorzar, vam entrar al museu on ens va rebre una noia, la guia, que ens va fer deixar les motxilles en un calaix de seguretat i ens va acompanyar i explicar, durant la nostra estada.

Ens va portar a l’espai d’Art Modern amb l’objectiu d’ensenyar-nos a mirar i relacionar el que veiem a les pintures i escultures amb el que sabem. Mitjançant jocs de llengua, jocs de pistes, peces magnètiques o solament observant i comentant.

Vam aprendre a cercar i planificar l’equilibri d’una obra amb figures magnètiques mirant “Cala Forn” de Joaquim Sunyer.

Vam anar descobrint quins eren els personatges i a que es dedicaven amb pistes escrites com endevinalles en cartolines observant “La Vicaria” de Marià Fortuny.

A “Figura femenina” de Santiago Rusiñol, vam descobrir que més enllà de la pintura també estava l’autor.

En una escultura metàl·lica amb peces retallades de formes geomètriques diferents, vam buscar formes del cos humà i vam observar com donaven sensació de realisme i moviment.

Art també és mobiliari urbà i domèstic com els creats per en Antoni Gaudi. On vam identificar les seves formes amb plantes i animals sobre els quals s’inspirava.

A més de tot això també vam tenir temps per menjar i jugar a l’aire lliure.

Feu aquesta visita i si no teniu temps d’anar, podeu fer-la virtualment. (cliqueu la imatge) US LA RECOMANEM!

Alumnes de sisè

M’AGRADA EL NADAL M’agrada el Nadal, faig petons i regals els carrers i els balcons, plens de llums i colors.

M’ agrada el Nadal, un pessebre com cal pastorets i torrons i cançons vora el foc.

Quan miro la nit veig el vidre entelat, escric amb el dit Bon Nadal i un desig.

Vull un tall de torró pel pastor Rovelló i carbó dins d’un sac, pel dimoni escuat.

Vull un somni de neu per baixar amb un trineu poder veure el rei blanc, fent de mag un instant.

Vull pujar dalt del cel per fer surf amb l’estel fins l’estrella d’Orient que s’apaga i s’encén.

Vull que em donis cançons i un sac ple de petons i un dibuix d’aquest món sense mals ni canons.

M’ agrada el Nadal. http://www.youtube.com/watch?v=cOjZk3-yIbA

English Corner Do you remember the songs we have learn? Click on the pictures!

Alumnes de primer

.

Songs Dinosaur Dinosaur song:

Ten big dinosaure song:

The toy song:

The Kite song:

Alumnes de segon

.

Songs Let’s play football song:

The face song:

Come on Alex! song

I’m special song:

Click on the image and it will be a very good SURPRISE

Alumnes de tercer

Alumnes de quart

Alumnes de cinquè

Alumnes de sisè___

Enjoy that pages……………

____________

.

___

.

__

.

.

Notícies: o o o -

Els alumnes i les alumnes de 5è fan el dia 19 de desembre una trobada esportiva amb altres centres on practicaran els següents esports: rugbi (http://www.uesantboiana.com/) shootball (http://blocs.xtec.cat/pceeisaacperal/files/2011/05/reglament-shoot_ball1.pdf) korfbal (http://www.youtube.com/watch?v=MbBe3KfxKIM) Aquest curs l’AMPA ha iniciat activitats esportives per a mares i pares. Dilluns a les 15h fem ball i els divendres a les 20:30h fem futbol sala. Animeu-vos a participar!

Activitats interactives: -

Si us agrada patinar cliqueu en aquest enllaç:

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/patins/jclic/patins.jclic.zip

És molt important la posició que adoptem quan seiem a la cadira, senyala quines són correctes: Una bona manera d’engegar el dia és realitzant estiraments.

Millorarem la nostra flexibilitat i ens faran sentir més bé amb nosaltres mateixos.

O

U

S

A

A

L

P

A

S

T

A

L

Busca els set aliments que hi ha

A

R

R

O

S

E

en aquest grup de paraules:

I

O

G

U

R

T

F

R

U

I

T

A

AULA D’ACOLLIDA: NADAL ARREU DEL MÓN Aquest any, els nens i les nenes de l’aula d’ acollida volem oferir unes pinzellades de costums curiosos de com es celebra el Nadal als nostres països d’origen: Rumania, Equador i Perú.

A Rumania, el Nadal es celebra reunint-se la família el dia 24 a sopar i el 25 a dinar. El menú consisteix en un primer plat de carn de porc, “friptura”; el segon, és sopa amb carn de vaca o vedella de la part de l’estómac i les postres més típiques reben el nom de “cozonac” que és un pa dolç farcit de crema de xocolata i nous. La tradició més important és que els infants vagin de casa en casa cantant nadales i recitant poemes i llegendes. El líder porta una gran estrella de fusta anomenada “steaua”, coberta amb paper brillant i decorada amb campanes i cintes de colors.

A Equador, el Nadal és una festa molt familiar. Les famílies es reuneixen per sopar el dia 24. El plat principal és gall dindi o porc acompanyat amb algun tipus d’arròs amb formatge i les postres més típiques són els “pristinos” que són uns anells fregits fets de massa de farina i banyats amb xarop de “canela”. Altres receptes nadalencs són l’arròs amb Coca Cola, la torta de “maqueño”, el “rompope”, l”espumilla”… Els nens i les nenes fan sonar al carrer uns xiulets d’aigua que sonen com a cants d’ocell. També és molt anomenat el concurs de ninots, els quals representen a personatges famosos del moment, la selecció del millor es fa el dia 31 de desembre.

A Perú, el dia 24 per la nit s’acostuma sopar a casa dels avis. El menjar típic és gall dindi, el “parteón” i segons la regió s’acompanya amb

“tamalitos” verds, una altre plat és el

“quisquiño”… Així, doncs, mentre els grans preparen el sopar, els petits són al carrer jugant i fent servir focs d’artifici. En algunes zones andines, es vesteix als nens i les nenes amb una peça de roba groga pensant que els portarà sort.

CRECIUN FERICIT, BON NADAL I FELIZ NAVIDAD!!!

Educació Especial Us proposem divertir-vos una estona buscant en aquesta sopa de lletres el nom de cinc ciutats de Catalunya. Ànims!!

A

L

I

R

L

O

G

E

V

U

L

M

N

A

F

A

R

I

F

E

S

I

T

G

E

S

E

N

I

C

O

L

U

A

I

L

A

D

E

O

F

I

T

O

L

T

A

R

R

A

G

O

N

A

O

N

A

S

A

L

I

R

E

S

O

R

T

A

M

E

N

A

I si no en teniu prou… a buscar diferències!

Comissió d’Agenda 21 Aquest curs hem començat el projecte de l’hort amb molta il·lusió: hem ampliat la zona de cultiu amb tres bancals nous i treballem tots de forma conjunta. Per la collita d’hivern hem plantat enciams, bledes, faves, pèsols, pastanagues, raves, cebes i alls.

També continuem treballant i netejant l’espai de l’hort: netegem les males herbes, fem servir totes les restes orgàniques per posar a punt la compostadora, reguem, plantem aromàtiques...

Esperem una gran collita!!!

Comissi贸 de Biblioteca Aquests Nadals els contes i els llibres poden ser un bon regal!!!

Aqu铆 teniu una petita mostra dels llibres que us podem recomanar, animeu-vos i gaudiu del plaer de la lectura.

Bon Nadal a tothom!!!

COMISSIÓ DE FESTES La comissió de festes i ambientació juntament amb la col·laboració de tots els mestres de l’escola ha enllestit aquest Nadal una iniciativa. La creació d’un Banc d’Aliments per Nadal, on es recollien aliments per les famílies més necessitades, entre tota la comunitat educativa.

Des d’aquí volem agraïr a tothom que s’ha afegit a aquesta proposta i a fet possible que puguem recollir tots aquests aliments. Agraïr l’esforç de moltes famílies per portar aliments i per la seva aportació a aquesta proposta.

Recordeu que molts granets de sorra fan una gran muntanya.

També volem donar les gràcies a l´AMPA per la seva ajuda i col·laboració en la decoració de la nostra escola.

Bon Nadal a tots i que sempre tinguem un somriure.