Sortida a pujalt

Tots ens vam trobar a les vuit del matí a la porta de l’escola, al cap d’una estona va arribar l’autocar i ens va portar a la casa de colònies. Allà vam pujar els equipatges a les habitacions i al cap d’una estona arribarem a l’observatori de Pujalt. A l’arribar ens van fer una petita explicació de tot el que faríem allà, seguidament vam agafar les bicicletes i vam començar un recorregut per la zona, per veure i entendre com funcionen els molins eòlics,quina quantitat d’energia produeixen etc...també vam veure una antiga mina convertida en abocador...

DesprĂŠs de tant pedalejar... aproximadament uns 14 Km .... ens esperava un bon dinar...

Per la tarda vam fer el taller de meteorologia.

L’Albert, que és el meteoròleg de l’observatori de Pujalt ens va ensenyar els instruments que hi ha a l’estació meteorològica i que fa servir per predir el temps com per exemple : el Termòmetre, el Penell, el Pluviòmetre, l’Anemòmetre i el Baròmetre.

També ens va ensenyar amb un rellotge una manera de saber on esta el sud i per tant situar els punts cardinals i deduir de quina direcció ve el vent.

Després de berenar vam fer uns experiments amb l’Albert.

El que més ens va agradar va ser el de la força de l’aire. On vam comprovar que l’aire pesa (pressió atmosfèrica) i que exerceix una força cap a totes direccions. L’experiment consistia en col·locar un paper a dalt d’un got ple d’aigua, quan girem el got l’aigua no cau. Això és perquè fa més pressió l’aire que fa aguantar el paper que l’aigua de dins del got.

L’Albert amb la bomba de buit treu l’aire que hi ha dins dels hemisferis de Magdeburg, després la Judit i la Marina intenten separar els hemisferis però, no poden així que necessiten reforços, s’hi afegeixen la Berta i la Georgina però….. tampoc. Què passa? Per què els hemisferis no se separen? Serà la força que exerceix l’aire de l’exterior sobre dels hemisferis?

Dins la garrafa l’Albert ha posat 5 globus inflats, aquests ocupen el seu espai, si us fixeu bé els globus ocupen tota la garrafa, el globus groc està tocant la part superior. Però la Laura amb una manxa d’inflar rodes de bicicleta va posant aire dins de la garrafa…. Què els passa als globus que estan dins? Per què el globus groc ja no toca la part de dalt de la garrafa? Veieu alguna diferència amb la mida dels globus? Hi trobes relació amb l’aire que està posant amb la mida que tenen els globus al final? Per què creus que passa?

També vam experimentar la condensació del vapor convertint-se en gotes de núvol.

I que l’aire calent és menys dens i puja, ho bombolles de sabó sobre un fogonet.

vam comprovar fent

Després de sopar, vam anar amb autocar fins a l’observatori per fer una activitat d’observació de l’univers. Per torns, anàvem passant telescopi per telescopi mentre observàvem fenòmens de l’espai, com per exemple una estrella doble de la constel·lació del cigne i vam poder veure que tenien colors diferents una blava i l’altre taronja.

L’Albert ens va donar unes quantes dades sobre les distàncies que es troben les estrelles i les constel·lacions importants i ens va explicar coses sobre la galàxia d’ Andròmeda.

Després vam entrar a l’observatori, vam apagar els llums i vam experimentar les diferents fases de la lluna i també com es produeixen els eclipsis.

Per cert:

Hi haurà un Eclipsi solar el 20 de març de 2015.

Hora d’inici a les 10’11 h.

Hora màxima 11’16h.

Hora final 12’27h.

D’aquesta manera l’observarà el sol en el punt màxim de l’eclipsi des de Barcelona.

OBSERVACIÓ I EXPERIMENTACIÓ DE LES FASES DE LA LLUNA

OBSERVACIÓ DE LES TAQUES SOLARS

TALLER D’ENERGIES RENOVABLES i CAMINADA PEL SISTEMA SOLAR

La primera activitat del matí va ser el taller d’energies renovables: Vam començar el taller mirant un PowerPoint de les energies renovables i no renovables. Ens van ensenyar diferents fonts d’energia i com poder diferenciar-les. Per exemple, l’energia solar és renovable i el petroli no ho és.

Després vam començar la caminada pel sistema solar: ens havíem d’imaginar que estàvem al sistema solar i anàvem descobrint els planetes que hi ha, i a cada planeta ens explicaven curiositats, en donaven informació, característiques i ens ensenyaven unes fotografies de la distància entre aquests planetes que estava feta a escala. De manera que: -

Mercuri estava a 50m del Sol. Venus a 96m.

La Terra a 134m.

Mart a 204m.

I així fins arribar a Neptú que estava a 4.000m del nostre Sol.

Per finalitzar vam fer l’observació de les taques del sol, i com anècdota ens van explicar que aquells dies se n’havia fet una que ocupava com 14 vegades el planeta Terra i que des del 2003 no se n’havia vist cap de tant gran, i sabeu què? Que nosaltres som nascuts al 2003 i hem tingut l’oportunitat de veure una taca gegant al Sol 11 anys més tard.

CONCLUSIÓ: En general la sortida ha sigut interessant i ens ha servit per aprendre moltes coses sobre, l’univers, la meteorologia, els climes, l’astronomia i el sistema solar.