PROGRAMME
GRANDE
ECOLE
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEU ET DE LA RECHERCHE
83 ENSEIGNANTSCHERCHEURS
70
DE PROFESSEURS ÉTRANGERS PARMI
NATIONALITÉS DIFFÉRENTES SUR LE CAMPUS
3
CENTRES DE RECHERCHE
82
%
1/3
D’ÉTUDIANTS ÉTRANGERS SUR LE CAMPUS
SOMMAIRE
06 Une pédagogie professionnalisante 09 Experiential Learning and Global Awareness 10 Les Associations G.R.P. 12 L’international au cœur de notre mission
Les double-diplômes Les universités partenaires
14 Les parcours d’apprentissage
Parcours ‘‘Classique’’ Parcours ‘‘International’’ Parcours ‘‘Spécifique’’ Parcours ‘‘Expertise’’ / Double-diplôme MSc
18 Une expertise multiculturelle 20 Une faculté cosmopolite 22 L’entreprise au coeur de la formation 24 Les campus 26 Les admissions
Créée en 1990, l’ESC Rennes School of Business a pour mission de ‘‘Préparer, par l’enseignement et la recherche, des managers responsables et innovants à agir efficacement dans un environnement globalisé’’. Olivier APTEL Directeur Général - Dean
Innover et agir dans une économie globalisée
Le Programme Grande École est empreint de la singularité multiculturelle de l’ESC Rennes, unique dans le paysage des Grandes Écoles de Management. C’est cette dimension cosmopolite, qui vous permettra durant vos études de : • Suivre un programme international dispensé en anglais, langue fédératrice de notre faculté multiculturelle composée de 82 % d’enseignants-chercheurs non français, représentant 29 nationalités, • Accéder à un réseau international par la présence sur notre campus de Rennes d’1/3 d’étudiants étrangers ainsi qu’un important réseau d’universités partenaires dans 45 pays, • Choisir parmi 20 parcours profondément internationaux, pouvant représenter plus de 4 semestres complets à l’étranger, • Obtenir l’un des nombreux double-diplômes proposés sur les cinq continents. Rejoindre l’ESC Rennes School of Business, c’est l’assurance d’expérimenter des pratiques diversifiées de management dans différentes zones du monde et de développer les compétences indispensables mises au service de l’innovation et du développement des entreprises. La qualité de la faculté d’une Grande École révèle la nature profonde de l’Institution. Les professeurs internationaux de l’ESC Rennes concentrent naturellement leurs travaux de recherche sur des thématiques globales partagées par les entreprises, où qu’elles soient situées dans le monde. Ainsi, nos publications scientifiques portent principalement sur les problématiques de ‘‘Responsabilité Sociale des Entreprises’’, ‘‘Management de l’Innovation’’ et du ‘‘Supply Chain Management’’. Ces sujets, présents au cœur des préoccupations des entreprises, se retrouvent tout naturellement dans les enseignements dispensés à l’École, pour le plus grand bénéfice de nos étudiants. Notre ambition est bien de préparer nos étudiants à devenir des futurs entrepreneurs responsables dotés d’une forte agilité interculturelle et capables de s’engager dans des voies nouvelles. Ils deviennent des Global Responsible Pioneer. Dr Olivier Aptel Directeur Général - Dean
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Une pédagogie professionnalisante
Le Programme Grande École de l’ESC Rennes prépare des futurs entrepreneurs à agir dans un monde globalisé en développant de fortes capacités d’adaptation, d’innovation et un sens aigu de la responsabilité. Pour se faire, la pédagogie mise en place par l’Ecole assure un juste équilibre entre :
Le Programme Grande Ecole se divise en trois temps forts :
- une formation académique de haut niveau en management. À la fois généraliste et spécialisée, elle soutient les aspirations professionnelles de chaque étudiant et le prépare à des pratiques managériales diversifiées dans un contexte multiculturel, cosmopolite et global
- les trois premiers semestres durant lesquels l’étudiant acquiert les fondamentaux du management et une vision globale de l’entreprise, de son environnement et pose les bases de son projet professionnel
- l’acquisition d’expérience pratique et professionnalisante tout au long du cursus, liant la théorie aux réalités concrètes d’un environnement professionnel - le développement personnel à travers les cours dédiés, les travaux de groupe et les projets réalisés en équipe, tout au long du cursus.
- un temps de spécialisation lors des trois derniers semestres de formation qui lui permet de faire aboutir son projet professionnel et de se spécialiser dans la fonction visée, en France ou à l’international - un temps d’expérimentation au sein des associations GRP, lors des stages en entreprise et de l’année de césure optionnelle permettant la mise en pratique des connaissances, outils et concepts enseignés et la finalisation du projet professionnel.
Olivier DIGNE Directeur des études Programme Grande Ecole
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‘‘Dans la droite ligne de la mission de l’ESC Rennes School of Business, le Programme Grande École permet à ses étudiants d’acquérir les compétences essentielles du management et celles d’un expert junior : piloter avec efficience les activités de l’entreprise avec la vision du généraliste et l’expertise du spécialiste. Créer de la valeur de façon durable pour toutes les parties prenantes, innover, faire de la diversité culturelle un levier d’excellence.’’ Laurence LAMBERT Vice-Doyen, Pédagogie et Programmes
Experiential Learning and Global Awareness Le développement personnel tient un rôle tout particulier au sein de la pédagogie du Programme Grande École de l’ESC Rennes. C’est grâce à une meilleure connaissance de lui-même que l’étudiant bâtira son projet professionnel tout au long de ses études.
EXPÉRIMENTATION ET ORIENTATION PROFESSIONNELLE
- Stage de fin d’études (16 semaines) : stage d’expertise ”Fonction” sur lequel l’étudiant base son projet de mémoire, le Global Assessment Project (GAP), en lien avec ses objectifs professionnels. Orientation professionnelle Étape par étape, l’étudiant est accompagné dans la construction de son projet professionnel pour devenir progressivement acteur de ses choix. En fin de 3e année, il est capable de présenter et de défendre son projet, en terme de pertinence et de réalisme, devant un professionnel du recrutement et lors du ‘‘Forum Entreprises’’.
Durant ses études à l’ESC Rennes, l’étudiant est placé en conditions réelles d’expérimentation et de prise de décision pour : • lui permettre d’acquérir de l’expérience et les savoir-faire nécessaires aux futurs managers, PRÉPARATION ET FORMATION • l’amener à définir ses objectifs professionnels, A LA GLOBALITÉ • faire les choix de parcours cohérents avec son projet professionnel, L’étudiant de l’ESC Rennes est préparé à diriger • l’aider à mieux se connaître pour améliorer son des équipes multinationales dans un monde globalisé, en développant ses connaissances efficacité relationnelle et donc son leadership. humaines et culturelles : Des cours adaptés, des sessions de formation • La connaissance d’au moins 2 langues collectives et individuelles, des ateliers étrangères voire 3 est indispensable pour agir thématiques et des événements étudiants/ dans l’économie aujourd’hui. Elle passe par entreprises accompagnent ces démarches. l’apprentissage intensif en cours, l’immersion internationale et la 3e année d’étude Expérimentation professionnelle entièrement enseignée en anglais. • Encadré et évalué, l’étudiant applique ses • La connaissance de l’environnement connaissances théoriques en management et interculturel et de la géopolitique complètent en gestion de l’entreprise, au sein d’une des l’apprentissage de la diversité culturelle acquis associations GRP de l’École (cf. page 10). grâce à des cours adaptés et à au moins un séjour académique à l’étranger. • Stages en entreprises : - Stage de fin de 1ère année (10 semaines minimum) : une mission opérationnelle à dominante commerciale, la découverte d’un secteur d’activité et d’une entreprise, son fonctionnement et son environnement. - Stage de fin de 2e année (10 semaines minimum ou 10 mois) : expérimentation d’une fonction et d’un environnement ‘‘métier’’ au sein d’une ou deux entreprises afin de préciser et conforter les choix d’orientation professionnelle.
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Associations GRP : un apprentissage-terrain
En 1ère année du Programme Grande École ainsi qu’au 1er semestre de la 2e année, les étudiants rejoignent l’une des associations ‘‘Global Responsible Pioneer’’ de l’ESC Rennes. Au sein des associations GRP, les étudiants apprennent à travailler en équipe, à manager, à développer et à gérer des projets dans un contexte pré-professionnel. Véritables plates-formes d’expérimentation, les associations placent les étudiants en condition réelle de prise de décision, leur permettant d’appliquer sur le terrain les techniques de management et de gestion apprises en cours. L’ESC Rennes School of Business donne ainsi aux étudiants, dès la première année, les moyens de gérer l’association, grâce à un cadre précis, un encadrement et des outils pédagogiques adaptés. La vie en association est un outil pédagogique au service du développement personnel et professionnel de l’étudiant qui lui permet de mieux cerner ce qu’il aime dans un contexte pré-professionnel. Les étudiants prennent ainsi de vraies responsabilités et mettent en œuvre des projets ambitieux selon leurs aspirations. Le choix est vaste : services aux entreprises (presse, études marketing, recrutement), projets humanitaires, évènementiels et sportifs, art et culture, musique et services aux étudiants.
ASSOCIATIONS ‘‘au service des entreprises et des étudiants’’ • Bureau des Elèves • Bretagne Conseil • Business Pioneer • Rennes Job Service • Well’Come • Progr’ESC Rennes • Breizh’Investors • Le Flaneur ASSOCIATIONS ‘‘culturelles et artistiques’’ • Bureau des Arts • Ter&Co • BDH Sup de Cœur • Descibel ASSOCIATIONS ‘‘évènementielles’’ • 4L Trophy Organisation • Warlock • Apogée • Speak’up ASSOCIATIONS ‘‘sportives’’ • Bureau des Sports • Océania • IRO • Fast Rennes
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“Le travail en association GRP a été déterminant lors de ma recherche de césure. Avoir pu réaliser des projets en 1ère année au sein d’une association GRP m’a permis de valoriser mon parcours et de faire la différence face à un recruteur.”
L’International au coeur de notre mission RTENAIRES SUR RETROUVEZ TOUS NOS PA ex.php/fr/world www.esc-rennes.fr/ind
Échanges classiques (1 ou 2 semestres) Double-diplômes (2 semestres)
DES UNIVERSITÉS PARTENAIRES DANS 45 PAYS L’économie est désormais mondiale. Consciente des attentes et des besoins des entreprises, l’ESC Rennes School of Business a développé depuis sa création un enseignement résolument tourné vers l’international. Ainsi, les étudiants passent au minimum 1 semestre à l’étranger. Le manager doit, en effet, savoir gérer la diversité, l’interculturalité, et évoluer dans un monde global. L’ESC Rennes School of Business offre à ses étudiants une ouverture au monde exceptionnelle, à la fois par son campus cosmopolite (70 nationalités sur le campus, 1/3 d’étudiants étrangers), par la Business School ESC2R Rennes-Rabat (Maroc) et par son réseau d’universités partenaires.
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Doublediplômes CANADA St John’s CHINE Shanghai COLOMBIE Chia DANEMARK Kolding EGYPTE Caire, Alexandrie EQUATEUR Quito, Guayaquil, Cuenca FINLANDE Helsinki ALLEMAGNE Aachen, Bochum, Berlin INDONESIE Bandung JAPON Nagoya MEXIQUE Guadalajara, Monterrey, Hermosillo Sonora PEROU Lima RUSSIE Moscou AFRIQUE DU SUD Bloemfontein ROYAUME UNI Leicester ETATS-UNIS Cedar Falls, Tampa MAROC Rabat
LES DOUBLE-DIPLÔMES Les étudiants de l’ESC Rennes ont la possibilité d’obtenir parallèlement au Master Grande Ecole : • Le Master of Arts in International Business (MAIB). • Un double-diplôme obtenu en étudiant dans l’une des universités partenaires de l’ESC Rennes School of Business délivrant un double diplôme. • Un MSc in International Marketing, International Finance, International Accounting, Management Control & Auditing, International Luxury & Brand Management, Digital Marketing & Communication, International Logistics & Purchasing Management*, International Human Resources Management, Sports, Leisure & Tourism Management, Sustainable Management & Eco-Innovation, Innovation & Entrepreneurship, Management des Organisations Créatives et Culturelles*. * sous réserve de modifications
Les parcours d’apprentissage
SEMESTRE 4
MINEURES● COURS LV1, LV2, LV3 STAGE 10 SEMAINES (FONCTION) >> RENNES
FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT, COURS LV1, LV2, LV3 MANAGEMENT D’ÉQUIPE MODULE PROJET PROFESSIONNEL EXPÉRIENCE EN ASSOCIATIONS GRP PRÉPARATION INNOCAPT STAGE 10 SEMAINES (SECTEUR) >> RENNES
Choix du parcours
SEMESTRES 1, 2, 3 SEMESTRE 4
MINEURES● STAGE 10 SEMAINES (FONCTION) >> INTERNATIONAL
INNOCAPT TRACK**
SEMESTRE 4
MINEURES● PROJET INNOCAPT STAGE 10 SEMAINES (FONCTION) >> INTERNATIONAL
●
MINEURES 2 THÈMES À CHOISIR
• Logistics and Operations Management • Finance • Management of information systems • Industrial marketing • Consumer marketing • Human resources issues 1 Mineure = 2 cours d’approfondissement dans la même discipline du Management
SEMESTRES 5,6
ANNÉE ‘‘ENTREPRISE’’
PARCOURS ‘‘CLASSIQUE’’ : • CLASSIQUE 1 S5: SPÉCIALISATION >> RENNES S6: SPÉCIALISATION >> INTERNATIONAL • CLASSIQUE 2 S5: SPÉCIALISATION >> RENNES / STRASBOURG* S6: SPÉCIALISATION ET SYNTHÈSE >> RENNES / STRASBOURG* OU PARCOURS ‘‘INTERNATIONAL’’ • 3 ZONES S4/S6 >> INTERNATIONAL • TRANSFERT DE CRÉDITS OU DOUBLE DIPLÔME S5/S6 >> INTERNATIONAL OU PARCOURS ‘‘SPÉCIFIQUE‘‘ • EXPERTISE COMPTABLE (PRÉPARATION DSCG) • MASTER OF ARTS IN INTERNATIONAL BUSINESS (MAIB)* • ALTERNANCE : • BANQUE-ASSURANCE • NÉGOCE ET DISTRIBUTION • IT BUSINESS MANAGEMENT >> RENNES OU PARCOURS ‘‘EXPERTISE’’ / DOUBLE-DIPLÔME MSc • MSc INTERNATIONAL ACCOUNTING, MANAGEMENT CONTROL & AUDITING • MSc INTERNATIONAL FINANCE • MSc INTERNATIONAL MARKETING • MSc INTERNATIONAL LUXURY & BRAND MANAGEMENT • MSc DIGITAL MARKETING & COMMUNICATION • MSc INTERNATIONAL LOGISTICS & PURCHASING MANAGEMENT* • MSc INTERNATIONAL HUMAN RESOURCES MANAGEMENT • MSc SPORTS, LEISURE & TOURISM MANAGEMENT • MSc SUSTAINABLE MANAGEMENT & ECO-INNOVATION • MSc INNOVATION & ENTREPRENEURSHIP • MSc MANAGEMENT DES ORGANISATIONS CRÉATIVES ET CULTURELLES* >> RENNES * sous réserve de modifications
**INNOCAPT
TRACK
Ce concept novateur permet aux étudiants de mettre à profit leur séjour d’études à l’étranger afin de capter des innovations pour des organisations. Pour ce faire, l’ESC Rennes forme les étudiants à la globalité, à la responsabilité sociétale, à l’innovation, à l’intelligence économique internationale, à la propriété intellectuelle, au networking et à la construction d’un business-plan avant leur départ à l’étranger.
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“La première année du Programme Grande Ecole m’a permis de développer un savoir-être : les comportements à adopter lors du travail en équipe, la plannification et la réalisation d’un projet commun, mais aussi l’ouverture d’esprit grâce aux associations GRP et aux expériences à l’international.”
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Une expertise multiculturelle DES pôles D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE
DES CENTRES D’ENSEIGNEMENTS ET DE RECHERCHE
Les enseignants-chercheurs de l’ESC Rennes, dont 80% sont docteurs, sont répartis dans les différents pôles d’enseignement de l’École : • Marketing • Finance et Comptabilité • Management des Ressources Humaines • Management de la Chaîne d’Approvisionnement • Stratégie et Innovation
L’activité scientifique est répartie dans les centres de recherche, véritables puits d’innovation, d’expertise et d’excellence à Rennes.
L’enseignement dispensé à l’ESC Rennes allie la maîtrise et l’analyse théoriques du management à une approche concrète. Tutorat des étudiants, stages en entreprise, échange et partage d’expériences, études de cas et simulations viennent compléter les cours théoriques. Par sa diversité culturelle -82% de nos enseignants-chercheurs sont internationaux et représentent 29 nationalités- et son expérience, la faculté permanente fait bénéficier pleinement les étudiants de l’environnement mondialisé dans lequel les entreprises évoluent aujourd’hui.
LE CENTRE POUR LE MANAGEMENT ET L’INNOVATION DES TECHNOLOGIES L’innovation, souvent de nature technologique, est devenu au cours de la dernière décennie l’un des seuls facteurs clés de succès pour bâtir un avantage compétitif durable. Les enseignantschercheurs de l’ESC Rennes conçoivent des méthodologies et des outils pour approcher les marchés naissants et aider les entreprises à développer des stratégies et un marketing spécifiques. LE CENTRE POUR L’ENTREPRISE RESPONSABLE L’expertise de ce centre de recherche est axée autour de 3 thèmes majeurs : le développement durable, l’éthique des entreprises et le management de la diversité. La synergie de réflexion entre chercheurs, entrepreneurs, managers, enseignants et étudiants contribue à l’émergence de solutions pour les entreprises.
CHAIRES D’ENTREPRISES Les Chaires d’Enseignement et de Recherche conduites par l’ESC Rennes School of Business, en partenariat avec de grands groupes mondiaux, ont pour objectifs à la fois d’alimenter la réflexion de l’entreprise partenaire de la Chaire et de faire bénéficier nos étudiants des résultats de recherche. QUELS MODÈLES DE GOUVERNANCE POUR LES GRANDES ENTREPRISES MONDIALES AU 21ème SIÈCLE ? La collaboration entre le groupe mondial des solutions d’imagerie de pointe et l’ESC Rennes permet à la fois d’alimenter le processus d’amélioration continue dans lequel s’inscrit CANON et de faire bénéficier les étudiants de l’Ecole des dernières innovations liées aux enjeux du développement durable, à la responsabilité sociale et à la gouvernance. Le programme de recherche de la Chaire CANON se situe au croisement de 4 dimensions : la prospective, la globalité, la gouvernance et le bien commun.
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RETROUVEZ LES PUBLICATIONS DE NOS ENSEIGNANTSCHERCHEURS SUR : www.esc-rennes.fr
Une faculté cosmopolite
LAURENCE FORT-RIOCHE
HANS BORGMAN
HOLLANDAIS Doctorat (Université de Rotterdam, Pays-Bas)
FRANÇAISE Ph.D Doctorat (Open University, GB) CLAIRE-LISE ACKERMANN
BOUCHAIB BAHLI
CANADIEN Ph.D Doctorat (HEC-Montréal, Canada, France)
FRANÇAISE Doctorat (Université de Nantes, France) AHMED ATIL
SHEILA MATSON
ALGERIEN Doctorat (Université Rennes I, France)
IRLANDAISE Doctorat (Université de Rennes, France)
RAMZI HAMMAMI
CLARA KOETZ
BRÉSILIENNE Ph.D Doctorat (IGR IAE Federal Université de Rio Grande - Bresil) DILDAR HUSSAIN
TUNISIEN Doctorat (National Engineering School, Tunisie) ROMAIN LAMBERT
FRANÇAIS Doctorat (Université du Havre, France)
PAKISTANAIS Doctorat (Université de Vienne, Autriche) PRADEEP DIVAKARAN
CHAABEN KOUKI
FRANÇAIS Doctorat (Ecole Centrale de Paris, France)
INDIEN Doctorat (Université Aarhus, Danemark) YANN TRUONG
TOM McNAMARA
AMERICAIN Ph.D Doctorat (Open University, GB)
HONGKONGAIS Ph.D Doctorat (Open University, GB)
RENAUD MACGILCHRIST
ADRIAN PALMER
ANGLAIS Ph.D Doctorat (Université de Montfort, GB)
ANGLAIS Doctorat (Sorbonne, Paris, France) IMEN NOUIRA
PHILIP KITCHEN
TUNISIENNE Ph.D Doctorat (Grenoble INP, France & National Engineering School of Tunis, Tunisie)
ANGLAIS Ph.D Doctorat (Université de Keele, GB) IRENA DESCUBES
OLIVIER APTEL
TCHÈQUE Doctorat (Université de Prague, République Tchèque)
FRANÇAIS Doctorat (Aix-Marseille II, France) DON MINDAY
ROD Mc COLL
AUSTRALIEN Ph.D Doctorat (Université de RMIT Melbourne, Australie) PETYA PUNCHEVA
AMÉRICAIN MBA (Université de Caroline du Sud, USA) FABIO FONTI
BULGARE Ph.D Doctorat (Griffith Business School, Brisbane, Australie) ELODIE HURE
ITALO-AMERICAIN Ph.D Doctorat (Université de l’Illinois Urbana-Champaign, USA) HELENA GONZALEZ
COLOMBIENNE Doctorat (IE Business School Madrid, Espagne)
FRANÇAISE Doctorat (Université Rennes I, France) JULIET ARMAND
MARCO MICHELOTTI
ANGLAISE Master (Cranfield School of Management, GB) MOUNIR KEHAL
ITALIEN Ph.D Doctorat (Université de Monash, Australie) LAURENCE LAMBERT
ALGERIEN Ph.D Doctorat (Université de Surrey, GB) SARAH HUDSON
FRANÇAISE Master Recherche (IGR Université Rennes I, France) MICHEL DELORME
CANADIEN Doctorat (Université Robert Schuman Strasbourg, France)
ANGLAISE Ph.D Doctorat (Université de Sheffield, GB)
MARK GREGORY
JULIA ROLOFF
ALLEMANDE Doctorat (Graduate School Zittau, Allemagne)
ANGLAIS MSc (Université de Kingston, GB) Ph.D en cours ROZENN PERRIGOT
ARUNDHATI VIRMANI
FRANÇAISE Doctorat (Université Rennes I, France) JEAN-JACQUES ROSE
INDIENNE Doctorat (Sorbonne, Paris, France) LASZLO ZSOLNAI
HONGROIS Doctorat (Academie Hongrois des Sciences, Hongrie)
FRANÇAIS Diplôme Science Po (Science Po, France) DOUGLAS BRYSON
CANADIEN MBA (Université New Brunswich, Canada) Ph.D en cours
ISMAËL SENE
SENEGALAIS Doctorat (HEC Paris, France)
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FRANÇOIS LÉPINEUX
DIRK SCHNECKENBERG
ALLEMAND Doctorat (Université de DuisburgEssen, Allemagne)
FRANÇAIS Doctorat (Conservatoire National des Arts & Métiers, Paris, France) CYRLENE CLAASEN
KIM SEONG-YOUNG
SUD COREEN Ph.D Doctorat (EM Lyon, France)
NAMIBIENNE Ph.D Doctorat (Open University, GB) STEFFEN ROTH
LAURENT SCARINGELLA
FRANCAIS DBA (EM Grenoble, France)
ALLEMAND Doctorat (Chemnitz, Allemagne) INJU YANG Mc COURT
JIE XIONG
SUD COREENNE Ph.D Doctorat (Smurfit Business School, Université College Dublin, Irlande) ASHA MOORE-MANGIN
CHINOIS Master (EM Lyon, France) HAMID MAZLOOMI
ANGLAISE MBA (Open University, GB)
IRANIEN Doctorat (INPL et SKEMA, France) CAROLE BONANNI
JENS BLUMRODT
ALLEMAND Doctorat (Université de Rennes, France) FRANÇOIS-MARIE FERRE
ITALIENNE Doctorat (Université Paris XIII, France) JEAN-MICHEL VIOLA
CANADIEN Ph.D Doctorat (HEC Montréal, Canada)
FRANÇAIS Master Recherche (Université Haute Bretagne, France) AGATA MIROWSKA
SERGE OREAL
FRANÇAIS Ph.D Doctorat (Université Northwestern, USA)
POLONAISE Ph.D Doctorat (Université de Hamilton, Ontario, Canada) TESS TAUBLER
ALEX HAINAUT
POLONAISE Master (New York Stock Exchange Serie 7, USA) DONATIEN HAINAUT
FRANÇAIS MBA (Open University, GB) Doctorat en cours YANCY VAILLANT
BELGE Doctorat (Université de Louvain-La-Neuve, Belgique) TAOUFIK BOURAOUI
CANADIEN Ph.D Doctorat (Université de Barcelone, Espagne) HUNG-YAO LIU
TAIWANAIS Master (Université d’Amsterdam, Pays-Bas)
TUNISIEN Doctorat (Université Paris Ouest Nanterre, France) ILARIA PERI
ROSA CHUN
SUISSE Ph.D Doctorat (Université de Manchester, GB)
ITALIENNE Doctorat (Université de Milan, Italie) HERI ROKOTOVOLONA
JACQUES COLIN
FRANÇAIS Ph.D Doctorat (Université Aix Marseille, France)
MALGACHE Master (Université de Saint Thomas Miami, USA) DAMIR TOKIC
PETER GAHAN
AUSTRALIEN Ph.D Doctorat (Université de Melbourne, Australie)
CROATE Ph.D Doctorat (Université de Houston, USA) KHALID ELBADRAOUI
SIMON GAO
ANGLAIS Ph.D Doctorat (Université de Rotterdam, Pays-Bas)
MAROCAIN Doctorat (Université Rennes I, France) ALEXANDER NIESS
HAUKE HEIER
HOLLANDAIS Ph.D Doctorat (Leiden University, Pays-Bas)
ALLEMAND Doctorat (HEC Paris, France) KATERINA-CHARA PAPIOTI
AMINE LAHIANI
GRECQUE Ph.D Doctorat (European University Institute, Italie) IRINA KIRYSHEVA
RUSSE Doctorat (Université de Florence, Ontario, Italie) JEAN-PHILIPPE TIMSIT
FRANÇAIS Doctorat (Université de Savoie, France) MARYAM NASIRIYAR
IRANIENNE Doctorat (IAE Aix-en-Provence, France)
TUNISIEN Doctorat (Université Paris X, France) MONICA MAQUET
SUEDOISE Ph.D Doctorat (Stockholm School of Economics, Suède) JAMAL OUENNICHE
CANADIEN Ph.D Doctorat (Université de Montreal, Canada)
L’entreprise au coeur de la formation
• 6 0 % des étudiants de l’ESC Rennes trouvent leur 1er emploi avant la fin de leur cursus • + de 18 mois de stage sur 3 zones géographiques pour chaque étudiant au cours de son cursus • p lus de 25 % de nos diplômés ont un emploi à l’étranger • p lus de 72 % travaillent en relation régulière avec l’international
L’ENTREPRISE AU QUOTIDIEN Les entreprises, au coeur de l’ESC Rennes, soutiennent l’Ecole dans son développement et participent activement à la formation des étudiants par leur présence aux tables rondes Métiers, aux jurys d’admission, au Forum des Entreprises annuel, aux conférences débats, à la remise des diplômes et en nourrissant les projets professionnels des étudiants. Leur disponibilité, leur expérience, leur implication offrent à chaque étudiant de nombreuses opportunités : tester son projet, tisser un réseau professionnel, trouver un stage, une alternance ou un emploi. L’ESC Rennes fait bénéficier pleinement les étudiants de son réseau d’entreprises par la mise en place d’évènements et de dispositifs tout au long de leur cursus.
• L es Lundis de l’entreprise lors de ces tables rondes, les représentants d’entreprises viennent témoigner de leur expérience et présenter leurs métiers. •M onday workshops ces présentations de problématique concrète d’entreprise permettent aux étudiants de se projeter à moyen terme vers leurs possibles champs de responsabilités. • F orum des Entreprises durant deux journées, les entreprises françaises et internationales se donnent RDV à l’ESC Rennes pour rencontrer les étudiants en recherche d’un stage court ou long, d’un V.I.E. ou d’un emploi, en France ou à l’étranger. • J ournées de recrutement tout au long de l’année, l’ESC Rennes accueille des entreprises pour des séances de recrutement. •P arrainage ‘‘Projet Professionnel’’ (PPP) les représentants d’entreprises accompagnent et évaluent nos étudiants de dernière année du Programme Grande École dans l’élaboration de leur stratégie de recherche de stage et d’emploi par des entretiens individuels.
ENTREPRISES PARTENAIRES Accenture, Accor, Adecco, Adidas, Alcan, Alcatel, Alstom, Alten, Altran, American Express, Atlantic, Atos Origin, Auchan, Axa, Axa Investment manager, BNP Paribas, Bouygues Construction, Bouygues Telecom, Brasseries Kronenbourg, Brioche Dorée, Caisse d’Epargne Bretagne - Pays de Loire, Calyon, Canon, Capgemini, Clarins, Coca-Cola Entreprises, Conforama, Crédit Agricole, Dassault systèmes, Décathlon, Decleor, Dorel, EADS, EDF, EMC2, Etam, Euro RSCG, Fast Retailing, FNAC, Foncia, Fromageries Bel, GDF SUEZ, General Electric, Giboire Immobilier, Groupe Beaumanoir, Groupe Yves Rocher, Havas Multimedia, Havas Sport, Henkel, Hercules Thrustmaster, Hermès, Hewlett Packard, IBM Services, IKEA, ING, Japan Tobacco International France, Kenzo, Kering, Kraft Food, La Halle, Lactalis, Lagardère, Lenovo France, Leroy Merlin, L’Oreal, Manpower, Mccann Erickson, Microsoft, Nestlé, Newell Rubbermaid, Nissan, Oddo, Orange - France Telecom, Orangina, Ouest France, Philips, Precom, Publicis Dialog, Renault, Rio Tinto, Rip Curl Europe, Robert Bosch, Roullier, Salomon, Sanofi, SFR, Société Générale, Sogeti, Sony, Technicolor, Thalès, Thomson Networks, Total, Ubisoft, Unilever France, Valeo, Vallourec, Veolia, Vins Nicolas, Wagram Music, William Saurin, Wolseley, Xerox...
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ESC RENNES ALUMNI Les étudiants de l’ESC Rennes ainsi que les diplômés bénéficient quotidiennement de l’ESC Rennes Alumni, un réseau de plus de 6000 diplômés français et étrangers dans le monde : club métiers, conseil, offres d’emplois et de stages, ambassadeurs ‘‘pays’’. Pour plus d’informations : www.esc-rennes-alumni.com
Les campus
L’ESC Rennes se situe en Bretagne, une région qui a su développer une économie industrielle et tertiaire performante. L’énergie de ses 160 000 entreprises lui a permis de se doter de nombreux pôles d’excellence et centres de compétitivité mondiaux : automobile, agro-alimentaire, transport, logistique, télécoms, nouvelles technologies, tourisme et services... Les conditions de vie offertes par la région Bretagne, son espace naturel, sa côte maritime, la richesse de sa vie culturelle et de son patrimoine historique sont les éléments forts de son développement et de sa notoriété.
RENNES, UNE VILLE DYNAMIQUE AU SEIN D’UNE RÉGION ÉCONOMIQUE PORTEUSE • Métropole dynamique de plus de 400 000 hab. • Classée parmi les métropoles où l’on vit le mieux en France (cf. L’Etudiant sept. 2011) • 1er pôle universitaire du Grand Ouest avec 58 000 étudiants par an • 3 pôles d’excellence de dimension internationale dans les domaines : des sciences et technologies de l’information, de l’automobile, de l’agro-industrie • 2 pôles de compétitivité à vocation mondiale : Images et Réseaux, Mer Bretagne • Chaque année, de nombreux événements culturels et sportifs (Transmusicales, Travelling, Mythos, Les Tombées de la nuit, Mettre en scène, Tout Rennes court, Les nuits du sport ...) • À seulement 2 heures de Paris en TGV
LE CAMPUS DE RENNES, UN CADRE D’APPRENTISSAGE EXCEPTIONNEL Situé en ville à 10 minutes du centre historique, accessible 24 heures sur 24, 6 jours sur 7, le campus de l’ESC Rennes offre un cadre de travail adapté aux exigences pédagogiques et à la vie de ses 3715 étudiants. ACCESSIBLES 24 HEURES SUR 24, 6 JOURS SUR 7 Le campus de l’ESC Rennes est entièrement adapté aux exigences pédagogiques et à la vie des étudiants : • 20 Amphithéâtres de 50, 90,100, 120, 150 et 400 places, équipés de matériel audiovisuel professionnel • 1 Learning Center • 1 laboratoire de langues • 29 bureaux d’associations étudiantes • 2 salles de sport • 1 foyer étudiants • 1 cafétéria • 1 snack • 1 salle des marchés Bloomberg • 1 Creativ’Lab • 1 Incubateur ‘‘Innostart’’
LE CAMPUS DE RABAT - ESC2R L’ESC2R est la Business School de l’Université Internationale de Rabat. Ce campus de 20 hectares abrite plusieurs pôles d’enseignement et de recherche. L’ESC Rennes y déploie son Programme Grande École (bac +5), calqué sur l’enseignement dispensé sur le campus de Rennes. Il est, en effet, le seul Programme Grande École au Maroc à bénéficier du grade de Master du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche français.
ESC Rennes Rabat
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Les admissions Des élèves ouverts sur le monde, curieux et entreprenants : ce sont les étudiants que recherche l’ESC Rennes à travers ses épreuves de recrutement.
CONTACTS admissions-france@ esc-rennes.fr Tél. : 02 99 33 48 26
CONCOURS CLASSES PRÉPARATOIRES : BANQUE COMMUNE D’ÉPREUVES Le concours d’entrée en 1ère année est ouvert aux : • élèves de Classes Préparatoires Économiques et Commerciales : voies Scientifique, Économique et Technologique, • élèves de Classes Préparatoires Littéraires : B/L, A/L-ULM et ENS-Lyon Concours 2014 : 270 places ouvertes
ÉPREUVES ÉCRITES D’ADMISSIBILITÉ
COEFFICIENTS PAR OPTION
Scientifique Contraction de texte (HEC) Dissertation de culture générale (EM. LYON) Dissertation Littéraire (ESSEC) Dissertation Philosophique (HEC) Mathématiques S (EM. LYON) Mathématiques E (EM. LYON) Mathématiques T (ESCP EUROPE) Économie - Droit (ESC) Gestion - Management (ESC) Analyse Économique et Historique (ESCP EUROPE) Histoire Géographie et Géopolitique (ESCP EUROPE) Histoire ou Géographie (ESCP EUROPE - ESSEC) Histoire (ESCP EUROPE) Notes moyennes (ENS-BEL) Épreuves à options (ESSEC) Langue vivante 1 (IENA) Langue vivante 2 (IENA) TOTAL des coefficients / options
Inscription commune Grandes Écoles : L’ESC Rennes School of Business, et l’EM Strasbourg proposent aux candidats de classes préparatoires une inscription commune au concours BCE (90 €). Informations : www.escrennes. fr/index.php/fr/programmes/ integrer-pge
4 4 5 5 7 5 30
Économique Technologique 3 4 4 7 7 5 30
3 4 4 4 7 5 3 30
Littéraire B/L 4 4 4 4 4 6 4 30
Littéraire A/L-ULM, ENS-Lyon 6 6 5 8 5 30
ÉPREUVES ORALES D’ADMISSION MATIÈRES Entretien avec un jury Langue vivante anglais Autre langue vivante TOTAL
COEFFICIENTS 20 6 4 30
DURÉE 30 mn 20 mn 20 mn
CONCOURS ADMISSIONS SUR TITRE : PASSERELLE ESC 1 ET 2 Le concours Passerelle regroupe 12 Grandes Écoles de management et s’adresse aux diplômés de l’enseignement supérieur. Le concours Passerelle 1 est ouvert aux élèves titulaires à la rentrée 2014 d’un diplôme bac +2 (DUT, BTS, Licence 2 ou équivalent). Le concours Passerelle 2 s’adresse aux élèves titulaires à la rentrée 2014 d’un diplôme bac +3 ou bac +4 (Bachelor, Licence 3, Master 1 ou équivalent).
Concours 2014 : Passerelle 1 : 160 places ouvertes Passerelle 2 : 180 places ouvertes Informations, coefficients, détails des épreuves sur : www.passerelle-esc.com www.escrennes.fr/index.php/fr/programmes/ integrer-pge
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Venez nous retrouver aux journées PORTES OUVERTES les 18 janvier, 22 février et 22 mars 2014 et lors des SALONS et FORUMS
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CRÉDITS PHOTOS : MARC JOSSE / ESC RENNES SCHOOL OF BUSINESS 2013/2014 - DOCUMENT NON CONTRACTUEL
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MEMBRE DE :
MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE
Chambre de Commerce et d’Industrie de Rennes