Jornada PSBA Prácticas del Lenguaje y Matemáticas

Proyectos de educaciรณn digital orientados a Matemรกtica y Prรกcticas del Lenguaje Jornada Plan S@rmiento BA

20 de agosto 2014

Objetivos

Proyectos de educación digital orientados a Matemática y Prácticas del Lenguaje Jornada Plan S@rmiento BA

Promover el desarrollo de las competencias de Educación Digital.

Explorar diversas propuestas pedagógicas mediadas por TIC. Estimular una mirada crítica y creativa de los recursos digitales.

Fomentar la autonomía en el uso de las TIC.

Proyectos de educación digital orientados a Matemática y Prácticas del Lenguaje Jornada Plan S@rmiento BA

Sumario

Competencias de Educación Digital.

Proyectos de Educación Digital orientados a Prácticas del Lenguaje y a Matemática.

Actividades: Medición del perímetro y área del aula. ●

Creación de un relato digital.

Primer momento

Proyectos de Educaci贸n Digital

1 º Momento

Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario

Propuestas por ciclo Resol-2014-52-MEGC – 09/01/2014

Matemรกtica

Proyectos de educación digital orientados a Matemática

1 º Momento

“La matemática y el arte” Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Primer Ciclo

Utilizar modelos dinámicos para graficar y comprender formas geométricas y desplazamientos.

(1,3,4,7) 1.Creatividad e innovación 3.Comunicación y colaboración Instituto Privado Comunidad Filii Dei

4.Exploración y representación de lo real

Reconocimiento de figuras geométricas a través de pinturas de Xul Solar

7. Uso autónomo de las TIC

Proyectos de educación digital orientados a Matemática

1 º Momento

“Sweet Home para trabajar superficie y volumen” Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Segundo Ciclo

Realizar experimentos en ciencias utilizando instrumentos e implementos de medición digital (microscopio digital, simuladores, graficadores) (1,2,3,7) 1. Creatividad e innovación 2. Aprendizaje y juego Escuela Nº 4 DE 6

3. Comunicación y colaboración

Figuras geométricas: medición del perímetro y de la superficie de las aulas de la escuela

7. Uso autónomo de las TIC

Proyectos de educación digital orientados a Matemática

1 º Momento

Matemática con Google Maps Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Segundo Ciclo

Elaborar mapas colaborativos para recolectar, analizar y comunicar datos que puedan abordar contenidos de las distintas áreas curriculares (3, 4, 5, 6) 3. Comunicación y colaboración Ubicación en el plano y recorridos desde la escuela a la Plaza de Mayo

4. Uso autónomo de las TIC

Reconocimiento de figuras en el plano

6. Pensamiento crítico

5. Participación responsable y solidaria

Prรกcticas del Lenguaje

Proyectos de educación digital orientados a Prácticas del Lenguaje

1 º Momento

“Booktrailer en la Biblioteca Escolar” “El complot de Las Flores”

Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Primer Ciclo

Crear relatos audiovisuales y otros tipos de producciones digitales de manera colaborativa (1,2,3,4,7) 1.Creatividad e innovación 2. Aprendizaje y juego 3.Comunicación y colaboración Escuela Nº 11 DE 8 Supervisión de Bibliotecas Zona B (DE 7 y 8) Recomendaciones literarias en booktrailers

4.Exploración y representación de lo real 7. Uso autónomo de las TIC

Proyectos de educación digital orientados a Prácticas del Lenguaje

1 º Momento

“TIC y Cuentos” Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Primer Ciclo

Contar la misma historia a través de diferentes formatos y aplicaciones digitales identificando su especificidad y los diversos destinatarios (1,3,4,7) 1.Creatividad e innovación 3.Comunicación y colaboración 4.Exploración y representación de lo real Escuela Nº 19 DE 15 Cuentos narrados en diversas producciones multimediales (técnica Stop Motion, fotonovela)

7. Uso autónomo de las TIC

Proyectos de educación digital orientados a Prácticas del Lenguaje

1 º Momento

“Reir a carcajada viva” Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Primer Ciclo

Realizar historias en base a la propia imaginación y narrarlas utilizando diversos recursos digitales y formatos (palabra escrita, historietas, ilustraciones, videos, etc.) (1,2,3) 1.Creatividad e innovación 2. Aprendizaje y juego Escuela Nº 5 DE 3 Escritura colaborativa de una poesía y elaboración de una narración audiovisual

3.Comunicación y colaboración

Proyectos de educación digital orientados a Prácticas del Lenguaje

1 º Momento

“Revista digital: Dale Clic” Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario Sugerencia para el Segundo Ciclo

Leer y escribir sobre un tema propuesto, a través de imágenes, textos, simulaciones, tanto de modo lineal como multilineal. Reconocer y comparar los diferentes recursos narrativos de los distintos sistemas de representación (1,3,4,7) 1.Creatividad e innovación Escuela Nº 3 DE 2

3.Comunicación y colaboración

Diseño y elaboración colaborativa de una revista digital

4.Exploración y representación de lo real 7. Uso autónomo de las TIC

Segundo

momento

Actividades Matemรกtica

Actividad: medición del perímetro y área del aula

2 º Momento

¿Cómo representarías tu aula con el programa Sweet Home 3D?

Actividad: medición del perímetro y área del aula Secuencia de la actividad 1. Ingresar en el programa Sweet Home 3 D. 2. Crear la superficie del aula utilizando la herramienta Crear habitaciones.

2 º Momento

Actividad: medición del perímetro y área del aula Secuencia de la actividad 3. Construir las paredes del aula con la herramienta Crear paredes.

2 º Momento

Actividad: medición del perímetro y área del aula Secuencia de la actividad 4. Introducir el mobiliario: • mesas • sillas • estanterías • puertas y ventanas.

2 º Momento

Actividad: medición del perímetro y área del aula Secuencia de la actividad 5. Utilizando los datos que ofrece el programa: •

Realizar la medición del perímetro del aula dibujada. Utilizar la herramienta Crear dimensiones.

•

Calcular el área del aula.

2 º Momento

Actividad: medición del perímetro y área del aula Secuencia de la actividad •

Calcular el área de los objetos que allí se encuentran.

•

Guardar el proyecto realizado.

2 º Momento

Actividad: medición del perímetro y área del aula

2 º Momento

Otras ideas…

“Recorriendo la Pestalozzi” Visita virtual en 3D por la escuela Nº18 DE 5

“Trabajar la contaminación sonora en la escuela” Recorrido por la escuela Nº 9 DE 8 para escuchar sus sonidos

Actividad: medición del perímetro y área del aula

Sweet Home 3D Diseño de interiores en 3D

2 º Momento

Es una aplicación libre para realizar diseño de interiores Permite: • construir ambientes, ubicar muebles y otros elementos sobre un plano en 2D • tener una vista previa en 3D

Intervalo

Segundo

momento

Actividades Prรกcticas del Lenguaje

Proyectos de educaci贸n digital orientados a Pr谩cticas del Lenguaje

Creaci贸n de un relato digital Programas instalados en notebooks y netbooks

2 潞 Momento

Actividad: creación de un relato digital Secuencia de la actividad 1.

Reunirse en grupos de 3 ó 4 personas.

2.

Utilizar los recursos disponibles en la notebook: ●

Ingresar en la Biblioteca de videos y buscar aquellos con extensión .avi.

●

Elaborar un breve relato a partir de los videos observados.

●

Grabar el audio del relato utilizando Audacity. Exportarlo con la extensión .wav.

●

Editar el relato digital en formato video en Avidemux.

2 º Momento

Actividad: creación de un relato digital

• Editar el video seleccionado: - Subir el video con File – Open

●

-Cortar los fragmentos pertinentes al relato creado seleccionando los puntos de inicio y fin

● -Usar Edit – Delete para borrar el fragmento seleccionado

2 º Momento

Actividad: creación de un relato digital

• Editar el audio del video: - Eliminar el audio original de los videos Ingresar en: Audio – Main Track

2 º Momento

Actividad: creaci贸n de un relato digital

-Seleccionar External WAV. en la opci贸n Audio Source -Subir el audio creado en Audacity , elegirlo haciendo un clic en Open.

2 潞 Momento

Actividad: creaciรณn de un relato digital

โ ข Al guardar el proyecto - seleccionar una extensiรณn

Importante: agregar la extensiรณn .avi cuando se escribe el nombre del mismo.

2 ยบ Momento

Actividad: creación de un relato digital

Avidemux Editor de video

2 º Momento

Es un programa libre y gratuito Permite • cortar y unir partes de un video ya realizado • capturar imágenes de un video que está reproduciendo • construir uno nuevo a partir de imágenes • insertar sonidos

Actividad: creación de un relato digital

2 º Momento

Audacity Editor de audio

Es un editor de audio digital multipista Permite • Importar los formatos de sonido wav, mp3, ogg • grabar un audio en vivo • cortar, copiar, unir y mezclar sonidos • cambiar la velocidad o el tono de una grabación

Actividad: creación de un relato digital

Sugerencia de recursos en línea Creación de libros en 3D.

Generador de historietas.

Creación de cuentos, poemas e historietas.

2 º Momento

Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educaci贸n de la CABA Guardar los proyectos realizados en una nueva carpeta

2 潞 Momento

Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educaci贸n de la CABA

http://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/

3 潞 Momento

Anexo Curricular de Educación Digital Nivel Primario

Resol-2014-52-MEGC – 09/01/2014

2 º Momento

Tercer

momento

Entornos virtuales de aprendizaje y encuesta de opini贸n

Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA

Un espacio para que toda la comunidad educativa pueda compartir material, propuestas y experiencias pedagógicas, tanto de educación digital como de las distintas áreas curriculares.

http://integrar.bue.edu.ar/integrar/

3 º Momento

Un canal de formación continua dirigido a los docentes de todos los niveles y modalidades de la Ciudad, allí se encuentran contenidos específicos e innovaciones pedagógicas para acompañar la práctica docente.

Encuesta de opinión

Queremos conocer sus opiniones y propuestas para mejorar este taller… ¡y diseñar los próximos!

http://xurl.es/encuestaintec2014

3 º Momento

Muchas gracias w w w.in teg rar .b ue.ed u.ar