Temario exponentes

2014

TEMARIO Y RECOMENDACIONES EXPONENTES

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION PSYCHOLOGY INVESTIGATION CORP PI

| CIUDAD

DE PANAMA

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014

RECOMENDACIONES PREVIAS ANTES Y DURANTE EL CONGRESO ANTES:  Deberán entregar el extenso a más tardar el 30 de mayo, todas las modalidades, archivo Word. El que no haya cumplido, no será ingresado en las memorias ISBN. Sin excepciones.

Enviar a psychologyinvestigation@gmail.com  Deberán entregar el ppt o powert point el 15 de junio, en caso de no haber entregado el ppt, hágalo antes del 1 de agosto.  Solo participarán para reconocimiento, las propuestas con extenso, porque no podemos evaluarlas ni ser consideradas bajo ningún criterio.

DURANTE: 1. Los exponentes podrán registrarse el día 13 de 2 p.m. a 5:00 p.m. Hotel el Panamá. Lobby Salón de Piedras Preciosas 2. Los exponentes que requieren factura, deberán presentarse el día 13. Tiene un costo del7% sobre el costo de inscripción de ITBM. Los que ya lo cancelaron, solo lo solicitan para que se le entregue la original.

3. No se permitirá a ningún exponente en traje o atuendos de playa ni ropa similar. Aunque es una zona costera, no se admite ni nacionalmente se presentan a eventos así. No se les dejará ingresar a los salones, porque esto es un evento académico.

4. Es un evento formal, y los exponentes deberán vestirse de esta manera.

5. Deberán usar traje o abrigos porque los salones del hotel El Panamá. Cuentan con un sistema de aire acondicionado central, y todos los salones y áreas son frías Psychology Investigation,Corp

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 6. Cada taller tienen un costo de 30 usd por persona y deberán cancelarlo el día del registro y reservar su cupo para ingresar.

7. Se les invita a asistir a la inauguración como experiencia y enlaces académicos y será el día 14 de agosto.

8. El almuerzo de inauguración está incluido en los costos 9. Recibirán certificación como exponente 10.Recibirán certificación como asistencia si cumplen con el 80% del horario 11.Se les sugiere a todos asistir a las demás temáticas porque son igualmente importantes 12.Durante los días del congreso habrá un stand donde podrán cotizar y coordinar visita a lugares turísticos a precios accesibles desde 30 usd por persona 13.Todos podrán asistir sin costo adicional a la clausura, donde se les entregara su certificaciones 14.Todos son nominados a los reconocimientos PI, siempre y cuando hayan cumplido con los criterios, pero solo se les entregara a los elegidos por el comité científico, durante clausura 15.Si usted ha sido elegido a algún reconocimiento PI. Y no se encuentra dentro de la clausura, no podrá delegar a otra persona ni se le enviará, constara en acta que no se presentó y se eliminará 16.La clausura es una actividad que no tiene costo adicional y se realizará el 16 de agosto. Solo deben reservar su cupo 17.El día 17 se tiene programado actividades de turismo para los interesados contactar en el stand del congreso con las empresas para coordinar 18.Durante todo el congreso se les solicita no utilizar ya sea por chat ni contestar llamadas, durante presentaciones. A los participantes se les pide lo mismo por respeto a ustedes 19.En cada salón contaran con data show durante las presentaciones y laptop o computadora, que solo será utilizada para la hora de su presentación 20.Contarán con un pasador de diapositivas que deberán solicitarlo en el área de registro y deberán devolverlo una vez terminada su presentación 21.Solo podrán entrar personas inscritas al congreso 22.En caso de que alguna persona que no está inscrita y desea que ingrese ya sea para ver su presentación, deberá pagar 80 usd por el día por persona (no recibirá certificación) 23.Usen la acreditación porque solo pueden ingresar a los salones con ella todos los días Psychology Investigation,Corp

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014

TEMARIO Día 13 agosto 2014

Horario 2:00 a 5:00 p.m.

Día 14 agosto 2014

Horario 9:00 a 12:00 p.m.

14 agosto 2014

14 agosto 2014

Lugar Actividad Lobby Salón de Piedras Registro exponentes Preciosas Entrega de acreditación Entrega de materiales Confección de facturas Entrega de posters

Lugar Actividad Lobby Salón de Piedras Registro asistentes Preciosas Entrega de acreditación Entrega de materiales Confección de facturas 10:00 a.m. a 12:00 Salón Diamante Inauguración Congreso p.m.

Solo ingresan con Exponentes y asistentes acreditación 12:00 p.m. a 1:30 Salón Diamante ALMUERZO p.m.

Psychology Investigation,Corp

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 Horario 14 agosto 2014 2:30 -3:30 p.m.

3:30 – 4:30 p.m.

Salón Topacio

Salón Coral

Salón Diamante

Salón Zafiro

Salón Esmeralda 1

Salón Esmeralda 2

Representaciones sociales de la violencia escolar en estudiantes del Colegio de Villa Vicencio Meta

Currículo en la educación en contextos de encierro (Centro Régimen Cerrado Menores G.C.A.B.A)

El poder del lenguaje en el que-‐hacer Docente universitario

Construyendo el futuro.

Repensando acciones

Consecuencias psicológicas del mobbing. En las relaciones familiares

Programa de competencias cognitivo conductual para el manejo de la ansiedad en un grupo de estudiantes de la Universidad Simón Bolívar Lizzette López (Col) Ponencia Construcción de una propuesta educativa en el perdón y la reconciliación en niños y niñas y jóvenes desde la investigación participativa

Rosa Zamudio (Col) Ponencia Envolvimiento de los alumnos en la escuela: Análisis en función de los derechos percibidos y del año de escolaridad Feliciano Veiga (Por) Ponencia

4:30 -5:30 p.m.

Nuevas miradas para interpretar la formación docente Carina Abate Liliana Cola Carina Venanzetti Ponencia (Arg)

2:30 – 5:30 pm

ESTACION CAFÉ Y TE

DE

Sandra Zulema Lione Ponencia (Arg)

Caracterización de las conductas de auto determinación y su relación con los factores sociodemográficos, en mujeres de 15 a 19 años de edad escolarizadas en instituciones educativas publicas urbanas en la ciudad de Neiva Huila Colombia.

Año 2012.

Estudio de corte trasversal Rosmary Garzón Paola Narváez David Cangrejo Ponencia (Col) Las implicaciones de la obesidad en el desempeño laboral en un grupo de empleados y empleadas en el área de Puerto Rico Maribel Lorenzo Roberto González Ponencia (Pur) ESTACION DE CAFÉ Y TE

Psychology Investigation,Corp

María Liliana Díaz Ponencia (Col)

Juan Chávez (Mex) Jesús Osorio (Mex) Juan Martínez (Mex) Ponencia

Aproximación teórica con relación a las practicas psicológicas y las diferencias: Una construcción del discurso social

Relación entre la capacidad mentalizante de los agentes educativos y padres y la teoría de la mente en niños y niñas prescolares

Valores que favorecen el liderazgo transformacional en los docentes de la salud

Orlando Terré Conferencia

María Pía Santelices Ponencia (Chi)

Nikell Zarate Ponencia (Méx)

Educación, psicología y neurociencias: Factores que limitan el dialogo entre disciplinas

La comunicación efectiva como medio eficaz para la prevención del VIH entre hombres que tienen sexo con hombres (HSH)

Niños de familias rurales y resiliencia

Carmelina Paba (Col) Ponencia

ESTACION DE CAFÉ Y TE

Jairo Ordoñez (Col) Ponencia ESTACION DE CAFÉ Y TE

Sandra Gómez (Col) Poster

Pamela (Chi) Ponencia

Henry Rebolledo (Col) Ponencia

Saavedra

ESTACION CAFÉ Y TE

DE

Violencia contra la mujer en el marco del conflicto político colombiano, Una revisión teórica Alejandra Sepulveda Lizeth Lozano Ponencia (Col) ESTACION DE CAFÉ Y TE

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 Horario 15/8/ 2014 9:00 10:00 a.m.

Salón Topacio

Salón Coral

Salón Diamante

Salón Zafiro

Propuesta de talleres para la educación básica con base en la teoría de las inteligencias múltiples

El discurso suicida una aproximación al sentido y significado del suicidio a partir del análisis de mensajes póstumos

Validación de una escala de duelo perinatal en una muestra de mujeres mexicanas

La lingüística y el análisis del discurso psicológico

María Carmen Olarte Ponencia (Col) 10:00 – 11:00 a.m.

Las mujeres que esperan: el caso de las esposas de migrantes en una comunidad rural del sureste mexicano

Francisco Ceballos Ponencia (Chi) Construcción de una cultura social ambiental desde la psicología social Sandra Blanco (Col) Ponencia

11:00 11:30 p.m.

11:30 – 12:30 pm.

Josefina Barojas (Mex) Ponencia COFFEE BREAK

Nuevos métodos en la educación artística MeTaEducArte (método para talleres de educación en el arte) Danzando mis emociones, el cuerpo como herramienta artística experiencia de la docencia artística, experiencia en la docencia universitaria y museos

COFFEE BREAK

Impacto de la formación tutores en el marco del nuevo modelo educativo y la formación por competencia en la UPCH Juana Marín Bélgica Iduarte Luciano Osorio Ponencia (Mex)

Cristina Moreno Ponencia (Esp)

Psychology Investigation,Corp

Cecilia Mota (Mex) Ponencia

Noel Morales (Méx) Ponencia

El cuerpo fisioterapia reconciliación movimiento humano

de la y su con el corporal

Salón Esmeralda 2

Vínculo afectivo prenatal Erika Sánchez Poster (Col)

Asdrubal Noguera (Ven) Taller

Construcción de la concepción de desarrollo humano reflejo en las practicas pedagógicas del psicopedagogo de la UPTC Nancy Arismendy Reina Sánchez Ponencia (Col) COFFEE BREAK

Abordaje terapéutico para la difícil situación de niños difíciles

Violencia de alumnos a profesores y de profesores a estudiantes en centros educativos del nivel medio superior en México Luis Lucio (Méx) Ponencia

Salón Esmeralda 1

El cuerpo fisioterapia reconciliación movimiento humano

de la y su con el corporal

Violencia, cotidianidad y salud colectiva. Un desafío transcultural Gerónimo Sosa Ponencia (Ven)

Carol Bazán Elizabeth Zavaleta Ponencia (Per)

Asdrubal Noguera (Ven) Taller

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

Influencia de la inducción emocional negativa sobre la información de la memorización espacial

Representaciones de la violencia en la prensa escrita de Guadalajara México

El papel de la emocionalidad en la configuración del vínculo social y en la capacidad de agencia de proyectos psicoeducativos. El caso de Lomas de Polanco

Pedro Fernández Poster (Méx)

Cielo Mejía Montoya Ponencia (Méx)

Sofía Cervantes (Méx) Ponencia

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 Horario 15/8/ 2014 2:00 3:00 p.m.

Salón Topacio

Crianza y contexto escolar Paola Chichilla Silvia Ruiz Natalia Romero Eduardo Aguirre (Moderador) Simposio (Col)

3:00 – 4:00 p.m.

4:00 4:30 p.m.

4:30 – 5:30 pm

Construcción y validación de instrumento dirigido a la exploración de los conocimientos y opiniones de los docentes acerca de las competencias del proyecto Tunning Latinoamérica Comping UCV Luis Amorer Anna González Poster (Ven) COFFEE BREAK El trabajo colaborativo en el consejo académico y el comité de planeación institucional como medio de innovación en la gestión educativa estratégica Jesús Pulido Ponencia (Mex)

2:00 – 5:30 pm

ESTACION DE CAFÉ Y TE

Salón Coral

Salón Diamante

Salón Zafiro

Salón Esmeralda 1

Salón Esmeralda 2

Memoria colectiva de una familia desplazada: Una mirada al relato emocional de los sobrevivientes del conflicto político colombiano

Prácticas de crianza en niños con padres y madres con síndrome de Down entre los 7 y los 12 años

Análisis psicométrico del inventario de indefensión aprendida a estudiantes de psicología de la Universidad Manuela Beltrán seccional Bucaramanga

Danzando mis emociones: el cuerpo como herramienta artística con el método para talleres de educación desde el arte MeTaEducArte

Las manifestaciones afectivas entre docente y estudiante en educación a distancia

Miryam Fernández Ponencia (Col) Construcción narrativa de una enfermedad autoinmune

Jennifer Rodríguez Ponencia (Col)

Nativos digitales. Un reto para los docentes Gabriela Pérez (Mex) Conferencia

Carolina Sánchez Ponencia (Col)

Diana Malo (Col) Ponencia Actitudes hacia la discapacidad y empatía en niños de educación básica primaria de instituciones educativas oficiales de la ciudad de Montería

María Pérez (Mex) Ponencia

Cristina Moreno Taller (Esp) Danzando mis emociones: el cuerpo como herramienta artística con el método para talleres de educación desde el arte MeTaEducArte

Ana Kerguelen Frecya Henao Ponencia (Col)

Cristina Moreno Taller (Esp)

Experiencia de la creación de proyecto de vida en los estudiantes UNET Estefanía Urbina Ponencia (Ven)

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

COFFEE BREAK

Tipos de vínculo afectivo en la relación que existe entre el sujeto con los cuidadores primarios asociados a la elección de pareja

La formación universitaria en Uruguay

Las familias rurales Chilena. A la luz de la resiliencia y la lectura de un adulto mayor

Nosotros manejamos nuestras emociones

Ana Castro Ponencia (Chi)

Atención y motivación “el aula de la diversión”, proyecto implementado a estudiantes de la básica primaria de un colegio público en Bogotá Colombia

ESTACION CAFÉ Y TE

María Alejandra Barbosa Ponencia (Col) ESTACION DE CAFÉ Y TE

Luz Stella Serna Ponencia (Col) ESTACION DE CAFÉ Y TE

Psychology Investigation,Corp

María Pimienta Ponencia (Uru)

ESTACION CAFÉ Y TE

DE

DE

Karoll Córdoba Poster (Col)

ESTACION DE CAFÉ Y TE

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 Horario 16/8/ 2014 9:00 -10:00 a.m.

Salón Topacio

Salón Coral

Salón Diamante

Salón Zafiro

Salón Esmeralda 1

Salón Esmeralda 2

Características cognitivo afectivas de jóvenes participantes en el fenómeno del Bullying Palmira

Subprograma jugar para crecer y crecer jugando

El papel de los modos de lenguaje en el aprendizaje y su posible impacto en el desarrollo de las tecnologías de la información al servicio de la educación una muestra de investigación sintética y sistemática

Vida sexual sana y normal en personas con discapacidad cognitiva dentro de un programa educativo

La escuela un espacio para la recuperación emocional en niños y niñas inmersos en el conflicto armado

Formación del profesional de la educación desafíos de la evaluación del desempeño académico

Camilo Jácome (Col) Ponencia

Kelly Avilés (Col) Ponencia

El mobbing consecuencia del estilo de liderazgo en trabajadores del sector educativo de Palmira Colombia

Resistencia sindical.

Identidades de lucha

Raúl Quiroga Ponencia (Arg)

Lina Rojas Ponencia (Col)

10:00 – 11:00 a.m.

11:00 12:00 p.m.

El escabroso camino del enfoque por competencias en educación superior. El caso de la Universidad de Occidente en Sinaloa México Ana Coronel Dina Beltrán Cristina Ávila Ponencia (Mex) Importancia de la interdisciplinariedad en un programa de estimulación del desarrollo infantil Sandra Messier Ponencia (Col)

Las variables psicológicas asociadas a la pobreza material

Jairo Tamayo (Mex) Ponencia Construcción de un instrumento de evaluación de resiliencia familiar

Luis Morales (Per) Ponencia

Eugenio Saavedra Ponencia (Chi)

Irísela Sánchez Ponencia (Mex)

Cultura Saber normalista Escuela Normal Rural Justo Sierra Méndez

Darly Bohórquez Julieth Delgado Poster (Col)

Mayela Legaspi Mario Gutiérrez Ponencia (Mex)

Psychology Investigation,Corp

Interacciones motoras y el vínculo en la discapacidad motora Diana Lozano Ponencia (Col)

El trauma psicosocial desde la experiencia de Latinoamérica.

Una aproximación al conflicto político Álvaro Lavacunde Ponencia (Col)

Tatiana Ramírez Ponencia (Col)

Valoraciones cognitivas vinculadas al trastorno de la conducta alimentaria

José Pérez Ponencia (Mex)

El consumo de artículos de segunda necesidad y su relación con la salud mental en universitarios del departamento de Itapúa Rep. de Paraguay María Utz Ponencia (Par)

Violencia de género en estudiantes de preparatorias de Universidad autónoma Guerrero en Acapulco Yolanda Cortez Ponencia (Mex)

las las la de

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 Horario 16/8/ 2014 2:00 -3:00 p.m.

3:00 – 4:00 p.m.

4:00 -5:00 p.m.

Salón Topacio

Salón Coral

Salón Diamante

Salón Zafiro

Salón Esmeralda 1

Salón Esmeralda 2

Caracterización de los estilos cognitivos dependencia independencia de campo reflexividad impulsividad en niños de primaria y sus relaciones con la educación de la diversidad

Teoría de la mente y empatía en adolescentes con características del trastorno disocial de la conducta

La agresividad un camino a la depresión

Corporalidad y bienestar psicológico. Una mirada desde la práctica del balonmano adoptado en un grupo de mujeres en silla de ruedas

Educación, economía e implicaciones en el uso del tiempo libre en la sociedad mexicana

Aplicación de principios de justicia restaurativa en casos de Bull ying en instituciones educativas del municipio de Rio Negro Antioquia Colombia

Olber Arango Ponencia (Col)

Gloria Tobón Ponencia (Col) Efectividad de una intervención psicoeducativa basada en la mentalización para padres de niños prescolares

Intento de suicidio en un grupo poblacional de Armenia Quindío: Reflexión desde lo psicosocial

Johana Zapata Poster (Chi)

Nohora Aponte Ponencia (Col)

Atención psicológica integral y oportuna en los niños y adolescentes con discapacidad física en la provincia de Guayas

Caracterización del clima laboral y su incidencia en la satisfacción de los trabajadores de la empresa Mardenis SA de la ciudad de Milagro

Carmen Zambrano Ponencia (Ecu)

Ana Belén Manzo Ponencia (Mex)

Nallely Zetina Ponencia (Mex)

Yisel Aristizabal Ponencia (Col) El lenguaje de la violencia en el sexenio guerrerista en México Luis Ernesto Ocampo María Guadalupe Ponencia (Mex)

La atención a los estudiantes con conductas disruptivas en el contexto áulico del bachillerato: estrategias de orientación a los docentes

Manejo del control de las emocional de los docentes de educación básica de los colegios de Milagro y Cantones aledaños

Diana Aguilar Ponencia (Ecu) Negligencia parental y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de niñas y niños de la ciudad de milagro y sus alrededores

Gloria Solis Ponencia (Ecu)

Elka Almeida Ponencia (Ecu)

Dennis Jiménez Ponencia (Ecu)

Estrategias de intervención para la inclusión social infantil: una propuesta metodológica

Martha Arbeláez Nazly Medina Ponencia (Mex) Programa de intervención psicológica para adultos mayores del Canton Milagros y sus zonas aledañas

Jorge Mario Jaramillo Ponencia (Col)

Alexandra Salinas Ponencia (Ecu)

Sexualidad en la adolescencia: implicaciones de los comportamientos, actitudes y prácticas sexuales de los adolescentes varones y mujeres de los establecimientos educativos fiscales urbanos diurnos de educación media de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo

Las funciones básicas en las dificultades de aprendizaje en los niños y niñas de los segundos grados, paralelos a, b y c, de la escuela de educación básica cinco de junio, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, en el periodo 2012 – 2013

Marco Vinicio Paredes Ponencia (Ecu)

2:00 – 5:00 6:00 – 8:00 p.m.

ESTACION CAFÉ Y TE

ESTACION CAFÉ Y TE

Psychology Investigation,Corp

ESTACION CAFÉ Y TE

CLAUSURA

Entrega certificaciones Entrega reconocimientos

de de

ESTACION CAFÉ Y TE

ESTACION CAFÉ Y TE

Vicente Ramón Ureña Ponencia (Ecu) ESTACION CAFÉ Y TE

III CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACION 2014 País Chile Chile Colombia México

Colombia Chile México Portugal Colombia/Panamá

Modalidad Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias Documentos libres Solo van en las memorias

Psychology Investigation,Corp

Autor(es) Eugenio Saavedra Ana Castro Enrique Riquelme Enriqueta Jara José Cifuentes

Titulo Resiliencia en niños u jóvenes chilenos y españoles. Estudio comparativo

Luciano Osorio Arias Bélgica Iduarte Juana Marín Turriza José Cifuentes

Sentido de vida en estudiantes recién egresados de la Universidad Popular

Alfonso Cofre

Ansiedad y depresión en pacientes mórbidos, efectos a corto plazo de un programa orientado a la disminución de la sintomatología Factores de contexto en estudiantes universitarios. ¿Porque un estudiante tiene éxito mientras otro fracasa?

Las representaciones de si mismo: un estudio de la relación entre el auto concepto, autoestima, la personalidad, el estrés y las estrategias de afrontamiento Delimitando el Bull ying y sus representaciones; imperturbabilidad social desde su argumentación hasta su ejecución

Elvira González Liliana Faria Liliana A. Calderón Conferencia

Efectos a largo plazo sobre la regulación emocional mediante un programa de lectura mediada de literatura infantil Técnicas transformadoras para construir la historia de la farmacia

Técnicas docentes para la enseñanza de la legislación farmacéutica