MÁSTER EXECUTIVE EN
Dirección y Administración de Empresas
INTRODUCCIÓN En un entorno profesional cada vez más competitivo, ESESA establece como su misión la formación altamente cualificada de dirigentes, que permita a sus alumnos adquirir los conocimientos necesarios para responder a los requerimientos de la alta gestión empresarial. Dirigido a profesionales con al menos tres años de experiencia empresarial, este programa constituye una eficaz herramienta de actualización de conocimientos y técnicas de gestión. No constituye un requisito indispensable para la admisión en el programa el poseer una titulación de grado medio o superior, aunque se valorará positivamente, y se contrastará con la experiencia profesional acreditada que posea el candidato. Las transformaciones sufridas por las empresas y la sociedad en los últimos años no son aquellas que se refieren exclusivamente a la introducción de nuevos métodos más depurados de organizar el trabajo y facilitar el logro de objetivos y políticas, ni la aplicación de modernos sistemas de control o de tecnologías que incrementan la capacidad de producción y la productividad. Paralelamente a dichos fenómenos se ha empezado a producir otro de características y significados muy diferentes, que afecta a la organización y al modo de concebir la empresa, y que tendrá que contar con gestores con una sólida formación y sobre todo que sean capaces de detectar oportunidades y riesgos, debilidades y fortalezas, y que tengan capacidad para identificar y analizar los problemas diseñando las adecuadas soluciones.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
ESESA hace un importante esfuerzo
El objetivo básico del programa MBA Executive es dar una respuesta adecuada a la necesidad de formación empresarial y desarrollo de las aptitudes personales, para quienes ocupan puestos de responsabilidad en las empresas, y formar líderes que desde sus responsabilidades sean capaces de dirigir empresas en entornos cambiantes, competitivos e inciertos. Esta formación persigue que los alumnos desarrollen una visión integral de la empresa, a través del estudio de las diferentes áreas funcionales de la organización (marketing, recursos humanos, área financiera,...) y los planes de viabilidad, haciendo especial énfasis en la coordinación para el logro de los objetivos empresariales. El programa va más allá de una mera transmisión de conocimientos especializados o de unas técnicas de gestión, conjugando una sólida formación teórica con la realización de casos prácticos. Se trata de fomentar las capacidades conceptuales y analíticas necesarias para dirigir, tomar decisiones y llevarlas a buen término.
creando un cruce entre el mercado
El desarrollo de la creatividad, imaginación y generación de alternativas, así como la capacidad de escuchar y comunicarse, la organización y la administración del trabajo son fundamentales en el programa. Por otra parte, los participantes desarrollarán la capacidad de liderazgo que es esencial en los altos niveles de dirección. Es difícil vender ideas si no se tiene fe en ellas; es difícil convencer a los demás si no se tiene la personalidad para defender con calor los objetivos; y de nada sirve ser un líder sin una filosofía de empresa y sin una dirección en el tiempo que permita la identificación de los problemas con los planteamientos empresariales, con el objetivo de mejorar teniendo en cuenta las ideas de todas las personas que componen la organización.
para lograr la inserción y promoción de sus alumnos y antiguos alumnos, profesional y los candidatos para facilitar así su rápida incorporación a puestos de gestión y dirección.
A lo largo del curso se desarrollará un trabajo individualizado, en equipos que, bajo la supervisión de un profesor, consistirá en la puesta en marcha de una iniciativa empresarial. Mediante este trabajo, fundamental para el desarrollo del programa, se pretende que el participante defina los principales parámetros por los que se debe de guiar una empresa que aporte nuevos métodos de gestión o innovaciones a los procesos conocidos. Este trabajo supondrá el Proyecto fin de Master que se presentará al final del curso. El programa tiene una duración de 513 horas, de las cuales 150 están destinadas a la realización del Proyecto de Empresa. A continuación se recogen las áreas de la empresa que son analizadas a lo largo del curso junto con las horas lectivas de cada una de ellas.
ÁREA ECONÓMICA-FINANCIERA En este área se estudia la utilización de la información económico-financiera de la empresa para la toma de decisiones. En la parte económica se estudia el análisis de balances, cuentas de resultados, estados de origen y aplicación de fondos, gestión de tesorería, y la negociación con bancos. En Contabilidad de Costes se analizan los costes fijos y variables, directos e indirectos. Por último, se estudian los aspectos relativos a la Contabilidad Presupuestaria.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA El método de enseñanza se fundamenta en el Método del Caso, como ya es habitual en las Escuelas de Negocios, unido a sesiones interactivas. Los casos son descripciones de situaciones empresariales reales y complejas en las que se identifican problemas que son el resultado de factores interdependientes. De esta forma se consiguen dos objetivos fundamentales: - Académicos. Donde se adquieren los conocimientos necesarios para realizar un análisis profundo del problema, que permita generar alternativas y elegir aquella que se considere más adecuada. - Sociales. El intercambio de experiencias entre alumnos, además de proporcionar distintas visiones para un mismo problema supone la posibilidad de realizar operaciones de intercambio empresarial y de hacer nuevos negocios entre los propios compañeros del programa Master.
En la parte financiera se tratan temas relacionados con el mejor aprovechamiento de los recursos financieros, obtención de fondos y su empleo para financiar las actividades de la empresa. Asimismo proporciona un conocimiento del entorno financiero en el que operan las empresas. Los temas estudiados incluyen políticas a corto, medio y largo plazo, dirección financiera de activos y pasivos, análisis de fuentes de financiación, costo de las mismas y costo de los fondos propios, junto a los análisis de inversiones, políticas de dividendos, políticas fiscales y valoración de empresas. El tiempo dedicado a este área es de 88 horas (17% del total).
ÁREA DE DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING Aquí se estudian los procesos de decisión en la función comercial: la investigación de mercados, la política de productos, las estrategias de distribución, el plan de comunicación, etc. El objetivo final es que los participantes en el programa aprendan a diseñar un Plan de Marketing y su implantación, con una óptica realista, a partir de la realidad de la empresa, del entorno del mercado y de las posibilidades de crecimiento.
El curso está dividido en equipos de trabajo bajo la supervisión de un profesor que actuará como Director de Equipo.
El tiempo dedicado a este área es de 66 horas (13% del total).
CONTENIDO DEL PROGRAMA
ÁREA DE DIRECCIÓN DE OPERACIONES Y PRODUCCIÓN
En el programa se estudian todas y cada una de las áreas funcionales de la Empresa, profundizando posteriormente en los sectores o áreas en las que el alumno pueda estar interesado, mediante la construcción de su propio programa de formación.
La demanda de productos se ha diversificado, de tal modo que los consumidores prefieren artículos diferentes y en plazos cada vez más cortos. Este hecho ha venido a modificar las tradicionales formas de producción. El área aborda el análisis de la política industrial de la empresa: el aprovisionamiento, los recursos humanos, la capacidad
logística, la gestión de stocks, etc. El objetivo es doble: dotar a los futuros directivos de herramientas útiles de trabajo y la puesta al día de nuevas técnicas de Calidad Total. El tiempo dedicado a este área es de 33 horas (6% del total).
ÁREA DE FACTOR HUMANO Cada día resulta más patente que el principal activo de las empresas es el Recurso Humano. En este sentido se estudian las relaciones interpersonales, la comunicación, la información, la motivación, la coordinación, la negociación, el comportamiento de grupos, los sistemas de remuneración y la evaluación de la actividad directiva así como los estilos de dirección. En definitiva, se estudian técnicas que permitan hacer congruentes los objetivos corporativos y las metas individuales de las personas. El tiempo dedicado a este área es de 33 horas (6% del total).
ÁREA DE ENTORNO ECONÓMICO El objetivo de este área es el de desarrollar técnicas de análisis que permitan a los directivos de las empresas conocer las variables que definen el ámbito externo de la empresa (macroeconómicas, políticas de carácter sectorial, etc) que influyen en el marco de posibilidades de desarrollo de la misma, así como el diseño de las estrategias de respuesta al comportamientos de estas variables. El tiempo dedicado a este área es de 22 horas (4% del total).
ÁREA DE POLÍTICA DE EMPRESA Este área se centra en el papel y la misión de la Dirección General de la empresa, en la que el participante asume esta posición, y en el concepto de Estrategia como elemento integrador de la actividad empresarial y su nexo de unión con el entorno. El objetivo es dar una visión global y de conjunto de la empresa, enfocada al mercado y el estudio de las estrategias más adecuadas al entorno. El tiempo dedicado a este área es de 66 horas (13% del total).
ENTORNO JURÍDICO Y FISCAL En este área se analiza la normativa legal que afecta a las empresas desde su constitución, procedimiento, etc. A través de casos prácticos el alumno trabaja en situaciones que le permite aplicar los conocimientos adquiridos. En materia fiscal se analizan los impuestos que más directamente afectan al entorno empresarial. El tiempo dedicado a este área es de 22 horas (4% del total).
BUSINESS GAMES Las simulaciones de gestión de empresa son unas potentes herramientas de aprendizaje que hacen posible que los participantes en las mismas puedan aprender sobre los
factores que influyen en las distintas áreas de negocios. El alumno tiene que utilizar su propia inteligencia, habilidades, experiencia y comportamiento para desarrollar un trabajo funcional determinado (ejecutivo, directivo, trabajador, vendedor, cliente,... dependiendo del contenido de la simulación) recurriendo a la ética del mundo real para guiar sus decisiones. El tiempo dedicado es de 22 horas (4% del total).
PROYECTO DE EMPRESA Tiene como objetivo estudiar la viabilidad de un proyecto empresarial, sea éste la creación de una empresa el desarrollo de una ya existente, o una nueva inversión de la empresa. La asignatura se divide en dos partes: I) Clases teóricas en las que se da a conocer al alumno la estructura de un plan de negocio, proporcionándole técnicas e instrumentos que le permitan incrementar su espíritu emprendedor e innovador, localizar las fuentes de información, manejar datos del mercado, encontrar la financiación adecuada, cubrir los trámites administrativos, jurídicos y fiscales, etc. II) Tutorías, en las que los alumnos trabajan en grupos reducidos con el apoyo del tutor con el que se reunirán periódicamente. El tutor guiará y controlará la evolución del proyecto. El tiempo dedicado, con las clases teóricas y la ejecución del proyecto es de 161 horas (31% del total).
HORARIO LECTIVO El programa está diseñado de forma que se pueda compatibilizar la asistencia a las clases con el ejercicio de una actividad profesional o laboral. El programa exige la asistencia los Viernes tarde de 16:30 a 22:00 horas y los Sábados mañana de 9:00 a 14:30 horas, junto con el necesario trabajo individual, evaluado en un mínimo de diez horas semanales para la preparación de las sesiones y casos desarrollados en cada sesión de trabajo.
n RICARDO LUCAS FERNÁNDEZ
Master en Dirección y Administración de Empresas, Instituto de Empresa, Madrid. Master en Ciencias de la Documentación, Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Psicología, Universidad Complutense de Madrid. Profesor de Business Games.
n ROSA MARTÍNEZ MENA
Master en Dirección y Administración de Empresas, Instituto de Empresa, Madrid. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Málaga. Directora de Marketing de Persan. Profesora de Marketing.
n GLORIA MONTES GAYTON
ASISTENCIA La asistencia es obligatoria al 80% de las sesiones que comprende el Programa. Las ausencias deben justificarse lo antes posible a Secretaría, para informar al profesor del motivo causante de la misma. Dado el carácter activo del "Método del Caso", un profesor o la Junta de Profesores, pueden considerar que un alumno que no asista a cierto número de sesiones no podrá ser evaluado.
MBA por el Instituto de Estudios Financieros, Madrid. Diplomada en Mantenimiento de Equipos Industriales por la Escuela de Organización Industrial (EOI), Madrid. Ingeniero Industrial, E.T.S.I.I., Universidad Politécnica, Madrid. Analista de Proyectos Internacionales. Profesora del Área Económico-Financiera.
n ANTONIO MOYA OLIVER
Master en Economía y Dirección de Empresas, IESE, Barcelona. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Zaragoza. Consultor de Empresas Internacionales. Profesor de Política de Empresa.
n ENRIQUE NADALES RODRÍGUEZ
CUADRO DE PROFESORES n ALEJANDRO BEIGVEDER MONTERO
Diplomado en Alta Dirección de Empresas por el Instituto Internacional San Telmo, Málaga. Licenciado en Derecho, Universidad de Málaga. Socio Responsable del Departamento Mercantil de Garrigues en Málaga.
n FERNANDO J. BORRAJO MILLÁN
Master en Finanzas Cuantitativas y Computacionales por la Escuela de Analistas Internacionales, Madrid. Licenciado en Ciencias Empresariales, Universidad Autónoma de Madrid. Doctor en Organización de Empresas, Universidad Autónoma de Madrid. Socio-Director de Intelideas. Profesor del Área Económico-Financiera.
n MANUEL ESTEBAN CABRERA
Master Executive en Dirección y Administración de Empresas, ESESA, Málaga. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Málaga. Jefe del Departamento de Régimen Interior, Gerencia Municipal de Urbanismo, Obras e Infraestructura de Málaga. Profesor de Entorno Económico.
Master Executive en Dirección y Administración de Empresas, ESESA, Málaga. Diplomado en Alta Dirección de Empresas por el Instituto San Telmo, Málaga. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Málaga. Diplomado en Dirección y Administración de Empresa y Dirección Estratégica. Universidad Politécnica, Madrid. Doctor en Administración y Dirección de Empresa por la Universidad de Málaga. Gerente del Instituto Municipal para la Formación y el Empleo (IMFE). Profesor de Política de Empresa.
n EDUARDO OLIVEIRA DE MIGUEL
Internacional, CECO, Madrid. Diplomado en Dirección Económico-Financiera, Instituto de Directivos de Empresa, Madrid. Ingeniero Agrónomo, Universidad Politécnica, Madrid. Profesor del Área Económico-Financiera.
n ANTONIO PEÑALVER MARTÍNEZ
Master en Dirección y Administración de Empresas, EOI, Madrid. Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense, Madrid. Socio Director de Psicosoft. Profesor de Recursos Humanos.
n MIGUEL RUIZ MONTAÑEZ
Master Executive en Dirección y Administración de Empresas, ESESA, Málaga. Master en Dirección y Administración Empresas, Instituto Internacional San Telmo, Sevilla. Ingeniero Industrial, E.T.S.I.I., Universidad de Sevilla. Director de Operaciones y Producción Grupo Hojiblanca. Profesor de Operaciones.
Master en Administración de Empresas y Dirección Comercial y Marketing, ESEM, Madrid. Diplomado en Dirección Internacional de Empresas, INSEAD, París. Diplomado en Alta Dirección de Empresas, Instituto Internacional San Telmo, Sevilla. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, UMA. Ingeniero Técnico Industrial, Universidad de Málaga. Director Gerente de la Empresa Malagueña de Transportes (EMT). Profesor de Marketing.
n ADOLFO GUTIÉRREZ DE GANDARILLAS GRAJALES
n JESÚS TERRAZAS ABAD
n SALVADOR GARCÍA DE LUCCHI
Master en Asesoría Fiscal de Empresas, Instituto de Empresa, Madrid. Diplomado en Estudios Avanzados en Derecho Financiero y Tributario. Licenciado en Derecho, Universidad de Sevilla. Director Senior de KPMG Abogados en Málaga. Profesor del Área Fiscal.
n VICTORIANO DE ISASI VIDAL
Master en Dirección y Administración de Empresas, Instituto de Empresa, Madrid. Licenciado en Derecho, Universidad de Palma de Mallorca. Consultor de Overlap. Profesor de Marketing
Master Executive en Dirección y Administración de Empresas, ESESA, Málaga. Diplomado en Alta Dirección de Empresas, Instituto San Telmo, Málaga. Diplomado en Ciencias Empresariales, ETEA, Córdoba. Director de Proyectos Turísticos y Culturales de Promálaga. Profesor del Área de Proyectos.
Oreille
Un salto cualitativo
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