2013abendua

1 .alea

Judo taldeko kide bati elkarrizketa.

CALASANZ eguna

Ikasleon agurra.................................... 3.or Janari bilketa............................................ 4.or

Calasanz eguna:........................................ 5�7orr.

Kirolak: Judo taldea.................................... 8.or

Denbora pasak......................................... 11.or Boluntariadotza........................................ 12.or

Gure ikaskide Jonay falta da.

4. kurtsoko Ikus Entzunezko Tailerreako hautazko ikasgaian gauden ikasleok, aldizkari hau egin dugu, bai ikasleok bai gurasoek gure eskolan egiten ditugun ekintzak hobeto ezagutzeko eta hauek nola burutzen diren jakiteko. Ikasgaian ALBISTEA landu ondoren irakasleak aldizkari bat guk geuk sortzea proposatu zigun, guk baietz erantzun genuelarik. Aldizkari honetan lanean gogor aritu ondoren, azkenik prest dago zuek irakurtzeko.

Zuen gustuko izatea espero dugu.

Los alumnos y alumnas de la optativa del Taller de comunicación audiovisual hemos realizado esta revista como proyecto de la asignatura.

Después de trabajar la NOTICIA en la clase, la profesora nos propuso la realización de una revista, a lo que nosotros accedimos.

Tras un proceso de largo esfuerzo, esta por fin verá la luz. ¡Os animamos a leerla!

JANARI BILKETA Este año como los anteriores, se va a realizar la campaña de recogida de alimentos al igual que todos los años en fechas previas a las navidades. Esta campaña consiste en que alumnos y profesores del centro traigan alimentos no perecederos, es decir, alimentos que tengan una gran fecha de caducidad para dárselos a las familias más necesitadas de Vitoria.

ra h a u h a rtzegne la z u rd a k a le s a ik 2 . D B H -ko e ra ie n la n a d a e skola n a d u te u rte ro. Ba re n a za lpe n a k e m a te a re n g e la ka n pa in ti ok e ka rrita koa b il tze a re n a ri e ta b a ita g u z , ja sota ko ja ki g u zti a k ja n a e re . O n d ore n a te n d ira . b a n ku ra e ra m

Kanpaina honetan beste ikastetxe batzuk ere parte hartzen dute, hainbat aisialdi talde eta saltoki batzuekin batera.

En esta campaña también participan otros colegios, supermercados y grupos de tiempo libre

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I a z e s ko ki l o b a t z l a n s o i l i k 1 3 9 Arra ka s e a l ortu g e n u 2 l a g u n tz ta i tz e l a e ta e n . g u z t i o k a b i ka i n a , z u e z e n u te n p o s i b l e e g i n k AS KO p a . E S KE RRI d u zu e n a rte h a rtze n K g u z ti o i .

O, y de ES .

2 s de l ase um n o l os a s po r c lo son l e o y s b a a a l c pañ ir c va n a n de a c a m o s y de l a g e r La lle t a s c en t o ns i s e en s a l i m ti c i o . qué c o l n el l o s e r e n l i m en c a ndo r ec o g p o r ta a s e n o d a p r ex p l i u es se t u gr n s a bl se g ún s a l i m e n t o s e s r es p o s el l o s lo s r ás y o a l c a i s v f que m id o Ál a g s cl asi o e a c i d l e i am n to s v ez r l as f a l im e a U na s e o d l ti r nc o r ep a r a l ba e d n ga en c a r n. es i t a c e n los

El año pasado en nuestro colegio conseguimos reca importante. Por udar 1392 kilos lo que podéis ve la cual es una ca r que la gente se ntidad para ayudar a m vo lcó en la campa uchas de las pe ña , la cu al es importante rsonas que en es ta época lo está n pasando mal

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CALASANZ EGUNA

Apasionante «derby» futbolístico Un prometedor equipo de alumnos logró sobreponerse a los dieciocho años de sequía ganadora al imponerse a un flojo conjunto del profesorado.

Ruben eta Jonay. Gasteiz.

Como cada año por estas fechas, se disputó el partido de fútbol entre el equipo docente y el alumnado del colegio. El conjunto de los profesores disputó el encuentro con sus jugadores habituales, al que se le sumó el recién llegado Aimar. Sin embargo, Roberto no pudo participar en el encuentro al no poder asistir al colegio. Por otra parte, el combinado de jugadores de las dos clases de 4º de la ESO llegaba con la motivación reforzada para derrotar a los profesores. Cabe destacar la presencia de Naiara Pagalday en este equipo, la única representante femenina, y una de las goleadoras.

El partido comenzó a la hora fijada, las 11 :30. Los primeros minutos fueron de tanteo entre ambos equipos. No obstante, los habituales nervios de los alumnos dieron paso a dos goles tempranos de los contrarios. Este duro varapalo hizo que la grada completa enmudeciera. Poco duró esta ventaja en el marcador, ya que tras un buen centro, uno de los alumnos empujó el balón dentro de la portería.

ALU M N O S 7 -6 P RO F E S O RE S

Los profesores volvieron a anotar para poner el 1 3 en el marcador, algo a lo que el alumnado se supo sobreponer con cuatro goles, lo que suponía el 5-3. Con el quinto gol, los espectadores más pequeños invadieron el campo, para descontento de los profesores que disputaban el encuentro.

En este partido tan equilibrado, el profesorado marcó otros dos goles seguidos para reponer las tablas en el marcador. Con este resultado, 5-5, entrábamos en el tramo final, el cual fue apasionante. Pegaron primero los alumnos, a lo que respondieron los profesores con un tanto.

Cuando ya se esperaba en la grada el empate, el alumnado marcó el gol definitivo, que sentenciaba el encuentro con un 7-6.

Tras el pitido final, todos los que se encontraban en la grada saltaron al campo para felicitar a los alumnos que habían roto la maldición de los dieciocho años, fecha en la que los profesores habían caído derrotados por última vez. El bando contrario, en cambio, tuvo que resignarse a «admitir» la derrota.

Un dĂ­a comple charlas y ac

CALASAN

eto de juegos, ctividades.

NZ EGUNA

Kirola

El club de judo de Calasanz, en el XIV torneo Villa d e Av i l é s .

E L EQUIPO JUDOKA DEL COLEGIO PARTICIPÓ EL PASADO MES DE NOVIEMBRE EN EL CONOCIDO TORNEO DE LA CIUDAD DE AVILÉS , CELEBRADO ANUALMENTE . U NO DE SUS COMPONENTES , D AVID C AÑO , HABLA AL RESPECTO .

Nuestros representantes hicieron una buena actuación en el torneo, a pesar de no haber conseguido acercarse a los puestos en los que se otorgaban las medallas. Irati Chasco, que competía en la categoría de menos de 57 kilogramos, fue capaz de avanzar una ronda pero fue posteriormente eliminada en los dieciseisavos de final.

Zuriñe Pizarroso, sin embargo, no fue capaz de vencer a su rival en el primer combate.

En lo que respecta a la categoría masculina, Ander Cueto y David Caño obtuvieron los mejores resultados para el colegio, ya que avanzaron hasta octavos de final en la categoría que englobaba a aquellos que pesasen menos de 73 kg. Por otra parte, Koldo Lemos, de menos de 60, solo pudo avanzar una ronda, mientras que Imanol Portillo y Alex Díez fueron eliminado a las primeras de cambio en sus respectivas categorías, ya que tuvieron que combatir contra rivales muy fuertes y campeones de otras autonomías.

David Caño, que tuvo la suerte de poder participar en el importante torneo, nos respondió a las siguientes preguntas: Pregunta: ¿Cuáles son las sensaciones tras el torneo?

Respuesta: Realmente buenas, muy buenas. Para ser la primera Copa de España de la temporada y estrenarse en un torneo donde van judokas de tanta

calidad, he vuelto con buen sabor de boca. Aunque ni llegué a las rondas finales ni conseguí medalla, ganar algún combate significa mucho a estas alturas del año, ya que todavía yo y todos mis compañeros nos tenemos que poner a punto. Avilés fue un «entrenamiento duro» del que saqué sensaciones positivas dentro y fuera del tatami después de haber estado varios meses sin competir, pero todavía se podían corregir algunos errores. ¿Qué opinas sobre la competitividad del equipo?

Esta temporada pintan bastante bien las cosas y el grupo de competidores estamos más unidos. Para Alex es ya su tercer año de cadete, lo que significa que es su momento, Zuriñe e Imanol son de primer año, así que lo que tienen que hacer es aprender lo máximo de cada competición, y en cuanto a Koldo, Irati, Ander y yo, nos tenemos que empezar a creer las cosas y a ganar combates. Esto ya los estamos llevando a cabo y el ejemplo perfecto es el quinto puesto de Koldo en la Copa de España de Hondarribi y el séptimo en Pamplona por parte de Cueto. No me extrañaría vernos a todos clasificándonos para el campeonato de España con todo lo que entrenamos y nos sacrificamos. Veo al equipo muy capacitado para lograr grandes méritos esta temporada, pero no solo lo digo yo, son que también lo afirman nuestros entrenadores, Sonia, Patxi y Miguel, y entrenadores de otros clubes.

Kirola ¿Ves al judo como una buena alternativa a deportes más populares?

¿Qué tiene de especial este deporte respecto a otros?

En un país como España, en el que el deporte rey es el fútbol, lo veo difícil, pero en países como Francia, en el que el judo es el segundo deporte más practicado después del fútbol, y Japón, donde se fundó nuestro deporte y es asignatura obligatoria en el colegio, su participación es muy alta. Según la UNESCO, es el deporte más recomendado para los niños por los valores que les inculca, y el COI afirma que es el más completo. Además, su práctica requiere conciencia de las victorias y derrotas, siempre encontrándote con la propia autoestima. En mi opinión, en el judo la educación recibe un importante valor y es un deporte de respeto. Esto puede decantar la balanza para un deporte menos reconocido en nuestro país.

Principalmente, los valores que nos inculca, como el respeto, el compromiso individual, la confianza, el afán de superación y el sacrificio personal. También requiere seguridad propia, en los compañeros y en la toma de decisiones. Lo que mucha gente aprecia es que el judo es un deporte muy vistoso con técnicas espectaculares, además de los portentos físicos y buena salud de la que gozan sus participantes. Pero otro hecho por lo que a mí me gusta este deporte es la unión con mis compañeros y las amistades que he creado en mi ciudad y en otros lugares gracias a este maravilloso deporte.

Aisialdia. Denbora pasak

NON DAGO WALLY?

La película «Pelo malo» se hace con la Concha de Oro Tras la finalización del renombrado concurso donostiarra, repasamos los premios entregados y analizamos la película «Futbolín».

Desde el 20 al 28 de septiembre de este año, se llevó a cabo la LXI edición del Festival de Cine de San Sebastián, conocido como Zinemaldia. Durante el certamen, se concedieron dos premios Donostia, los cuales son de carácter honorífico, a Hugh Jackman y Carmen Maura. Además, la Concha de Oro, el galardón más importante, le fue concedida a la película venezolana «Pelo malo». El premio Especial del Jurado lo obtuvo el filme español dirigido por Fernando Franco, titulado «La herida». Por su parte, el actor Jim Broadment y la actriz Marian Álvarez se hicieron con la Concha de Plata al mejor actor y mejor actriz, respectivamente.

Esta película trata sobre la vida de un hombre, Amadeo, Argentina, 201 3. 1 06 min. (TP). apasionado al juego del futbolín. Un día realiza un asombroso descubrimiento: Aventuras Director: Juan José Campanella los jugadores de su futbolín pueden hablar. Tras este hecho, se embarcará con las figuras en una aventura por salvar su pueblo y, además, conseguir al amor de su juventud al que nunca pudo conquistar. El filme tiene un toque de humor que la hace aún más interesante.

Futbolín

La película recibió críticas dispares, aunque fueron notablemente buenas en general. La mayoría de los críticos comentaron que la realización del filme junto a Pixar hizo que la animación fuese más buena de lo que hubiese sido sin la ayuda de esa compañía.

También alabaron su originalidad, aunque resaltaron los fallidos intentos de incluir momentos graciosos en ella.

Ieroglifikoa Zer eman dio neskak mutilari?

K

VOLUNTARIADO , uno en el s de voluntariado po ti s do en gu in dist nos utilizan su En el centro se O como ex alum ES de 4 de s que tanto alumno primaria con los alumnos de a ar ud ay ra e libres tiempo libre pa ilizando sus tard ut ; ar di tu es hora de turas que dificultades a la ignatura o asigna as la de as tr es ex se les ofrece la para darle clas s de 4 de ESO no um al s lo A peor se les den. después de las en este proyecto ar tr en de ón ci op convivencias.

ir ve l es i én s s que Tamb a ás n o s p er s d em o s l a l a de r que a y ud a s id a d a e c n e a n p a ra d in l a r p ue l g ún s y s y ud a a a n a o o a e r j t os p a b m a g us e a l um n n tr es t s u o d l a r d a e e us c a que d es d que b no ; y r a o g t n n e e d de e t n ed a de s u e que s a n r e i e no t o fu c en t r s en t a e r p e que s ja r . tr a b a

El o t d i s ti r o ti n g ue po d es e Í ta c e vo l de a Es l un t a a c y r ia d o o u l a p io da r de c que s , en en l a a s te se l l a no l a qu aso c l a ho i a e a c ra d e s i x ó e tr a n n de im p a e ha l as p j er o r t en bl a r s co er s o c e l s a n d if na s p a ño s es in vo l i c ul t l . En uc r a a d e e s s te v da s a y mo o l un t s ue l e n i to r a r ia d n se es d r pr o el c e o f es n tr o o r es .

ARTÍCULO DE OPINIÓN

que n o s s e io r a su volunt que d a n r a ba jo t a y l e , s e e r en es c en t l sob s u ex á m s adoles p er s o n a lo a n r e a ió d p in p o e o rt venir al n studiand e e Nuestra aclamar por pa r r ie a f t e s so pr ían e de aria con ez d e e que p o d v im p a r ec e l r n e p e n e e y d no s igos libre r a alum tiempo n los am a o d c u e y s a o a iénd a na . o divirt p o r s em z e v n a t ur a s a ig n s u a s io a coleg istint es en d d a lt u ic dif