Accueil groupes 2017-2018

www.espace-sciences.org

ANIMATIONS ESPACE DES SCIENCES RENNES

d'avril à août 2017

Accueil des groupes

Bienvenue à l’Espace des sciences Dans le cadre de l’ouverture de la Ligne à Grande Vitesse Bretagne-Pays de la Loire en juillet 2017, l’Espace des sciences a conçu une exposition temporaire « Grande vitesse ».

Elle invite petits et grands à découvrir les secrets de la grande vitesse ferroviaire avec des défis à relever, des manipulations à réaliser, des animations, des jeux et un simulateur de conduite de TGV ! Autour de cette exposition, d’autres projets ont vu le jour : Dans les Champs Libres : • Trois expositions et une série de rendez-vous sont consacrées à cette nouvelle conquête de l’Ouest pour découvrir le train sous toutes ses facettes : historique, technique, scientifique, sociologique et artistique.

« Bretagne express » du 20 octobre 2016 au 27 août 2017 – musée de Bretagne › L’épopée du chemin de fer en Bretagne ; « Tous les trains sont des Horloges » du 2 avril au 3 septembre 2017 – salle Anita-Conti › Des créations artistiques inspirées par l’imaginaire du train et du voyage ; « Envie de ralentir » du 18 janvier au 30 avril 2017 – bibliothèque › Tout un programme pour décélérer.

• Des appels à projets pour les établissements scolaires ont été lancés à la rentrée avec une restitution par les élèves le 19 mai (toute la journée) et une présentation au public le 20 mai pendant la Nuit des Musées.

Et dans vos établissements : • Une exposition itinérante sous forme de panneaux sur la Grande Vitesse ferroviaire est disponible pour venir dans votre établissement (contact : Patrick Le Bozec, réservation et renseignements au 02 23 40 66 46).

• Une animation à destination de quelques collèges ciblés en Ille-et-Vilaine, à partir de septembre 2017 (contact : 02 23 40 66 52, college35@espace-sciences.org).

mémo 1 Choisissez Le contenu est adapté au niveau des élèves

RENSEIGNEMENTS

sur le contenu des animations, contactez un médiateur : Tél. : 02 23 40 66 40

Salle Eurêka page 6

NOUVEAU

Salle de la Terre page 8

Laboratoire de Merlin page 10

Planétarium page 12

pratique votre animation

Le Planétarium Salle de Conférences Hubert Curien

Espace Galilée

La Salle de la Terre

Accès Espace des sciences

La Salle Eurêka

irs ois el ed ntr Ce e cé Ly ge llè e Co r ai im e Pr nell er at S M S, G M

À toute allure Ça roule !

Insectes Classification : c'est dans la boîte Fourmis et Compagnie Les dessous du cinéma Mes premiers pas NOUVEAU en astronomie Le petit spationaute L'Homme et l'Espace Le ciel cette nuit À la découverte du Système Solaire La Lune, notre satellite Comprendre les saisons Les légendes du ciel La vie des étoiles Et pourtant elle tourne Hubble et le mystère des galaxies Ateliers d'astronomie (cf. p. 17)

Le Laboratoire de Merlin

HORAIRES Périodes scolaires

Mardi, jeudi, vendredi

Mercredi

Salle de la Terre

9 h - 10 h 30 14 h

10 h 30

Salle Eurêka

9 h - 10 h 30 14 h - 15 h 30

10 h 30

Laboratoire de Merlin

9 h - 10 h 30 14 h

10 h 30 14 h

Planétarium*

9 h 30 - 11 h 14 h 30 - 16 h - 17 h 30

Pour les Centres de loisirs

Des animations vous sont spécialement réservées le mercredi et pendant les vacances scolaires. Cf. page 18.

* Arrivée 20 minutes, au minimum, avant le début de la séance de planétarium Accueil des groupes Espace des sciences > Août 2017

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mémo pratique 2

Réservation obligatoire Elle ne peut se faire que par téléphone : 02 23 40 66 00

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Accueil des groupes

Les groupes accèdent par l’entrée Boulevard Magenta uniquement.

Un agent du centre d’appel fixera avec vous les modalités de votre venue (selon les disponibilités).

Il est nécessaire d’avoir avec soi toutes les coordonnées de l’établissement (adresse, téléphone…).

Le groupe est accueilli par l’équipe des Champs Libres qui gère le vestiaire et la billetterie.

Un devis vous sera envoyé que vous retournerez signé pour validation.

Votre réservation ne sera effective qu’après paiement de la prestation, au plus tard 15 jours avant la date de visite.

Une facture vous sera envoyée.

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Accueil des groupes Espace des sciences > Août 2017

Le groupe est conduit jusqu’au point de rendez-vous devant le cône de l’Espace des sciences.

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Déroulement de votre visite

Le groupe est accompagné par un médiateur tout au long de sa visite à l’Espace des sciences.

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Tarifs groupes

1 exposition 1 séance planétarium 1 atelier d’astronomie

Expositions

Enfant 3 e 3 e 3e

Adulte 5,5 e 5,5 e

en savoir plus > www.espace-sciences.org/enseignants Temps 1 Atelier d’animation.

Temps 2 Exploration de l’exposition.

Les enfants explorent l’exposition à travers des maquettes interactives, panneaux et vidéos. > durée : 1h15

Planétarium

> Les conseillers-relais de l’Éducation nationale Tél. : 02 23 40 67 78

Didier Thieurmel didier.thieurmel@espace-sciences.org et Yann Fournereau yann.fournereau@espace-sciences.org

> Accessibilité

Des visites ou animations peuvent être adaptées selon le type de handicap :

L’arrivée doit se faire impérativement 20 minutes avant le début d­­e la séance.

IMPORTANT Passé ce délai, l’accès à la salle du planétarium n’est plus garanti.

Pour les expositions : au 02.23.40.66.92 ou expositions@espace-sciences.org Pour le planétarium : au 02 23 40 66 68 ou planetarium@espace-sciences.org

2 accompagnateurs minimum par groupe. > durée de la séance : 1h

­Accueil des groupes Espace des sciences > Août 2017

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La salle Eurêka AU E V U NO

Grande vitesse Exposition temporaire

> Du 2 avril 2017 au 7 janvier 2018 > à partir de 6 ans

Exposition produite par l’Espace des sciences.

Rez-de-chaussée

Née au Japon dans les années 1960, la grande vitesse ferroviaire, symbole de modernité et de sécurité, n’a cessé de se développer.

La France s’est illustrée dans ce domaine dès les années 1980.

Elle détient toujours le record du monde de vitesse sur rail avec 574,8 km/h établi par un TGV il y a 10 ans !

Cette exposition s’ancre dans le présent pour nous parler de la grande vitesse aujourd’hui. Des multimédias, des maquettes, des vidéos et des manipulations permettent d’appréhender les technologies et les domaines scientifiques impliqués dans les gigantesques chantiers ferroviaires.

Animations

Ouverture des réservations le 20 mars 2017

Ça roule !

Du CP au CE1 Quels sont les différents modes de transport ?

Quels sont leurs avantages et inconvénients ?

Et quel est l’intérêt de rouler sur des rails ?

Un médiateur propose aux élèves de CP et CE1 de comprendre, à travers des modèles réduits et des supports numériques, l’anatomie du train et du chemin de fer qui le guide.

Locomotive, bogie et pantographe… Les élèves découvriront les rôles de chacun des éléments qui font rouler un train ! Ils pourront même découvrir comment sont construites les voies ferrées.

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À découvrir

Un parcours en 4 parties

1 Le monde de la grande vitesse

Découvrez grâce à un écran interactif les lignes à grande vitesse à travers le monde. Gardez un souvenir en vous prenant en photo dans une des gares du monde.

2 Défi 1 : DÉPLACER un train de 400 t À 320 km/h Plusieurs manipulations sont proposées pour comprendre la faible adhérence du train sur les rails, la force centrifuge dans les virages et les secrets de l’aérodynamisme.

3 Défi 2 : TRACER ET CONSTRUIRE UNE LGV

Par des vidéos et un serious game, le visiteur découvre la diversité des expertises de terrain et certains des paramètres (géologiques, environnementaux, topographiques) avec lesquels le constructeur de la ligne « jongle » pour poser une voie qui répond aux normes de la grande vitesse.

4 Défi 3 : Faire circuler des trains à grande vitesse en toute sécurité

Des films, des maquettes dévoilent les dessous du TGV : sa motorisation, l’allègement de son poids, le temps de freinage, la nécessité de renforcer la stabilité du train sur les rails, la signalisation embarquée et les mesures de sécurité optimales qu’implique la circulation à 320 km/h.

Un simulateur de conduite donne au visiteur l’opportunité de s’installer aux commandes d’un train.

VISITES ENSEIGNANTS Le mardi 28 mars à 17h30 pour le 1er degré Le mercredi 29 mars à 14h pour le 2nd degré

Inscriptions au 02 23 40 66 40 Rendez-vous à l’accueil de l’Espace des sciences

À toute allure Du cycle 2 au lycée Comment faire avancer une masse de 400 tonnes à plus de 570km/h ? Voilà le défi lancé aux élèves qui assistent à l’animation. Derrière le train connu de tous, se cachent d’énormes défis qu’il a fallu relever : l’air, l’adhérence, la gravité, l’énergie. Grâce à des maquettes, reconstitutions, schémas et multimédias, les élèves peuvent ainsi appréhender l’évolution des connaissances et les avancées scientifiques qui ont permis cette prouesse.

Formule LGV 1h25 Tous les mardis entre le 25 avril et le 4 juillet

En plus de votre animation « À toute allure » réservez un créneau à 10h30 ou à 14h pour : • L’animation du Musée de Bretagne dans « Bretagne express » ; Ou • L’animation dans la Salle A. Conti dans l’exposition « Tous les trains sont des horloges ».

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La salle de la Terre « Tous vivants Tous différents » Exposition permanente Conçue et réalisée par l’Espace des sciences

> à partir de 6 ans

De par ses couleurs, ses formes, ses odeurs, ses chants… la vie sur Terre est foisonnante et 1er étage extrêmement variée.

Et de cette grande diversité naissent d’innombrables et ingénieux échanges entre tous les êtres vivants. Cette biodiversité fait la richesse de la vie !

Sentez, testez, cherchez… et entrez dans l’incroyable aventure de la biodiversité !

Grâce à cette exposition sensorielle et ludique, vous porterez un autre regard sur la nature.

Choisissez votre thème parmi les 3 animations proposées

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Classification : c’est dans la boîte

Insectes

Du CE2 au lycée

Du CP au lycée

Mets-toi dans la peau d’un scientifique : observe les animaux et classe-les !

Les médiateurs de l’Espace des sciences initient les élèves à l’art délicat du classement des espèces, appelé phylogénie.

Poils, cornes, oreilles, nombre de pattes… quels caractères observables vont te permettre de classer les insectes, les tortues, les oiseaux, les crocodiles ou les mammifères ?

Qu’est-ce qu’un insecte ? À l’aide d’un quiz, les élèves découvrent la morphologie des insectes. Ont-ils tous des ailes ? Où est leur squelette ?

En observant un vivarium de fourmis, les enfants se familiarisent avec l’organisation des sociétés d’insectes, leurs moyens de communication et leurs cycles de développement.

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sculptures, jeux tactiles, multimédias, vidéos… 30 manipulations interactives organisées en 3 parties pour découvrir la vie sous toutes ses formes : La diversité du vivant : mesurez-vous à un éléphant de mer ou à un cactus géant, écoutez le cri du lynx… 8 jeux sensoriels pour appréhender la diversité du vivant.

La biodiversité est faite d’espèces : échangez votre bras avec une nageoire de baleine, entrez dans un buisson d’orties… Cinq îlots pour répondre à des questions comme « Qu’est-ce qu’une espèce ?

Comment survit une espèce ? Pourquoi les espèces disparaissent-elles ? » Préserver la biodiversité : écoutez les témoignages de scientifiques ou de « héros » qui œuvrent pour la sauvegarde de la biodiversité et testez vos connaissances grâce au quiz « Quelques gestes pour agir dans notre quotidien ».

L’exposition permanente de l’Espace des sciences sur la biodiversité dispose désormais de son propre site Internet : www.tous-vivants-tous-differents.org

Fourmis et compagnie Moyenne et grande section

Exclusivement le jeudi matin

Le groupe est accueilli par 2 animateurs de l’Espace des sciences pour réaliser les 2 ateliers à tour de rôle.

À partir d’un conte, les enfants découvrent l’anatomie et le cycle de vie d’une fourmi. Puis, deux ateliers sont proposés : ATELIER 1 : Œufs, larves et nymphes de fourmis sont observés en direct grâce à un élevage de fourmis granivores. Puis les élèves remettent dans l’ordre différents stades de développement de la fourmi, mais aussi d’autres animaux, insectes ou non.

ATELIER 2 : Des figurines permettent aux enfants de trier des petites bêtes selon leurs caractéristiques physiques en deux catégories : insecte/ pas insecte. Pour finir, ils restituent ce qu’ils ont appris sous forme d’un dessin d’observation.

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Le Laboratoire de Merlin Exposition permanente produite par l’Espace des sciences

> à partir de 6 ans

Venez retrouver Galette le dragon et Ribot le chevalier, les 2 mascottes du Laboratoire de Merlin pour de nouvelles aventures… scientifiques bien sûr !

Merlin a décidé de changer son laboratoire en utilisant sa machine temporelle. Nos 2 acolytes ont profité de son absence pour jouer avec sa machine et se sont, eux aussi, retrouvés propulsés dans le nouveau Laboratoire de Merlin !

Venez manipuler avec eux les 30 nouveaux modules sur les mathématiques, l’optique, la mécanique…

Rez-de-chaussée

À chaque manipulation, une nouvelle découverte scientifique se dévoile. La diversité de formes et de tailles des supports ainsi que des mécanismes à déclencher permet de renouveler sans cesse l’envie de vivre de nouvelles expériences et de découvrir de nouvelles surprises.

Les dessous du cinéma Du CP au lycée

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L’Espace des sciences vous propose de découvrir les secrets de tournage des plus grands films. De James Bond à Shaun le mouton en passant par Kung Fu panda, les effets spéciaux sont partout et n’ont pas fini de nous surprendre !

et vous dévoile les principes scientifiques qui les rendent possibles : qu’est-ce que la vision binoculaire ? Comment certaines images peuvent tromper notre cerveau ? Comment fonctionne la “motion capture” ?

Savez-vous à quoi sert un fond vert ou comment donner vie à de la pâte à modeler ? Un médiateur de l’Espace des sciences vous initie à de nombreux procédés cinématographiques

À vous de jouer…

Caméra, moteur, action !

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À découvrir Jouer avec les formes Le puzzle géométrique, les mosaïques symétriques, les volumes dépliés, l’arche à construire Jouer avec l’énergie Le parcours électrique, le mobile à lumière, le globe à plasma Jouer avec l’air Le tambour à air, la balle volante, le ballon à air chaud, le tourbillon d’air Jouer avec les images Les miroirs déformants, le miroir sphérique, le triangle de miroirs, le mur multipliant, le hublot grossissant, la lunette filtrante, la longue-vue, les personnages animés, la caméra thermique

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Le Planétarium Dernier étage

Pour mieux comprendre et appréhender l’Univers, le planétarium vous propose plusieurs thèmes de voyages fantastiques.

Apprendre en rêvant !

Vous pourrez également voyager dans le temps pour visualiser le ciel imaginé par des civilisations anciennes, sans oublier le ciel actuel et les constellations qui nous sont familières. Autant de voyages qui vous transporteront da­ns un univers de rêve, où chaque séance est commentée et pilotée en direct par un conférencier qui adapte son discours au public, au thème, à l’actualité astronomique…

Les séances sont actualisées en permanence

Mes premiers pas en astronomie

(le jour et la nuit…)

CP, CE1, CE2 Lorsque la nuit tombe, le ciel étoilé se dévoile : petit à petit apparaissent les étoiles et parfois la Lune. Puis après quelques heures le jour renaît avec le Soleil. Mais, quelle est la raison astronomique de l’alternance du jour et de la nuit ? Comment se définissent les jours, les semaines, les mois, les années en lien avec les mouvements de la Terre et de la Lune ?

Un voyage dans l’Espace invite ensuite les élèves à l’observation de la ronde des planètes autour du Soleil.

AU

NOUVE

Cette séance est une approche concrète de l’astronomie.

Le petit spationaute Maternelles Spécialement destinée aux très jeunes enfants, cette séance invite les petits spationautes à une découverte simple de l’astronomie. Une toute première approche qui présente le jour, la nuit, le Soleil, les étoiles, les planètes, l’Homme dans l’Espace…

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Le ciel cette nuit à partir du CP

Pour s’initier à l’astronomie, commençons par lever les yeux vers le ciel la nuit. Comment reconnaître une planète parmi des centaines d’étoiles ? Que sont les étoiles filantes, les constellations, les nébuleuses, les galaxies… ?

C’est par l’observation du ciel nocturne du jour de votre visite que vous découvrirez ce qui se cache derrière ces mots.

Enfin, nous vous invitons à un voyage qui vous permettra de mieux appréhender l’immensité de l’Univers.

À la découverte du système solaire à partir du CP Chacune des planètes de notre Système Solaire est un monde étonnant. En voyageant de l’une à l’autre vous découvrirez leurs caractéristiques et comprendrez en quoi la Terre est exceptionnelle.

On s’approchera également du Soleil, des satellites naturels, des astéroïdes et nous évoquerons les comètes, les exoplanètes…

Autant d’images étonnantes rapportées en permanence par les sondes interplanétaires.

Renseignements pédagogiques Contactez le planétarium : 02 23 40 66 56

planetarium@espace-sciences.org Accueil des groupes Espace des sciences > Août 2017

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Le Planétarium La Lune, notre satellite à partir du CE2 La Lune est le satellite naturel de la Terre. Familière dans notre ciel, nous pensons tout connaître d’elle. Mais comment s’est-elle formée ? à quoi correspondent les phases que nous pouvons observer ? Comment expliquer le phénomène des éclipses ?

En observant la Lune depuis la Terre, mais également dans l’Espace, ces questions trouveront des réponses.

Comprendre les saisons à partir du CE2 A u c o u r s d e l’année, la durée des jours et des nuits varie.

Alors le Soleil se lève-t-il vraiment tous les jours à l’Est ? Se couche-t-il imperturbablement à l’Ouest ? à quoi correspondent les jours du printemps, de l’été, de l’automne et de l’hiver ?

Pourquoi parle-t-on d’équinoxe et de solstice ?

Le pourquoi des saisons qui rythment notre vie vous sera expliqué.

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L’Homme et l’Espace à partir du CP En 1957 le premier satellite artificiel, Spoutnik 1, était placé en orbite autour de la Terre. Ce lancement marquait le début de la grande aventure spatiale.

Cette séance relate l’histoire extr aordinaire de la conquête spatiale, des toutes premières fusées, aux projets futurs.

Les légendes du ciel à partir du collège à travers les âges et les civilisations, les Hommes ont toujours cherché à comprendre les mystères de la voûte céleste.

Face à leurs peurs, ils ont inventé des histoires pour tenter d’expliquer les phénomènes astronomiques qu’ils observaient. Au fil du temps ces histoires sont devenues des légendes qui nous permettent encore aujourd’hui de reconnaître les constellations.

Et pourtant elle tourne à partir du collège Il y a 400 ans, Galilée fut l’un des premiers à observer le ciel avec une lunette astronomique.

Il a ainsi révélé que le Cosmos n’était pas tel qu’on l’imaginait. Pour cela, il est considéré comme le père de l’astronomie moderne.

En remontant à l’époque de Galilée, vous découvrirez ces observations qui ont notamment permis une meilleure compréhension du Système Solaire.

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Le Planétarium La vie des étoiles à partir de la 4e Le Soleil est une étoile. Mais qu’est-ce qu’une étoile ?

Sont-elles toutes identiques ?

Nous savons aujourd’hui qu’elles ont un cycle de vie et que, comme nous, elles naissent et elles meurent.

Comment naît une étoile ? De quelle façon va mourir le Soleil ?

Peut-on prévoir sa mort ? La vie des étoiles se révèle au travers de magnifiques images.

Hubble et le mystère des galaxies à partir de la 4e Edwin Hubble, astronome américain, a repoussé les limites de l’Univers par ses recherches.

En découvrant que l’Univers était composé de galaxies et qu’il était en expansion, il en a révolutionné notre vision. En hommage, un télescope porte aujourd’hui son nom.

Plus d’1/4 de siècle après son lancement, le Télescope Spatial Hubble nous plonge toujours au cœur des beautés de l’Univers et fait avancer notre connaissance.

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ATELIERS D’ASTRONOMIE Cycles 1, 2 et 3 Ces interventions pédagogiques ont lieu dans les écoles ou dans l’espace Galilée. Elles peuvent durer de 1h à 1 journée. Grâce à la manipulation de maquettes et à des activités ludiques et interactives, les enfants pourront commencer à appréhender le monde qui les entoure : explications du jour et de la nuit, du mouvement des astres, différenciation entre étoiles, planètes et satellites naturels, etc.

Thèmes variés à définir avec les enseignants : - Maternelles : « Le petit spationaute » - Primaires : « Le système solaire », « La lune »,

« Les saisons », « Étoiles et constellations »,

« La conquête spatiale », etc.

CLASSES DÉCOUVERTES Cycle 3 Ces classes se déroulent sur 1 à 5 jours.

Les sujets abordés sont nombreux : les saisons, la Lune, le Système Solaire, les constellations, la conquête spatiale…

Hors programmation Uniquement à destination des échanges scolaires linguistiques, des jumelages : des séances en langue étrangère (anglais, allemand, espagnol) peuvent vous être proposées.

Pour tous renseignements : planetarium@espace-sciences.org

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Centres de loisirs EXPOSITIONS période scolaire • Mercredi 14h dans le laboratoire de Merlin

Vacances scolaires Vacances de printemps (du 11 au 21 avril 2017) • Du mardi au vendredi - 10h dans le laboratoire de Merlin • Mardi et jeudi - 9h30 dans la salle Eurêka Vacances d’été (du 11 juillet au 1er septembre 2017) • Mardi et mercredi - 10h30 dans le laboratoire de Merlin • Jeudi et vendredi - 10h30 dans la salle Eurêka

Planétarium « Le ciel cette nuit » Cette séance est proposée aux CLSH, IME et autres groupes car elle permet d’aborder différents thèmes : le jour, la nuit, la différence entre étoiles et planètes, les différentes couleurs des étoiles, les

étoiles filantes, les constellations, les satellites artificiels, la station spatiale internationale ISS, la Lune, les planètes du Système Solaire, les galaxies, etc.

Cette séance dynamique, variée est commentée et pilotée en temps réel et en direct. De ce fait, le médiateurconférencier s’adapte automatiquement à son public et ses commentaires sont compréhensibles par tous, même par les plus jeunes. Ainsi, chaque enfant (ou adulte) profite pleinement de ce moment quel que soit son âge.

Un moment magique à la découverte de l’astronomie pour petits et grands.

ATTENTION

En périodes de vacances scolaires : les groupes ne sont pas admis sur les séances de l’après-midi.

Aussi, des créneaux leur sont spécifiquement réservés les mardis et jeudis matin à 10h30 avec un accueil personnalisé des groupes (arrivée 20 minutes avant le début de la séance).

Horaires des vacances scolaires susceptibles à changement.

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Accueil des groupes Espace des sciences > Août 2017

En période scolaire : pas de réservation de groupes le week-end.

L'Espace des sciences dans votre établissement Collège : découvrons la

Collège : la science sur les planches

science en Ille-et-Vilaine L’Espace des sciences vous propose d’intervenir dans votre collège pour sensibiliser les élèves à la démarche scientifique et aux questions de société.

Cette action est soutenue par le Conseil départemental d’Ille-et-Vilaine.

Neuf thèmes d’animations sont proposés, chaque discipline scientifique étant concernée. Les thèmes sont les suivants : • Parfums et distillation • Apprentis chercheurs • Maths en 3D • La loterie de l’hérédité • Un spectacle d’un millier d’étoiles (planétarium itinérant)

• Quelles énergies pour demain ?

• Moins de déchets pour la planète • D’où vient l’eau du robinet ?

• Réellement humain ? (développer un argumentaire, lien sciences-français)

Contacts Michel Bouchet – Hélène Jolly 02 23 40 66 52 • college35@espace-sciences.org Retrouvez toutes les informations sur www.espace-sciences.org/college35

Des jeunes artistes questionnent le monde La 11e édition de ce projet mêlant arts vivants et sciences est en cours !

Théâtre, danse, cirque, animation d’objets : les 6 projets de l’année seront présentés au public le 16 juin 2017 dans notre salle de conférences à Rennes. Si vous souhaitez participer l’an prochain avec vos élèves, n’hésitez pas à nous contacter dès maintenant.

Ce projet pluridisciplinaire peut s’inscrire dans le parcours d’éducation artistique et culturelle proposé en EPI. Toutes les informations sur : www.la-science-sur-les-planches.org

Collège/lycée : les enjeux énergétiques du futur L’Espace des sciences propose des interventions gratuites dans les collèges et lycées des 4 départements bretons pour questionner les élèves sur la gestion des réseaux électriques et leurs enjeux. Des supports interactifs innovants, conçus en partenariat avec Enedis, permettent de gérer en temps réel un territoire mêlant quartiers et communes. Cette simulation invite les jeunes à prendre des décisions individuelles ou collectives

sur les meilleurs choix à adopter. Un médiateur scientifique de l’Espace des sciences intervient en classe. Chaque séance d’1h30 concerne la technologie mais aussi les sciences physiques.

Contact Christophe Le Roy christophe.leroy@espace-sciences.org Tél. 06 74 11 09 96

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édition

La vie étonnante des animaux

• Collection « Espace des sciences Junior » Vol.1 : Les super-héros Vol.2 : Les gigantesques Vol.3 : Les minuscules Vol.4 : Les multicolores Vol.5 : Les tachetés Vol.6 : Les champions Vol.7 : Les voisins

Un kangourou qui grimpe aux arbres, une tortue de 200 kg, ça existe ? Oui ! Les nouveaux livres de la série « Espèce d’animal ! » invitent les jeunes lecteurs et lectrices à la découverte des nouveaux animaux ! À lire seul ou en famille… Les textes ont été rédigés par les journalistes de l’Espace des sciences, avec des scientifiques et des enseignants, les dessins humoristiques sont signés William Augel. À partir de 6 ans.

> À retrouver sur :

www.espace-sciences.org/boutique

Bus Champs Libres / Magenta

8

C2 Métro Charles de Gaulle

P

11 P

cours des Alliés

V

V ave nue Bar tho u

rue de l’Alma

1 avenue Janvier

C3

bdMagenta

rue d’Isly

bd de la Liberté

bddeBeaumont Métro Gares Place de la gare SNCF

Espace des sciences Les Champs Libres 10, cours des Alliés 35000 Rennes Tél. : 02 23 40 66 40 Fax : 02 23 40 66 41

www.espace-sciences.org

Réservation : Tél.> 02 23 40 66 00

Conception graphique : Art terre - Crédits photos : Espace des sciences - M. Hamayon - Natacha Griffaut – NASA – S. Lefebvre - Nicolas Joubard (couverture) Studio quinze mille - Crumble concept - Studio kerozen - Apollo17/NASA - SOHO/NASA - Planetarium EDS - NSAHubble/Planetarium EDS - François Schuiten - Laurent Durieux et Jack Durieux - IUC

Nos livres « Espèce d’animal ! »

En partenariat avec

financé par UNION EUROPÉENNE

Cette exposition est cofinancée par l’Union européenne.

L’Europe s’engage en Région Bretagne avec le Fonds européen de développement régional.

Document imprimé sur papier recyclé