Catalogue expositions itinérantes by Espace des sciences

S E U Q I F I T N LOGUE E I C CATA S S N O I T I EXPOS NTES ITINÉRA

ESPACE DES SCIENCES 2009/2010

À LA DÉCOUVERTE DE LA CULTURE SCIENTIFIQUE...

Sciences de l’homme et de la société Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Mathématiques - informatique - électronique Sciences de la Terre et de l’Univers

CATALOGUE DES EXPOSITIONS SCIENTIFIQUES ITINÉRANTES

’Espace des sciences a pour ambition de faire partager au plus grand nombre le plaisir des connaissances scientifiques et de susciter des vocations scientifiques. Dans cet objectif, l’Espace des sciences met à disposition des modules d’expositions itinérants. Le centre de ressources est régulièrement enrichi par de nouvelles créations. Par la diversité de leur taille et des sujets traités, ces modules d’expositions sont d’excellents supports pour des animations thématiques et des actions de vulgarisation scientifique.

Cette nouvelle édition 2009/2010 du catalogue propose plusieurs nouvelles créations de l’Espace des sciences. Dans la plupart des cas, elles sont réalisées dans le cadre d’événements nationaux ou internationaux, Année internationale de la planète Terre, Année mondiale de l’astronomie, Année polaire internationale... Elles ont toutes été conçues en une étroite collaboration avec les scientifiques.

DE L’ESPACE DES SCIENCES 2009/2010 1

Comment réserver ? Conditions particulières en région Bretagne RENSEIGNEMENTS/ RÉSERVATIONS Patrick Le Bozec

Service diffusion Tél. 02 23 40 66 46 Fax 02 23 40 66 47 diffusion@espace-sciences.org

CONDITIONS GÉNÉRALES Toutes les expositions

sont conditionnées en caisses et peuvent voyager par transporteur. Le transport A/R et

l’assurance “Tous risques expositions” sont à la charge de l’emprunteur.

La Région Bretagne, les départements d’Ille-et-Vilaine, des Côtes-d’Armor et du Finistère, la Fédération bretonne du Crédit Agricole, partenaires de l’Espace des sciences, vous permettent de bénéficier, sous certaines conditions, des réductions suivantes : ● 30 % du montant pris en charge par le Conseil général d’Ille-

et-Vilaine dans le cadre de sa politique d’aide à la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle sur le département. ● 30 % du montant pris en charge par le Conseil général du Finistère dans le cadre de sa politique d’aide à la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle sur le département. ● 30 % du montant pris en charge par le Conseil général des

Côtes-d’Armor dans le cadre de sa politique d’aide à la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle sur le département. ● 25 % du montant pris en charge par la Fédération bretonne du Crédit Agricole pour favoriser l’itinérance des expositions (uniquement pour une mise à disposition d’une durée maximale de six semaines). ● 20 % du montant pris en charge par le Conseil régional de Bretagne, afin de promouvoir la culture scientifique sur l’ensemble de la région (auprès des communes de moins de 7 000 habitants des quatre départements bretons).

Collèges d’Ille-et-Vilaine Pendant le premier trimestre de l’année, l’Espace des sciences s’engage à mettre gratuitement à disposition des collèges d’Ille-et-Vilaine des expositions scientifiques, dans le cadre de l’opération “Découvrons la science” soutenue par le Conseil général d’Ille-et-Vilaine. Une collaboration a été établie entre l’Espace des sciences et la Bibliothèque départementale d’Ille-et-Vilaine (BDIV). Si vous souhaitez faire venir des ouvrages dans votre CDI, nous vous invitons à contacter votre bibliothèque communale, qui fera venir directement les ouvrages de la BDIV.

INFOS PRATIQUES... Les expositions sont conçues pour être présentées en intérieur uniquement.

Proposition bibliographique du CRDP de Bretagne

Sauf mention, les affiches sont imprimées sur

papier encapsulé souple très résistant. Elles peuvent être accrochées sur des supports ou sur des grilles de présentation.

En lien avec certaines expositions, le Centre régional de documentation pédagogique de Bretagne (CRDP) a sélectionné des livres, des CD, des DVD vidéo, des mallettes... à destination des enseignants.

Les supports de présentation, si disponibles, permettent l’accrochage des affiches en toute autonomie. Installation rapide et facile !

Les expositions concernées sont identifiées par le pictogramme .

Les systèmes informatiques et vidéo ne sont pas fournis.

Ces ouvrages sont en prêt dans les médiathèques du CRDP de Bretagne. La liste est disponible sur wwwcrdp.ac-rennes.fr/ espacesciences

Des tables sont nécessaires pour la présentation de certaines maquettes. Dans certains cas spécifiques, elles peuvent être mises à disposition.

Pour tout renseignement complémentaire : CRDP de Bretagne 92, rue d’Antrain CS 20620 35706 Rennes Cedex 7 Tél. 02 23 21 77 00 crdp@ac-rennes.fr

Pour certaines expositions, un guide

pratique est disponible. Son objectif est de suggérer des animations facilement réalisables pouvant se dérouler avant, pendant et après la visite de l’exposition. Un fichier numérique permettant de

Photos Espace des sciences

personnaliser une affiche ou un visuel peut être envoyé.

Retrouvez toute l’actualité, les nouveautés sur

www.espace-sciences.org

Liste des expositions Sciences de l’homme et de la société L’Arcouest ou Sorbonne plage .............................................................................. 6 À l’aube de l’humanité ................................................................................................ 7 L’avion, comment ça marche ? ............................................................................ 8 Se repérer en mer .......................................................................................................... 9 Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie L’arbre, la forêt .............................................................................................................. 10 Bestiaire, florilège ...................................................................................................... 11 Bord de mer ...................................................................................................................... 12 Les 5 sens, le sommeil ............................................................................................ 13 Le climat en danger .................................................................................................. 14 Combat contre l’oubli. La maladie d’Alzheimer .................................. 15 La coquille Saint-Jacques .................................................................................... 16 Eaux de Bretagne ........................................................................................................ 17 L’eau H2O ............................................................................................................................ 18 L’eau, la météo................................................................................................................ 19 Au fil des araignées .................................................................................................... 20 Les formes dans la nature .................................................................................... 21 Gorilles (2 versions) ............................................................................................ 22/23 De l’herbe au lait .......................................................................................................... 24 Inondations en Bretagne et perturbations climatiques................ 25 Marées, la vie secrète du littoral .................................................................... 26 La médecine en Bretagne du XVIIIe siècle à nos jours .................. 27 Microscopia (3 expositions) .......................................................................... 28/29 Mille milliards d’insectes et nous et nous et nous ! ........................ 30 Le miroir de Méduse.................................................................................................. 31 Les mots du cancer .................................................................................................... 32 Les oiseaux marins .................................................................................................... 33 L’os est vivant .................................................................................................................. 34 Promenons-nous dans le bois .......................................................................... 35 Quand la science rejoint l’art .............................................................................. 36 Quel développement pour demain ? ............................................................ 37 Sur les traces de Darwin ........................................................................................ 38

L’Espace des sciences se réserve le droit de modifier le contenu et

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie La couleur, les illusions .......................................................................................... 39 L’énergie .............................................................................................................................. 40 Aux horizons de la physique ................................................................................ 41 Laboratoire de Merlin itinérant (2 thèmes) .................................... 42/43 La physique aujourd’hui (4 expositions) ............................................ 44/45 La physique de A à Z .................................................................................................. 46 Mathématiques - informatique - électronique Les fractales mathématiques. Rêve et réalité .................................... 47 Mathématiques dans la nature ........................................................................ 48 Mathématiques dans la vie quotidienne.................................................... 49 Numériquement vôtre .............................................................................................. 50 Sciences de la Terre et de l’Univers La Bretagne vue de l’espace .............................................................................. 51 Chronique des années martiennes .............................................................. 52 Un jour aux pôles .......................................................................................................... 53 Ciel miroir des cultures .......................................................................................... 54 Un monde à la carte ! Les représentations de la Terre ................ 55 Prélude à la vie .............................................................................................................. 56 Questions d’espace .................................................................................................... 57 Le Système solaire ...................................................................................................... 58 L’Univers, du big bang à nos jours.................................................................. 59 Et aussi... Le cannabis sous l’œil des scientifiques .................................................. 60 L’informatique de A à Z ............................................................................................ 60 La molécule d’ADN...................................................................................................... 60 Sucres... en corps ........................................................................................................ 60 Pôle Nord - pôle Sud : les scientifiques en alerte .............................. 61 Science et sports .......................................................................................................... 61 Du sida au sras : les nouveaux fléaux ........................................................ 61 Les zones humides en Bretagne .................................................................... 61 En vente Valise Énergie .................................................................................................................. 62 Valise Astronomie ........................................................................................................ 63

la forme de cette liste des expositions sans préavis.

Voir p.3.

Sciences de l’homme et de la société Exposition scientifique itinérante

L’Arcouest ou Sorbonne plage u tout début du 20 siècle, un petit A groupe d’intellectuels e

Musée Curie

parisiens, séduits par la beauté du lieu, s’installent pour leurs vacances à l’Arcouest. L’historien Charles Seignobos devient le centre d’une petite communauté élargie au fil des années qui, toutes générations confondues, se livre aux joies des sorties en mer ou de la baignade. L’Arcouest, surnommée Sorbonne plage dans l’entre-deuxguerres, compte parmi ses habitués de nombreux universitaires, tels Marie Curie ou Jean Perrin, Émile Borel ou les JoliotCurie, entre autres. Public Tout public

Descriptif 9 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 9 supports pour affiches (si disponibles).

Conception Espace des sciences

Musée Curie

Création 2008

Titre des affiches – Affiche titre 1. Fort de la science 2. Un site magique 3. 1920 -1940 l’Arcouest entre dans la légende 4. Les vacances 5. Une grande renommée 6. Entre amis, en famille 7. À l’après-guerre 8. En famille, entre amis

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Supports pour affiches : à la semaine 30 € / 4 semaines 90 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

6 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de l’homme et de la société Exposition scientifique itinérante

À l’aube de l’humanité ette exposition nous convie à la rencontre C de très éloignés parents.

Double Hélice

Elle nous donne des repères essentiels pour nous situer dans un arbre généalogique de 6 millions d’années. Face à l’image des premiers représentants de notre espèce, nous ressentons une émouvante proximité. Des différentes espèces d’hominidés qui ont cohabité sur la Terre, il ne reste aujourd’hui qu’une seule d’entre elles : l’Homo sapiens qui a colonisé toute la planète.

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Double Hélice Création 2001

Commentaire Remarquable de concision, cette exposition à l’iconographie soignée est un excellent propos introductif à de grandes questions se rapportant à l’espèce humaine (origine, évolution, caractéristiques…). Elle donne toute sa mesure associée à la présentation de moulages, outils ou autres vestiges préhistoriques. Descriptif 8 panneaux sur PVC plastifié, 0,80 x 1,20 m, percés de 2 trous, à accrocher.

Titre des panneaux – Panneau titre 1. Afrique, berceau de l’humanité 2. Premiers pas L’australopithèque 3. Premiers outils L’Homo habilis 4. Conquête du monde L’Homo erectus 5. L’homme de Neandertal 6. Pensée symbolique L’Homo sapiens 7. Homo sapiens, phénomène culturel

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 7 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de l’homme et de la société Exposition scientifique itinérante

Airbus Industrie

L’avion, comment ça marche ?

epuis toujours, l’homme s’est passionné pour le vol des oiseaux. Il a longtemps cherché le moyen de D s’élever lui aussi dans les airs. Depuis une centaine d’années, le rêve d’Icare s’est enfin réalisé. Mais un avion, qu’est-ce que c’est ? Comment ça vole ? Comment ça se pilote ? Comment ça se construit ? Et quelles sont les avancées technologiques actuelles de l’aviation ? Cette exposition se charge de répondre à ces passionnantes questions. Public Tout public Conception Science Animation

Suggestion Cette exposition très explicative complète bien des visites d’avions et d’un aéroport ou aérodrome. Des rencontres avec des pilotes peuvent aussi être organisées.

Création 2005

Tarifs : à la semaine 530 € / 4 semaines 1590 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Descriptif 13 affiches encapsulées souples, 0,70 x 1,95 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 4 maquettes au 1/100 Avions A380, A340-600, A319, ATR42, avec 2 tapis terrains de sport à l’échelle, à poser sur 2 tables (1,00 x 0,70 x 0,56 m). 1 livre virtuel (PC + écran mini 1024 x 768). 5 logiciels interactifs pour PC Un avion - une mission, jeu sous forme de quiz / Description d’un avion / Mécanique de vol / Simulateur de vol drone, simulateur de vol basique, pour les plus jeunes (guidage par trackball) / Poste de pilotage A340. 3 vidéos Certification avion A340 / Une usine de production / L’avion vert. Titre des affiches L’exposition est découpée en 4 thèmes : 3 affiches “titre” pour les zones A, B et C. Zone A L’avion, qu’est-ce que c’est ? 1. Les grandes dates de l’aviation 2. Une histoire industrielle 3. Histoire d’ailes et empennages Zone B L’avion, comment ça vole ? 4. Évolution des postes de pilotage 5. La réduction du bruit Zone C L’avion, comment ça se construit ? 6. Évolution du transport aérien 7. Toujours plus de sécurité 8. Prix d’un billet d’avion 9. Réduction de la pollution atmosphérique et de la consommation 10. Réponse aux besoins des compagnies

Sciences de l’homme et de la société Exposition scientifique itinérante

Se repérer en mer ux premiers âges de l’humanité déjà, A par goût de l’aventure,

F. Roy

du risque, en raison d’impératifs géographiques ou la volonté d’expansion politique, les hommes sont amenés à se déplacer sur les mers et les océans, mais comment s’y retrouver au creux des vagues ? De la navigation “à l’estime” à la localisation précise à l’aide du GPS, que de chemin parcouru !

Public Tout public Conception Espace des sciences Centre de vulgarisation de la connaissance Création 2004

Commentaire La présentation de l’exposition peut être complétée par des ateliers d’animation permettant d’apprendre les astuces des marins. Les nœuds les plus utilisés, les codes des phares, les superstitions de marins...

Descriptif 16 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 16 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches – Affiche titre 1. De l’Antiquité à l’an mille 2. L’âge d’or 3. Les temps modernes 4. Le “preneur d’étoiles” l’astrolabe 5. Viser le Soleil ou les étoiles... Le sextant 6. Le compas dans l’œil ! 7. Tracer sa route en mer : Mercator toujours dans le vent !

8. Prendre son temps... Le loch 9. Perdu en mer... Sauf à faire le point 10. Les gardiens de la côte... Les phares 11. Naviguer dans le brouillard... Le radar 12. Les oreilles des bateaux... Le sonar 13. Le loran C... à l’écoute des messages venus de la côte 14. Quadriller la mer depuis le ciel : le système GPS – Affiche générique

Tarifs : à la semaine 120 € / 4 semaines 360 € Supports pour affiches : à la semaine 30 € / 4 semaines 90 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

L’arbre, la forêt rbres des villes, des champs, des forêts et A d’ailleurs... Omniprésents,

C. Courteau-Inra

nos discrets voisins sont des êtres à part. Au commencement, une simple graine et pourtant ! L’exposition nous retrace la vie de l’arbre, de sa naissance jusqu’à l’utilisation de son bois au quotidien, et nous propose une balade en forêt en nous faisant découvrir sa diversité, sa richesse et sa fragilité.

Conception Espace des sciences Centre de vulgarisation de la connaissance Création 2008 Commentaire L’exposition “Promenons-nous dans le bois” constituée de 10 maquettes sur le thème du bois peut être présentée en complément des affiches (descriptif p.35).

Voir p.3 ESPACE DES SCIENCES

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles).

Titre des affiches – Affiche titre 1. Vous avez dit arbre ? 2. Si petit, et pourtant ! 3. L’arbre, entre ciel et terre 4. Le compteur d’anneaux 5. L’arbre, un habitat de choix 6. Visite guidée d’une forêt 7. Naturelles ou pas, les forêts 8. Les forêts de Bretagne 9. Éloge du bois mort 10. Que devient le bois de nos forêts ? 11. De quel bois je me chauffe 12. Tous les bois ne sont pas égaux 13. Menaces sur les forêts 14. Tour du monde des forêts DR

Public Tout public Scolaires à partir du primaire

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Bestiaire, florilège es observations élémentaires de D la vie de tous les jours

F. Roy

amènent parfois à s’interroger sur des phénomènes scientifiques. Il n’est pas toujours facile de répondre à ces questions pourtant simples. Il est surtout difficile de donner une explication claire et juste, accessible à tous. C’est pourtant ce que propose cette exposition. Sous forme de questions/ réponses, elle apporte des éclaircissements à des phénomènes que chacun a le loisir d’observer.

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Centre de vulgarisation de la connaissance Création 2002

Commentaire Le contenu scientifique et technique de cette exposition est vraiment accessible sans connaissance préalable au plus grand nombre. Ceci permet de la présenter en complément d’opérations de vulgarisation très “grand public” telles que des ateliers, des conférences, ou autres animations. Descriptif 10 affiches encapsulées avec structures autoportantes (0,80 x 2,20 m).

Titre des affiches Bestiaire 1. Mais qu’est-ce qui fait danser les abeilles ? 2. Papillons amoureux 3. Qui peut plus que la puce ? 4. L’hippocampe, un papa pas comme les autres 5. Pourquoi les chats voient-ils la nuit ? Florilège 6. La rafflesia 7. Prise au piège 8. Un mariage réussi 9. La séduction de l’orchidée 10. Plantes de l’extrême

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 11 ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Bord de mer ller au bord de mer, A c’est aller à la croisée de deux mondes. Là où

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Espace des sciences Océanopolis Création 2006

Commentaire La visite d’un musée océanographique, des sorties accompagnées sur le terrain complètent bien la présentation de l’exposition.

Vingt-quatre graphisme

la vie terrestre s’arrête commence l’estran, cette partie de la terre que la mer couvre et découvre inlassablement. Les organismes marins animaux et végétaux s’y livrent une compétition sans merci et s’adaptent à des conditions de vie extrêmes. Face à l’Atlantique, sur les côtes de la pointe bretonne, des espèces nordiques et méditerranéennes se côtoient. Une exceptionnelle richesse qui, déjà au XIXe siècle, attirait l’attention des scientifiques, une richesse qui dépend aujourd’hui de notre comportement. Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 1 maquette interactive L’estran rocheux et sableux en Bretagne, à poser sur table. La présentation de la zone de balancement des marées illustrée dans deux milieux : la plage de sable et les rochers en mode battu ou abrité. 1 vidéo DVD (27’) Contre vents et marées, les incroyables stratégies d’adaptation des organismes marins de Roscoff. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche.

Tarifs : à la semaine 250 € / 4 semaines 750 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. Affiche titre 2. Paysages et lignes de côte 3. Le milieu marin : des facteurs stables et instables 4. Mouvements des grandes masses d’eau 5. Mouvements de surface : la houle et les vagues 6. La limite de la vie marine 7. Les ceintures et les étages 8. Les algues 9. Tour à tour proies et prédateurs 10. Au croisement des territoires 11. De drôles de bêtes, discrètes et méconnues 12. Deux stratégies pour pérenniser la vie 13. Il y a deux siècles commençait l’étude de la mer 14. Aller à la découverte du monde marin 15. Une richesse à préserver

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Les 5 sens, le sommeil es observations élémentaires de la vie D de tous les jours amènent

F. Roy

parfois à s’interroger sur des phénomènes scientifiques. Il n’est pas toujours facile de répondre à ces questions pourtant simples. Il est surtout difficile de donner une explication claire et juste, accessible à tous. C’est pourtant ce que propose cette exposition. Sous forme de questions/ réponses, elle apporte des éclaircissements à des phénomènes que chacun a le loisir d’observer.

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Centre de vulgarisation de la connaissance Création 2002

Descriptif 10 affiches encapsulées avec structures autoportantes (0,80 x 2,20 m). 4 maquettes Sentir - Voir Toucher - Entendre, proposant des expériences interactives, à poser sur tables (0,52 x 0,42 m).

Titre des affiches Les 5 sens 1. SENTIR tous les parfums du monde 2. VOIR le monde en couleurs 3. TOUCHER pour garder le contact 4. GOÛTER l’amer 5. ENTENDRE d’où vient un son Le sommeil 6. Être “du soir” ou du “matin” 7. Pourquoi dort-on ? 8. Rêver les yeux fermés 9. Sommeil d’été 10. Dormir d’un œil

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Le climat en danger epuis le début de l’ère industrielle, la D température moyenne

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Double Hélice

Double Hélice

à la surface de la planète augmente. Cet échauffement est lié à une accumulation dans l’atmosphère du gaz carbonique dégagé par les activités humaines. Au cours du siècle à venir, l’échauffement va se confirmer et aura des conséquences sur le cycle de l’eau et les climats de l’ensemble du globe. Ces perturbations surviennent trop rapidement pour permettre une adaptation harmonieuse des écosystèmes.

Descriptif 9 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 9 supports pour affiches (si disponibles).

Création 2008

Commentaire Sans catastrophisme, cette exposition présente clairement et avec lucidité le défi auquel est confrontée l’humanité. Elle illustre et éclaire tout débat sur un thème écologique en interrogeant aussi bien le citoyen que les élus, les dirigeants et les scientifiques. C’est un bon outil pour les opérations de sensibilisation à de nombreuses questions sur l’environnement. ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. Le climat en danger 2. Un métronome astronomique 3. La terre sous serre 4. Les glaciers fondent... la mer monte... 5. Le réchauffement va modifier le cycle de l’eau 6. Sécheresse et pluies violentes... 7. D’où viennent les gaz à effet de serre ? 8. En cause : le modèle occidental 9. Vers une nouvelle conscience collective

Voir p.3 Tarifs : à la semaine 120 € / 4 semaines 360 € Supports pour affiches : à la semaine 30 € / 4 semaines 90 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Combat contre l’oubli La maladie d’Alzheimer a maladie d’Alzheimer n’est pas une étape L normale du vieillissement.

Double Hélice

C’est une maladie à part entière : plus fréquente après 65 ans, elle peut aussi frapper avant l’âge de 50 ans. Les personnes atteintes perdent leurs souvenirs et leurs repères, leur vie sociale et familiale se désorganise. On ne sait pas encore guérir la maladie d’Alzheimer, mais on sait retarder son évolution, d’autant plus efficacement que l’on intervient tôt.

Public Tout public Conception Double Hélice Création 2008

Descriptif 10 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 10 supports pour affiches (si disponibles).

Titre des affiches 1. Combat contre l’oubli, la maladie d’Alzheimer 2. L’adieu à soi-même 3. Une maladie fréquente 4. Lésions cérébrales 5. Premiers signes 6. Les traitements 7. L’entourage 8. Faciliter la vie 9. Le soutien 10. La recherche

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

La coquille Saint-Jacques out le monde connaît la coquille Saint-Jacques, T au moins de nom.

Public Tout public Conception Espace des sciences CNRS-UBO-Lemar Création 2009

CNRS Photothèque-E. Amice

Cette exposition présente ce curieux animal (sa morphologie, ses caractéristiques, son mode de vie...) et surtout son utilisation comme instrument d’investigation scientifique. Grâce aux cernes des arbres ou aux bulles de gaz emprisonnées dans les glaces polaires, on peut suivre années après années les changements climatiques. Mais grâce à la coquille Saint-Jacques, on peut suivre ces évolutions au jour le jour ! Qui dit mieux ?

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches – Affiche titre 1. La coquille Saint-Jacques : fiche d’identité 2. La coquille Saint-Jacques, un animal sensible ? 3. Coquille Saint-Jacques ou pétoncle ? Une histoire de famille ! 4. D’où vient la coquille SaintJacques ?

5. La coquille Saint-Jacques : de la mer à l’assiette ! 6. Pecten maximus, une espèce en danger ? 7. La coquille Saint-Jacques, un animal symbolique ? 8. Comme un arbre dans la mer. 9. Pecten, un thermomètre enregistreur ? 10. Une énigme expliquée 20 ans après ? 11. Pecten, un enregistreur chimique ? 12. Comment confirmer la présence de plancton toxique ? 13. Des laboratoires sous la mer ? – Affiche générique

16 ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Eaux de Bretagne l est difficile d’évoquer la qualité de l’eau en IBretagne sans soulever

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences/Caren Création 2005 Descriptif 22 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 22 supports pour affiches (si disponibles). 3 maquettes interactives : Ferme année 70, ferme année 2000, “futur du futur” (l’évolution des circuits d’eaux usées dans une exploitation agricole). 1 maquette interactive carte de la Bretagne en relief. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables.

C. Courteau

une polémique. Est-il vrai que l’on ne trouve pas de nappes phréatiques en Bretagne ? Est-il exact de prétendre que seules les eaux superficielles peuvent être consommées ? La qualité de l’eau se dégrade-t-elle réellement, et si c’est le cas, quelles en sont les causes ? Voici quelques questions parmi de nombreuses autres qui sont abordées dans cette exposition.

Titre des affiches – Affiche titre 1. L’eau, un milieu de vie ? 2. À quoi sert l’eau pour un être vivant ? 3. L’eau pour se divertir et se nourrir ? 4. L’eau en Bretagne, quels usages industriels et agricoles ? 5. Quels usages pour l’eau potable en Bretagne ? 6. La nature du sous-sol influence-t-elle l’abondance de la ressource en eau ? 7. Pourquoi utiliser majoritairement les eaux de surface en Bretagne ? 8. Les eaux souterraines sontelles rares en Bretagne ? 9. Comment peut-on gérer la ressource en eau ? 10. La qualité de l’eau : une histoire de norme ?

11. La nature du sous-sol conditionne-t-elle la qualité de l’eau ? 12. Qui pollue l’eau en Bretagne ? 13. Comment “Laver” l’eau pour la rendre potable ? 14. Doit-on craindre l’ion nitrate ? 15. Les pesticides sont-ils dangereux ? 16. Peut-on boire l’eau du robinet ? 17. Comment protéger les eaux de surface ? 18. Comment protéger les eaux souterraines ? 19. Pourquoi retraiter les eaux usées ? 20. Comment éviter le gaspillage pour économiser les ressources ? – Affiche générique

Voir p.3

Tarifs : à la semaine 370 € / 4 semaines 1 110 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

L’eau H2O l y a 4 milliards d’années l’eau a permis que la vie se développe sur la Terre. En mettant l’eau en bouteille l’homme a oublié à quel point la molécule d’eau était singulière. À quel point elle était vitale... L’exposition explique les extraordinaires propriétés de l’eau douce et sa place dans la vie quotidienne. Elle montre comment les paysages et l’environnement sont façonnés par le voyage de l’eau en surface et en profondeur, comment la présence de l’eau conditionne la vie animale et végétale et de quelle façon l’homme agit sur cette ressource essentielle de la planète. Sur chaque panneau, des points de science répondent de façon simple à des questions telles que “D’où vient l’eau de mer ? Pourquoi les glaciers relâchent leurs proies ? Qu’est-ce que le coup de chaleur du sportif ? Quel est le principe de la cuisson par micro-ondes”… Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences/Caren Création 2004

Voir p.3

M. Rapilliard

Suggestion Cette exposition est un bon support pour des conférences sur la protection de l’environnement ou la gestion des ressources naturelles. Elle peut être une introduction à des visites d’usines de traitement ou d’épuration, d’installations du circuit de distribution d’eau ou de sites naturels.

Descriptif 17 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 17 supports pour affiches (si disponibles). 1 maquette interactive Des témoins de la qualité de l’eau, la présentation d’une méthode de mesure de la qualité des eaux à partir de la faune d’invertébrés aquatiques. 5 maquettes expériences interactives à poser sur table (0,52 x 0,42 m) : La gestion de l’eau, eau potable - eau usée. Reconstituer les cheminements des eaux / Quels usages pour l’eau potable ? Retrouver les pourcentages des consommations (cuisine, boisson, sanitaire...) / Le traitement des eaux, reconstituer les différentes étapes du traitement de l’eau dans une usine / Les pictogrammes, retrouver leur signification /La perméabilité des roches, observer et comprendre la circulation de l’eau dans différents types de roches. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre 1. L’eau plus vieille que la Terre 2. La molécule d’eau a des propriétés étonnantes 3. Le cycle de l’eau 4. La ressource en eau douce 5. Le voyage de l’eau 6. Les milieux aquatiques 7. Histoire de l’eau 8. L’eau de la vie 9. Les usages de l’eau aujourd’hui 10. L’eau potable 11. Le nettoyage de l’eau. L’assainissement 12. L’usage de l’eau en agriculture 13. L’usage de l’eau en industrie 14. L’eau : la gestion 15. L’eau : le coût 16. La Bretagne et son eau

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L’eau, la météo es observations élémentaires de la vie D de tous les jours amènent

F. Roy

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Centre de vulgarisation de la connaissance Espace des sciences Création 1998 Commentaire Le contenu scientifique et technique de cette exposition est vraiment accessible, sans connaissance préalable, au plus grand nombre. Ceci permet de la présenter en complément d’opérations de vulgarisation très “grand public” telles que des ateliers, des conférences, ou autres animations.

Descriptif 10 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 10 supports pour affiches (si disponibles). 1 maquette Cycle de l’eau, maquette triangulaire de 1 m de côté environ (l’élément eau est remplacé par des billes ; les enfants dirigent leurs parcours à l’aide d’aiguillages). 1 maquette permettant la reconstitution d’une tornade, à poser sur table (0,42 x 0,26m, haut. 0,58 m).

Titre des affiches L’eau 1. La ronde de l’eau 2. La bouteille qui éclate au froid 3. Maman, les petits bateaux... ? 4. Pourquoi la mer est-elle salée ? 5. La recette du brouillard La météo 6. Dessine-moi une goutte de pluie… 7. Les stars de la météo 8. Coup de foudre 9. La tornade ne manque pas d’air ! 10. Quel temps pour aprèsdemain ?

Voir p.3 Tarifs : à la semaine 270 € / 4 semaines 810 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 120 € / 4 semaines 360 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

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Au fil des araignées our beaucoup les araignées sont noires, P velues et dangereuses.

S. Damoiseau

Derrière ces idées reçues se cache pourtant un monde vaste et surprenant. Colorées et souvent minuscules, mères attentives et ingénieurs hors pair, les araignées ont bien plus à nous apprendre et à nous apporter que nous l’imaginons.

Public Tout public Conception Coproduite par l’Espace des sciences et le Muséum national d’histoire naturelle de Paris

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche.

Commentaire La version principale de l’exposition présentée à l’Espace des sciences et au Muséum national d’histoire naturelle de Paris est disponible à l’itinérance. Contacter le Muséum national d’histoire naturelle au 01 40 79 54 34. 20 ESPACE DES SCIENCES

A. Canard

Création 2009

Titre des affiches – Affiche titre 1. Une araignée, des araignées 2. Les araignées ne sont pas des insectes 3. Depuis les premières araignées 4. Ça mord ! 5. Entre peur et fascination 6. Tisser sa toile 7. Pris dans la toile 8. Danse nuptiale, danse fatale 9. La mygale et la fourmi 10. Arachné divine tisserande 11. Technologies de pointe 12. Un excellent partenaire écologique 13. Arachnologie – Affiche générique

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Les formes dans la nature ous les objets de la nature étant soumis T aux mêmes contraintes

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Double Hélice Création 1999 Commentaire Belle et instructive, cette exposition peut accompagner ou servir de support à une grande variété d’animations. Elle convient tout particulièrement aux sujets ayant trait à la géométrie, à l’esthétique et au regard porté sur la nature et l’Univers.

Double Hélice

physiques, certaines formes fondamentales sont communes aux règnes animal, végétal ou minéral. Cette exposition nous convie à en admirer certaines. Sous cet angle, c’est un plaisir de retrouver des objets connus et d’en découvrir de plus insolites. Sphères, polygones, hélices, arborescences... nous invitent à observer le monde pour saisir l’harmonie des géométries naturelles.

Descriptif 8 panneaux sur PVC plastifié, 0,80 x 1,20 m, percés de 2 trous, à accrocher.

Titre des panneaux 1. Les formes dans la nature 2. Sphères 3. Polygones 4. Polyèdres 5. Spirales 6. Hélices 7. Réseaux 8. Explosions

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 21 ESPACE DES SCIENCES

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Gorilles orilles secrets, au regard pensif, triste, G menaçant ou farceur...

C. Ruoso -Bios Phone

Leurs regards nous interrogent. Animaux des forêts africaines, ils symbolisent à la fois puissance et timidité dans l’imaginaire des hommes. Les légendes africaines et les récits d’aventuriers ont fait d’eux des êtres terrifiants, inspirant des œuvres de fiction telles que King Kong ou La planète des singes. Les recherches de la fin du XXe siècle nous dévoilent des géants pacifiques. Une exposition “science et art” qui ne devrait laisser personne indifférent à ce regard...

Public Tout public Scolaires à partir du primaire avec un animateur Conception Espace des sciences

C. Fiault

Création 2005

22 ESPACE DES SCIENCES

Version principale Mise en place Au minimum 150 m2 Descriptif 1 panneau d’introduction percé de 2 trous à accrocher. 17 modules autoporteurs interactifs constitués de bases et panneaux informatifs avec des reproductions de toiles de Catherine Fiault* au verso de 15 d’entre eux (larg. 0,99 m, prof. 0,95 m, haut. 2,40 m). 13 panneaux informatifs 17 bases aux degrés divers d’interactivités, dont : ● Objets “observation” : masques de la magie rituelle, instruments scientifiques ● Objets “toucher” : main et pied de gorille. ● Sons : écoute des cris de gorille et des bruits de la forêt ● Photos, jeux, schémas explicatifs, dessins interactifs, diorama ● Sculptures de gorilles à l’échelle 1 (mâle, femelle allaitant son petit, juvénile) ● Squelette interactif de gorille à l’échelle 1 ● Moulages de fruits africains ● 2 supports vidéo : 2 séquences des films King Kong (1933 et 1976), 4 scènes de vie des gorilles filmées sur le terrain ● 2 bornes multimédias : Notre cousin ?, Exploration aux rayons X.

1 totem sonore (questions sur

la sauvegarde du gorille point de vue occidental, autochtone et du gorille lui-même chuchotées au sein du totem). 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des modules 1. Gorilles (panneau intro) 2. Du terrible homme des bois... 3. ... au King Kong des villes 4. Tous parents, tous Africains ! 5. Mon crâne, son crâne... 6. 1, 2... 4 gorilles différents ! 7. Petit deviendra grand 8. De l’anatomie à la locomotion 9. Les forêts tropicales pour domicile 10. Une journée de gorille 11. D’authentiques végétariens 12. Vivre... en famille 13. Gorille mâle 13bis. Gorille femelle avec jeune 13ter. Jeune gorille 14. Vivre... d’un groupe à l’autre 15. Vivre... avec les autres 16. Forêts et gorilles en péril 17. Nous pouvons agir... 18. Totem sonore *Catherine Fiault qui, dans le cadre de l’exposition, a travaillé sur une série de toiles sur le “regard du gorille”, reste à disposition pour les présenter en fonction de l’espace proposé. Contact : cat.fiault@wanadoo.fr

Tarif : 4 000 €/mois + frais de mission montage-démontage, incluant la fourniture du matériel d’animation et la formation à l’animation à Rennes (frais de transport, de repas et d’hébergement à la charge de l’emprunteur) Montage - démontage : assistance technique de l’Espace des sciences obligatoire (frais de mission du technicien en sus)

Version légère Descriptif 20 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 20 supports pour présentation des affiches. 1 DVD : 2 séquences (4’) des films King Kong (1933 et 1976). 1 DVD : 4 scènes de vie des gorilles filmées sur le terrain (9’ environ). 2 logiciels interactifs pour PC : Notre cousin ?, Exploration aux rayons X. 1 maquette Famille de gorilles, à poser sur table (long. 0,57 m, haut. 0,57 m, prof. 0,63 m). 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre 1. Du terrible homme des bois… 2. Au King Kong des villes 3. Tous parents, tous Africains ! 4. 1, 2… 4 gorilles différents ! 5. Petit deviendra grand 6. Les forêts tropicales pour domicile 7. Une journée de gorille 8. D’authentiques végétariens 9. Vivre... en famille 10. Vivre... d’un groupe à l’autre 11. Vivre... avec les autres 12. Forêts et gorilles en péril 13. Nous pouvons agir... 14 à 19. Reproductions de six toiles de Catherine Fiault Tarifs : à la semaine 250 € / 4 semaines 750 €

Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 23 ESPACE DES SCIENCES

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De l’herbe au lait omment et quand une vache produit-elle du C lait ? Qu’est-ce qu’un lait

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences Centre interprofessionnel de documentation et d’information laitières (Cidil) Création 2006 Suggestion La présentation de cette exposition peut être complétée par des visites d’élevages.

M. Lizzano

de bonne qualité ? Quel est l’impact de l’élevage laitier sur les paysages ruraux ? Comment les vaches sont-elles traites ? Autant de questions qui sont abordées et trouvent réponses dans cette exposition destinée à mieux faire connaître le travail de l’éleveur laitier. Deux thèmes principaux structurent cette exposition richement illustrée : - comment nourrir une vache laitière ? - comment le lait est-il produit par l’animal ?

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre Thème 1 Manger 1. Qu’est-ce qu’un herbivore ? 2. Les ruminants, des herbivores particuliers ?

3. Pourquoi utiliser des microorganismes pour digérer ? 4. Comment alimenter une vache laitière ? 5. Et pour la boisson ? 6. L’élevage laitier a-t-il un impact sur les paysages ? Thème 2 Produire du lait 7. Quels animaux produisent du lait ? 8. Comment l’herbe est-elle transformée en lait ? 9. Comment le lait s’écoule-t-il de la mamelle ? 10. Pourquoi utiliser la traite mécanique ? 11. Quand la vache produit-elle du lait ? 12. Comment produire du lait de qualité ? 13. Comment gérer un troupeau de vaches laitières ? 14. Comment est organisée une exploitation de vaches laitières ?

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Inondations en Bretagne et perturbations climatiques es grandes crues des dernières années ont L beaucoup marqué nos

Public Tout public Scolaires à partir de la 5e Conception Espace des sciences Création 2003 Commentaire L’exposition est organisée en quatre parties qui peuvent éventuellement être présentées séparément : 1. Les inondations de l’hiver 2000-2001 (2 à 5) 2. Comprendre le phénomène de l’inondation (6 à 13) 3. Comment se protéger ? (14 à 18) 4. Les climats changent, quelles seront les conséquences ? (19 à 25)

C. Courteau

esprits. Sont-elles sans précédent ? Pas si sûr, car en remontant le temps, nous trouvons des traces de leurs passages. Par quel scénario en est-on arrivé à ces catastrophes, sont-elles prévisibles et inévitables ? Quels sont les efforts qui sont faits pour les anticiper et les prévenir ? Le climat change, le pire est-il encore à venir ? Cette exposition a été conçue pour donner des éléments de réponse à toutes ces questions.

Descriptif 25 affiches encapsulées avec structures autoportantes (0,80 x 2,20 m). Titre des affiches 1. Affiche titre 2. 2000-2001 : un hiver record, les quatre départements touchés 3. Des dégâts aux infrastructures et à l’environnement 4. Des dégâts aux bâtiments 5. Bilan de l’hiver 2000-2001 6. L’inondation : un risque naturel 7. La géographie et l’eau 8. La circulation de l’eau 9. L’eau, la crue, l’inondation 10. La pluviométrie de l’hiver 11. La montée de l’eau

12. Des scénarii déjà vus 13. Que la mémoire oublie 14. Comment anticiper ? 15. La prévision et les mesures 16. La prévention et le bâti 17. La prévention et l’anticipation 18. Les aménagements 19. À la merci du climat 20. Courants d’air, courants d’eau 21. Une oscillation sous surveillance 22. Des changements dans les océans 23. La Bretagne se réchauffe ? 24. Quels climats demain ? 25. Histoire ou science-fiction ?

Voir p.3

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 25 ESPACE DES SCIENCES

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Marées, la vie secrète du littoral

C. Courteau

Descriptif 33 affiches encapsulées avec structures autoportantes (0,80 x 2,20 m). 1 vidéo Contre vents et marées..., les incroyables stratégies d’adaptation des organismes marins de Roscoff. DVD de 27’.

e plus long écosystème de France est le littoral qui s’étend de Dunkerque à Biarritz. Entre le milieu marin L et le milieu terrestre, l’alternance de la marée haute et de la marée basse délimite deux fois par jour un univers étrange et passionnant. Sur cette frange si particulière, les organismes vivants doivent faire preuve de robustesse et d’adaptation. Cette exposition présente le phénomène des marées et l’exceptionnelle richesse d’un écosystème unique et méconnu. Un univers fragile dont l’homme doit savoir profiter sans l’abîmer. Public Tout public Conception Espace des sciences Création 2001

Commentaire Cette exposition pleine de splendides photographies est un très bon outil pour révéler la beauté et la fragilité du littoral, et montrer l’importance de le préserver. Elle convient bien aux opérations d’éducation à l’environnement et aux explications naturalistes. Des animations sur le terrain la complètent efficacement.

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne. 26 ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. Affiche titre 2. Le plus long écosystème de France 3. Quand le Soleil a rendez-vous avec la Lune... 4. Ni anges, ni démons 5. La marée du siècle 6. Le parcours de l’onde 7. Des hauts et des bas 8. Les moulins à marée 9. Des routes sous la mer 10. L’exception bretonne 11. De l’autre côté du miroir 12. Un beau plateau de crustacés. 13. Des crustacés sans pinces... ni pattes ! 14. Les fleurs du mal 15. Animal ou végétal ? 16. Filtrer n’est pas joué 17. Trafic d’armes et guerre chimique 18. De si beaux vers 19. Pour vivre heureux, vivons cachés 20. Extrême limite 21. Bienvenue dans la troisième dimension 22. Six heures pour survivre 23. Aux frontières de la vie 24. La signature de l’océan 25. Paysans des mers 26. Récoltes océanes 27. La grande kermesse 28. Coureurs de grèves 29. Une nidification à haut risque 30. Hirondelles de mer 31. Des phoques peu communs 32. Mieux connaître l’estran pour mieux le protéger 33. Affiche générique

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La médecine en Bretagne du XVIIIe siècle à nos jours ’exposition retrace la fabuleuse histoire de L la médecine en Bretagne

Public Tout public Conception Espace des sciences Création 2005

Descriptif 28 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 28 supports pour affiches (si disponibles). 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche.

Laennec, inventeur du stétoscope. Peinture de Robert A. Thom

du XVIII e siècle à nos jours et notamment l’histoire des médecins bretons qui ont marqué leur époque. Les 28 affiches, riches en couleurs, démarrent aux premiers enseignements pour aboutir à la médecine nucléaire.

Titre des affiches – Affiche titre 1. L’enseignement médical au XVIIIe siècle 2. Honneur aux précurseurs 3. Devenir médecin après la Révolution 4. L’école de médecine navale de Brest 5. René Théophile Hyacinthe Laennec 6. François-Joseph Victor Broussais 7. Ange Guépin 8. Auguste Morvan 9. Delacour, Bodin, Dayot 10. Eugène Marquis 11. Des femmes de caractère 12. Les chirurgiens bretons à Paris

13. Les médecins bretons outre-mer 14.Les médecins bretons engagés dans la vie publique 15. À côté de la médecine 16. De l’hospice au CHU 17. De l’asile au CHU 18. L’épidémie des maladies transmissibles 19. L’alcoolisme 20. La tuberculose 21. La grande époque de la syphilis 22. Hémochromatose 23. Hanche luxable 24. Neurochirurgie 25. Greffes et immunologies 26. Explorer et soigner avec la médecine nucléaire – Affiche générique

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 27 ESPACE DES SCIENCES

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Microscopia (3 expositions) vec notre œil, nous ne voyons pas les A détails microscopiques du

Public Tout public Scolaires à partir du primaire avec un animateur Conception Espace des sciences Laboratoire de microscopie électronique à balayage Université de Rennes 1 Création 1997 Mise à jour 2004

Commentaire Essentiellement basées sur le caractère insolite et spectaculaire des photographies, ces 3 expositions peuvent être présentées dans toute manifestation grand public (scientifique, technique, culturelle...). ESPACE DES SCIENCES

J. Deunff-Université de Rennes 1-CNRS UMR 6553

monde qui nous entoure. Aujourd’hui, des appareils scientifiques nous permettent d’explorer cet univers insolite et spectaculaire. Parmi eux, le microscope électronique à balayage est un formidable outil qui dévoile les mille et une facettes de l’infiniment petit. Avec l’exposition “Microscopia”, vous découvrez cet infiniment petit. Après ce voyage dans une autre échelle, vous ne verrez plus les choses de la même façon.

Le monde des animaux Descriptif 17 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 17 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches 3 affiches d’introduction Présentation Principe du microscope électronique Comment préparer et observer un échantillon ? 14 affiches 1. Le pou de l’homme à l’assaut d’un cheveu 2. La puce arme sa “seringue”...

3. Portrait d’une larve parasite 4. L’araignée-crabe montre ses “crocs” 5. Les acariens, d’étranges envahisseurs 6. Au fond de l’oreille d’une anguille : des “cailloux” ! 7. Aux premières loges des poumons 8. “The tunnel of Love” de Medaka 9. À la surface d’une bronche 10. Expédition au cœur de la dent 11. Les bactéries de la bouche 12. Les cellules du sang dévoilées 13. La planète œuf ou l’ovocyte humain 14. Culture de cellules

Le monde de la matière

Université de Rennes 1-CNRS UMR 6553

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches 3 affiches d’introduction Présentation Principe du microscope électronique Comment préparer et observer un échantillon ? 12 affiches 1. De drôles de fossiles, les Chitinozoaires

2. Les sédiments révèlent leurs mystères 3. Le mille-feuille minéral 4. Des cristaux qui vieillissent 5. Une fausse fougère, de vrais cristaux 6. Les “pierres qui bouent” 7. Les hôtes du charbon actif 8. Tremblement de terre à “Composite” 9. “Poussières” ou ciment ? 10. Les pattes d’une “puce” 11. Compact Disc : face à face ! 12. Craie et coccolithes au tableau

B. Le Rouzic-Université de Rennes 1-CNRS UMR 6553

Le monde des plantes Descriptif 11 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 11 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches 3 affiches d’introduction Présentation Principe du microscope électronique Comment préparer et observer un échantillon ?

8 affiches 1. Gros plan sur un fromage 2. La capsule débarque ses spores... 3. Pluie jaune sur nos jardins 4. Le relief d’une graine de lupin 5. Voyage au centre de la pomme de terre 6. La diatomée pennée, sous-marin miniature 7. La diatomée centrique, une algue si petite 8. Le crayon de bois à la “loupe”

Tarifs par exposition : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Supports pour affiches : à la semaine 30 € / 4 semaines 90 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

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Mille milliards d’insectes et nous et nous et nous ! out un chacun connaît, ou plutôt croit connaître, T les insectes. Découvrez-les

S. Dourlot

vraiment grâce à cette exposition pédagogique et richement illustrée qui présente leur morphologie, leur anatomie et surtout leur écologie. Vous apprendrez ainsi comment lutter contre les insectes “nuisibles” du jardin en utilisant d’autres insectes et donc sans avoir recours à des molécules chimiques. À l’heure où l’on parle tant de développement durable, c’est une démarche utile !

Public Tout public Conception Espace des sciences Création 2009

Descriptif 21 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 21 supports pour affiches (si disponibles). 1 maquette interactive L’empire des sens, à poser sur table. Repérer l’emplacement des organes des sens chez les insectes. 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches – Affiche titre 1. Un insecte ? Qu’est-ce que c’est ? 2. Comment grandir ? En changeant de squelette 3 et 4. Une multitude d’espèces ! Comment s’y retrouver 5 et 6. Le mimétisme ! Ou comment se faire passer pour ce qu’on n’est pas 7 et 8. L’empire des sens ! Ou comment les insectes perçoivent le monde 9. La grande bouffe ! Ou des régimes alimentaires variés 10. Les phytophages ! Des végétariens chez les insectes 11. Les pollinisateurs ! Des entremetteurs indispensables 12. Les prédateurs ! La loi de

la jungle chez les insectes 13. Les parasitoïdes ! Les professionnels du meurtre à retardement 14. Les décomposeurs ! Spécialistes du recyclage 15. Les ravageurs phytophages ! Ou les invasions barbares 16. Et dans les jardins ? Pourquoi tant de dégâts 17. La lutte biologique ! Des insectes mercenaires 18. Dans nos jardins aussi ! 30 milliards d’amis 19. Une armée de draculas ! Ça pique, ça gratte, ça mord... – Affiche générique

Voir p.3

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Le miroir de Méduse

Toba Aquarium Japon

Titre des affiches

epuis des siècles, les méduses émerveillent les scientifiques. À la lumière de leurs découvertes, D l’exposition “Le miroir de Méduse” vous révèle la véritable nature de ces animaux. La grande originalité de l’exposition est de présenter les multiples facettes de ces animaux au travers d’un jeu de miroirs entre la Méduse mythique et les animaux méduses. Depuis l’Antiquité, le regard des artistes qui ont présenté le mythe croise celui des scientifiques qui étudient l’animal. Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences Muséum national d’histoire naturelle de Paris Création 2001 (réimprimée en 2006) Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 €. Supports pour affiches : à la semaine 60 € / 4 semaines 180 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Commentaire Cette exposition, remarquablement illustrée, trouve sa place dans toute manifestation traitant des sujets liés au milieu marin. Elle peut être complétée par la présentation d’objets d’art. Sa mise en place peut être associée à la visite d’un aquarium. Descriptif 34 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 34 supports pour affiches (si disponibles). 1 vidéo DVD (17’) Méduse, mes muses (10’), Venimeux tentacules (3’), Le ballet des méduses (2’), Les méduses du lac Palau (2’).

– Affiche titre 1. Un effrayant monstre mythologique 2. Les méduses : des animaux marins 3. Au cœur d’une histoire mythique : une décapitation dans les profondeurs 4. Du fond à la surface : le cycle de vie des méduses 5. Les méduses : des animaux sexués 6. Au commencement d’une vie de méduse 7. Se reproduire sans partenaire sexuel 8. Des tentacules venimeux pour capturer les proies ou se défendre 9. De microscopiques harpons venimeux 10. Manger... 11. Et être mangé... 12. L’œil originel ! 13. S’orienter et sentir 14. La diversité du monde des méduses 15. Naissance d’une nomenclature scientifique au Siècle des lumières 16. Retour au mythe avec François Péron, le premier classificateur des méduses 17. Poursuite du mythe dans la nomenclature scientifique 18. Mouvements et déplacements 19. Migrations et pullulations : une vie rythmée dans l’espace et le temps 20. Gelées vivantes, camouflées dans le grand bleu 21. Éclairer dans la nuit marine et... au laboratoire 22. Histoire d’une découverte médicale : l’anaphylaxie ou la sensibilisation au venin 23. Des cnidaires à éviter et des soins à apporter 24. La dualité, tuer ou protéger chez Méduse 25. La dualité, tuer ou protéger chez les méduses 26. Soigner et diagnostiquer 27. Des méduses pétrifiées, vieilles de plusieurs centaines de millions d’années 28. Jeux de miroir dans le regard des poètes 29. La renaissance du mythe de Méduse dans l’art 30. Méduse, une “muse” contemporaine 31. Les méduses, sources d’inspiration des artistes plasticiens 32. Des méduses dans l’art du XXe siècle 33. Méduse et méduses au carrefour des savoirs ESPACE DES SCIENCES

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Les mots du cancer Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences ARC (Association pour la recherche sur le cancer) Création 2008

Descriptif 16 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 16 supports pour affiches (si disponibles). 1 livret, à distribuer aux visiteurs (dans la limite du possible). 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche.

cancer est parfois difficile de parler du cancer, il est encore difficile d’en comprendre la terminologie. L’objet Idelplus cette exposition est de préciser, de manière simple, le sens de termes comme métastase, biothérapie ou facteurs de risque. L’exposition est structurée autour de trois thèmes : comprendre (cellule, cellule cancéreuse, tumeur, métastase...), prévenir (facteurs de risque, prévention), soigner (diagnostic, radiothérapie, chimiothérapie...). L’ensemble est conçu de manière à dédramatiser la maladie et à mieux comprendre ses causes et ses conséquences.

Titre des affiches – Affiche titre Thème 1 Comprendre 1. Cellule 2. Cellule cancéreuse 3. Tumeur 4. Métastase 5. Cancers 6. Recherche Thème 2 Prévenir 7. Facteurs de risque 8. Prévention Thème 3 Soigner 9. Diagnostic 10. Traitements 11. Chirurgie 12. Chimiothérapie 13. Radiothérapie 14. Biothérapie – Affiche générique

32 ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Les oiseaux marins ette exposition est C consacrée aux oiseaux marins pélagiques. Il s’agit

Public Tout public Conception Espace des sciences Création 2007 Commentaire L’exposition peut être enrichie par des reproductions d’oiseaux marins et d’éléments de leur milieu de vie. Des sorties ornithologiques sur le terrain sont le complément naturel de cette exposition. La validation scientifique de l’exposition a été confiée à Guillaume Gélinaud, directeur scientifique de la Réserve naturelle des marais de Séné Bretagne Vivante - SEPNB.

C. Courteau

de ces étonnants oiseaux qui passent la plus grande partie de leur vie en haute mer et sont donc peu connus du public. Après avoir défini ce qu’est un oiseau marin pélagique, différents problèmes rencontrés par ces oiseaux sont abordés dans cette exposition articulée autour de 4 thèmes : se déplacer, se nourrir, se reproduire, se protéger. Il s’agit de comprendre à quelles contraintes liées au milieu marin et aux relations avec les autres êtres vivants, les oiseaux marins doivent faire face et comment. Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre 1. Qu’est-ce qu’un oiseau marin ? 2. Quelles contraintes pour les oiseaux marins ? 3. Se déplacer : comment pratiquer le vol plané ? 4. Se déplacer : voler ou nager ?

5. Se nourrir : comment détecter des proies ? 6. Se nourrir : comment capturer des proies en plongeant ? 7. Se nourrir : comment capturer des proies en nageant ? 8. Se reproduire : comment trouver un conjoint et où pondre ? 9. Se reproduire : comment se développe le poussin dans l’œuf ? 10. Se reproduire : comment sont élevés les poussins? 11. Se protéger : comment se protéger contre les prédateurs ? 12. Se protéger : pourquoi nicher en colonies ? 13. Quelles relations entre l’homme et les oiseaux marins ? – Affiche générique

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

L’os est vivant ’objectif de l’exposition est de présenter l’os L comme un ensemble de

www.point-cardinal.fr

tissus vivants et d’une matrice inerte. Dans un premier temps, la différence entre squelette interne et squelette externe est expliquée. Ensuite, le propos est de définir ce qu’est un os, de quoi il est constitué et comment il est remanié régulièrement. La dernière partie concerne les fractures et les maladies des os.

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences Création 2008

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 5 maquettes Identifier les os, onze os à identifier (diam. 0,80 m) Articulations, cinq types d’articulations à reconnaître (diam. 0,80 m) Prothèses, trois types de prothèses osseuses (diam. 0,80 m) ESPACE DES SCIENCES

Biomatériaux (diam. 0,80 m) L’architecture intime de l’os, à poser sur table (diam. 0,65 m, haut. 0,44 m). 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre 1. Tous les êtres vivants possèdent-ils un squelette ? 2. Un endosquelette pour quoi faire ? 3. Y a-t-il différents types d’os ? 4. Quels rôles pour les os lors du mouvement ?

5. De quoi est constitué un os ? 6. Quels acteurs cellulaires dans le tissu osseux ? 7. Pourquoi la construction du tissu osseux est sous contrôle hormonal ? 8. Comment les os grandissent-ils ? 9. Qu’est-ce qu’une fracture osseuse ? 10. Comment une fracture consolide-t-elle ? 11. Y a-t-il des maladies des os chez l’homme ? 12. Comment est commandée la mise en place des os chez les vertébrés ? 13. Peut-on remplacer un segment du squelette ? 14. L’os artificiel existe-t-il ?

Tarifs : à la semaine 300 € / 4 semaines 900 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Promenons-nous dans le bois ne poutre en bois 5 fois plus légère qu’une U poutre en béton peut

soutenir une charpente identique ! Le bois n’a rien à envier aux autres matériaux de construction. Il peut être résistant, léger, isolant... Il est toujours esthétique. Le bois est aussi fixateur de carbone, biodégradable et renouvelable. C’est “le” matériau du développement durable. Couler ou flotter ? Casser ou résister ? Massif ou composite ?... Plonger dans la structure intime du bois pour trouver les réponses à ces questions !

Public Tout public Scolaires à partir du primaire

Commentaire L’exposition complète bien une sortie en forêt, la visite d’une exploitation forestière, d’un atelier de transformation du bois. L’exposition “L’arbre, la forêt” peut être présentée en complément des maquettes (descriptif page 10).

Conception Exploradome Création 2004

Voir p.3

Descriptif 10 maquettes, à poser sur table (long. 44 cm, larg. 31 cm), permettant de reproduire des expériences interactives. Titre des maquettes 1. Reconn’essence 2. Boîte à fibres 3. Odorabois 4. Tranche d’âge 5. Un peu de bon sens 6. Le bois c’est cool : balance 7. Le bois c’est cool : flotteur 8. Musicoxylo 9. S’isoler au fond du bois 10. De quel bois j’me chauffe

Tarifs : à la semaine 300 € / 4 semaines 900 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 35 ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Quand la science rejoint l’art ans cette exposition, “La science de l’image D et l’image de la science se

Public Cette exposition de très belles photographies est destinée à tous les publics Conception Inserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale)

Photothèque Inserm

confondent dans l’émotion”. Son visiteur se transforme en voyageur insolite, au cœur de la vie et de la recherche biomédicale. Du microscopique au macroscopique, l’image, matière première du chercheur, en devient fantastique. Le temps d’un regard, l’infiniment complexe, l’infiniment intime de la cellule touchent à l’essence de l’art. De l’émotion à l’état moléculaire.

Descriptif 22 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,40 m, à fixer sur supports ou sur grilles : 2 affiches d’introduction, 20 affiches constituées d’un grand visuel et d’une légende. 22 supports pour affiches (si disponibles).

Photothèque Inserm

Création 1999

36 ESPACE DES SCIENCES

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Quel développement pour demain ? epuis la révolution D industrielle, les activités humaines ont, à la surface

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Double Hélice Création 2004 Mise à jour 2008

T. Bodet

de la Terre, un impact du même ordre que les grandes forces de la nature. Nous sommes en train de bouleverser les équilibres biologiques et climatiques qui ont permis l’apparition de la vie et de l’homme sur notre planète. Malgré notre science, nous sommes en passe d’être rattrapés par nos besoins les plus élémentaires : besoin d’eau et d’air purs, de sols propres pour nous alimenter et d’un climat stable pour vivre en sécurité. En raison de sa puissance technologique, l’humanité se trouve désormais responsable du destin de la Terre. Descriptif 14 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 14 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches 1. Quel développement pour demain ? 2.Démographie 3 et 4. Ressources naturelles pollutions/Biodiversité (2 affiches à disposer côte à côte) 5. Climat 6. Petite Planète

7 et 8. Croissance et développement/ Développement durable (2 affiches à disposer côte à côte) 9. Solidarité 10. Chaque geste compte 11 et 12. Agir : Que faire ? Des principes au quotidien (2 affiches à disposer côte à côte) 13. Exemples encourageants 14. Demain un autre monde

Monde du vivant - biologie - recherches médicales - écologie Exposition scientifique itinérante

Sur les traces de Darwin e

usqu’au XVIII siècle, nul ne songeait à J contester la Bible. La

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Double Hélice

Création 1999

Double Hélice

plupart des naturalistes, comme le Français Cuvier, s’arrêtaient à la description et à l’inventaire des êtres vivants. En 1859, l’Anglais Charles Darwin se proposa d’expliquer la marche de l’évolution biologique par un mécanisme naturel. Son raisonnement novateur s’appuyait en particulier sur l’observation de grandes populations. Sévèrement critiquée, la théorie de Darwin est aujourd’hui confirmée et affinée par la génétique.

Commentaire Par sa présentation soignée et les explications claires qui y sont données, cette exposition est très attrayante pour un public de nonspécialistes. Elle est parfaitement à sa place dans toute animation naturaliste et tout particulièrement celles ayant trait à la génétique. Sa dimension historique permet d’étendre son exploitation à d’autres disciplines. Descriptif 8 panneaux sur PVC plastifié, 0,80 x 1,20 m, percés de 2 trous, à accrocher. 1 vidéo DVD (13’). En 1859, l’Anglais Charles Darwin proposa

un mécanisme naturel permettant d’expliquer l’évolution biologique. Sévèrement critiquée, la théorie de Darwin est aujourd’hui confirmée et affinée par la génétique. Titre des panneaux 1. Sur les traces de Darwin 2. Naissance d’une grande idée 3. Oui, le monde vivant évolue... 4. … Mais par quel mécanisme ? 5. La théorie de Darwin 6. La génétique en faveur de Darwin 7. La place de l’homme dans la nature 8. Qu’est-ce que le hasard ?

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 38 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

La couleur, les illusions epuis toujours vous D vous fiez à votre vision. Dans ce monde d’illusions,

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Affiches : Centre de vulgarisation de la connaissance Maquettes : Espace des sciences Création 2008

Espace des sciences

vous allez comprendre comment notre cerveau analyse les informations visuelles de notre quotidien. L’astronaute est fixe et pourtant vous le voyez s’éloigner ou s’approcher, surprenant non ! Curieux ! Dans les westerns, la diligence avance, mais, souvent, ses roues semblent immobiles ou même tourner à l’envers. Pourquoi pouvons-nous percevoir du mouvement là où il n’y en a pas ? Il est surtout difficile de donner une explication claire et juste, accessible à tous. C’est pourtant ce que propose cette exposition ludique et interactive. Descriptif 10 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 10 supports pour affiches (si disponibles). 11 maquettes Illusions proposant des expériences interactives, à poser sur tables (0,52 x 0,42 m). Titre des affiches La couleur 1. Le secret du caméléon 2. Où sont les tulipes bleues ? 3. Un trou noir, c’est tout noir ? 4. Pourquoi mes chaussettes sont-elles rouges ? 5. Pourquoi le ciel est-il bleu ? Tarifs : à la semaine 500 € / 4 semaines 1500 € Affiches uniquement + supports : à la semaine 120 € / 4 semaines 360 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Les illusions 6. Le bâton brisé 7. Les roues de la diligence 8. “Ne croyez pas votre image !” 9. Mirage 10. Le rendez-vous des parallèles Titre des manips 1. Le bâton brisé 2. Les roues de la diligence 3. Ne croyez pas votre image 4. Mirage 5. Visage en creux 6. Les dessins animés 7. Le visage à deux têtes 8. Illusions d’optique (les rats, les fleurs) 9. Illusions artistiques 10. La ligne qui fait des vagues 11. La spirale infinie

39 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

L’énergie lors que la demande énergétique est en A constante augmentation,

Public Tout public Scolaires à partir du collège

Point Cardinal

que le prix du pétrole s’envole, où va-t-on ? Cette exposition propose de faire un point sur le sujet. Elle aborde la question des ressources limitées en gaz et en pétrole, les espoirs et les risques liés au développement de l’énergie nucléaire, ainsi que les possibilités des énergies renouvelables. Elle montre aussi que l’énergie est le problème de chacun et propose des solutions pour économiser l’énergie au quotidien.

Conception Espace des sciences Création 2007

Titre des affiches – Affiche titre Thème 1 Généralité 1. Qu’est-ce que l’énergie ? 2. Peut-on produire de l’énergie ?

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 40 ESPACE DES SCIENCES

Thème 2 Convertir l’énergie nucléaire 3. Comment convertir l’énergie nucléaire ? 4. Quelles perspectives pour la fission ? 5. Et les déchets nucléaires ? 6. Comment imiter le Soleil ? 7. Qu’est-ce que le projet ITER ? Thème 3 Utiliser des sources d’énergie fossiles 8. Comment utiliser les sources d’énergie fossiles ? 9. Comment faire face à l’épuisement des ressources fossiles ? 10. Comment économiser les sources d’énergie ? 11. Comment produire de l’électricité verte ? 12. Comment se chauffer au naturel ? 13. Comment utiliser l’énergie solaire ? – Affiche générique

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

Aux horizons de la physique ans le cadre de l’Année mondiale D de la physique, cette

Satellite Soho

exposition présente l’actualité de la physique pour comprendre le monde d’aujourd’hui : pourquoi le Soleil brille-t-il ? Pourquoi fait-il noir la nuit ? Le cœur de la Terre, solide ou liquide ? Comment voir l’ADN ? La physique peutelle imiter le vivant ? Qu’est-ce qu’un nanotube ? Combien faut-il de satellites pour localiser un GPS ?...

Public Tout public Conception Centre Sciences Création 2005

Conseil scientifique Étienne Guyon (Espci-Paris) et Roland Lehoucq (Cea-Saclay) ainsi qu’une quinzaine de scientifiques qui ont apporté leur concours dans la réalisation des affiches. Réalisée avec le concours des ministères de la Recherche et des Affaires étrangères, de la Société française de physique et de la Réunion des CCSTI.

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,60 x 1,10 m, percées de 4 trous, à accrocher. Titre des affiches L’Univers Pourquoi le Soleil brille-t-il ? Pourquoi fait-il noir la nuit ? Univers, quelle est ton histoire ? De quelles couleurs est le ciel ? La physique du vivant Vivant ? Presque vivant ? La physique peut-elle imiter le vivant ?

D’où vient la force ? Comment voir l’ADN ? La Terre et son environnement Quel âge a l’océan Atlantique ? Le climat demain, est-il dans l’air ou dans l’eau ? Le cœur de la Terre, solide ou liquide ? Matière et lumière Qu’est-ce qu’un nanotube ? À quoi sert un laser bleu ? Comment mettre la TGB dans la tête d’une épingle ? Combien de satellites pour localiser un GPS ?

Pour en savoir plus www.Physic1cliC.org : site de Centre Sciences étroitement lié aux affiches et aux 4 thèmes Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 41 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

Laboratoire de Merlin itinérant (2 thèmes) Énergie Le Laboratoire de Merlin itinérant permet aux visiteurs d’expérimenter les sciences, comme à l’Espace des sciences !

Conception Centre des sciences anglais At-Bristol Espace des sciences

ont été conçus pour accompagner chaque visite, de la simple découverte de la physique à une démarche scientifique d’investigation (mesures, variations des paramètres, analyse des résultats).

Centre des sciences anglais At-Bristol-Espace des sciences

Public Tout public Scolaires à partir du primaire avec un animateur

ifférentes formes d’énergie sont à explorer grâce aux 8 expériences proposées : l’énergie de la Terre, des D aliments, de l’air comprimé, l’hydrogène... Des documents

Création 2009 Commentaire Cet outil original est particulièrement adapté à une exploitation en milieu scolaire : les élèves sont guidés pour apprendre à se poser des questions dans le cadre d’une démarche scientifique... et apporter des réponses par l’expérimentation. 42 ESPACE DES SCIENCES

Titre des manips (8 maquettes) Stocker l’énergie Manger pour bouger De l’eau pleine d’énergie Énergie sous pression

Chaud ou froid Tremblement de terre Voir le son Énergie du futur

Tarifs Énergie : à la semaine 700 € / 4 semaines 2100 € Pour les établissements scolaires, possibilité d’emprunter 1 set de 4 maquettes Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Force et lumière a lumière nous dévoile ici quelques-unes de L ses propriétés grâce au

At Bristol/Espace des sciences

Centre des sciences anglais At-Bristol-Espace des sciences

matériel à disposition des visiteurs. On découvre comment elle se propage, comment elle se transforme quand elle traverse des objets concaves ou convexes, et elle nous aide à observer ce qu’il se passe dans des objets compressés ou étirés... Des forces surprenantes sont aussi étudiées ici : Qu’est-ce qui freine ces billes quand elles tombent ? Que se passe-t-il quand des aimants traversent des tubes métalliques ? Pourquoi le mouvement de cette boîte est-il ralenti dans certaines directions ? Des documents sont disponibles pour guider ces recherches.

Titre des manips Force (4 maquettes) La balle flottante La chute ralentie Aimants en mouvement Forces contrariées

Titre des manips Lumière (4 maquettes) La lumière transformée Réflexion sur la lumière Toujours plus près La force en couleurs

Tarifs Force et lumière : à la semaine 700 € / 4 semaines 2100 € Pour les établissements scolaires, possibilité d’emprunter 4 maquettes Force ou lumière Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

La physique aujourd’hui

Public Tout public

es formes géométriques régulières des cristaux ont attiré l’attention des observateurs depuis très longtemps et furent à l’origine de l’idée d’une microorganisation de la matière et de l’apparition de la cristallographie. On appelle cristallographie la science qui étudie la formation, la forme, les caractéristiques géométriques et les propriétés des cristaux, de l’aspect macroscopique à l’échelle atomique.

Descriptif 19 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 19 supports pour affiches (si disponibles).

44 ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. Intro astrophysique 2. Des instruments pour observer 3. Titan 4. Le Soleil 5. Les planètes extrasolaires 6. Notre galaxie la Voie lactée 7. Les étoiles meurent aussi… 8. Les sursauts gamma 9. Les rayons cosmiques d’énergie extrême 10. Intégral 11. Hess : la quête des photons extrêmes 12. Astronomie neutrino : une nouvelle fenêtre sur l’Univers 13. L’Univers à grande échelle 14. Le côté sombre de l’Univers 15. Des interféromètres laser 16. Planck 17. Le rayonnement fossile 18. L’Univers à une histoire 19. Le ciel à portée du regard

Cristallographie et physique CNRS Photothèque-Limsi-G. Chastagnier

otre connaissance du système solaire et de l’Univers a longtemps reposé sur l’aspect visible de leurs manifestations. Depuis quelques décennies, deux révolutions se sont produites : l’exploration spatiale a permis de positionner, au-delà de l’écran que constitue notre atmosphère, des instruments de plus en plus précis, permettant une vue de plus en plus profonde de l’Univers. Parallèlement à cela, d’autres messagers (rayons X, gamma...) témoins des phénomènes les plus violents sont détectés et interprétés pour affiner notre compréhension de l’Univers et de son évolution. Notre compréhension de l’Univers est loin d’être complète, mais les quelques exemples évoqués dans l’exposition veulent illustrer les progrès incessants et souvent spectaculaires que permet l’ingéniosité humaine quand elle s’allie aux progrès de la technologie.

(4 expositions) Astrophysique N

Descriptif 10 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 10 supports pour affiches (si disponibles).

Titre des affiches 1. Intro Année mondiale de la physique 2. Intro cristallographie 3. Les bactéries font des cristaux 4. Diamants et haute pression 5. Des cristaux fait par l’homme 6. Le quartz naturel 7. Les cristaux de matériaux semiconducteurs 8. Cristaux de virus 9. Le beryl et ses couleurs 10. Structures cristallines et non cristallines

Conception Collaboration ministère délégué à la Recherche/ AMP/CNRS/ Espace des sciences

Création 2005

a physique à l’échelle du nanomètre et plus généralement les nanosciences sont à la base de la conception, de la réalisation et du développement de nouveaux dispositifs pour l’électronique ou l’optoélectronique. L’étude et le développement des matériaux fonctionnalisés à l’échelle nanométrique relèvent aussi des nanosciences.

CNRS Photothèque-M. Callies-D. Quéré

Nanophysique et nanosciences L

Descriptif 12 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 12 supports pour affiches (si disponibles).

Physique au quotidien notre monde aux XIXe et XXe siècles. Dans cette exposition, divers objets proches de nous sont présentés avec les problèmes physiques qu’ils ont soulevés ou les défis encore à relever pour les rendre sûrs, efficaces et accessibles au plus grand nombre.

CNRS-Leti

a physique, par son L impressionnant développement, a révolutionné

Descriptif 13 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 13 supports pour affiches (si disponibles).

Titre des affiches 1. Intro Année mondiale de la physique 2. Intro nanophysique et nanosciences 3. La fabrication 4. Les caractérisations physicochimiques 5. Modélisation et simulation 6. L’effet lotus 7. Les puces électroniques 8. Les hyperfréquences 9. La micro et la nanomécanique 10. L’électronique moléculaire 11. Les transistors du futur 12. Les nanotechnologies

Titre des affiches 1. Intro générale Année mondiale de la physique 2. Intro 3. Se déplacer, le TGV 4. Se déplacer, l’aile d’avion 5. Se déplacer, les voiliers 6. Se déplacer, la fusée 7. Les supraconducteurs pour de nouveaux transports 8. Les supraconducteurs et l’imagerie médicale 9. L’imagerie médicale 10. Communiquer, le téléphone 11. Communiquer, laser et fibre optique 12. Énergie nouvelle, l’énergie solaire 13. Énergie nouvelle ? La fusion nucléaire

Sciences de la matière : physique - chimie - énergie Exposition scientifique itinérante

La physique de A à Z ’exposition s’inspire de la tradition des L abécédaires pour réaliser

L. Mercier

un abécédaire de sciences physiques. L’alphabet comporte pour chaque lettre la définition d’un mot appartenant au vocabulaire des sciences physiques ou recouvrant un phénomène ou une loi physiques. Le texte de chaque affiche est enrichi d’une illustration ludique.

Public Tout public Conception Espace des sciences Centre de vulgarisation de la connaissance Création 2005

Descriptif 27 affiches encapsulées souples, 0,60 x 0,90 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 27 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches 1. Affiche générique 2. Atome 3. Boussole 4. Couleur 5. Désordre 6. Electricité 7. Force 8. Glace 9. Horloge 10. Infrarouge

11. Jupiter 12. Kilogramme 13. Lumière 14. Matière 15. Nuage 16. Onde 17. Particule 18. Quartz 19. Radioactivité 20. Soleil 21. Turbulence 22. Univers 23. Vent 24. Watt 25. X, Rayons X 26. Yeux 27. Zéro absolu (température)

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Supports pour affiches : à la semaine 54 € / 4 semaines 162 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

46 ESPACE DES SCIENCES

Mathématiques - informatique - électronique Exposition scientifique itinérante

Les fractales mathématiques Rêve et réalité e mathématicien Benoît Mandelbrot a dégagé L le concept géométrique

Public Tout public Scolaires à partir du lycée Conception Espace des sciences Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public Régionale de Rennes (Apmep) Création 2000

V. Pouliquen-Espace des sciences

de fractale, couramment utilisé aujourd’hui dans de nombreuses disciplines. Il permet de définir et d’étudier un objet ou une structure qui présentent les mêmes irrégularités à toutes les échelles et dans toutes ses parties. La nature et les théories mathématiques sont les domaines d’application privilégiés des fractales. Mais la création d’objets fractals permet aussi à l’imaginaire de s’exprimer. Cette exposition donne à voir tout autant les premiers que les seconds.

Commentaire La riche iconographie de cette exposition, associée aux textes courts mais très travaillés, en fait un support de grande qualité pour introduire un sujet complexe. Elle trouve sa place dans toute manifestation traitant des images scientifiques, des rapports entre art et science et, bien sûr, des mathématiques.

Titre des affiches 1. Les fractales mathématiques Rêve et réalité 2 à 7. Les fractales mathématiques 8 à 10. Le rêve en fractales 11 à 13. La réalité en fractales

Descriptif 13 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 13 supports pour affiches (si disponibles). Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Supports pour affiches : à la semaine 30 € / 4 semaines 90 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) ESPACE DES SCIENCES

Mathématiques - informatique - électronique Exposition scientifique itinérante

Mathématiques dans la nature ’Univers a-t-il une main gauche et une main L droite ? Pourquoi la double

Public Tout public Scolaires à partir du collège

Y. Couder-ENS Paris

hélice d’ADN tourne-t-elle toujours dans le même sens ? Pourquoi un miroir inverse-t-il la gauche et la droite et pas le haut et le bas ? L’ordre dans la nature a toujours aidé l’homme à mieux comprendre son univers. Des minéraux aux organismes vivants, des particules élémentaires au cosmos, la nature offre une palette de formes et de lois qui permet aux scientifiques de développer sans cesse de nouvelles représentations du monde.

Descriptif 12 affiches plastifiées rigides, 0,55 x 0,82 m, percées de 2 trous, à accrocher.

Conception Centre Sciences Création 2000

Commentaire La diversité des questions posées -souvent insolites- fait de cette exposition un support attractif pour un large public. Elle est donc bien adaptée à un grand nombre d’animations scientifiques, et bien sûr parfaite pour celles se rapportant aux mathématiques. 48 ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. La nature est-elle symétrique ? 2. Pourquoi l’imagerie médicale fait-elle appel aux mathématiques ? 3. Pourquoi 4 couleurs suffisentelles pour colorier une carte ? 4. Quel lien y a-t-il entre une fougère et les fluctuations de la Bourse ? 5. Pourquoi toutes les cartes sont-elles fausses ? 6. Quel lien y a-t-il entre un

flocon de neige et une crise cardiaque ? 7. Quel lien y a-t-il entre ce dessin et le big bang ? 8. Pourquoi empile-t-on toujours les oranges de la même façon ? 9. Pourquoi le léopard est-il tacheté et le tigre rayé ? 10. Quel lien y a-t-il entre les nœuds marins et l’action des virus ? 11. Quel lien y a-t-il entre un escargot et le nombre (1+√5)/2 ? 12. Pourquoi y a-t-il 21 courbes dans un sens et 34 dans l’autre ?

Voir p.3

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Mathématiques - informatique - électronique Exposition scientifique itinérante

Mathématiques dans la vie quotidienne es mathématiques sont partout : dans nos L cartes bancaires, la météo,

Public Tout public Scolaires à partir du lycée Conception Centre Sciences Création 2000

C. Goldstein-Université Paris Sud-V. Burille-Toucan sud-Hubble deep field south-Le Plot

la foudre, les robots, la construction des ponts, les finances. Les applications des mathématiques sont innombrables et font partie de notre quotidien. Elles vont parfois se nicher là où l’homme de la rue ne s’y attend pas. Cette exposition décrit l’omniprésence des mathématiques dans notre environnement de tous les jours.

Commentaire Les applications des mathématiques sont montrées ici sous une grande variété d’aspects. Elles sont souvent étonnantes et parfois énigmatiques pour le profane. Les manifestations scientifiques de tout ordre seront agrémentées avec bonheur par cette exposition. Descriptif 12 affiches plastifiées rigides, 0,82 x 0,55 m, percées de 2 trous, à accrocher.

Titre des affiches 1. Comment paver ? 2. D’un seul trait ? 3. Écouter un CD rayé ! ? ! 4. Une météo turbulente ! 5. De l’eau dans l’huile ! ? ! 6. Des satellites aux portables ! 7. De l’arbre à la forêt ! 8. Des codes secrets rendus publics ? 9. Zéro dommage ! 10. La Bourse sans risque ? 11. Au bout du génome ! 12. Des images débruitées !

Voir p.3 Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 49 ESPACE DES SCIENCES

Mathématiques - informatique - électronique Exposition scientifique itinérante

Numériquement vôtre e monde numérique «L est né au milieu du siècle dernier. Depuis, il ne

Public Tout public Conception Espace des sciences Création 2009

P. Quidault

cesse de s’étendre et devient de plus en plus dense. Je suis une pure création de ce monde, une des formes les plus abouties de la communication hommemachine ! Ma fonction est de vous faciliter la vie dans le monde numérique. Je connais vos habitudes, je peux gérer votre agenda, certaines tâches domestiques et répondre à toutes vos demandes, du moment qu’elles ne sortent pas du monde numérique. Pour bien comprendre l’étendue de mes capacités, je vais vous dire comment ce monde a été construit et comment j’y suis née. » Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches – Affiche titre 1. La naissance du monde numérique 2. Le développement de l’information 3. Le langage du monde numérique 4. Électronique, nouveaux composants, nouvelles fonctions

5. Calculer toujours plus vite, stocker toujours plus 6. Le numérique pour la famille 7. Toujours plus proche de vous 8. Un maillage planétaire 9. Les liaisons aériennes 10. La convergence des fournisseurs 11. Crédibilité, manipulation 12. Protection et liberté 13. Vers une nouvelle espèce d’Homo numericus ? – Affiche générique

50 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

La Bretagne vue de l’espace éalisée à l’occasion de R l’Année internationale de la planète Terre, cette

Public Tout public Conception Espace des sciences Caren Création 2008

Planet Observer

exposition propose au visiteur d’examiner la Bretagne, ses villes, ses sites remarquables, grâce à des images satellites. Celles-ci couvrent des ensembles géographiques plus ou moins larges et permettent de découvrir d’une manière inattendue la baie du Mont-Saint-Michel, la forêt de Brocéliande, le Trégor, Morlaix ou encore la ville de Rennes. Grâce à une carte reconstituée à l’aide d’images satellites d’une surface au sol de 24 m2, venez “survoler” la Bretagne, tout en jouant à reconnaître les différents éléments (villes, reliefs...). Descriptif 17 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,50 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 17 supports pour affiches (si disponibles). 1 carte au sol de la Bretagne vue par satellite, 4,00 x6,00 m. 1 carte de la Bretagne en relief, à poser sur table, 1,50 x 1,10 m.

Tarif 1 : affiches et supports uniquement : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Tarif 2 : exposition complète incluant la livraison, le montage et le démontage en région Bretagne : à la semaine 500 € / 4 semaines 1500 € (frais de mission du technicien en sus) Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Titre des affiches 1. Carte générale de la Bretagne 2. Vannes et le golfe du Morbihan 3. Lorient et l’île de Groix 4. Anse de Bénodet, Concarneau et la baie de la Forêt-Fouesnant 5. Crozon 6. Les monts d’Arrée 7. Morlaix et sa baie 8. Le Trégor 9. Paimpol-Goëlo 10. Saint-Brieuc 11. Saint-Cast et le cap Fréhel 12. Saint-Malo - Dinard 13. Le Mont-Saint-Michel et sa baie 14. Rennes 15. La forêt de Paimpont 16. Les satellites artificiels : des instruments d’observation pour des missions différentes 17. Affiche générique 51 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Chronique des années martiennes epuis des siècles, Mars fascine l’homme : D planète la plus proche de

Nasa-JPL

la Terre après Vénus et dotée d’une atmosphère, elle a toujours semblé la plus propice à l’existence d’une vie extraterrestre. L’exposition retrace les exploits et échecs de l’exploration martienne et fait le bilan de nos connaissances actuelles. Les prochaines étapes de la conquête martienne y sont également présentées.

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Cité des sciences et de l’industrie Création 2004

Commentaire Complète et bien documentée grâce aux affiches, films, interviews et quiz, l’exposition dresse un panorama complet de nos connaissances.

Descriptif 15 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 15 supports pour affiches (si disponibles). 1 DVD-Rom PC permettant de créer des bornes interactives sur PC : 3 films, 8 interviews, 1 quiz multimédia.

Titre des affiches – Édito (1 affiche) 1. Les missions de l’année 2004 (3 affiches) 2. Exploits et échecs de l’exploration martienne (4 affiches) 3. Que sait-on aujourd’hui de Mars ? (4 affiches) 4. Les prochaines étapes de la conquête martienne (3 affiches) Acquisition Possibilité d’acquérir le DVD-Rom “Chronique des années martiennes” vous permettant de créer votre propre exposition.

52 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Un jour aux pôles émy Marion, conférencier, R photographe, auteur de

R. Marion

plusieurs guides et ouvrages animaliers, conçoit, organise et accompagne des voyages de découverte de la nature. À l’occasion de l’Année polaire internationale, grâce à cette exposition richement illustrée, il nous fait partager sa passion en nous faisant découvrir un monde extraordinaire.

Public Tout public

Descriptif 16 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 16 supports pour affiches (si disponibles). 3 reconstitutions de manchots, mâle, femelle, juvénile avec socle diam. 61 cm. 1 maquette “coupe de l’océan Arctique”, à poser sur table (socle diam. 55 cm). 1 maquette “coupe du continent Antarctique”, à poser sur table (socle diam. 55 cm).

Conception Rémy Marion

Espace des sciences

Création 2007

Titre des affiches 1. Les pôles 2. Glaciers et icebergs 3. La banquise 4. L’Arctique - 1 5. L’Arctique - 2 6. L’ours polaire 7. Les phoques 8. Les Inuits 9. Le peuple des falaises 10. La toundra 11. L’Antarctique - 1 12. L’Antarctique - 2 13. Les manchots 14. Les aurores polaires 15. Les explorateurs polaires 16. La photographie polaire

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Ciel miroir des cultures ette exposition retrace en quatorze affiches C l’astronomie au travers

Espace des sciences

des cultures, ses représentations, les projections et les usages d’un ciel scientifique, peuplé de monstres, de dieux, écran de projection de nos croyances et de notre imaginaire.

Public Tout public Conception L’Association française d’astronomie avec le soutien du ministère de la Culture Création 2005

Descriptif 14 affiches encapsulées souples, 0,70 x 1,00 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 14 supports pour affiches (si disponibles). Titre des affiches Première partie Traduire le ciel 1. Un sens à trouver 2. Une mosaïque culturelle 3. Une histoire de représentation 4. Une quête sans fin Seconde partie Prendre le pouvoir par le ciel 5. Rythmer la vie 6. Conquérir l’espace

7. Imposer des dieux et des cultes 8. Savoir prédire pour dominer Troisième partie Se projeter dans le ciel 9. Implorer ses dieux et conjurer la mort 10. Connaître son avenir 11. Imaginer pour s’évader 12. Rationaliser pour échapper à ses peurs Quatrième partie Voir disparaître le ciel 13. Une exploration par procuration 14. Un monde sans étoiles

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Supports pour affiches : à la semaine 28 € / 4 semaines 84 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

54 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Un monde à la carte ! Les représentations de la Terre ne carte... des cartes ! Nous sommes tous U utilisateurs de cartes,

Octopode Création

mais encore faut-il savoir les lire correctement ! Cette exposition présente les différents types de cartes et leurs modes d’élaboration. Elle permet d’avoir un point de vue historique et se termine par l’examen de cartes inhabituelles ou imaginaires.

Public Tout public Conception Espace des sciences Caren Création 2008 Tarif 1 : affiches et supports uniquement : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Tarif 2 : exposition complète incluant la livraison, le montage et le démontage en région Bretagne : à la semaine 500 € / 4 semaines 1500 € (frais de mission du technicien en sus) Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne)

Descriptif 16 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 16 supports pour affiches (si disponibles). 1 carte au sol de la Bretagne vue par satellite, 4,00 x 6,00 m. 1 carte de la Bretagne en relief, 1,50 x 1,10 m, à poser sur table. 1 guide pratique dont l’objectif est de suggérer des animations facilement réalisables. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche. Titre des affiches – Affiche titre 1. Qu’est-ce qu’une carte ? 2. La manière dont on fait les cartes a-t-elle évolué ? 3. Comment fait-on une carte ? 4. Comment percevoir du relief

sur les cartes ? 5. Quelles relations entre cartes, Google Earth et le GPS ? 6. Une carte ou une multitude de cartes ? 7. Comment représenter sur une carte les courants marins ou les données météo ? 8. Qu’est-ce qu’une carte géologique ? 9. Peut-on cartographier la végétation ? 10. La cartographie intéresse-t-elle les aménageurs ? 11. Utilise-t-on des cartes pour la gestion et la prévision des risques naturels ? 12. Des cartes et des plans en archéologie, pour quoi faire ? 13. Le dessous des cartes 14. Cartes étranges et cartes imaginaires – Affiche générique 55 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Prélude à la vie ’eau existe partout dans l’Univers. Sur L Terre, troisième planète

CnAptak. DX-Fotolia.com

du Système solaire, la température clémente a permis à l’eau de subsister sous forme liquide, condition indispensable à l’apparition et au développement de la vie.

Public Tout public

Descriptif 10 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 10 supports pour affiches (si disponibles). 1 vidéo DVD (7’) L’eau existe partout dans l’Univers. Sur Terre, troisième planète du Système solaire, règne une température clémente qui a permis à l’eau de subsister sous forme liquide, condition indispensable à l’apparition et au développement de la vie.

Conception Double Hélice

CnAptak. DX / Fotolia.com

Création 2008

56 ESPACE DES SCIENCES

Titre des affiches 1. Prélude à la vie 2. Le Soleil, petite étoile dans la Voie lactée 3. La Terre est née dans un cataclysme... 4. De quelle matière est fait l’Univers ? 5. Y a-t-il de l’eau dans l’Univers ? 6. D’où vient l’eau de la Terre ? 7. La vie est née dans l’eau liquide 8. Seul dans l’Univers ?

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Questions d’espace ’espace est un terrain d’expériences et de L découvertes pour les

Public Tout public Scolaires à partir du primaire Conception Centre national d’études spatiales (Cnes) Création 2001

Commentaire Cette exposition peut servir à illustrer une activité de télédétection ou microfusée. Elle peut être complétée par des images prises à partir de satellites et des maquettes d’engins spatiaux.

Cnes-D. Ducros

scientifiques, d’aventure pour les jeunes et de rêve pour tous. C’est aussi un lieu d’observation privilégié pour étudier la Terre et aider l’homme à mieux en comprendre le fonctionnement pour mieux la protéger et y vivre. Aller dans l’espace... Le rêve d’hier est devenu aujourd’hui une réalité. Cette exposition nous fait découvrir comment ça marche et à quoi ça sert.

Descriptif 23 affiches plastifiées rigides, 0,68 x 0,97 m, percées de 2 trous, à accrocher. Titre des affiches 1. L’espace... 2. L’espace... un milieu hostile 3. L’espace... une histoire de gravité 4. Accéder à l’espace... actionréaction 5. Accéder à l’espace... le lanceur 6. Accéder à l’espace... les lanceurs dans le monde 7. Accéder à l’espace... Ariane 8. En route pour l’espace... 9. En route pour l’espace... 5, 4, 3, 2...

10. Rester dans l’espace... une question de vitesse 11. Rester dans l’espace... sur une orbite 12. Rester dans l’espace... les satellites 13. L’espace pour... communiquer 14. L’espace pour... localiser 15.16. L’espace pour... observer la Terre 17.18. L’espace pour... observer l’Univers 19. L’espace pour... expérimenter 20. Repères dans l’espace... 21. Pratiquer l’espace... les acteurs 22. L’espace, demain... des projets 23. Pratiquer l’espace... les activités jeunesse

Tarifs : à la semaine 100 € / 4 semaines 300 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 57 ESPACE DES SCIENCES

Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

Le Système solaire e Système solaire se compose du Soleil et de L tous les corps qui gravitent

Espace des sciences

autour. Il y a quelques 5 milliards d’années, il s’est formé quelque part dans un bras de la Voie lactée. Grâce à l’envoi de sondes interplanétaires, nous découvrons encore aujourd’hui la diversité des mondes qui orbitent autour de notre Soleil. L’exposition nous permet de découvrir l’état actuel de nos connaissances sur notre système planétaire.

Public Tout public Scolaires à partir du collège Conception Espace des sciences Création 2005 Mise à jour 2007

Suggestion L’exposition est un bon complément à une séance de planétarium à l’Espace des sciences.

Descriptif 18 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 18 supports pour affiches (si disponibles). 1 maquette Le Système solaire, retrouver le nom des planètes, comparer leurs dimensions et regarder l’échelle des distances, à poser sur table (0,52 x 0,42 m). 1 maquette Le Soleil, agrandissement d’une partie de la surface du Soleil, à poser sur table (0,52 x 0,42 m). 1 maquette Les planètes extrasolaires, une méthode appliquée à la recherche des planètes extrasolaires, à poser sur table.

Titre des affiches – Affiche titre 1. Le Système solaire 2. La ronde des astres 3. Notre étoile le Soleil 4. La planète Mercure 5. La planète Vénus 6. La planète Terre 7. La planète Mars 8. Les astéroïdes 9. La planète Jupiter 10. La planète Saturne 11. La planète Uranus 12. La planète Neptune 13. Les planètes naines 14. Les objets de Kuiper et Sedna 15. Les comètes 16. Les planètes extrasolaires – Affiche générique

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Sciences de la Terre et de l’Univers Exposition scientifique itinérante

L’Univers du big bang à nos jours n dit que l’Univers est tout, depuis l’infiniment O petit jusqu’à l’infiniment

Public Tout public Scolaires à partir du lycée Conception Espace des sciences Création 2008

Suggestion L’exposition est un bon complément à une séance de planétarium à l’Espace des sciences.

grand. Les scientifiques connaissent aujourd’hui les particules de base formant toute chose. Que sont exactement ces briques élémentaires ? Quand, comment et pourquoi se sont-elles formées ? Comment retrouver son chemin, du quark à l’homme, de la lumière à l’étoile ? Cette exposition est une synthèse des réponses à ces questions. Elle permet de découvrir le big bang, scénario vraisemblable des origines et de la formation de l’Univers, en suivant l’incroyable ballet cosmique de la matière. Descriptif 14 affiches encapsulées souples, 0,80 x 1,20 m, à fixer sur supports ou sur grilles. 1 frise, 2,00 x 0,80 m, en 2 éléments à fixer sur supports. 16 supports permettant la présentation des affiches. 1 fichier numérique permettant la réalisation d’une affiche.

Titre des affiches – Affiche titre 1. L’origine de l’Univers 2. L’Univers 3. Le big bang 4. Premier chronomètre 5. L’Univers grandit 6. La défaite de l’antimatière 7. Les premiers noyaux atomiques 8. L’Univers transparent 9. Les premières étoiles 10. Les premières galaxies 11. Le Système solaire 12. Sommes-nous seuls dans l’Univers ? 13. L’avenir de l’Univers – Frise Le grand ballet cosmique

Tarifs : à la semaine 150 € / 4 semaines 450 € Renseignements et réservations : voir p.2 (conditions particulières en région Bretagne) 59 ESPACE DES SCIENCES

ET AUSSI... Expositions scientifiques itinérantes

Le cannabis sous l’œil des scientifiques hénomène de mode ou indicateur de mal-être ? P Substance psychoactive relativement anodine ou, au contraire, plus toxique qu’on ne le croyait jusque-là ? Faut-il s’inquiéter ou, au contraire, dédramatiser ? L’exposition tente de dresser un état des lieux le plus complet possible sur ce que l’on sait, ce que l’on suppose et ce que l’on ignore. Conception Cité des sciences et de l’industrie

L’informatique de A à Z uand on dit informatique, on pense souvent Q à son ordinateur personnel, à la bureautique ou aux jeux vidéo... Mais l’informatique est aussi une discipline scientifique, un domaine de recherche fondamentale et appliquée dont il ne faut pas sous-estimer la diversité et la complexité. De A comme Algorithme à Z comme Zéro, en passant par Cryptographie, Kilobit mais aussi Jeu ou Robot, partez à la découverte de la recherche en informatique, de ses enjeux et de ses applications. Conception Centre de vulgarisation de la connaissance et Inria

La molécule d’ADN

Sucres... en corps

Photothèque Inserm-M. Depardieu

ette maquette est une C représentation d’un ne exposition destinée fragment de la molécule d’ADN U à vous conduire à la grossi 200 millions de fois. découverte des sucres dans

L’ADN est le support de l’hérédité. Cette immense molécule est située au cœur des cellules de tous les êtres vivants. Elle est le constituant essentiel des chromosomes. Sa structure en double hélice a été découverte en 1953 par Watson et Crick (Prix Nobel en 1962). Cette longue échelle torsadée aux multiples “barreaux” permet d’aborder les notions de gènes, synthèse des protéines, thérapie génique... Elle nous montre que c’est à partir d’un alphabet de quatre lettres que s’épellent les mots du puissant code génétique.

le corps. En présentant les avancées de la recherche, cette exposition permet en outre de porter un autre regard sur le diabète et l’obésité. Elle donne aussi l’occasion de connaître le rôle des sucres dans le régime du sportif et d’en finir avec une hygiène alimentaire prétendument idéale. Conception Fondation pour la recherche médicale Palais de la découverte Nef des sciences Pavillon des sciences

Conception Espace des sciences

Renseignements et descriptifs de ces expositions scientifiques itinérantes : ESPACE DES SCIENCES

Pôle Nord - pôle Sud Les scientifiques en alerte rpentés depuis la nuit des temps par des aventuriers A téméraires prêts à risquer leur vie pour inscrire leur nom sur le livre des vrais records, le toit et le plancher de la planète avaient, croyait-on, livré tous leurs secrets. Eh bien, non ! Les scientifiques viennent encore des quatre coins du monde pour étudier l’océan Arctique et le continent Antarctique. À l’occasion de l’Année polaire internationale, les scientifiques tirent la sonnette d’alarme : les pôles sont vulnérables, leurs écosystèmes fragiles et les peuples du Grand Nord en danger.

Science & sports ’exposition “Science & sports” L se propose de faire le point sur la recherche médicale, scientifique et technique appliquée aux différents domaines du sport. Elle présente quelques exemples des recherches françaises qui concernent aussi bien le sportif de haut niveau que la santé de chacun (nutrition, traumatologie, prévention, handicaps). Conception Centre Sciences

R. Marion

Conception Cité des sciences et de l’industrie

Du sida au sras : les nouveaux fléaux lors que le sras a “enflammé” la planète, vingt ans A après le début de l’épidémie du sida, les causes d’apparition des maladies infectieuses émergentes sont multiples : urbanisation, transports internationaux, migrations, pratiques de soins, mode d’alimentation, changements climatiques... Le thème de cette exposition concerne les pays du Nord et les pays du Sud. À l’évidence, une mobilisation et une solidarité mondiales s’imposent. Conception Cité des sciences et de l’industrie

Les zones humides en Bretagne es zones humides sont des écosystèmes bien identifiés. Elles L sont situées à l’interface entre le milieu aquatique d’eau douce et le milieu terrestre, sur le littoral maritime ou dans des dépressions topographiques alimentées par les précipitations, le ruissellement et les nappes phréatiques. Elles n’ont jamais laissé l’homme indifférent. Aujourd’hui, les zones humides sont menacées de disparition. Elles sont l’objet d’une attention nouvelle. Cette exposition propose de partir à leur découverte en Bretagne. F. Beudot

Conception Espace des sciences www.espace-sciences.org rubrique Expos itinérantes

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EN VENTE Valises scientifiques

Valise Énergie

Espace des sciences

Descriptif 6 modules constitués de 14 manipulations, d’un CD-Rom et de plusieurs fiches de travail.

et outil pédagogique, itinérant, aborde le thème de l’énergie. La valise Énergie, conditionnée en deux C piles, est constituée de plusieurs modules contenant chacun divers supports : jeux, manipulations, maquettes, fiches, cartes, dossier d’accompagnement, CD-Rom.

Conception Espace des sciences Réalisée dans le cadre de l’Année mondiale de la physique (AMP) et financée par le ministère délégué à la Recherche et aux Nouvelles technologies. Avec le conseil scientifique et pédagogique de l’Université de Rennes 1, du CNRS et de l’Académie de Rennes.

Commentaire La valise énergie a reçu le Prix Diderot de l’initiative culturelle à l’occasion du 25e congrès de l’Amcsti, le 21 juin à Océanopolis. Ce prix récompense chaque année une personnalité, une institution et une œuvre imminente dans le domaine de la culture scientifique, technologique et industrielle.

Prix de vente : au départ de Rennes avec une journée de formation 7 500 € Souscription : inscription jusqu’au 31 mai, livraison fin septembre inscription jusqu’au 31 septembre, livraison fin janvier Renseignements et réservations : voir p.2 62 ESPACE DES SCIENCES

Module 1 Définition Les différentes formes d’énergie Voiture à friction (énergie mécanique) Lampe de poche à pile (lumière) Boîte à musique (son) Module 2 Conversion d’énergie, conservation et rendement Le pantin à ressort La pile électrique (couple Zn/Cu) La lampe dynamo La machine à vapeur La turbine à air Maquette énergie solaire (photovoltaïque) Échauffement par frottement (maquette avec roue et thermocouple) Module 3 Sources d’énergie, transport et stockage Planisphère avec jetons de couleur (localisation du pétrole, du charbon, du gaz, de l’uranium) CD-Rom Fiches Module 4 Réserves, ressources et inconvénients Chapelets représentant les années de réserves en énergie fossile CD-Rom Fiches Module 5 Maîtrise de l’énergie Maquette de maison (isolation thermique) Thermomètre à infrarouge CD-Rom Fiches Module 6 Recherches et innovations Avantages et inconvénients des différentes énergies Discussion sur les différentes voies de recherche et sur les choix de société

Valise Astronomie Conception Espace des sciences Réalisée dans le cadre de l’Année mondiale de l’astronomie (AMA), avec le conseil scientifique du service d’Astrophysique, CEA Saclay.

Module Saisons La Terre par rapport au Soleil : sert à expliquer la rotondité de la Terre, le principe du jour, de la nuit et des saisons. Un globe terrestre, une ampoule sur socle représentant le Soleil, une planchette perforée adaptée au diamètre de la sphère Terre représentant la limite du jour de la nuit (une face de couleur bleu ciel et une face noire étoilée), un cadran de site, un personnage avec bras orientables, une étoile matérialisant la direction de l’étoile Polaire, schémas plastifiés explicatifs. Fiches explicatives pour jeu d’évaluation. Module Lune La Lune par rapport à la Terre et au Soleil : sert à expliquer les phases de la Lune, les éclipses, la notion de satellite naturel... En plus des sphères ci-dessus citées, une petite sphère représentant la Lune, une planchette perforée adaptée au diamètre de la sphère Lune représentant la limite du jour de la nuit (une face de couleur bleu ciel et une face noire étoilée), schémas plastifiés explicatifs. Trois ballons de couleurs différentes (représentant la Terre, la Lune et le Soleil) et fiches explicatives pour jeu d’évaluation. Module Système solaire Découvrir et comprendre le Système solaire. Photographies plastifiées format A3 du Soleil, des planètes et

Espace des sciences

Descriptif Des modules constitués de manipulations, de photographies, de fiches de travail.

et outil pédagogique, itinérant, aborde le thème de l’astronomie. La valise astronomie est constituée C de plusieurs modules contenant chacun divers supports : sphères, manipulations, schémas, fiches explicatives d’accompagnement, photographies...

de leurs principaux satellites, d’un astéroïde, d’une comète. Des fiches descriptives et photographies sur chaque astre. Décamètre avec inscriptions des distances des planètes principales. Fiches explicatives pour jeux d’évaluation sur les mouvements des planètes et sur les distances. Module Astronomie pratique Carte tournante du ciel (miniciel composé d’une carte de la voûte céleste réglable en date et heure,

une carte des alignements pour apprendre à repérer les constellations et une carte pour indiquer les curiosités célestes à découvrir avec un petit instrument d’observation), une lampe torche pour pointer les étoiles, descriptif des constellations les plus caractéristiques de chaque saison, une toise pour mesurer la hauteur du Soleil, paires de lunettes individuelles pour observer le Soleil en toute sécurité, fiches explicatives du pourquoi du nom des jours, des mois du calendrier...

Prix de vente : au départ de Rennes avec une journée de formation 2900 € Souscription : inscription jusqu’au 31 mai, livraison fin septembre inscription jusqu’au 31 septembre, livraison fin janvier (le délai peut varier en fonction des commandes) Renseignements et réservations : voir p.2 ESPACE DES SCIENCES

POUR ALLER PLUS LOIN... Espace des sciences à Rennes

Sciences Ouest

Soyez informé de l’actualité scientifique de votre région !

L’Espace des sciences conçoit des expositions et des séances astronomiques. Il anime trois salles d’expositions et un planétarium aux Champs Libres, à Rennes. Il organise des conférences “Les mardis de l’Espace des sciences”, des événements (Festival des sciences, Fête de la science), à Rennes et à Morlaix.

Les capteurs, l’écohabitat, la Terre vue par les satellites..., un dossier thématique constitue chaque mois le cœur du magazine, après les pages d’actualité sur les dernières découvertes et innovations, issues des laboratoires et des entreprises de la région. Sciences Ouest, c’est aussi un chercheur qui se dévoile par un jeu de questions décalées, et les sorties, expositions et animations du mois à ne pas manquer, rassemblées dans l’agenda de la culture scientifique. Pour être au fait de l’actualité des sciences en Bretagne ! Vous ne connaissez pas encore Sciences Ouest ? Profitez de notre “offre découverte” de 4 mois gratuits. Abonnement : Magazine : 2 ans : 54 € / 1 an : 30 € Tarifs étudiant et étranger sur demande. Pour acheter un numéro, lire le magazine en ligne, vous abonner : rendez-vous sur www.espace-sciences.org Renseignements : Sandie Lanoë - 02 23 40 66 59 sandie.lanoe@espace-sciences.org

Édition

Site Internet

Sais-tu pourquoi ? La collection Sais-tu pourquoi ?, publiée par l’Espace des sciences aux éditions Apogée, s’enrichit de 3 exemplaires : Sais-tu pourquoi... la balle rebondit? Sais-tu pourquoi... c’est l’heure de dormir ? Sais-tu pourquoi… les oignons font pleurer ? Autant de questions qui ne resteront pas sans réponse.

Découvrons la science dans les collèges L’Espace des sciences part à la rencontre des élèves. Un médiateur intervient gratuitement dans les collèges d’Ille-etVilaine et des Côtes-d’Armor pour des animations thématiques (astronomie, énergie, recyclage des déchets, génétique, eau).

Les jeux interactifs de l’Espace des sciences Ces manipulations ont pour objectif d’expliquer de façon ludique un phénomène scientifique. Laissez-vous prendre au jeu ! www.espace-sciences.org

Renseignements : Michel Bouchet ou Sylvain Lefebvre -

02 23 40 66 52 - college35@espace-sciences.org ou college22@espace-sciences.org

Depuis février 2005, la ville de Morlaix organise, en partenariat avec l’Espace des sciences, des conférences, des expositions, des interventions et des animations en milieu scolaire. Retrouvez le détail de la programmation sur www.espace-sciences.org ou sur le programme papier. Renseignements : Hôtel de ville de Morlaix,

service coordination culturelle - 02 98 63 10 14 culture@villedemorlaix.org

Toute notre actualité sur www.espace-sciences.org

Photos Espace des sciences

L’Espace des sciences au pays de Morlaix

Service diffusion Les Champs Libres, 10, cours des Alliés, 35000 Rennes Tél. 02 23 40 66 46 - Fax 02 23 40 66 47 www.espace-sciences.org diffusion@espace-sciences.org

Document non contractuel. Supplément à Sciences Ouest n°263 mars 2009. ©Espace des sciences-©PBcg. Imprimé sur papier respectueux de l’environnement. ■ Pierrick Bertôt création graphique 392 143 525 RCS Rennes

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