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RENNES BRETAGNE
Le laboratoire de Merlin itinĂŠrant
Le laboratoire de Merlin itinérant se compose d’une série de maquettes pratiques et portatives. Le but de cette série consiste à mettre à disposition du plus grand nombre le concept du laboratoire de Merlin de l’Espace des sciences aux Champs libres, à Rennes. C'est-à-dire découvrir les sciences par le questionnement, la recherche d’information, par la manipulation de maquettes interactives et ludiques qui traitent de différents thèmes.
Quels matériaux sont de bons conducteurs de chaleur ? Des plaques chauffantes, du papier dont la couleur évolue en fonction de sa température, et des échantillons de matière et d’épaisseur différentes permettent de choisir le meilleur matériau pour fabriquer une casserole performante.
L’hydrogène pourra-t-il remplacer les énergies non renouvelables ? Cette maquette est un véritable petit laboratoire où l’on fait tout soi-même ! La production d’électricité, l’électrolyse de l’eau, la combustion d’hydrogène sont autant d’étapes pour produire de l’énergie et propulser une balle de ping-pong.
Existe-t-il un moyen de stocker l’énergie pour l’utiliser plus tard ? Pour allumer des ampoules, la maquette propose d’utiliser immédiatement l’électricité produite manuellement, ou bien celle stockée dans un condensateur…combien d’ampoules peut-on allumer sans produire à nouveau de l’énergie ?
Comment produire de l'électricité ? Comment allumer la lampe ? A l'aide des éléments proposés, le visiteur va réaliser un montage afin de générer le courant électrique nécessaire pour allumer la lampe.
Mon alimentation est-elle adaptée à mes activités physiques ? On aborde ici l’énergie dans le corps humain, et la recherche de l’équilibre entre l’énergie absorbée par les aliments et l’énergie dépensée.
Peut-on stocker l’énergie dans les barrages hydroélectriques ? Cette maquette permet de se familiariser avec le couple turbine/ alternateur, et de suivre la production d’électricité en fonction de la hauteur du réservoir d’eau.
Dans quel bâtiment se réfugier en cas de tremblement de terre ? Pour répondre à cette question, nous pouvons étudier le comportement d’un bâtiment face aux mouvements du sol. Et avec une construction plus haute, plus large ou plus lourde, que se passet-il ?
A quoi sert l’air comprimé dans un marteau piqueur ? En faisant varier la pression de l’air comprimé, on constate que la hauteur de lancer de la balle varie. On comprend bien les transformations d’énergie, et en particulier le lien entre énergie potentielle et cinétique.
Les cartels Des textes accompagnant les maquettes ont été créés pour faciliter la démarche des visiteurs. Les rubriques « Comment faire ? », « Ce qu’il se passe ! », et « A quoi ça sert ? », répondent aux questions principales que se pose un visiteur face à une maquette. Les visiteurs liront les rubriques qui correspondent à leur niveau de compréhension.
Les livrets pédagogiques avec mode d’emploi Ces livrets de travail sont utiles aux emprunteurs souhaitant aller plus loin dans la démarche d’investigation, et dans les manipulations. Ils permettent de faire varier les paramètres, faire des mesures pour tirer les enseignements du phénomène exposé.
Tables assorties Des tables, de dimensions 1.00 x 0.50 m, assorties aux maquettes peuvent être mises à disposition.
L’exposition « Vivre l’énergie » : 17 panneaux L’homme utilise plusieurs formes d’énergie au quotidien : le mouvement pour se déplacer, la chaleur pour se chauffer, la lumière pour s’éclairer. A plus grande échelle, l’eau, le vent ou encore certains métaux sont des sources d’énergie qu’il exploite depuis toujours pour couvrir ses besoins. Comment l’énergie est-elle convertie pour obtenir de l’électricité ? Comment peut-on la stocker ou mieux la consommer ? L’exposition propose de faire un point sur le sujet.
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