Materia, parte II: la física a nuestro alrededor

¿Qué sabes del tema?

¿Sabes qué es la energía? Escribe acá tu definición:

unidad

Uno de los tipos de energía existentes, es la energía eléctrica. Escribe 10 aplicaciones de la energía eléctrica que uses en tu casa, en tu colegio/escuela, en un centro comercial, etc. 1. 6.

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Durante esta unidad aprenderás a conocer tu entorno a través de la física que, como recordarás, es la ciencia que estudia la materia, la energía y las leyes que modifican su estado y su movimiento, sin alterar su naturaleza.

¿Qué encontrarás en esta unidad?

El mundo de la física

• Energía • Gravedad y caída libre • Leyes de Newton • El trabajo y la energía

A la ciencia por la experiencia

• ¡De caja de cartón a horno solar! • Comparación de diferentes objetos en caída libre • Calculemos el trabajo y la potencia al subir las gradas

Verifica tu aprendizaje

¿Qué lograrás en esta unidad?

Competencia

5. Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación y rotación y movimiento en dos dimensiones, así como los principales procesos de transformación de la energía en aplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos. 5.3 Resuelve problemas que involucran las leyes de Newton, leyes de conservación mecánica traslacional y mecánica rotacional.

Identifica el tipo de energía involucrado en una situación de su entorno. Busca recortes y pega en su cuaderno diferentes tipos de energía que utilice en su vida cotidiana.

Investiga sobre Isaac Newton y resume su biografía con sus palabras.

Identifica ilustraciones en donde ocurre caída libre.

Realiza ejercicios donde calcula el peso de una persona sometida a diferentes valores de gravedad.

Explica la influencia del peso en dos situaciones donde la gravedad es diferente.

Identifica situaciones cotidianas en donde se aplican las leyes de Newton.

Resuelve problemas donde debe calcular la energía mecánica, el trabajo y la potencia.

Elabora una serie de dibujos o recortes sobre ejemplos de su vida cotidiana en donde use máquinas simples.

Indicador de logro Actividades

Ejes transversales:

• Desarrollo tecnológico, desarrollo sostenible.

Componentes:

• Manejo de información, manejo pertinente de la tecnología, relación ser humanonaturaleza, conservación de los recursos naturales.