El cuerpo humano

¿Qué sabes del tema?

¿Sabes cuántos sistemas hacen que nuestro cuerpo funcione? Escríbelos: 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10.

¿Gracias a cuál o cuáles podemos caminar, correr y nadar?

¿Gracias a cuál eliminamos todas las sustancias de desecho que el cuerpo produce?

¿Qué sistema nos defiende de organismos que nos causan enfermedades?

Todo esto lo podrás descubrir durante esta unidad en la cual entraremos al fascinante mundo del cuerpo humano.

¿Qué encontrarás en esta unidad?

El mundo del cuerpo humano

• Sistema circulatorio • Sistema esquelético • Sistema muscular • Sistema excretor • Sistema inmunológico

A la ciencia por la experiencia

• Cómo pierden calcio los huesos • ¿Cómo se forma la orina? • El corazón, el órgano que bombea nuestra sangre

Verifica tu aprendizaje unidad

¿Qué lograrás en esta unidad?

Competencia Indicador de logro

1. Establece relaciones entre funcionamiento e interacciones de los sistemas del cuerpo humano en los procesos de digestión, respiración, reproducción, circulación, excreción, locomoción, protección del organismo y herencia. 1.1 Describe la estructura y funciones de los sistemas circulatorio, urinario, músculoesquelético, linfático e inmune.

Actividades

Identifica las funciones del sistema circulatorio de una serie de funciones corporales. Mide su pulso cardiaco y el de un compañero para aplicar sus conocimientos sobre la circulación de la sangre. Identifica las partes del sistema circulatorio, a partir de una serie de definiciones. Analiza los efectos del exceso de colesterol en la sangre y recomienda acciones para evitarlo. Identifica su tipo sanguíneo. Identifica la cantidad de frutas que consume semanalmente, en contraste con la cantidad recomendada. Completa mapas conceptuales sobre las funciones del sistema esquelético y sus partes. Responde preguntas de selección múltiple sobre la estructura y tipos de hueso. Identifica el tipo de articulación en ejemplos ilustrados. Realiza una actividad práctica donde aplica una acción para prevenir enfermedades del sistema esquelético. Investiga en Internet o en el diccionario el significado de palabras relacionadas con enfermedades del sistema esquelético y el tratamiento de las mismas. Completa un mapa conceptual sobre las funciones del sistema muscular. Realiza ejercicios de completación sobre las funciones de los músculos. Escribe los nombres de músculos señalados en una ilustración. Investiga qué es la hidroterapia y pilates. Realiza una actividad práctica para el fortalecimiento de los músculos. Completa esquemas y opciones de selección múltiple sobre la función y las partes del aparato urinario.

Competencia Indicador de logro Actividades

Brinda su opinión sobre el trasplante de órganos. Elabora un plan para la disminución del consumo de bebidas gaseosas y cambiarlas por agua pura o jugos naturales. Analiza un texto sobre la función de la fiebre como mecanismo de defensa del cuerpo. Explica con sus palabras la relación que existe entre el sistema inmunológico y linfático. Identifica las fases de una reacción inmune. Elabora un listado con las vacunas que le han aplicado a lo largo de su vida.

Ejes transversales:

• Vida familiar, equidad de género, de etnia y social.

Componentes:

• Educación sexual: Vih/Sida, educación para la salud, deberes y derechos en la familia, de la niñez y la juventud.

Valores:

• Sexualidad responsable, conservación de la salud.