CESICAT i la seguretat en l’ús de les TIC Tomàs Roy Català Director Executiu CESICAT Jornada DIM-Espiral 2011
Visió i Missió
• Visió: Constituir-se en el referent en la Governança de la Seguretat de la Societat de la Informació
• Missió: Desenvolupar Pla Nacional d’impuls de la Seguretat TIC dirigint un centre de serveis de seguretat per tal de garantir una societat de la informació segura catalana per a tots.
Objectius PNISTIC
• Pla Nacional d’impuls de la Seguretat TIC – Executar l’estratègia nacional de seguretat TIC establerta pel Govern de la Generalitat de Catalunya – Suport a la protecció de les infraestructures crítiques TIC nacionals – Promoció d’un teixit empresarial català sòlid en seguretat TIC – Increment de la confiança i protecció de la ciutadania catalana en la societat de la informació.
Pilars estratègics
Potenciar la seguretat dels sistemes d’informació i l’ús ètic d’Internet, establint una estratègia global de seguretat al país, contribuint així al desenvolupament de la Societat de la Informació a l’àrea d’influència i constituint-se en centre de referència internacional per a la qualitat i impacte de les seves actuacions. Conscienciar Conscienciari i mentalitzar mentalitzar
Coordinar Coordinari i enfortir enfortir
Custodiar Custodiari i protegir protegir
Cesicat i la comunitat educativa
•
La comunitat educativa és un referent constant dins els objectius i les accions del CESICAT
•
Volem ser aliats en les problemàtiques que ens trobem en el dia a dia
•Donant suport mitjançant Suports gràfics i audiovisuals per facilitar la realització d’activitats Materials per augmentar els coneixements de la comunitat educativa (guies, manuals...) Suport a la seguretat en l’ús de les TIC
Antecedents 1. Cultura analògica, món físic, delictes tradicionals 1.
En moltes situacions encara pensem en clau “tradicional”
2.
Entenem el món físic, les seves normes i conductes
3.
Som capaços d’entendre els delictes des de la nostra visió tradicional
2. Separació dels mons físic i virtual
6
1.
La tecnologia es viu com una part diferenciada de la vida, moltes vegades lligada al lleure.
2.
En la vida física tenim clares les normes i no les exportem al món virtual.
Situació actual 1. Dos mons, una cultura 1.
El món tradicional i el digital es fusionen en un de sol
2.
Els nens creen vincles entre les relacions físiques i les de la xarxa
3.
Els criteris de precaució que hem d’aplicar són els mateixos
2. Els delictes en els dos mons 1.
La delinqüència es trasllada a la xarxa
2.
Cal exportar les normes i el sentit comú al món virtual.
3.
Cal aplicar termes com precaució, confiança i seny a aquest nou món
Hem de transmetre el “civisme digital” als nostres nens
7
Estadístiques (estudi festa dels súpers 2010) 1.
El 86,5% dels nens i nenes d’entre 8 i 9 anys utilitzen Internet fora de l’escola, això suposa un increment del 9,6% respecte l’any 2009
8
2.
Gairebé la meitat tenen correu electrònic
3.
Una tercera part usa xat o xarxes socials
EstadĂstiques (estudi festa dels sĂşpers 2010)
9
Relació del CESICAT amb el departament d’Ensenyament
- Resposta a Incidents -Monitorització de sondes -Filtratge de continguts
- Unitat de delictes informàtics - Xerrades a alumnes i AMPA
- Participació en jornades - Materials per a les escoles - Continguts web XTEC - Grup de treball Joves
- Operació de serveis - Resposta a incidents
10
-Suport investigacio tecnologica - Material per a les xerrades
Aportaci贸 de materials als webs del XTEC i EDU365
11
Aportaci贸 de materials als webs del XTEC i EDU365
12
Com trobar-nos • • • • •
La web: www.cesicat.cat El youtube: www.youtube.com/elcesicat El Facebook: “A Internet posa-hi seny” El Twitter: “internetambseny” Correu-e: info@cesicat.cat
grup CESICAT 188 membres
@cesicat
158 seguidors
@internetambseny 245 seguidors
@pimesegura 19 seguidors
Pàgina
A Internet posa-hi seny
1.801 persones els agrada
ELCESICAT
780 visionats
A Internet posa-hi seny! 2.028 visionats