DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
¿CÓMO PREVENIR EL ABUSO SEXUAL INFAN-
INDICADORES PARA LA DETECCIÓN DE ABUSO SEXUAL
Indicadores a nivel físico • Dolores abdominales o pelvianos. • Ropa interior rasgada, manchada. • Se queja de dolor o picazón en la zona vaginal y/o anal. • Infecciones genitales y urinarias. • Lesiones, cicatrices, desgarros o magulladuras en los órganos sexuales, que no se explican como accidentales. • No controla esfínteres
Indicadores psicológicos • Cambio repentino de la conducta.
• Baja brusca de rendimiento escolar con problemas de atención, fracaso escolar, retraso en el habla. • Aislamiento. Escasa relación con sus compañeros • Agresión sexual a otros niños, Conocimientos sexuales inadecuados para la edad. • Miedo a estar solo o a algún miembro de la familia.
TIL? Propiciar en los niños el desarrollo de una buena autoestima Fomentar en los niños la valoración de su cuerpo. Tomando conciencia de su valor y la necesidad de cuidarlo Buena comunicación Educación sexual íntegra Explicarles qué es el abuso sexual Enseñar al niño que si a él o a otro niño le dicen que debe guardar un secreto, hay que buscar rápidamente una persona adulta y de confianza a quien puedan contárselo. Asegurarse de que el niño sabe decir NO si alguien intenta tocarlo de manera que se sienta incomodo.
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ESTEFANÍA MORENO DEL RIO
PREVENCIÓN DE ABUSO SEXUAL EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
PREVENCIÓN DE ABUSO SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS La prevención del Abuso Sexual Infantil es una tarea ineludible del sistema escolar y de la comunidad educativa en su conjunto, ya que es en este ámbito donde se espera contribuir a que los estudiantes alcancen un desarrollo afectivo y social pleno y saludable. Desde el espacio educativo, la prevención del Abuso Sexual Infantil se enmarca en una educación en sexualidad y afectividad que permita a los estudiantes manejar situaciones ligadas a la vulneración y adquirir capacidades de autocuidado. De esta manera, podrán lograr una autoestima que los habilite para una sana convivencia e inserción social. La prevención de este fenómeno es una tarea que compete fundamentalmente a los adultos de la sociedad, en su deber de proteger y movilizarse para evitar hechos abusivos en contra de los niños, niñas y adolescentes, y para subsanar las consecuencias de éstos cuando ocurren.
PRECISIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA LEGAL
El Abuso Sexual Infantil ocurre cuando un adulto o alguien mayor que un niño o niña, abusa del poder, relación de apego o autoridad que tiene sobre él o ella y/o se aprovecha de la confianza y respeto para hacerlo participar en actividades sexuales que el niño o niña no comprende y para las cuales es incapaz de dar su consentimiento informado.
PRECISIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO
Los mecanismos a través de los cuales un abusador/a somete o manipula la voluntad de la víctima son diversos y son determinantes en el nivel de daño psicológico sufrido por el niño o niña. La mayoría de los abusadores inicia su interacción abusiva ganándose la confianza del/a niño/a y no necesariamente recurren a la violencia o intimidación.
FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON LA OCURRENCIA DE ABUSO SEXUAL INFANTIL
A nivel cultural • La naturalización del abuso de poder • El lugar social de los niños y las niñas • El lugar social del género femenino
A nivel familiar • Familias en las que se ejerce alguna forma de maltrato hacia los niños/as • Familias en donde se socializa la desigualdad de género • Autoritarismo; familias con roles excesivamente rígidos y jerárquicos • Familias aisladas socialmente
A nivel individual • Falta de una educación sexual integral • Baja autoestima • Carencia afectiva • Actitud pasiva • Dificultades en el desarrollo asertivo • Tendencia a la sumisión • Baja capacidad de tomar decisiones • Aislamiento social • Timidez o retraimiento FUENTE: www.comunidadescolar.cl/.../ LIBRO%20MI%20SOL%202012.pdf