Hacer de una escuela, una buena escuela Claudia Romero
“La gestión, es el trabajo del directivo que marca la diferencia”
Gestionar es controlar y administrar; gobernar y gestar
La gestión escolar organiza el marco para el quehacer escolar, se visualiza en los modos de decidir las cosas y en el tipo de decisiones que se toman; en el diseño del tiempo y del espacio; en la conformación de los grupos; en el tratamiento de los conflictos; en las normas y sanciones; en los planes y en la administración de recursos.
La gestión constituye una auténtica gesta, en el sentido de volver a gestar la escuela, volver a concebirla y hacerla crecer en un acto de esperanza vital.
Principales desafíos de la gestión: Desafío de la democratización y desafío de la transformación.
La gestión escolar y el trabajo del director que se centra en hacer de la escuela un proyecto y gestar su mejora requiere un saber hacer, un poder hacer y un querer hacer.
Mejorar implica preguntarse qué se quiere cambiar y por qué, y qué se quiere conservar y por qué.