Reflexiones sobre la planificación aplicada en la semana del 16 al 20 de octubre
ANALISIS FODA FORTALEZAS Apoyo de planes y programas para una exitosa elaboración de planeación. Se tenía conocimiento del diagnostico Conocimientos de lo que es la planificación. Identificar las actividades de inicio, desarrollo y cierre. Diagnostico general del grupo. Se pudo ver el logro de los aprendizajes esperados. Llevar una secuencia de los datos indispensables. Puntos indispensables de la planeación Actividades innovadoras
DEBILIDADES Poco tiempo de obsercacion, ya que no se puede ver lo que realmente el grupo tiene como necesidades. Relacionas las actividades permanentes y clases de apoyo. Prever el material. Diagnostico escaso. Falta de consideración de variables para cubrir las necesidades de los alumnos. Imprevistos que no se tienen contemplados. Planeación excelente y practica deficiente. Dudas en algunos aspectos de la planeación.
OPORTUNIDADES Disposición de padres de familia. Disposición de la educadora para las practicas. Planeación es flexible. Existen diferentes formas de evaluar. Tomar en cuenta los espacios de la escuela para las actividades. conocer las diferentes formas de trabajo. Buena relación de los padres. Profesiones de los padres de familia. Buena comunicación con las educadoras.
AMENAZAS Padres de familia que quieren intervenir y opinar en lo que se tiene planeado. Contexto social de los alumnos. Los docentes evitan compartir planeaciones, información o documentos, realizados previamente por ellos con las practicantes. Cuando los niños no asisten a la escuela. Falta de interés de los padres de familia a con los niños. Falta de comunicación con las clases de apoyo. Falta de comunicación con las maestras de usaer. Niños en familias disfuncionales.