1. ¿Qué es una competencia?
Es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
2. ¿Cuáles son los elementos de una competencia? Conocimientos ¿Qué sé?: Conjunto de ideas, saberes, experiencias etc. adquiridos a lo largo de la vida personal, académica, laboral y profesional. Habilidades ¿Qué sé hacer?: Habilidad potencial para realizar alguna tarea o acción todavía no aprendida, pero que sí se puede llegar a aprender (aptitudes). Capacidades: Grado máximo de una aptitud (mental, física o social) que un individuo es capaz de alcanzar bajo condiciones óptimas de entrenamiento. Actitudes ¿Qué estoy dispuesto a hacer?: Predisposición de la persona a actuar de una forma determinada ante la toma de decisiones para mejorar los resultados y adaptarse a los cambios del entorno.
3. ¿Qué competencias se desarrollan en la educación preescolar y primaria? Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de la información. Competencias para el manejo de situaciones. Competencias ara la convivencia. Competencias para la vida en sociedad.
4. ¿De qué manera se articula el enfoque por competencias planteado en los planes de estudio de educación primaria y preescolar? Se articula bajo las condiciones del mundo actual, se promueve una educación para favorecer el acceso, la aplicación y la contextualización del conocimiento, acorde con los retos que nos demandan las sociedades contemporáneas. Algunas ideas centrales de este enfoque se resumen en cuestiones como la de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
5. ¿Cómo promueve la escuela preescolar el desarrollo de las competencias lingüísticas en el niño? Es necesario tener en cuenta sus necesidades de los alumnos así mismo tomar en cuenta sus habilidades, actitudes, aptitudes y conocimientos por lo que se debe elaborar estrategias en las que los niños se sientan cómodos y seguros, toda situación deberá tener como objetivo el fortalecimiento de las relaciones personales para que así, el lenguaje perdure y se fortalezca cotidianamente con que el niño tenga la necesidad de saberlo.
6. ¿Realmente impacta la escuela preescolar en el desarrollo de las competencias comunicativas? La educación preescolar es la base del desarrollo de los alumnos, por ello cumple un papel muy importante para el desarrollo de competencias comunicativas, nos enfocaremos en el nivel preescolar ya que es la primera interacción que los niños tienen con una escuela, el desarrollo de competencias comunicativas en el preescolar se da de manera oral y escrita e incluye el desarrollo de la lengua oral y escrita de los pequeños.