7 planeacion docente (platica)

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18/09/17

PLANEACIÓN DOCENTE Mtra. Maribel Morelos Morales ¿Qué es la planificación docente?  

Es la guía para poder dar las clases. Análisis y reflexión.

¿Cuáles con los referentes para llevar a cabo el proceso de planeación?     

Diagnostico Tiempo Contexto Recursos Programa de estudios

¿Qué requerimos los docentes para diseñar actividades de aprendizaje?      

Conocer el programa Conocer el grupo Selección de aprendizajes esperados PEP 2011 Estrategias Saberes procedimentales, actitudinales y conceptuales

¿Qué son las situaciones de aprendizaje?    

Una forma de organizar el trabajo Movilización de saberes Organización de trabajo Ofrece experiencias significativas a los niños

A los maestros los evalúan con el programa “Perfil, Parametros e indicadores”


Valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivo, metas y demas caracteristicas del ejercicio de una funcion o actividad. describen aspectos del saber y del quehacer docente

IN DICADO R

PARÁM ETRO S

PERFIL

Al conjunto de caracteristicas, requisitos, cualidades o aptitudes qe debera tener el aspirante a desempeñar un puesto o funcion descrito especialmente

Al instrumento utilizapdo para determinar por medio de unidades de medida, el grado de cumplimiento de una caracteristica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta, empleando para valorar factores que desean medir señalan el nivel y las formas en que tales saberes y quhaceres se concretan

“CONCEPTOS CLAVE”


Un docente es importante que considere los elementos curriculares, mencionar algunas características que el niño necesita y lo que presenta el programa.

¿Cuáles son los elementos a considerar en el Plan de trabajo?      

Aprendizajes esperados campos formativos Situación de aprendizaje (inicio, desarrollo y final) Titulo de la situación de aprendizaje Previsión de recursos Tiempos Instrumento de evaluación

Material de apoyo      

Aprender a escuchar, aprender a hablar ¿hasta el 100? ¡no! ¿y las cuentas?... tampoco, entonces ¿Qué?... El placer de aprender, la alegría de enseñar Curso de formación y actualización personal para docente de educación preescolar 1 2 Libro de la educadora Mi álbum


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