Conceptos de planificacion y analisis de la practica educativa

CONCEPTOS DE PLANIFICACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA Tutor: tiene que conocer a sus alumnos y alumnas, y también las grandes y diversas dificultades que tiene cada uno.

Interpretar: entender mejor los distintos conceptos para así poder hacer un estudio y reflexión comprensiva Observar: es un instrumento adecuado para el análisis de lo que sucede en el aula, ya que consiste en el examen de los procesos y situaciones que se dan con la finalidad de comprenderlos e interpretarlos.

Perspectiva de secuencias: se han mostrado útil, solo se trata de un instrumento, pero puede ayudar de manera demasiado compleja.

Planificar: pensar y organizar una suma de acciones o de actividades.

Estudio comprensivo: interpretar y entender mejor los distintos conceptos.

Contenido de aprendizaje: hechos, conceptos, procedimientos, actitudes que ayudan a detectar y proponer acciones que ayuden al alumno a desarrollar un proceso de aprendizaje autónomo.

Reunión académica: en una reunión de trabajo entre el tutor de un grupo de centro escolar y una educadora social, se tratan algunas problemáticas que afectan al alumnado.

Trabajo en equipo: vida del equipo y relación interpersonal que participa en una secuencia amplia y compleja en la que se da la conexión con la realidad en el aula, los contenidos de aprendizaje y la vida del grupo Sesiones de trabajo: secuencia que va más allá de una planificación de un tema o de una unidad didáctica Inicio: momento en que explican los objetivos de cada tema a la vez que explicaran el conjunto de actividades y el plan de trabajo.

Desarrollo: conjunto de actividades diversas que presentaran de manera que el alumnado tenga pautas claras ejercitando.

Final: momento en el que se valoran los aspectos posibles y negativos de todo trabajo realizado.

Orden del día: instrumento de trabajo para que cada profesor conozca el motivo de la reunión. Saber previamente por qué se hace la reunión y que contenido tendrá, permite que se llegue a la reunión con mayor motivación.

Secuencia: es el esquema interno de trabajo que ayuda a construir nuestras acciones desde la intención, dese la planificación y desde la evaluación.