MISSÃO DA ABA
EXPEDIENTE
Conselho Deliberativo: Presidente
Aflitos: Av. Rosa e Silva,1510 CEP 52.020-220
Francisco Gomes de Matos
Boa Viagem: Rua Ten. João Cícero, 301 CEP 51.190-220
Ivon Pires Filho Patrícia Menge
Fone: (81) 3427 8800
Projeto Gráfico e Diagramação Ane Cleide Silva Jornalista responsável Ariane Costa DRT 2254/PE
Honorária
Edileuza Santos Dourado ABA NEWS | 2016.1 - informativo semestral - Tiragem 3.500 exemplares Papel couchê fosco 170g capa - Papel couchê brilho 115g miolo
Índice Educando para a globalização
04
Information Resource Center
06
English +
08
Entre o pensamento global e a ação
08
Maker Movement
09
Reunião de pais | Processo de avaliação
11
ABA Movie Awards | Empathy
13
ABA Drama Club | Beauty and the Beast
13
School4LIFE
14
INOVEDU - Formação criativa
17
Eventos
18
Startup Weekend
21
GLOBEDUCAR
22
Experimento Intercâmbio
26
ABA Global School
28
Certificação Internacional IB - PYP
29
Quem somos
30
Onde estamos no tempo e no espaço
32
Treinamentos
35
Eventos
36
EDITORIAL
Educando para a globalização O cenário comprova que Educação deve ser o topo das prioridades do país. Entretanto, as ações nesse setor devem compreender simultaneamente a melhoria radical do sistema de ensino básico / superior e a criação de um sistema que prepare o aluno para ser inovador e Globally competent (competente globalmente). Isso significa que o indivíduo precisa reunir competências e habilidades para compreender e atuar em questões com perspectiva global e interagir com pessoas e empresas de vários países. Para isso, ele precisa desenvolver as habilidades do século 21: para vida e carreira; de aprendizado e inovação; e para informação e mídia. Desse conjunto, destacamos os 4Cs: a Criatividade, o pensamento Crítico, a Comunicação e a Colaboração. É também essencial dominar outros idiomas, fundamentalmente o Inglês. Assim, poderá questionar atitudes e buscar as melhores práticas e referência no mundo através da participação em redes globais de conhecimento. O Brasil é um país em que somente 3% dos seus cidadãos, cerca de 600 mil pessoas, comunicam-se em Inglês fluentemente. Ou seja, apenas essa pequena parcela de brasileiros teria a competência para atuar profissionalmente em multinacionais e ser admitida em boas universidades de outros países. Numa tentativa de mudar esse cenário, algumas escolas surgiram no mercado e se autodenominam bilíngues, mas o modelo é tão somente instalar um curso de Inglês num ecossistema longe de ser o necessário para preparar o aluno para a globalização. No contexto dos cursos de Inglês, o que se constata é a proliferação de cursos com salas de aula apenas, sem funções fundamentais para preparar o aluno a ser fluente no idioma e muito menos ser Globally competent. Para esse processo ser bem sucedido, o centro educacional precisa estar interconectado com outras instituições nos
4 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
vários continentes; desenvolver projetos colaborativos; e estimular os alunos a pensar criativa e criticamente, compreender o mundo e discutir problemas globais. O aprendizado de Inglês na ABA compreende essa dinâmica. A instituição IB-International Baccaulaureate World Schools, com sede na Suíça, inovou com essa metodologia. Hoje, 4.267 escolas, em 147 países, fazem parte da rede. Em Pernambuco, há apenas uma escola da rede: a ABA Global School. São instituições bilíngues e verdadeiras escolas globais. Na escola tradicional, os professores se especializam em disciplinas. O currículo é voltado para o teste do ENEM. Não sobra tempo nas escolas do ensino médio para outras atividades. Em função desse foco, os alunos param de estudar Inglês em cursos especializados no início do ensino médio e a grande maioria não retoma o desenvolvimento linguístico. Ficam, portanto, aquém da fluência exigida para o mercado globalmente competitivo. Uma nação inovadora precisa produzir muitas ideias para resolver diferentes problemas; precisa desenvolver tecnologias para um planeta sustentável; e precisa criar novos e melhores produtos, processos e serviços que outros países necessitem comprar. Devemos preparar nossas crianças e jovens para Think, act and interact beyond the borders (pensar, agir, interagir além das fronteiras), tornando-se Globally competent.
A instituição IB-International Baccaulaureate World Schools, com sede na Suíça, inovou com a metodologia para preparar o aluno para ser Globally competent. Hoje, 4.267 escolas, em 147 países, fazem parte da rede. Em Pernambuco, há apenas uma escola da rede: a ABA Global School. São instituições bilíngues e verdadeiras escolas globais.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 5
ABA GLOBAL EDUCATION
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Diplomata do Information Resource Center na ABA
Matt Keener, Guilherme Carvalho, Rozário Botelho, Mônica Carvalho, Elenita Tapawan (C), Danyelle Marina, Eduardo Carvalho, Rachel Levy e Roberta Ferraz.
Encontro dos Centros Binacionais
Em março, a ABA recebeu a visita da diplomata responsável pelo IRC (Information Resource Center) e coordenadora de todas as bibliotecas e projetos relacionados aos American Spaces no Brasil, Elenita Tapawan, direto da Embaixada Americana. Elenita conheceu a estrutura e os projetos educacionais da ABA, inclusive aqueles realizados em parceria com a Embaixada.
O diretor da ABA, Eduardo Carvalho, participou da reunião dos Centros Binacionais Brasil-América , na cidade de São Paulo, em março. O evento contou com as presenças de representantes da Diretoria da Embaixada dos EUA.
Plataforma Transforma Recife A ABA sediou em março o evento de apresentação da plataforma Transforma Recife com representantes dos consulados Americano, do Japão, da Alemanha, da Argentina e da Inglaterra. O objetivo do movimento é conectar organizações e voluntários na construção de uma cidade mais solidária. A ABA apóia a Plataforma Transforma Recife. Saiba mais: www.transformarecife.com.br 6 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
NOTAS DO CONSELHO
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Congresso do AILA Rio 2017
O professor Francisco Gomes de Matos enviou ao comitê da AILA Rio 2017 um poema /poster, contribuição futurista ao comitê do 18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada - AILA Rio 2017. O evento será
Gomes de Matos e Domício Coutinho - Recife.
realizado pela primeira vez no Brasil, em julho de 2017, no campus da Universidade Federal do Rio. O professor Francisco foi membro do AILA Bureau na década de 70 e participou da conferência de abertura do Congresso AILA 1984, em Bruxelas.
Eduardo Carvalho e Domício Coutinho - New York.
English for Diplomatic Purposes O professor Francisco Gomes de Matos é colaborador do livro English for Diplomatic Purposes, organizado pela brasileira Patricia Friedrich, linguista atuante na Universidade do Arizona, EUA. A contribuição do presidente do Conselho da ABA foca a Pedagogia da Positividade aplicada ao vocabulário diplomático construtivo, em inglês.
Brazilian Endowment for the Arts - BEA New York O presidente do Conselho da ABA, professor Francisco Gomes de Matos, foi convidado para integrar a mesa diretora da Fundação Brazilian Endowment for the Arts-New York, que mantém a Brazilian Library of New York. O convite foi realizado pelo fundador e presidente de ambas as instituições, Domício Coutinho, durante visita à ABA. Em retribuição à visita e com o objetivo de avançar no acordo de intercâmbio entre a ABA e a BEA, o diretor Eduardo Carvalho, esteve na Fundação, em Nova York.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 7
KIDS4 THE WORLD
Construir pontes entre o pensamento global e a ação As turmas do Kids 4 apresentarão na feira de encerramento do curso um estudo sobre Portugal, a partir da perspectiva do país sobre o tema “Building bridges between global thinking and local action” (Construir pontes entre o pensamento global e a ação). A ideia surgiu da promoção do International Year of Global Understanding – IYGU (Ano Internacional da Compreensão Global) pelas Nações Unidas.
Vários centros foram criados pelo mundo para trabalhar o tema e Portugal é um dos países que mais chama a atenção pela grande quantidade de projetos de qualidade sobre o assunto, destaca a coordenadora Acadêmica da ABA Aflitos, Thays Ladosky.
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Kidsw4 The World 2015 - No encerramento do projeto a garotada celebrou os 70 anos das Nações Unidas e vestiu as cores do Malawi, Samoa, Equador, Fiji, Butão, Panamá, das Filipinas, da República Tcheca e Hungria. Os alunos levaram os visitantes a uma viagem pela cultura, pelos costumes e pelas comidas típicas e peculiaridades desses países. Foi uma super aventura!
8 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTOS: AC
A_ ERVO MEDI
LAB
ABA GLOBAL EDUCATION
Estas são as principais ideias que norteiam as atividades do Maker Movement nas bibliotecas americanas. Na ABA, o conceito de "faça você mesmo - DIY" é um sucesso e, através da ABA Maker Week, desenvolve-se a criatividade, o trabalho colaborativo, o pensamento crítico e a coragem de arriscar com os alunos. Letramento digital, saúde, design, meio ambiente e folclore foram alguns dos temas já trabalhados durante as sessões maker neste semestre.
CYBER PRETEENS
Estratégias para leitura e escrita A cada semestre, os alunos das turmas do Preteen 1 ao Preteen 5 participam do projeto Cyber Preteens. Trata-se de uma atividade de leitura e produção de texto extracurricular que busca desenvolver nos nossos estudantes estratégias de leitura e escrita. Os alunos utilizam, no Cyber Room, áudio books e avançam na habilidade de escrever através da produção de textos.
Certificação internacional Os alunos do Teen 7 ao High Intermediate 4 fizeram simulados de leitura do ECCE, TOEFL e ECPE, em sala de aula, em abril. A ação objetivou apresentar aos alunos as possibilidades de certificação internacional necessárias ao mundo globalizado.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 9
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
SEMANA PEDAGÓGICA
Tema central foi o AMOR Amar o que se faz , a quem se faz e com quem se faz foi o tema que conduziu a Semana Pedagógica da ABA, pouco antes do início do ano letivo. Durante o encontro, houve treinamentos sobre a importância da observação de aula entre colegas para o desenvolvimento profissional, a CEF uma revisitação e a capacidade e importância de comunicar.
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Terceira edição do Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Inglês da Rede Pública Será finalizada em junho a terceira edição do Public School Teacher Development Program (PSTDP) ou Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Inglês da Rede Pública de Ensino. O programa, que contempla 35 docentes, foi viabilizado através da parceria entre a ABA e a Embaixada dos EUA. Tratase de um curso intensivo de metodologia e práticas de ensino da Língua Inglesa, totalmente gratuito. Segundo a coordenadora do ABA GlobEducar/EducationUSA, Danyelle Marina, o grupo teve aulas semanais dinâmicas e interativas e concluirá o curso com conhecimentos mais aprofundados sobre o ensino de Inglês. “Inclusive, os participantes estarão aptos a compartilhar informações sobre diferentes práticas e ferramentas para a atividade profissional”, ressaltou. As duas edições anteriores do PSTDP no Estado aconteceram em 2011 e 2012 e formaram cerca de 50 professores da rede pública. 10 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
OBJETIVOS - Aperfeiçoar a
competência comunicativa e a prática pedagógica por meio de uma exposição geral dos principais aspectos metodológicos do ensino de inglês como língua estrangeira; aprimorar a prática contextualizada; e desenvolver o letramento digital por meio da plataforma Moodle.
ABA GLOBAL EDUCATION
Reuniões de pais
ABA oferece consultoria linguística
Em março, a proposta pedagógica da ABA English+ foi apresentada aos pais dos alunos dos Kids, Pre-teens e Teens das unidades Aflitos e Boa Viagem e eles puderam observar a caminhada dos filhos no projeto de aquisição da língua inglesa. Na ocasião, as coordenadoras pedagógicas Thays Ladosky e Silvana Cavalcanti explicaram sobre as transições entre os diferentes níveis, a metodologia e o processo de avaliação durante o aprendizado. Além disso, os pais receberam informações sobre a Common European Framework (CEF) e a forma como essas diretrizes são adotadas pelos cursos da ABA. FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Precisa de uma avaliação do seu desempenho com o idioma inglês para conseguir melhores oportunidades de estudo e trabalho? A ABA oferece um novo produto: a Consultoria Linguística. O serviço é realizado em três etapas: teste de compreensão textual, produção escrita e entrevista oral. Através dessas ferramentas, os profissionais da ABA avaliam a performance e o desempenho do cliente dentro da Common European Framework (CEF) nas quatro habilidades da língua. Por fim, o interessado recebe orientações sobre aspectos fundamentais para o desenvolvimento dele na língua.
CURSO PRE TEENS
Nova edição de livro com temáticas atuais O ano letivo começou com novidades no curso Pre Teens. Os alunos retomaram os estudos do idioma com o livro Time Zones Second Edition. A obra, que trouxe várias novidades, acompanha a filosofia de ensino da ABA, que busca preparar e inspirar os alunos para que atuem num mundo cada vez mais globalizado. www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 11
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Pre-teen in
Action!
Mais uma vez, a ABA ministra aulas de Português e Inglês ao staff do Consulado Americano, em Recife. São, ao todo, seis turmas em três níveis: básico, intermediário e avançado. As aulas são ministradas no Consulado, no bairro da Boa Vista.
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Aulas de português e inglês no Consulado Americano
Os alunos do Pre-Teen finalizaram o aprendizado sobre "Os 7 Hábitos", baseado no livro de Stephen Covey. No Pre-Teen 3, eles iniciaram os estudos dos hábitos que fazem as pessoas serem mais eficazes. Ao chegarem no Pre-Teen 5, mergulharam num dos hábitos estudados e pensaram numa forma de "filmá-lo". Com a ajuda do MediaLab, a garotada preparou um roteiro e produziu as imagens, usando o iMovie. A coletânea dos filmes será exibida no Pre-Teen 5 in Action, que conta com a participação de pais e familiares. Uma experiência para levar para a vida.
ABA PODCAST
Terceira temporada na sala de aula Em mais uma fase do projeto ABA Podcast, os alunos puderam aprender com quatro novos programas. Os roteiros foram gravados por professores com o intuito de ajudar os estudantes na prática do idioma. Um dos programas, o #tellmemore, do professor Pete Guzik, foi a novidade deste semestre para alunos dos cursos High Intermediate e Advanced.
Os estudantes desenvolveram atividades de listening e speaking através dos programas. A partir de temas atuais, obtiveram ganho de vocabulário, prática auditiva e global education. Os áudios estão disponíveis com transcrição no aplicativo ABA PODCAST, disponível gratuitamente na App Store e no Google Play Store.
12 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
ABA GLOBAL EDUCATION
Empatia é o tema do projeto A cerimônia do ABA Movie Awards deste semestre será realizada em 8 de junho, no UCI Plaza Casa Forte. Os alunos do Teen 8 exibirão os curtas-metragens produzidos por eles próprios a partir do tema "Empatia". Segundo a coordenadora de Tecnologia da ABA, Roberta Ferraz, a capacidade de ver o mundo através dos olhos dos outros, a diferença entre simpatia e empatia e como podemos aplicá-la no dia-a-dia foram discussões levadas aos estudantes no início do projeto. O ABA Movie Awards tem como objetivo trabalhar competências do século XXI usando a produção cinematográfica como ferramenta.
Alunos ensaiam o clássico A Bela e a Fera
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
A apresentação do próximo ABA Drama Club será nos dias 19 e 20 de outubro, no Teatro Eva Herz do Shopping Rio Mar. A rotina dos alunos, que se preparam para encenar o clássico Beauty and the Beast (A Bela e a Fera), tem sido intensa. A cada sexta-feira, os adolescentes têm ensaios com aulas de canto, dança e expressão corporal e leitura de script.
O objetivo do projeto é preparar os adolescentes para encontrar e vivenciar oportunidades que os capacitem a enfrentar os desafios do mundo globalizado. Durante todo o processo, eles são convidados a pensar criticamente, desenvolver a inteligência emocional, a criatividade e trabalhar de forma colaborativa, explicam Rachel Levy, e Marcus André, coordenadores do ABA Drama Club.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 13
IA_LAB FOTOS: ACERVO MED
OFICINA DE FÉRIAS
diversão e aprendizado para a vida Novas turmas para julho! Que tal aproveitar as férias de julho para se divertir e descobrir habilidades? Inscreva-se para o Super Camp da School4Life, que será realizado na ABA. Enquanto se divertem, as crianças aprendem como serem mais criativas, empreendedoras, cientistas, programadoras e protagonistas de suas vidas. As atividades são planejadas especialmente para a garotada com idades entre 7 a 10 anos. Informe-se sobre o período das
oficinas e as inscrições no link http:// ingles.estudenaaba.com / super - camp / ou na secretaria de ABA. Como foi o primeiro Super Camp?
Aconteceu em janeiro deste ano e foi um super sucesso! Deixaram um gostinho de quero mais as atividades de Coding (programação de jogos), Maker (fabricação de objetos) e Empreendedorismo. As crianças ficaram encantadas com as duas semanas de brincadeiras, jogos, tecnologia e conhecimento global.
O que os participantes aprenderam? CODING E EMPREENDEDORISMO
Programar sons, músicas e arte para criar um cartão virtual musical Como funcionam as empresas de cartões Criar a Scratch Cards, uma empresa de verdade que produz e comercializa cartões virtuais programáveis Refletir sobre colaboração, competitividade e planejamento
ém de se Resultado: al da te an , a garota divertir bast s õe rt próprios ca saiu com os e a es empr de visita da na cabeça! as ei id s muita
CRIATIVIDADE E MAKER
O que fazer de diferente (brincadeiras, por exemplo) em um dia de praia, campo e até mesmo em casa Pensar, compartilhar e discutir ideias Colocar a mão na massa e aplicar a criatividade para fazer os próprios jogos e brincadeiras Resultad o: os peq uenos aprendera m sobre criativida colabora de , ção e pen samento A import crítico. ância do e rro no pro de apren cesso dizagem também bastante foi discutida , refletida e trabalhad a.
14 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
OFICINAS DE CRIATIVIDADE
Imaginação e inspiração para estimular os processos criativos Em abril e maio, a garotada descobriu as principais características dos processos criativos e como estimulá-los nos cursos Play4Life: Oficina Imagination e Oficina Inspiration. Na primeira oficina, as crianças nutriram as próprias habilidades imaginativas e criativas ao participar de jogos, competições, assistirem a filmes e utilizarem aplicativos. Os alunos aprenderam também sobre a importância da imaginação e como utilizá-la de maneira mais eficaz para ajudá-las no aprendizado futuro e na aplicação do processo criativo. Na Oficina Inspiration, os kids conectaram ideias e usaram o pensamento crítico para resolver problemas reais. As atividades tiveram um conteúdo crítico e permitiram que os alunos partilhassem seus conhecimentos prévios, encorajando-os a se tornarem mais independentes para resolverem desafios de maneira eficaz. Através de jogos e muita brincadeira, os estudantes identificaram as habilidades do pensamento crítico, tais como: fluência, flexibilidade, originalidade e colaboração. A professora Allynne Fraemam explicou que a garotada utilizou iPads, Legos e muita tecnologia para praticar técnicas de criatividade, divergir e convergir ideias e questionar. “Foi super divertido, legal e colaborativo!”.
No próxim o semestr e tem muito mais! Fiqu e ligado nas n sociais. Ve ossas redes nha manhã com passar uma partilhand o, pensando caixa” e cri “fora da ando proje tos inovadore s.
OFICINAS DE MAKER
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Robótica: inovação e cognição As oficinas de Robótica, voltadas para crianças, aconteceram em abril nas duas unidades da ABA. O lado imaginativo e inovador e o desenvolvimento cognitivo da garotada foram aguçados com a utilização de pequenos e super inteligentes mini robôs Ozobot. Os participantes tiveram como um dos desafios movimentar robôs através de labirintos e corridas com o uso da linguagem de programação. “Foi uma manhã com muita diversão e aprendizado” contou a coordenadora de Tecnologia da ABA, Ana Flavia Ferraz.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 15
EMPREENDEDORISMO
Quer ser um Youtuber? O programa Jovens Empreendedores foi tomado pela rede social dos vídeos: o YouTube. Ao longo do curso, neste semestre, os alunos criaram seus próprios canais e pensaram em todas as etapas da criação de um negócio para aplicar ao seu empreendimento.
O que aprenderam com o curso? A planejar e criar produtos (vídeos) Discutir e criar a marca da empresa (canal) Desenhar a estratégia para captação e escuta dos consumidores Que são capazes de construir coisas grandes quando se empenham e dedicam energia para isso Que empreendedor é aquele que faz acontecer. E os alunos transformaram em realidade o sonho de ter um canal no YouTube! Confira o resultado:
www.estudenaaba.com/je
CODING4LIFE
Tecnologia para pensar e criar Neste semestre, os alunos finalizam o último módulo do curso de Coding. O objetivo tem sido desafiá-los a criar um jogo totalmente construído por eles próprios. A coordenadora de Tecnologia Educacional, Roberta Ferraz, explicou que os "programadores" passam por todo processo de pitching, que vai desde a concepção do nome do jogo, elaboração de regras e criação de personagens para que possam jogar em cenários diferentes com variação de níveis e etc. Os alunos apresentaram o pitching dos projetos ao gamer Bruno Bandeira e ganharam muitas dicas e elogios. Os trabalhos deverão ficar prontos ainda este mês (junho).
16 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
SAIBA MAIS
- Os cursos de Coding, Jovens
Empreendedores e Creativity foram criados nos pilares da Colaboração, Comunicação, Criatividade, Pensamento Crítico, Inteligência Emocional e Aplicação, habilidades estas que irão permear toda a vida da criança. As oficinas, destinadas a um público de 8 a 12 anos, são atividades da ABA através do School4Life, batizadas de Play4Life, que seguem uma linha de oficinas e workshops montados para entregar conteúdo à garotada, com uma abordagem ligada ao BRINCAR enquanto aprendem. Mais informações e inscrições pelo http://ingles.estudenaaba.com/play4life/ ou na secretaria da ABA.
MIT TEACHING LAB
Pela primeira vez, o MIT realizou workshops no Recife Em parceria exclusiva com a ABA, o Massachussetts Institute of Technology - MIT realizou o programa de workshops Human Body, Brainand Life Sciences (Corpo Humano, Cérebro e Ciências da Vida), em janeiro, na unidade Aflitos. Os workshops foram parte do programa piloto do MIT TeachingLab no Brasil e tiveram como público-alvo 16 estudantes do ensino médio das redes pública e particular de ensino.
O objetivo foi estimular a criatividade e motivar o interesse dos alunos nas áreas de ciências. Alunos de graduação do MIT lideraram os workshops. “Houve muito trabalho prático e muita troca de experiências entre os alunos participantes”, disse a coordenadora do GlobEducar, da ABA, Danyelle Marina. Para mais informações sobre ABA MIT TeachingLab, leia os posts dos alunos sobre cada um dos dias do programa no
@ abamitlab.edublogs.com
Treinamento nos EUA Em janeiro, as professoras Fabiana Fonseca e Helenilma Luz participaram do programa Faculty Development Exchange 2016, uma iniciativa da Embaixada Americana para professores de centros binacionais, em Austin, no Texas. Na ocasião, visitaram várias escolas americanas, revisitaram conteúdos pedagógicos e aprenderam novas práticas que foram partilhadas entre os professores, durante um workshop, na ABA.
Formação criativa para professores Transformar a educação através da criatividade e inovação. Estudar temas que trazem inovação, como "Fundamentos para uma Educação Inovadora". Explorar conceitos e ideias e praticar junto com o formador. Essa é a ideia do projeto de oficinas Prof-Lab 2016, realizado pela ABA em parceria com o Estúdio Abble. As oficinas, abertas à participação de educadores de todas as áreas, são práticas e direcionadas para ação dentro e fora da sala de aula. As aulas ocorrem no i-Lab, o moderno laboratório da ABA que estimula criatividade, empreendedorismo e inovação.
OFICINAS Design de experiências de aprendizagem com os educadores
Design Thinking para educadores
DO
SEMESTRE Jogos e Educação para além da repetição
Produção criativa com TICs
A ABA Global School lançou em fevereiro o School Agenda, um aplicativo para celular que permite a troca de mensagens (comunicados, dúvidas, informações gerais etc.) entr os pais e a escola e o acesso a documentos. O aplicativo foi desenvolvido pelo departamento de TI da ABA com o objetivo de otimizar a comunicação com entre os pais.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 17
B FOTOS: ACER VO MEDIA_LA FOTOS: ACERVO
MEDIA_LAB
Carnaval
18 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
Dia do A migo - A uma sem o longo ana, em de m a rço, os a foram an lunos fitriões d e amigo participa s e junto ram de a s ulas dinâ divertida micas e s. Os "co nvidado portanto s" tiveram , a oportu , n idade de um pouc e xperime o da pro ntar posta pe ABA com dagógic foco no a d a desenvo lvimento competê d a ncia glo bal.
FOTOS: ACERVO
MEDIA_LAB
Dia do Amigo
Happy Saint Patrick’s Day Durante as comemorações de St. Patrick, em março, além de trabalhar alguns aspectos culturais desta festividade irlandesa, os alunos participaram de várias atividades. www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 19
Mês do Livro - Em abril, as
ABA Booktubers - Ainda durante o Mês do Livro, a ABA lançou a chamada para as gravações da segunda temporada do ABA Booktubers. Os alunos viraram "YouTubers por um dia", indicaram livros da biblioteca e falaram sobre essas obras em vídeo. O objetivo é estimular a leitura. Os vídeos irão ao ar no canal da ABA no YouTube e no Facebook durante o mês de julho.
FOTOS: ACERVO
MEDIA_LAB
FOTOS: ACERVO MED
IA_LAB
comemorações ao Poetry Month mostraram à garotada que a poesia é uma arte presente no nosso dia a dia, através dos livros, de filmes e da música. A criançada celebrou os 400 anos da morte dos poetas e dramaturgos William Shakespeare e Miguel de Cervantes.
20 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
CULTURAL
Earth Day - Para celebrar o
Várias atividades e brincadeiras repletas de amor e criatividade simbolizaram as homenagens dos alunos às mães.
Dia da Terra (22 de abril), os kids participaram de sessões de storytelling com o livro "On Meadowview Street". A obra de Henry Cole mostra como uma menina conseguiu transformar a sua vizinhança em um lugar mais verde. O objetivo da ação foi dar visibilidade às necessidades de cuidados com o nosso planeta e os animais.
Global Competence Calendar - A proposta é estimular os alunos do curso Adulto a participar de debates sobre questões globais como direitos humanos, migração, globalização e uso dos recursos naturais do planeta. Em breve
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Aconteceu na ABA Aflitos o Startup Weekend Youth Recife no final de semana entre 13 e 15 de maio. Voltado para jovens com até 18 anos, o evento teve por objetivo empoderar os participantes na criação de negócios promissores. Os futuros empreendedores tiveram apoio de mentores, empresários, investidores e profissionais ao longo dessa jornada fantástica! www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 21
EDUCAÇÃO E CARREIRA NO EXTERIOR Feira apresentou oportunidades de estudos nos EUA A segunda edição da Feira EducationUSA, que aconteceu no Recife, em abril, reuniu representantes de mais de 20 universidades norte-americanas e do Consulado dos EUA, além de centenas de interessados em estudar nos Estados Unidos. O evento foi realizado pela ABA Global Education em parceria com o EducationUSA do Departamento de Estado e a Missão dos EUA no Brasil. Nesta edição (2016), o evento, que aconteceu em várias capitais brasileiras, contou com mais de nove mil inscrições no país.
Palestras e orientações sobre vistos e estudos nos EUA
Os representantes das universidades falaram sobre vistos de estudante e opções de cursos de graduação, pós-graduação, inglês intensivo, extensão e de curta duração. O público interessado participou de palestras sobre o sistema educacional norte-americano, os processos de admissão à graduação e à pós-graduação; auxílio financeiro; exames exigidos (TOEFL, GRE e ACT) e os procedimentos para a obtenção de visto a estudantes, com a participação do Consulado Americano.
O GlobEducar e a ABA / EducationUSA participaram mais uma vez das feiras de intercâmbio Salão do Estudante e Eduexpo, que aconteceram em março, no Recife. Os times do Consulado Americano e da ABA realizaram as palestras "Tudo sobre vistos e estudar nos EUA" (Salão do Estudante) e "Tudo sobre estudar nos EUA" (Eduexpo).
22 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
Representantes de universidades americanas na EducationUSA
ABA GLOBAL EDUCATION
EducationUSA Professional Training A orientadora do GlobEducar, Débora Lima, participou em março do EducationUSA Adviser Training, no Rio de Janeiro. O objetivo principal do treinamento foi capacitar os participantes no auxílio aos alunos interessados em fazer o processo de admissão para universidades americanas, nos mais variados níveis de estudo. Entre os programas destacados, estavam Medicina, Odontologia, Enfermagem e Veterinária. “São considerados programas profissionais e fogem um pouco da trajetória regular de estudo”, explicou Débora Lima. Outro ponto do treinamento foi sobre as possibilidades de bolsas acadêmicas para estudo nos Estados Unidos.
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
O EducationUSA é a fonte oficial para estudos nos EUA e conta com o apoio do Departamento de Estado do Governo Americano.
Débora Lima com Rita Moriconi e Marta Bidoli, no EducationUSA Level 1 Training
Mais informações:
educationusa.org.br www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 23
ABA GLOBEDUCAR
Curso de Português para estrangeiros
Alunos da Universidade de Harvard na ABA Em junho e julho, a ABA receberá alunos da Universidade de Harvard que irão realizar diversas atividades em Recife, entre as quais, aulas de Português, na ABA; trabalho voluntário em ONGs pernambucanas; e visitas culturais.
Em março, a ABA realizou o Curso Intensivo de Português para Estrangeiros, em parceria com o Projeto Viva PE. Participaram do programa alunos de seis diferentes países: Alemanha, Austrália, Estados Unidos, Grécia, Holanda e Nova Zelândia. O programa é parte de um projeto piloto desenvolvido pela coordenadora do GlobEducar da ABA, Danyelle Marina, sob orientação da professora Dra. Maria Cristina Damianovic, da UFPE.
Um dos grandes diferenciais do curso foi a forte relação com a cultura brasileira, em especial a cultura pernambucana. Os alunos tiveram 60 horas / aula, divididas entre aulas presenciais, atividades online e aulas de campo, com os seguintes roteiros: no Recife (Rios, Pontes e Pessoas) e em Olinda (Arte e Religiosidade e Açúcar e Cultura Popular).
Mais informações sobre o Curso de Português para Estrangeiros da ABA:
www.estudenaaba.com/globeducar/portugues-estrangeiros
Os estudantes também desenvolverão pesquisas iniciadas em Harvard e que têm uma forte relação com o Brasil. Durante este período, os estrangeiros ficarão hospedados em casas de família de alunos ABA. Tem interesse em hospedar um estudante internacional em sua casa? Entre em contato com o GlobEducar e saiba como fazer! Mais informações:
3427 8820 | 3427 8822 intercambio@abaweb.org FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
81
24 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTOS: ACERVO MEDIA_LA
B
Proficiency
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 25
DESTINO: CANADÁ
Aprendizado, aventura e qualidade de vida Em julho, a professora da ABA Global Education, Camila Aires, vai acompanhar um grupo de experimenters, entre eles alunos da ABA, para estudar inglês durante quatro semanas na University of British Columbia (UBC), em Vancouver, no Canadá. Fundada em 1908, a universidade é a mais antiga instituição de ensino superior da província Colúmbia Britânica. No ranking dos dez melhores países do mundo para se viver, o Canadá é seguro, pacífico e tem um dos mais altos padrões de vida. “Os canadenses são educados, receptivos e adoram os brasileiros”, ressaltou Carolina Vieira, diretora da Experimento Recife. Além de muito estudo, o grupo vai curtir vários passeios, entre os quais o Parque Nacional de Montanhas Rochosas, um cenário com beleza natural incrível, formado por lagos, extensas florestas e animais selvagens.
FOTOS: DIVULGAÇÃO
Stanley Park - Vancouver
University of British Columbia (UBC)
Parque Nacional de Montanhas Rochosas FICHA TÉCNICA População: 31,5 milhões Capital: Ottawa Principais cidades: Montreal, Ottawa, Toronto, Vancouver Idiomas: Inglês e Francês Moeda: Dólar Canadense Religião predominante: Cristianismo Horário local em relação a Brasília: - 2 a 4 horas Principais áreas de estudo: Hotelaria, Medicina, Ciências da Computação e Webdesign Corrente elétrica: 110/120 V – 60 Hz
26 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTO: DIVULGAÇÃO
Recife
A EXPERIMENTO COMEMORA 10 ANOS EM RECIFE NO DIA 6 DE JUNHO. PARABÉNS!
Quer estudar na Irlanda?
Viaje tranquilo ;)
Intercâmbio: um jeito incrível de fazer amigos
Agora, estudar inglês na Irlanda tem ainda mais vantagem! A querida ex-gerente da Experimento Recife, Marina Alcoforado, é a responsável por todo o receptivo dos intercambistas da Experimento naquele destino, ideal para quem quer combinar estudo, cultura, esportes e diversão. “Com uma vasta experiência na empresa, a Marina funciona como um 'porto seguro' para os nossos experimenters", explica a diretora da Experimento Recife, Carolina Vieira.
Em abril, reunimos os intercambistas de High School e Programa de Férias de 2016 da Experimento Recife para um encontro no Outback, do shopping Rio Mar. Foi uma oportunidade incrível e rolou muita interação e troca de "figurinhas".
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 27
Comunicador confiante
Mente Aberta Bons princípios
Empático
Ponderado
?? ?
Questionador Senso crítico
35
Events
Bons conhecimentos
30
Onde estamos no tempo e no espaço Where we are in place and time
Quem somos ? Who we are?
Certificação Internacional IB - PYP
Autocrítico
Treinamentos
Assume riscos
Lixo transformado em arte
Perfil do Aprendiz
32
29
34
36
Até 2014, 137.330 escolas de 147 países se candidataram à certificação IB (International Baccaulaurate), mas apenas 3% foram aprovadas. No mundo, há 4.267 escolas IB com cerca de 75 mil educadores e um milhão e 300 mil alunos. No Brasil, são 27 escolas IB e apenas 11 IB/PYP (educação infantil e fundamental). No Nordeste, há apenas duas IB/PYP e em Pernambuco a única é a Escola Internacional Bilíngue da ABA, a Global School, certificada em janeiro deste ano. A educação IB foca no aluno com o objetivo de prepará-lo para ser um indivíduo questionador, autocrítico, comunicador confiante, empático, ponderado, com senso crítico, bons princípios, ótimos conhecimentos, mente aberta e capaz de assumir riscos. O currículo explora, em contexto global: conteúdos, conceitos, habilidades, atitudes e ações, motivando o aluno a ser cidadão responsável e ativo na sociedade. O aprendizado dos conteúdos é desenvolvido através de currículo transdisciplinar e com abordagem engajadora, relevante, desafiadora e significativa para os alunos.
A verdadeira escola bilíngue
Estar integrado a essa rede permite o intercâmbio de conhecimento global e a participação em projetos colaborativos globais. Os professores e coordenadores acessam um mundo de recursos e treinamentos online e presenciais. O aluno tem fácil mobilidade global, sendo aceito nas 4.267 escolas da rede. Um mundo de oportunidades se abre para todos os envolvidos no sistema e resulta em educadores e educandos de classe mundial. São oferecidas as turmas: • TODDLER - a partir de 2 anos • NURSERY - a partir de 3 anos
IB* Rede com mais de 4.000 unidades educacionais no mundo.
• JUNIOR - a partir de 4 anos • INTERMEDIATE - a partir de 5 anos (pré-alfabetização) • YEAR ONE - a partir de 6 anos (1º ano / alfabetização) • YEAR TWO - a partir de 7 anos (2º ano / 1ª série) • YEAR THREE - a partir de 8 anos (3º ano / 2ª série) • YEAR FOUR - a partir de 9 anos (4º ano / 3ª série)
Maple Bear Canadian School, rede com sede no Canadá.
• YEAR FIVE - a partir de 10 anos (5º ano / 4ª série)
TEMA TRANSDISCIPLINAR
Who we are?
Quem somos?
TODDLER A ideia central da unidade é explorar com os alunos noções sobre o próprio corpo, as famílias, o ambiente escolar e a comunidade na qual a escola está inserida. Através de pôsteres, a criançada apresentou suas famílias e contou algumas histórias com os parentes. Foi uma ótima vivência onde se trabalhou as habilidades de comunicação, autorregulação, o início da escuta ao outro e a autonomia.
JUNIOR Durante a unidade WHO WE ARE, os alunos trabalharam diversas profissões. Eles perceberam, por meio de histórias, dramatizações, jogos e dinâmicas que dependemos um do outro e que toda e qualquer profissão e suas peculiaridades tem importância. Para a conclusão do projeto, as famílias foram convidadas a participar da dinâmica dos Little Doctors, na qual as crianças eram médicos e os pais, pacientes, e dos Mailboxes. Nessa dinâmica, os alunos receberam cartinhas nas suas caixas de correio, durante uma semana, e curtiram muito a leitura das mensagens enviadas.
N RS RY 30 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
DIA_LA : ACER VO ME
Os alunos refletiram sobre os encontros ao fazerem pinturas com os olhos vendados. As obras foram expostas no mural da escola e convidaram a comunidade escolar a enxergar de forma inclusiva as necessidades especiais. O Nursery aprende, desde cedo, a ser caring and open-minded com os outros.
FOTOS
A garotada experimentou diversas atividades relacionadas aos cinco sentidos e como eles ajudam a entender o mundo em que vivemos. O tema WHO WE ARE provocou nos alunos a compreensão de que algumas pessoas sofrem pela privação de sentidos e limitações visuais e auditivas. As crianças receberam as visitas de Jéssyca, da Universidade Católica, que explicou sobre o universo de LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) para a comunicação dos deficientes auditivos; e de Osmar e Paulo, do Departamento da Pessoa com Deficiência da Prefeitura do Recife.
B
Inclusão
ABA GLOBAL SCHOOL
INTERMEDIATE Os alunos estudaram com o livro literário Elmer, o elefante xadrez e puderam refletir sobre as diferenças entre as pessoas através do personagem da obra. A partir da interpretação do texto e da realização de diversas atividades, eles perceberam que cada um tem um jeito de ser e pensar e possui características distintas.
Tecnologia e coordenação motora Para desenvolver a coordenação motora fina, além das atividades de recortar, modelar massinha, pintar dentro dos limites dos desenhos e desenhar traços geométricos, os alunos do Intermediate contam com o estímulo da tecnologia. Eles praticam o traçado ao utilizarem um aplicativo do iPad e aprendem a desenhar alguns animais ao seguir a linhas com os dedos e escolher diferentes opções de cores. Com esses estímulos, as crianças são incentivadas a produzir movimentos mais delicados e específicos.
YEAR 3
Shapes are everywhere Os estudantes do Intermediate descobriram as formas geométricas e usaram os iPads para registrar na escola e em casa exemplos nos mais variados ambientes. Estas imagens foram utilizadas pelos próprios alunos para criar livros eletrônicos com a coletânea de fotos tiradas pelas três turmas. Os livros integraram uma exposição eletrônica nos corredores da escola.
IS IT FAIR?
A primeira unidade transdisciplinar do ano (WHO WE ARE) foi um excelente começo para discussões de grupo a respeito de várias atitudes do PYP. As crianças debateram em sala de aula e em casa questões sobre respeito, empatia e integridade. Essas atividades renderam o projeto de um vídeo sobre o senso de justiça. Para planejar desde o script até as locações de cada cenário, eles usaram um software profissional, o Celtx. Toda a gravação foi feita com o apoio do MediaLab nas etapas de captação e edição das imagens. O resultado é um recorte de várias situações vivenciadas na escola, e também fora dela e mostra como precisam aprender a lidar com respeito e a coletividade em suas vidas.
As melhores viagens da minha vida eu fiz sem sair do lugar! Os alunos do Year 3 têm um encontro diário com o mundo mágico da leitura. Um universo de aventuras se apresenta aos pequenos leitores nas caixinhas de livro individuais. A prática está sendo tão bem acolhida que as crianças têm trazido livros de casa para ler e socializar com seus colegas. As visitas semanais à biblioteca da escola também estimulam ainda mais o prazer pela leitura.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 31
TEMA TRANSDISCIPLINAR
ABA GLOBAL SCHOOL
Where we are in place and time
Onde estamos no tempo e no espaço YEAR 1 A partir do tema WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME, os alunos focaram na ideia central As pessoas de lugares diferentes podem viver de maneiras diferentes. Eles fizeram grandes descobertas sobre os continentes e os países através do mapa mundi, globo terrestre, livro Crianças como você, além de outros recursos. A garotada socializou com o grupo para onde "viajou" e em quais continentes estão localizados os países visitados por eles. O trabalho permitiu ampliar o vocabulário das crianças e a descoberta do mundo.
YEAR 2 Como atividade extraclasse, os alunos fizeram um passeio de Catamaran e conheceram algumas das paisagens que compõem o Recife. Assim, puderam relacionar a paisagem e as mudanças ocorridas ao longo do tempo e identificar as formas geométricas mais comuns e perceptíveis nas paisagens naturais e culturais da nossa cidade.
32 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Como o homem altera o espaço onde vive de acordo com suas necessidades e o tempo? Qual a importância da ação humana na transformação das paisagens? Através desses questionamentos, os alunos do Year 2 A e B mergulharam no tema transdisciplinar. Começaram o trabalho a partir da observação do que havia através das janelas da escola. Para fundamentar e entender o tema, utilizaram diferentes fontes históricas, como textos, pinturas, fotografias, filmes e mapas, além do quadro interativo da escola.
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
ABA GLOBAL SCHOOL
Alunos "atuam" como jornalistas em projeto YEAR 4 O resultado foi a criação, a produção, a edição e a diagramação de um jornal digital, com textos assinados pelos próprios alunos. A diagramação das matérias ocorreu com a orientação da equipe do MediaLab. Em paralelo, nas aulas de português, a garotada aprendeu sobre o gênero jornalístico em um aplicativo super especial, o Guten News, que trabalha a leitura no meio digital através de jogos.
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Os alunos do Year 4 vivenciaram um projeto onde aprenderam sobre Jornalismo e se "tornaram" jornalistas na escola. Eles conheceram mais sobre a história do Jornalismo, as funções de um profissional da área e receberam a visita da jornalista Ariane Amaral. Ela conversou sobre a própria carreira e o que faz um bom jornalista. Depois da visita, os alunos estudaram a respeito da diferença entre fato e opinião; a importância da isenção; o que é uma reunião de pauta etc. Para tal, contaram com o apoio da jornalista Bárbara Lacerda, que atua na equipe da ABA.
Carla Mosquera e Bárbara Lacerda com os alunos do year 4 www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 33
YEAR 5
Lixo transformado em arte Foi um sucesso o projeto transdisciplinar de conclusão dos alunos do Year 5, o PYP Exhibition, apresentado no final do ano passado sobre o tema LIXO. Durante o semestre, a garotada trabalhou cálculos numéricos em situações problema; e debateu e refletiu sobre a responsabilidade que temos pelo lixo que produzimos. Mais: tomou conhecimento do trabalho da Fundação Terra, que transformou a "rua do lixo" de Arcoverde em um grande projeto social; e explorou o vídeo "Lixo Extraordinário", do artista Vik Muniz. Inclusive, a partir do estudo do tema, os estudantes iniciaram uma grande campanha de coleta seletiva de papel dentro da escola, que está em pleno vapor. O vídeo de Vik Muniz serviu como referência e inspiração aos trabalhos dos professores Claudyo Motta e Tatiana Sarmento, que criaram cenários com materiais recicláveis. Nesses cenários, os alunos foram transformados em personagens de fotografias artísticas. O trabalho resultou em ação de conscientização e cidadania! O projeto transdisciplinar teve as lideranças das professoras Luciana Furtado e Amy Sullivan e contou com a parceria do MediaLab.
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
ABA GLOBAL SCHOOL
SEMANA PEDAGÓGICA A equipe da Global School participou dos workshops de Making Learning Visible (MLV), conduzido pelas especialistas Bette Vieira, Márcia Bandim e Rozário Botelho, e Play, ministrado por Carla Mosquera e Carolina Medeiros, em janeiro.
MAPLE BEAR
QUALITY ASSURANCE Em março e abril, a canadense Donna Neville realizou vários treinamentos e reciclagens para toda a equipe da escola in loco. O objetivo é proporcionar o desenvolvimento dos professores das escolas no Brasil. Além disso, durante o semestre ocorreu o Quality Assurance, que visa acompanhar e avaliar o trabalho da escola para atestar a qualidade dos serviços oferecidos.
TREINAMENTOS
Ainda em janeiro, houve participação da equipe em Treinamentos da Maple Bear. A professora Tatiana Roldan participou do curso Writing Process, em São Paulo, e Martha Lima e Rozário Botelho fizeram o Early Childhood, em Salvador.
ENCONTROS IB PYP Ao longo do semestre, duas vezes ao mês, houve encontros pedagógicos com foco no trabalho do IB PYP. A coordenadora do PYP, Rozário Botelho, liderou esses encontros com a proposição de temas relevantes como Avaliação Formativa e Inquiry Cycle.
www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 35
RECOMEÇO - Integração entre alunos antigos e novatos e expectativa das famílias por mais um ano letivo!
CRIATIVIDADE - A Festa de Momo abriu o ciclo de eventos do
primeiro semestre da nossa escola. Ao som dos acordes do frevo, os alunos do Infantil e Fundamental esbanjaram alegria. Heróis, princesas e passistas dançaram, jogaram confete e fizeram o passo com suas sobrinhas de frevo. As famílias entraram no ritmo do frevo e abrilhantaram nossa manhã de sol com criatividade e espontaneidade. 36 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
ABA GLOBAL SCHOOL
FOTOS: ACERVO MED
IA_LAB
AMIZADE - As crianças aproveitaram o Valentine’s Day, em fevereiro, para trocar cartões de amizade, companheirismo e fortalecer os vínculos da boa convivência.
REFLEXÃO - Durante o mês de abril, os alunos aprenderam sobre os símbolos da Páscoa e o que representam, numa visão de transformação, mudança e compartilhamento. As crianças foram estimuladas a refletir sobre a importância do compartilhar, trocar com o outro e ajudar uns aos outros.
FOLCLORE - Em março, por ocasião das comemorações do Saint Patrick’s Day, os estudantes vestiram peças de roupas verdes em homenagem ao folclore celta, repleto de fadas, duendes e magia. Como parte da tradição, a garotada procurou pelas salas o pote de ouro que o pequeno homem de paletó e cartola verde esconde no fim do arco-íris... www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 37
DIA DAS MÃES
FOTOS: ACERVO
MEDIA_LAB
AMOR - A data, comemorada no segundo domingo de maio, foi uma oportunidade singela para promover uma vivência coletiva da relação mãe e filho no ambiente escolar.
38 | ABA NEWS | Junho 2016 www.estudenaaba.com
FOTOS: ACER VO MEDIA_LA
B
ABA GLOBAL SCHOOL
COOPERAÇÃO, INCLUSÃO: ISSO É ESPORTE - Esse foi o tema das Olimpíadas de 2016, realizada em maio. No processo de preparação para os jogos, as crianças refletiram sobre o respeito aos adversários, a amizade entre os colegas e a excelência no desempenho das modalidades esportivas. As modalidades foram Futsal masculino e feminino; Basquete masculino e feminino; Corrida livre; Corrida com obstáculos; e Arremesso de peso.
O Fantástico Corpo Humano As turmas do Year 4 e do Year 5 visitaram a exposição "O Fantástico Corpo Humano", em março. Na mostra internacional, os alunos puderam ver e explorar 12 corpos completos e mais de 150 órgãos reais. A visita ajudou a garotada a conhecer melhor as estruturas de cada sistema do corpo humano. As reações foram as mais diversas: do medo ao encantamento. Os alunos aprenderam e se divertiram bastante.
ANDANÇAS FORROZEIRAS Durante a festa junina da escola, no dia 21 de junho, os alunos construirão um mapa com as influências das diversas culturas nos ritmos e nas danças folclóricas brasileiras.
SÃO JOÃO www.estudenaaba.com
ABA NEWS | Junho 2016 | 39