El Cultrún - pre-aniversario by El Cultrún

en sus 40 años

EDICIÓN ESPECIAL PREANIVERSARIO

"En los 50 años escribamos juntos esta Gran Historia" SIGUE LAS PRUEBAS DIA A DIA EN

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ELCULTRÚN

Sin descanso después de tanto esfuerzo Es tradicional dentro de esta fecha ver a alumnos corriendo todavía de lado a lado en busca de sus notas, o por eventualidades del aniversario san mateíno. Realmente es insólito cómo estas últimas semanas se acorrala a los alumnos por todas partes, realizando literalmente un bombardeo de actividades y pruebas. Por un lado las notas, por otro el aniversario del colegio y eso que no contamos la participación de mucho de los estudiantes en diferentes actividades. Realmente un orden más dosificado en el calendario de evaluación sería la mejor solución, el problema es que eso también se intenta, pero aún así no se puede ordenar todo de una forma equilibrada sin que esto dañe el rendimiento de muchos de los alumnos de este establecimiento. Es por lo tanto que tanto los alumnos del colegio, como los miembros de este staff deseamos un descanso, aunque para muchos alumnos se va a hacer relativamente corto debido a otras actividades, un ejemplo de ellas es Semasol. Ahora entramos en el aniversario y esperamos que se de una competencia de calidad, y que no sean sólo los cursos mayores los que se esmeren por lograr buenos resultados, sino que los primeros y segundos medios también tengan la posibilidad de creerse el cuento y entregarle magia a este evento que ha tomado mucha importancia en cada

profesor, funcionario o estudiante que ha pasado por este establecimiento. Citamos las palabras de un profesor que en un momento dijo: “Aprovechen de sacarse la mugre ahora, después cuando se mueran van a descansar”. Esta afirmación es sumamente certera, desde nuestro punto de vista,ya que es necesario tener ganas de salir adelante a pesar de las dificultades, el querer es poder. Es muy necesario creerse el cuento y no conformarse con las cosas. Finalmente y ya despidiéndonos de todos ustedes queremos darles las gracias por seguirnos muchos de ustedes a nosotros como medio periodistico y los invitamos a que se acerquen y conozcan sobre nuestro trabajo, para que así como períodico nos reforcemos. Esta invitación es para todos, sin distinción del colegio o lugar que procedan, El Cultrún es algo que transiende, es algo para Osorno. Y a pesar de que necesitamos un descanso, nos comprometemos a estar preparando para el proximo semestre un especial de aniversario, con todos los datos, chascarros y sucesos que sucedan en este aniversario, con lo que también se invita a visitar la página web del Cultrún la cual diariamente se estará actualizando, llevando las mejores noticias de nuestro aniversario a cada uno de ustedes. Esperamos que tengan buenas vacaciones y esperamos que esta edición sea de agrado general.

Editorial }

Se invita a visitar la página web del Cultrún la cual diariamente se estara actualizando, llevando las mejores noticias de nuestro aniversario

Cuando la fiesta suena... Por Camilo Mancilla

ay dos cosas que un sanmateíno hace en esta fecha: gritar y moverse. Cuando hablo de gritar me refiero al ya conocido caso de emocionarse, de identificarse como curso y de manifestar el apoyo en forma de sonido, de grito. El otro factor es un poco más complejo y me tomaré unas líneas para describirlo. Moverse no es sólo, como muchos piensan, un proceso totalmente físico en el que se involucra fuerza y trabajo. A menudo lo físico le quita lo ejemplar al movimiento. Vale decir, lo reduce a la energía necesaria para efectuarlo y lo zanja, después de eso, como un problema resuelto. No, moverse es más bien motivación. Nos movemos porque nos motivamos con los hechos, las circunstancias. Corremos y jugamos y disfrutamos de hacerlo. Y curiosamente lo agradable de ello no es la energía que, físicamente, gastamos. Es más bien aquella energía inmaterial que absorbemos lo que nos invita a seguir motivándonos: algo parecido a la alegría. Gritamos y movemos, entonces, todo nuestro cuerpo. Pero de gritar existen muchos tipos: trataré de abordar dos que se viven mucho en este evento. Primero se encuentra el grito personal. Aquel grito que nadie escucha pero que suena muy en el fondo, casi al centro del corazón. Remueve todo el interior y lo llena de alegría, de gusto, satisfacción. Hace venir e ir pensamientos, y los deja revolverse, todos juntos, como locos. Ahora, un grito personal es muy fácil de verlo, notarlo. Cuando vemos a un chico intranquilo, en la galería, saltando y moviéndose (en especial moviéndose) es que ya ha lanzado uno. Puede darse también la situación de que, finalmente, y si no puede soportarlo, salga el grito por la boca y viaje por los aires. Ese es un proceso involuntario y podría ameritar una explicación en otro momento. Porque el grito personal es autónomo, una vez que se hace presente en el interior adquiere alma propia. De ahí en adelante

el cuerpo se transforma en un simple entorno, una pared que almacena el grito. El otro tipo de grito recibe el nombre de grito colectivo. Hace hincapié en la alegría general que se produce en la comunidad, en el curso. Debe haber grito humano, voz, expresión. Debe existir también unidad, compañerismo, símbolo. Y el símbolo es algo importante, muy necesario, pues es el símbolo (colegio, curso, comunidad, amistad) lo que impulsa el grito colectivo. Una vez reunido todos los componentes, el silencio se hace nulo y el ruido florece en el lugar. Saltan, corren, se reúnen, se mueven más que con el grito personal. Se abrazan, se empujan, se alegran y gritan, gritan más que nunca. A diferencia del personal, el grito colectivo no tiene paredes, no tiene entorno, es él y el universo para que viaje. Nace, por otra parte, en el centro de la comunidad, en el medio del círculo donde todos se reúnen. Y es en ese mismo lugar donde tiende a acabarse. Porque, al igual que todas las cosas, los gritos no son eternos. Nadie se pasa la vida entera gritando. El evento es uno y el tiempo es determinado. No es decir que existen límites, y que el grito y el movimiento son efímeros. Pero, al saber cada uno que los mejores momentos son subjetivos, que el tiempo es engañoso y que en aquel sentido, la alegría podría ser corta, tendemos a entristecernos y a dejar de disfrutar, de emocionarnos, de motivarnos. Y no es deseo de nadie ver eso en este aniversario. Son 50 años los que se viven en esta oportunidad. Disfrutemos cada segundo que aquello pueda significar. Parémonos en las galerías, en las barandas, y llenemos el silencio de sonido. Que las mañanas, tardes y noches no signifiquen nada de derrumbe, de decepción. Que las pruebas no sea excusas de lamentaciones. Al contrario, busquen en cada una de ellas el máximo provecho de vivirlo bien. Salgan, desfilen por los pasillos y las salas. ¡Corran, muévanse, griten!

En Osorno y en otros tantos lugares donde se encuentran exalumnos del Colegio San Mateo, sabemos que la Institución está celebrando 50 años desde su creación. Ante este acontecimiento, elevamos nuestro pensamiento y nuestros sentimientos al Buen Dios. Él ha inspirado el nacimiento de esta Obra, que a lo largo de 50 años ha generado tanto bien a Osorno, a miles de familias y alumnos. A Dios las gracias. El agradecimiento extendimos también a cuantos, de una forma u otra, han colaborado para que la Institución cumpla su misión hasta hoy día. A los Padres de la Congregación del Verbo Divino, en sus inicios, y a los Padres Jesuitas que continuaron su labor. A los Padres y Apoderados de las diferentes épocas, a los docentes y a los mismos alumnos. Me complace saludar y agradecer a los padres que confían la educación de sus hijos al Colegio San Mateo. Es un gran signo de confianza, que el Colegio sabe apreciar y que procura responder en igual medida. Conocemos el prestigio del Colegio, ganado con trabajo y esfuerzo y colaboración de toda la Comunidad Educativa. Un saludo especial a los jóvenes que allí se forman. Ustedes son la razón de ser de los esfuerzos y de la misión del Colegio. Les sugiero aprovechar bien los años de la Enseñanza Media; son fundamentales para construir el presente y el futuro de cada uno. Los encomiendo al Señor y a su Madre Santísima”. + René Rebolledo Salinas Obispo de Osorno

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elcultrun@sanmateo.cl DIRECTOR: Sixto Salazar • VICEDIRECTORES: Adolfo Kahler y Camilo Mancilla • EDITORES: Juan Carlos Claret y Felipe Álvarez• DISEÑADOR: Esteban Agüero • WEBMASTER: Juan Pablo Delgado • FOTÓGRAFOS: Alvaro Molina y Daniel Marquez • PROFESOR ASESOR: Enrique Moreira Castro • REPORTEROS STAFF ESCRITO: Iván Águila, Cristóbal Cid, Juan Gmo. Obando, Matías Ponce. • REPORTEROS STAFF WEB: Byron Carabante - Yamal Sacakini - Luis Belmar - Eduardo Villanueva.

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Por iniciativa deportiva del CEAL San Mateo se hizo presente:

Un centenar de sanmateínos se congregan en estadio osornino para apoyar a Provincial Osorno contra Naval.

Crónicas de un empate anunciado Por Juan Carlos Claret

El domingo 28 de Junio, alrededor de un centenar de alumnos provenientes del San Mateo llegaron a los tablones del Rubén Marcos Peralta para dar apoyo al equipo futbolero del Provincial Osorno que en esta ocasión se enfrentaría a Naval con el fin de obtener puntos para salir de la Primera B y pasar a la Primera A. El sector Andes del estadio fue el lugar asignado por el CEAL para que se reserve únicamente para el San Mateo. Las caras de preocupación por el rendimiento del equipo osornino en el primer tiempo, puso los pelos de punta a los sanmateínos que gritaban eufóricos que algún jugador osornino pusiera un gol en el arco para terminar con el 0-0. La esperanza se hizo realidad cuando Miguel Orellana a los 55 minutos de partido se impuso con el primer gol de todo el partido, poniendo fin a la monotonía del juego. Los gritos, aplausos y garabatos de toda la hinchada no pasaron

Diócesis de Osorno

Inicio del año sacerdotal Por Felipe Álvarez Con un fuerte continente cristiano se inicia el año sacerdotal, festividad en que los movimientos apostólicos de nuestro colegio no estuvieron ajenos.

El pasado 19 de junio se celebró en el templo catedral de nuestra ciudad, el inicio del año sacerdotal, con una misa presidida por el obispo de la diócesis, Rene Rebolledo. El acto religioso duró cerca de dos horas, ya que estaba contemplado compartir con los movimientos apostólicos de la diócesis, los cuales son para la iglesia osornina, los forjadores de la fe cristiana. El acto se desarrolló con mucha solemnidad y respeto; Contó con todos los sacerdotes de la diócesis, diáconos y una gran cantidad de otros presbíteros. El templo catedral estuvo repleto, acom-

pañado por todas las comunidades eclesiásticas y movimientos cristianos católicos de Osorno. Nuestro colegio estuvo representado por los integrantes del MEJ y de la CVX, que presentaron sus estandartes frente al altar, para demostrar su unión con la iglesia osornina y con Cristo. De la comunidad jesuita de nuestro colegio, se destaca la participación de Pablo Pobrete, que acudió a la ceremonia como presbítero y además apoyó a los movimientos de nuestro colegio. La misa estuvo enmarcada por un fuerte llamado del obispo: “ayudar a percibir cada vez más la importancia del papel y

inadvertida ante tal suceso: Osorno estaba apunto de ganarle a Naval de Talcahuano y sumar puntos para pasar a la anhelada Primera División. Los insultos y pifias hacía el argentino Sergio Almirón quien tuvo a su disposición cuatro opciones de gol, pero las cuatro fueron frustradas; hecho que incomodó al t écnico Cristián Romero al decir que “queríamos cambiarlo”. A los 85 minutos del partido, Naval de Talcahuano y producto de un descuido del arquero osornino, marcó el punto de lo que significaría el empate entre Osorno y el susodicho rival. Las caras de frustración de la hinchada sanmateína eran evidentes. Había empatado Osorno y no se cumplió el anhelo de sumar más puntos para que el equipo local pase a Primera División. Aunque el partido terminó con un empate y con el enojo de muchos, el encargado de deportes del CEAL, Sebastián Correa, declara al Cultrún que “esta iniciativa se enmarca dentro de los 50 años del colegio para hacer una labor activa en la comunidad osornina”.

de la misión del sacerdote en la Iglesia y en la sociedad contemporánea”. Luego de la misa, los asistentes a la festividad fueron invitados a compartir juntos tortas y café, aportadas por la diócesis y sus movimientos. Durante la convivencia se estuvieron presentando diversos números artísticos de las parroquias y movimientos de Osorno. Actos teatrales y musicales fueron el énfasis de la jornada. Finalmente el obispo reitera la invitación a la participación activa de todos los movimientos con la diócesis a favor de la misión evangelizadora de Cristo.

El pre-inicio de esta historia:

Desarrollo bien evaluado del Curso de Iniciación CVX 2009

Aunque las sesiones durante las cuales se desarrolló el curso sufrieron algunas dificultades, la actividad logró llevarse a cabo de forma efectiva. “Creo que el curso de Iniciación, en una vista global de los puntos evaluados, fue finalizado de forma positiva. Hubo innovación y mucha, mucha dedicación” declaró Carol Méndez, tesorera del Consejo de Servicio CVX 2009, refiriéndose a la evaluación realizada el día viernes 26 de junio por el organismo con respecto a la actividad que durante mayo y junio los envolvió por completo junto a muchachos y muchachas de segundo medio: El Curso de Iniciación CVX 2009. ¿Qué es el curso de iniciación? Es, según el tríptico entregado por el Consejo, “una actividad de 4 semanas donde se comienza a vivir lo que es pertenecer a una comunidad centrada en Cristo, seguir y colaborar con Jesucristo en la construcción del Reino de Dios y reconocerlo en todo amar y servir”. Según un aspecto más técnico, es la instancia en la que hombres y mujeres

de 2º Medio se preparan para ingresar a las Comunidades de Vida Cristiana, con todo lo que involucra ser parte del movimiento. Para esto hubo toda una preparación por parte del Consejo, así mismo como salidas de ellos mismos para ir a distintos colegios y liceos y promover la CVX y el Curso de Iniciación. La jornada inició el viernes 8 de mayo a las 18:30 hrs. en el colegio, con una inscripción de $1.000. Aquel día se presentó a los concurrentes la CVX como movimiento mundial, nacional y de ciudad, y se explicó el primero de los 3 pilares fundamentales que rigen a las Comunidades: el Pilar Espiritual. La segunda jornada, realizada el día 16 de mayo, consistió en una innovación de este año: se trajo a niños del Campamento René Rebolledo para que los jóvenes jugaran y convivieran con ellos por 2 horas y aprendieran en la práctica el segundo pilar: el Pilar Apostólico. La tercera sesión se desarrolló durante el sábado 30 de mayo, y se desarrolló el último pilar: el Pilar Comunitario. El sábado 20 de Junio se vivió la Vigilia de Incorporación, iniciada a las 19:30 hrs. en la que los muchachos y las muchachas, ya conformados en pre-comunidades, firmaban un acuerdo de compromiso para con el movimiento. Finalmente, durante el día 27 de junio, se hizo entrega

de guías a las pre-comunidades. Hubo, eso sí, algunas dificultades durante el transcurso de la actividad. El primer día cayó una lluvia feroz que causó temor en los integrantes del Consejo, debido a que podía impedir que muchachos llegaran al colegio. Se notó una gran cantidad de muchachos del colegio San Mateo y Santa Marta, y muy pocos de otros colegios. Por otro lado, circunstancias externas impidieron que durante la entrega de guías a las precomunidades, los guías hombres se presentaran a la actividad. Sin embargo, los puntos fuertes y el buen desarrollo de la actividad lograron dejar conforme a los integrantes del Consejo de Servicio. Pablo Poblete, asesor eclesiástico de la CVX, aseguró a nuestro medio que “lo que más marcó a ese curso de iniciación fue poner en práctica los pilares fundamentales. Es decir, no es enseñarles por medio de presentaciones y discursos. Es llevarlos al movimiento y a la acción, que ellos mismos experimenten lo que es ser parte de la CVX. Gran aporte fue, entonces, los apostolados que se hicieron”.

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ASM a la antigua vs ASM 2.0

¿Y los votos?

Por Felipe Álvarez Muchos nos hemos preguntado como era el ASM antes de que llegáramos al colegio y ese es el motivo por el cual nos quisimos adentrar en el pasado. Miss Judith Büller, exprofesora de nuestro colegio que trabajó en compañía con los “First Father”, nos cuenta cómo lo era cuando el colegio se fundó: “Recuerdo que existía más participación de los profesores, los cursos eran más chicos, pero aún así, era muy competitivo… muchas veces, los profesores de aquel entonces, con los Fathers, nos disfrazábamos y existía una prueba dedicada a eso… eran tiempos muy divertidos… una vez me tocó conducir un auto de los antiguos adentro del terreno del colegio… era una locura”. Años más adelante, para los que somos antiguos en el colegio, recordamos las tradicionales pruebas que se hacían en el aniversario, como lo eran las competencias de “servir la mesa”, en que se debía cocinar y poner la mesa para el jurado; y la prueba de los “carritos”, que es eliminada por la ferocidad de la competencia y el peligro de los conductores. Hoy en día contamos con pruebas muy sobrias, y con justa medida, los tiempos se modernizan. En la actualidad seguimos con las tradicionales pruebas súper (Farándula, coreografía, mister y miss lobita…), las cuales son para muchos, lo poco que queda del pasado. Palabras que nos hacen pensar como ha ido evolucionando nuestro aniversario y que cosas se han ido dejando con el tiempo. En mi opinión me habría parecido un muy buen homenaje a que en estos 50 años de historia, que se hubiera recuperado un poco de esa magia tradicional de aquellos años y haber contado con mayor participación de los “profes”,

después de todo tendremos que esperar para las futuras generaciones que coincidan con los 100 años para ver cómo será su aniversario, si se recuperara un poco de esa magia o se seguirá degradando con el tiempo. El centro de alumnos este año, ha estado trabajando bien en lo que a organización concierne, pero ya que nos hemos movido tanto por los 50 años: ¿porque es que esta vez falta un poco de creatividad y tradición? Quizás la culpa no está directamente sobre el CEAL, sino que también en La Comisión de los 50 años, que debería haber puesto un poco más de énfasis en el ASM 2009, todo esto a pesar de que estamos concientes de que cada una de las organizaciones dentro del colegio, incluyendo nuestro medio de comunicación, tiene preparada “un As bajo la manga” para estas fechas tan especiales. Mucho se ha rumoreado también que este año no habrían “Papi show”, lo cual sería muy complejo al ser el único momento en que los papás sacan la cara por los hijos, independiente de cuanto sepamos que hacen los apoderados por ellos; y también ha impresionado la posibilidad de que este año no haya fiesta, hemos de esperar de que el CEAL, encabezado por Eduardo Engdahl, nos cuente que tiene preparado para este año. En fin, las bases están entregadas, los cursos deben estar trabajando, el CEAL debe estar ocupadísimo y los cultrunistas deben estar organizándose para su cobertura del aniversario. Sólo queda esperar ahora ver como resulta este aniversario, que según dicen algunos “lo construimos entre todos”.

a venta de votos para apoyar a la Miss lobita de sus respectivos cursos se ha convertido en una tradición para los sanmateínos, que lo único que desean es ver a su reina en el podio; luciendo de forma flameante su banda distintiva. La venta de votos es una forma de apoyar a la candidata al cetro de los diferentes cursos de enseñanza media, en donde quien logre vender la mayor cantidad de votos tendrá una mayor posibilidad de hacerse acreedora de la tan preciada corona. Para la venta de votos muchos cuentan con distintas estrategias para acabar más luego con su talonario, aquí les presentamos algunas para que las pongan en práctica más adelante: 1. A las personas del sexo femenino que

van pasando por la calle debes llamarlas señoritas, en tanto que a los hombres deben decirle caballeros. 2. Deben sonreír al ofrecer los votos. 3. Algunos puntos de venta que generan más ganancias son los lugares en que se detienen los vehículos, ¡aunque mucho cuidado! Que les pueden aplastar el pie, la pierna, el cuerpo, etc. En fin, es peligroso. Mejor no lo consideren. 4. También acudir a la salida de los súpr para pedir amablemente que le compren un par de votos. Resumiendo, sólo hay que venderlos a tiempo para no perjudicar al curso, y así poder entregar el dinero al CEAL, quien es el encargado de contabilizar, hacer las correspondientes sumas, y el día final del aniversario dar a conocer a la reina ganadora.

Finalmente los números nombraron a los ganadores:

Concurso “Yo sé Matemática” finaliza con éxito Durante el mes Mayo y Junio, el área de matemática del Colegio San Mateo, realizó el ya tradicional concurso Interno. Este año participaron aproximadamente 270 alumnos de 7º básico a 4º medio, divididos en 3 series: 7º - 8º Básico, 1º 2º Medio; Serie 3: 3º - 4º Medio El concurso se desarrolló en tres etapas: La 1ª etapa se realizó el viernes 15 de mayo, en la cual los alumnos resolvieron la prueba en equipos. De los cuales clasificaron el 50% a la 2ª etapa, la que se realizó el viernes 29 de mayo. En esta ocasión los alumnos respondieron la prueba individualmente. A la 3ª etapa y final, que se realizó el viernes 19 de junio, clasificaron los 3 mejores equipos por serie. En esta etapa los equipos, durante un tiempo de 30 minutos resolvieron 2 ejercicios y luego expusieron uno de ellos ante una asamblea compuesta por alumnos de los

planes diferenciados de Matemática del colegio y profesores del Área. El Concurso, tradición del Área de Matemática, ha ido integrando a la comunidad invitando a participar a toda la comunidad sanmateína. Además en la premiación de la actual edición se contó con la asistencia de la totalidad de los alumnos del plan Matemático de nuestro colegio, como forma de valorar el área.

Una tradición con historia Según el profesor Orlando Torres, actual jefe del área de la Matemática, el concurso “Yo sé Matemática” nació aproximadamente hace dieciocho años. En ese tiempo estábamos los profesores más antiguos como Leopoldo Wagner, George Stückrat y Juan Escobar. Incluso había un jesuita, el Padre Arteaga” recuerda El concurso de matemática es de gran importancia, ya que de aquí surgieron los “Juegos Interregionales de Matemática”.

GANADORES SERIE 7º - 8º BÁSICO Tomás Rivera ◉Nicolás Acuña ◉ Rodrigo Molina SERIE 1º - 2º MEDIO José Ríos Matías Ponce ◉Francisco Casas SERIE 3º - 4º MEDIO Rodrigo Muñoz◉ Gunther Bielefeldt ◉ Adolfo Kahler

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1ºA PRESIDENTE: Pedro Kortmann MISTICA: El señor de los Anillos CAPITÁN: Maximiliano Geisse MISTER LOBO: Nicolás Mancilla MISS LOBITA: Valentina Aguilar. EXPECTATIVAS: Esperamos como primero demostrar ser un buen curso, probar por medio de las acciones todo lo que nos hemos preparado. Así mismo esperamos que toda aquellas preparación nos deje dentro de los primeros 7 lugares. Deseamos presentarnos a todas las pruebas, y demostrar todos los talentos que nuestro curso posee. MÍSTICA: Nos sentimos identificados con este libro, por la naturaleza de sus personajes. Ellos eran guerreros, seres que luchaban por el bien y que deseaban estar en todas las batallas, y de las que siempre salían triunfantes. Nos consideramos guerreros infatigables, que pese todas las aflicciones y tragedias que pasan, logran salir adelante.

MISTICA: Los 3 chanchitos. PRESIDENTE: Ronald Leblebisi CAPITÁN: José Ríos. MISTER LOBO: Mauricio Cárdenas MISS LOBITA: Mónica Núñez

1ºB

EXPECTATIVAS: Deseamos aprender de la experiencia que significa participar en el ASM, con todo lo que conlleva. Participar, concursar, y lo que más deseamos avanzar no sólo como competidores, sino como curso. Esperamos superar a los otros dos primeros, ya que lográndolo demostraría la unidad y organización que poseemos como curso. MÍSTICA: Elegimos este libro pensando en la farándula, principalmente. Creemos que con ella podremos hacer grandes cosas y agregar algunas nuevas que no aparecen en la historia. Servirá, además, de ayuda para otras pruebas. Sentimos que fue una buena elección.

MISTICA: Ásterix y Óbelix.

1ºC

Presidente: Luciano Muñoz Vice-Presidente (el que se encontraba presente): Matías Ricouz Capitán: Felipe Henriquez Mister Lobo: Felipe Henríquez Miss Lobita: Por definir Expectativas: Consideramos que el ASM es una de las instancias en las que se demuestra la organización de un curso y queremos demostrar cómo ha sido la nuestra. Este evento es una oportunidad especial para juntarnos y unirnos como curso, así que deseamos tomar el peso que es participar en la actividad. Cada uno de nosotros debe hacerse responsable de sus cosas, y confiamos en que todos responderán como es debido. Creemos que de esta forma, juntos como curso, lograremos dar una buena participación y ganarles a los otros dos primeros. Mística: Elegimos este cómic por las cualidades de sus personajes. La superación era una de las cosas que sentimos que más nos identifican con ellos. Queremos superarnos constantemente. Esa confianza en sí mismos y sus deseos de ayudar a todos son cosas que sentimos presentes en nuestro curso, al igual como el ánimo y la alegría que siempre manifiestan en cada una de sus aventuras.

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2ºA Rey: Matías Jaramillo. Reina: Camila Alvarado. Presidente: Esteban Rodríguez. Capitán: Javier Garcés. Expectativas ASM 2009: en lo posible ganar nuestros compañeros de generación, y tratar de ganar a algún tercero, poder unirnos más y vivir buenas experiencias como curso. Explicación mística: Los Tres Mosqueteros, según manifestaron debido a que representa la unión del curso “todos para uno y uno para todos”, ya que cada día y en cada momento tratan de fortalecerse más como curso, para llegar a ser una gran familia que camina unida, ya que para ellos la unión es el único medio de salir adelante como curso.

2ºB Rey: Francisco Amthauer. Reina: Carla Hernández. Presidente: Felipe Manquean. Capitán: Carlos Hoffmann. Expectativas ASM 2009: Lo que quieren es explotar al máximo sus capacidades y así este año ganar a los menores de primero, y a sus compañeros de generación. Mística: Peter Pan; según explicaron la mística se eligió después de un largo proceso ya que en un principio habían elegido Los Tres Mosqueteros, pero después al ver que otro curso la tenía optaron por Peter Pan, un obra llena de magia y fantasía.

2ºC Rey: Nicolás Leal. Reina: Francisca Higueras. Presidente: Jorge Kutscher. Capitán: Álvaro Hidalgo. Expectativas ASM 2009: Dar lo mejor como curso y de acuerdo a eso tener el mejor lugar posible, ganar a los primeros, terceros, y por qué no a los cuartos medios. Mística: La Iliada, la eligieron debido al espíritu de lucha que presenta el curso, las ganar de hacer las cosas lo mejor posible y con ese espíritu esperan conseguir los mejores resultados.-

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3ºA Presidente: Maximiliano Luengo Mr. Lobo: Stefano Delmastro Miss Lobita: Camila Montes Capitán: Agustín Stamparini Mística: Caperucita Roja Expectativas: “En lo posible sacar un primer lugar pero lo más importante es cómo ganarlo, es decir el esfuerzo que vamos a poner en jugarnos por el todo en el ASM y también unirnos como curso, ya que es una buena ocasión.” Explicación: Elegimos La Caperucita Roja por lo infantil de este cuento y sacar el niño que todos llevamos dentro.

3ºB Presidente: Antonio Muñoz Mr. Lobo: Rodrigo Villanueva Miss Lobita: Andrea Montenegro Capitán: Francisco Cares Mística: La Cenicienta Expectativas: “Ganarle a los tres terceros y de ser posible a un cuarto. También unirnos como curso y conocer nuestras fortalezas y debilidades y superarlas en conjunto, la idea es pasar un rato agradable como un grupo de amigos.” Explicación: Elegimos la Cenicienta porque es un libro clásico y puro, del cual podemos extraer una enseñanza.

3ºC Presidente: Alberto Vega Mr. Lobo: Carlos Farías Miss Lobita: Bárbara Utreras Capitán: Nicolás Berthet Mística: El Quijote de la Mancha Expectativas: “Ganar el ASM y fomentar la unión de curso.” Explicación: Elegimos el Quijote de la Mancha porque es un clásico de la literatura y es reconocido mundialmente, también de este libro podemos sacar muy buenas ideas y enseñanzas.

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4ºA Presidente: Marcelo Andrade Mr. Lobo: Byron Miranda Ms. Lobita: Melisa Pascual Capitán: Gabriel Utz Expectativas: Ganar y dar el magis en todas las pruebas y por sobre todo respetar a los demás cursos como hermanos haciendo del aniversario una fiesta para celebrar nuestro último año en el colegio. Explicación: Blancanieve y los 7 enanitos, está claro somos 36 enanitos, 37 si contamos a Carlos Díaz, y la reina. Es como la casa de los enanos.

4ºB Mística: Romeo y Julieta Presidente de curso: Juan Pablo Delgado Mister Lobo: Franco Bortolameolli Miss Lobita: Fernanda Schmidt Capitán: César Gómez Expectativas: No perder de vista el espíritu del aniversario, dejar un legado como Cuarto medio B Generación 2009 y poner al servicio de esta fiesta todo lo que el San Mateo nos ha enseñado. En pocas palabras “Ganar, pero como sanmateínos”. Mística: Primero que todo, nosotros hemos elegido la mística de Romeo y Julieta debido a que es bien dinámica y además representa a la pareja ideal la cual nos sirve en actividades como la farándula, entre otras. Además un punto muy importante es que a diferencia de otras místicas consideramos que no esta representada en una película. En el fondo nosotros tomamos la idealización que se muestra dentro del texto para aplicarlo en el aniversario, la misma idealización que muestran Romeo y Julieta en torno al amor, es por ello que la trasladamos y la llevamos a una meta, la cual para nosotros, es ganar el aniversario.

4ºC Mística: Harry Potter Presidente de curso: Ricardo Paredes Mister Lobo: Sixto Salazar Miss Lobita: Estefanía Hernández Capitán: Emilio Cárdenas Expectativas: Queremos dar lo mejor de nosotros este año, para ganar el aniversario y así demostrar lo que puede hacer un curso cuando está unido y bien organizado.

El 2009, junto con ser un año más de estudios y un año más dentro del colegio, es de vital importancia para nosotros los cuartos, porque a fin de año rendimos la PSU. Obvio que queremos salir airosos de ésta, pero además de este objetivo, tenemos como meta lograr un buen desempeño en el aniversario, no tanto considerando el triunfo como un fin, sino que como un medio, para que todo el curso se una en torno a un momento feliz, que de seguro recordaremos para siempre. Este año, el 4º medio C, eligió como mística para el aniversario a HARRY POTTER, ya que consideramos que será un buen tema para representar diversos aspectos del curso, como la unidad y alegría de sus personajes, y lo divertido de sus aventuras. Daremos nuestro máximo esfuerzo en las pruebas del aniversario, ya que queremos brindar, junto a los otros cursos y el CEAL, un espectáculo de gran calidad, para nosotros mismos y la comunidad en general.

ELCULTRÚN // 9 El encargado de este gran evento nos cuenta un poco de su vida:

"Mi mensaje es que no terminen separados"

Con unos cuantos días de anticipación a la gran fiesta Sanmateína, Eduardo Engdahl conversa con El Cultrún acerca de la preparación, el desarrollo y las expectativas que tienen él y su equipo de trabajo para con este aniversario. Es uno de los personajes más ocupados en esta fecha. Se le ve siempre subiendo y bajando la escalera, entrando y saliendo de su oficina. Como presidente del Centro de Alumnos, Eduardo Engdahl ha demostrado que un evento no es algo sencillo de realizar. Él, junto a toda su directiva, ha estado ocupado varios meses desarrollando lo que es una de las fiestas y momentos más importantes que se viven en el Colegio. Por estas razones, el Cultrún decide pedirle una entrevista a Eduardo con el fin de aclarar y comentar cómo ha sido la preparación del evento y las expectativas que se esperan de él. Además aprovechamos de intrusear es su proceder dentro de su período, para además saber que se nos viene después del ASM. Cuéntanos un poco de ¿Cómo se ha estado realizando tu período como presidente del CEAL? ¿Cómo ha estado ese proceso? Es una de las experiencias más fuerte que he tenido en mi vida, el hecho de no tener tiempo para ocupar con la familia, los amigos, la polola, es algo que marca. Dos veces a la semana hago la pausa Ignaciana, considero que soy una persona bien organizada y responsable, lo digo muy sencillamente, ya que es algo que me ha dicho la gente con la que trabajo. Me he sentido muy presionado, pero sé que por algo Dios me colocó aquí, y siento que soy llamado no a realizar actividades fabulosas, a pesar de que estamos trabajando en ellas, sino que me siento llamado a una misión la cual es dejar un legado en el Colegio San Mateo. Considero que la actual sociedad en la que vivimos, además del contexto en donde nos encontramos, hace que uno no pueda enfocarse ampliamente, se cierran y sólo ven el

punto de los estudios. Yo soy de Frutillar y conozco otras realidades, en donde veo como hay persona que sólo piensan en estudiar, dejando de lado otras alternativas. A toda la directiva del CEAL, le ha afectado mucho ese aspecto, pero uno se da cuenta de que esto es un servicio hacia el desarrollo del colegio, y a pesar del problema con las notas, considero que es un mal necesario. ¿Consideras que la presión social que existe, esta atacando al desarrollo íntegro de los jóvenes? Se puede ver en el mismo San Mateo, existen personas que sólo piensan en sus notas. Son opciones de vida eso es claro, pero uno puede abrir los ojos, porque si seguimos así existirán alumnos de diez 10 años con stress. Hay países peores, los cuales tenemos de ejemplo a lo que podemos llegar. Podríamos hablar con los profesores, para que con los deportistas puedan flexibilizar en el aspecto de las notas. Aprovecho de dar las gracias porque en mi caso se ha realizado así, pero también existen otras personas con problemas similares que necesitan ayuda. Ojalá existan personas que motiven y ayuden a que mejore este proceso. Con respecto a la preparación del Aniversario ¿Cómo ha estado? ¿Se espera alguna sorpresa? Nosotros desde comienzo de nuestro período nos plantemos que estos eran el aniversario de los cincuenta años y es por eso que hemos colocado pruebas tales como “Las Ruinas Circulares”, “El Mito de la Caverna”, entre otras. Y también hemos re-enfocado algunas pruebas como “El Frankenstein”. Entonces estamos totalmente dispuestos a celebrar esto en conmemoración a la quinta década que cumplimos. Hay que considerar que le dimos la posibilidad a los cursos de promover nuevas pruebas, pero no paso nada. En todo caso me he planteado decirle a la próxima directiva del Centro de Alumnos a que le pregunten a los profesores, ya que ellos han estado más tiempo y tienen experiencia en esta celebración. Hemos hecho contactos,

realmente en un momento pensamos traer al “Coco Legrand”, pero el tema fuerte es que no tenemos los recursos para realizar el evento, por lo que hemos preferido hacer lo que nosotros sabemos hacer, de todas formas los invito a que vayan a los Show, ya que van a estar espectaculares. Además le daremos la posibilidad a los capitanes a que les den saludos y motiven a su curso dentro del los Show de la noche. ¿Qué se viene después del Aniversario? (Un par de risas) El CEAL, el próximo semestre y aunque se sorprendan numerosas personas se viene con todo. A pesar de eso sabemos que tenemos cinco integrantes los cuales deben preparar su PSU. Las actividades van a estar enfocadas con respecto a los la celebración conocida por todos, un ejemplo de ella es el encuentro de líderes a nivel regional, el cual espera por lo menos ciento cincuenta alumnos invitados. Además no podemos olvidar la Tocata Comunal, creo que no olvidaran la pre-tocata que se realizó, la cual tenía como objetivo buscar personas para la banda que representara al colegio en la Tocata del segundo semestre. Con respecto a la rivalidades de cursos ¿Consideras qué existen muchos choques, a que invitarías a los cursos frente a este tema?

con el colegio? Partir porque toda la ciudad venga a visitarnos y observar las actividades que tenemos preparadas. Verdaderamente nos gustaría que los alumnos la pasen “la raja”, lo digo en un vocabulario juvenil ya que es muy importante eso. El primer lugar da igual, porque la experiencia que se obtiene, el crecimiento humano no hay como pagarlo. Además los profesores los invitamos a que se metan y nos apoyen a nosotros en todo ámbito, son las personas indicadas para evaluar. Para terminar te voy a relevar un secreto, cada noche cuando se termina el Aniversario, me corren lágrimas, desde incluso primero medio, porque fue tanto lo que viví, que al final de esto nos juntamos para decirnos las cosas a la cara. Uno en el Centro de Alumnos conoce a las personas realmente. No hay experiencia más maravillosa para la semana que participar en el Centro de Alumnos, recuerdo al mirar el año pasado cuando observe a los alumnos, por tema del aniversario, me sentí frustrado. Siento que las personas que leen esto van a darse cuenta porque yo fomento tanto la unidad. Mi mensaje es que no terminen separados, porque realmente es algo muy importante que se aprovechen estas cosas, no de forma negativa, sino que de forma positiva.

Uno dentro del ASM ve la “naturalidad” del sanmateíno, ya que las ansias de salir campeón hace que entre los mismos cursos cuando existen errores, colapsen y no pueden salir adelante. El objetivo de todo esto es que se unan, que crezcan. Sinceramente esperamos que no existan problemas, los cuales en este momento no existen, realmente nos desilusiona cuando a final del aniversario vemos desde el escenario a cursos llorando, con divisiones internas, etc. No estamos preparados para ver a cursos agrediéndose de una u otra forma a otros. ¿Cuál es tu mensaje, tu invitación hoy, martes 7 julio, a toda la comunidad de Osorno y especialmente a la relacionada

Claustro:

Y la reflexión llego a nuestro colegio Por medio del siguiente texto informaremos sobre los principales puntos con respecto al Claustro realizado este año, datos que por razones de tiempo no alcanzamos a colocar en la edición anterior. Esperamos que esto sea de su agrado. Con fecha 22 de mayo y en las dependencias del colegio (Sala Luis Gonzaga), se llevó a cabo el Primer Claustro del año. Dirigido y coordinado por el CEAL, asistieron los 12 presidentes de los cursos de Enseñanza Media, mas dos integrantes del CEALBA. La actividad duró toda una mañana, y dentro de los puntos a rescatar, se mencionan los siguientes: I.- Uso del First Father 1. Actualmente la postura de la Dirección de Ciclo con respecto al uso del First Father es que en los recreos éste se podrá utilizar solamente para jugar basketball, y después del horario de clases para jugar baby fútbol u otro, con la presencia de una persona mayor de 18 años. Esto ultimo, pidiendo debidamente el lugar, de acuerdo al conducto regular. 2. La medida de un mayor de 18 años es innecesaria, puesto que hay una persona encargada de velar por el orden, en el caso de los recreos y en horas extraprogramáticas: el Asistente de Ciclo de Enseñanza Media. En el caso del horario posterior a las clases,

las personas que solicitan las dependencias mencionadas, tienen por intención ir realmente a desarrollar un actividad deportiva, y no ha agredirse mutuamente. II.- Biblioteca 1. Sanciones más leves por no entregar libros, ya que es desproporcionado la medida de que por un día de atraso en la entrega de un libro a la biblioteca, se sancione con una semana de castigo en la próxima lectura, perjudicando a los alumnos, que pudieron tener justificaciones para no poder devolverlos. 2. Funcionamiento de la biblioteca en horario continuado teniendo en cuenta la hora de almuerzo, donde alrededor de 150 alumnos que se quedan en el colegio no tienen el espacio para recopilar información, hacer trabajos o simplemente terminar alguna lectura. No es necesario que los bibliotecarios regulen en ese tiempo. Un encargado o enviado puede ocupar su lugar.

2. El Aniversario Sanmateíno debe ser un evento acorde con los 50 años del colegio. Por lo que, las actitudes de la asamblea general, debe ser de sumo respeto y coherencia. Entregando lo mejor de sí, pero cuidando sus actos y/o acciones engorrosas. Por su parte, los aspectos positivos mencionados fueron: 3. Agradecemos la ayuda en cuanto a infraestructura, permitir ingreso de gente ajena al colegio para las actividades, y dar los tiempos e instancias para discutir temas de importancia para los alumnos. Somos la piedra fundamental de estos 50 años, y como tal que se den estas oportunidades, enriquece la celebración del presente año. 4. El Centro de Alumnos ha evolucionado a través del tiempo en cuanto a la cercanía, la cual se ha maximizado. El Aniversario dejo de ser el único momento o instancia para entablar una conversación entre el alumnado y el CeAl.

III.- Plenario CeAl

IV.- Evaluación del alumnado

Entre los aspectos negativos se hace mención:

• Infraestructura:

1. El alumnado considera que el CeAl y ellos no son los únicos que deben hacerse responsables de las actividades propuestas, en especial este año de los 50 años del Aniversario del colegio. El resto de la ciudad e integrantes de la comunidad escolar pueden prestar ayuda necesaria.

1. En este último tiempo se ha visto un aumento en el daño a la infraestructura del colegio, no por deterioro ni por factores externos sino por los mismos alumnos que se dicen ser Sanmateinos, siendo los baños, las salas de informática y los espacios netamente dedicados ellos los que sufren las consecuencias. Esto se manifiesta ya sea con

rayones, destrozos y lo más reciente y repudiable, el rayado de la pared de un baño con eses fecales humana. 2. En cuanto a sanciones, se pidieron castigos ejemplares para arrancar de raíz estas situaciones. • Bullying: 3. El bullying ha llegado a nuestro colegio a través de manifestaciones, las cuales como alumnos ignacianos hay que enmendar por completo. 4. Los focos de violencia se inician desde básica y en cierta medida se fortalece en enseñanza media ya sea con sobrenombres burlescos, discriminaciones raciales o por estratos sociales, e incluso hostigamiento psicológico y agresiones físicas. 5. Soluciones propuestas a este problemas son el autorregularse cuando los profesores se retiran de las sala de clase. Ayudar a las personas afectadas y no secundar a los “matones del curso”. V.- Evaluaciones 1.Se percibe que la concentración de evaluaciones se presenta para la mayoría de las asignaturas en fechas similares, en la primera y última semana del mes. 2. Concordar el calendario de pruebas puesto en la cartilla que está en el libro de asistencia con la que aparece en la Intranet.

10 //ELCULTRÚN

La ventana del Segundo Ciclo Programacion Aniversario Sanmateíno del Segundo Ciclo JUEVES 9 DE JULIO: Prueba

Lugar

VIERNES 10 DE JULIO Hora

Juez

Asistente

Asistencia

Sala de c/ curso

8:00

Miss. Claudia

Jaime M.

Estandarte y mascotas

Salón Luis Gonzaga

8:10

T. Juan C. Carrillo

Leandro V.

Tirar la cuerda

Pasillo frente a el patio de la virgen

8:55

Miss Gloria

Que no caiga

Pista atlética