Opportunities for youth — the theme of the new edition of Eurobulletin by EZERIN`COM

АНДРЕА ВИКТОРИН:

«ПРОЕКТЫ ЕС ПОМОГАЮТ БЕЛОРУССКОЙ МОЛОДЕЖИ УСПЕШНО РАЗВИВАТЬСЯ И РЕАЛИЗОВЫВАТЬ СВОЙ ПОТЕНЦИАЛ»

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2017

олодежь — это наше будущее. От того, как мы сегодня строим молодежную политику, зависит наше общее благосостояние и успех экономики в дальнейшем. Мы хотим, чтобы молодые белорусы общались с ровесниками из стран ЕС и Восточного партнерства, чтобы у них были новые возможности в профессиональной сфере, чтобы они могли развивать свои лидерские качества. Поддерживая и создавая условия для этого, мы даем молодежи толчок к развитию. В ЕС также глубоко убеждены в том, что молодежные программы будут способствовать дальнейшему развитию наших отношений. Европейский союз реализует в Беларуси различные программы для молодежи — учеба в европейских университетах, стажировки, профессиональное обучение и многое другое. Большое внимание уделяется мобильности. Мы предоставляем молодым белорусам возможность обучения или стажировки в странах ЕС. Степень магистра и бакалавра в университетах стран ЕС в рамках Европейской стипендиальной программы получили уже 300 молодых белорусов. А в целом, с момента начала работы Erasmus+, Беларусь воспользовалась более чем 2 200 двусторонними академическими обменами для студентов и университетских сотрудников. Около 190 европейских студентов и сотрудников в настоящее время обучаются и преподают в Беларуси по программе Erasmus +. Когда они возвращаются и рассказывают про свой опыт, я вижу, как они изменились — у них появились новые друзья, новые знания, они наблюдали, как работает процесс образования в европейских странах. Я считаю это очень важным. Один из моих любимых проектов ЕС в Беларуси — программа MOST. Из всех наших программ по мобильности именно MOST создан специально для белорусов.

OPPORTUNITIES FOR YOUTH – THE THEME OF THE NEW EDITION OF EUROBULLETIN The new edition of Eurobulletin is devoted to youth projects being implemented in Belarus.  Ms Andrea Wiktorin, Head of the EU Delegation to Belarus, explained why the European Union considers it important to support the Belarusian youth and spoke about her favourite projects.  42 Belarusian organisations are taking part in the implementation of the Horizon 2020 programme. Ms Olga Meyerovskaya shared stories of successful cooperation between young Belarusian researchers and their European colleagues.  Ms Alena Lis described the Social Entrepreneurship Incubator project, whereby almost 300 Belarusians have undergone training and some people have managed to launch their own projects aimed at improving employment opportunities for persons with disabilities and providing services to elderly people and tourism services, among other projects. Ms Alexandra Gaplichnik, one of the four Belarusian  young women enrolled by the first Eastern Partnership European School in Tbilisi, shared her impressions about her studies.  The edition concludes with items focussing on the activities of the Young European Ambassadors network and the implementation of three new projects aimed at extending employment opportunities to young people in the Eastern Partnership countries.

Гэтае выданне фінансавалася Еўрапейскім саюзам / This publication is funded by the European Union EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2017

Андреа Викторин с участницей блиц-стажировки Анастасией Миляевой.

Он дает возможность молодым белорусским специалистам найти профессиональные контакты в Европе, установить связи с европейскими коллегами. Направляется ли молодой ученый на научную конференцию или ремесленник едет перенимать новый опыт — такие профессиональные связи очень важны для дальнейшей карьеры. Участниками первого этапа MOST, который реализован в 2015—2018 годы, стали более трех тысяч человек. Сейчас реализуется второй этап этого амбициозного проекта. Еще один интересный проект — «Молодые европейские послы». Он объединяет молодых людей, которые хотят поддержать работу ЕС в Беларуси, с их сверстниками в европейских странах и государствах Восточного партнерства. Мне кажется, это отличная идея — объединяя молодых людей, вовлекать их в совместную деятельность и открывать для них новый мир. Каждый год мы отбираем новых участников для этого проекта. Я приглашаю их на встречу в резиденцию, на какие-то наши мероприятия, куда они с удовольствием приходят. Они все такие открытые, позитивные и оптимистичные, каждый со своими планами и идеями, которые

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ЕСТЬ МНЕНИЕ, ЧТО ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБМЕНА СПОСОБСТВУЮТ УТЕЧКЕ МОЗГОВ ИЗ СТРАНЫ. Я ПОНИМАЮ ЭТИ СТРАХИ, НО НЕ РАЗДЕЛЯЮ ИХ. КАК СКАЗАЛ КОМИССАР ПО ЕВРОПЕЙСКОЙ ПОЛИТИКЕ СОСЕДСТВА И ПЕРЕГОВОРАМ О РАСШИРЕНИИ ЕС ЙОХАННЕС ХАН, НАША ЦЕЛЬ — НЕ УТЕЧКА МОЗГОВ, А ИХ ЦИРКУЛЯЦИЯ. МНЕ КАЖЕТСЯ, ЭТО САМАЯ АДЕКВАТНАЯ И ТОЧНАЯ ОЦЕНКА НАШИХ СТРЕМЛЕНИЙ И НАМЕРЕНИЙ.

они могут реализовать, в том числе — выиграв небольшой грант. В рамках проекта «Молодые европейские послы» мы создали онлайн-платформу, где участники могут общаться друг с другом, обсуждать волнующие их темы. Действует также Молодежный форум, который позволяет молодым людям из стран ЕС и Восточного партнерства собраться вместе для обсуждения различных идей, разработки стратегий и решений. Такие встречи — отличная возможность научиться общаться с разными людьми, обсуждать друг с другом свои идеи, пути их реализации и вместе воплощать их в жизнь. ЕС уделяет внимание и развитию профессионального обучения. Например, в Беларуси при нашей поддержке создано шесть современных ресурсных центров, где молодые люди могут обучаться. Там также проводятся тренинги для учителей и преподавателей, занятия для школьников. В этом году мы впервые совместно с посольствами, представительствами международных организаций и компаний запустили проект Job Shadowing — это однодневные блиц-стажировки для белорусок в возрасте от

18 до 24 лет. В Германии такие стажировки — привычное дело: молодых людей приглашают в компанию на один день, чтобы они посмотрели на работу изнутри, узнали нечто новое, что поможет им в выборе собственной карьеры. Почему мы пригласили именно девушек? Думаю, все понимают: в некоторых областях все еще существует разрыв между мужчинами и женщинами, эта проблема есть не только в Беларуси, но и в странах ЕС. Нам еще многое предстоит сделать, чтобы побороть стереотипы о роли женщин при построении карьеры и совмещении ее с личной жизнью, о праве на одинаковую с мужчинами оплату труда и так далее. Наша идея пригласить в Беларуси на стажировки девушек — это еще и знак того, что мы должны расширять права и возможности молодых женщин. Через блиц-стажировки мы знакомим их с нашей работой в качестве дипломатов и глав представительств. Это поможет девушкам понять, в каком направлении они хотят развиваться, что изучать, чем заниматься. Надеюсь, такие блиц-стажировки станут ежегодной традицией.

ЕС также поддерживает идею инклюзивности во всех сферах, в том числе — при реализации проектов для молодежи. У молодых людей с инвалидностью должна быть возможность учиться и работать. И здесь один из моих любимых проектов — «Инклюзивный бариста». Я восхищаюсь энергией инициатора этого проекта Саши Авдевича. Мне нравится его идея на практике показать людям с инвалидностью, что у них может быть интересная работа. «Инклюзивный бариста» — небольшой, но успешный проект, который дает людям надежду. В целом, я считаю важным, чтобы у молодых людей было какое-то представление о своем будущем. В 18 лет в моей голове было множество идей. Правда, не все из них стали реальностью. Но мои родители с детства внушали мне, что я могу достичь всего, чего захочу, если приложу достаточно усилий. И эта уверенность стала основой моей личной карьеры и успеха. И сейчас я хочу эту уверенность передать дальше, поделиться с нынешней молодежью. Я убеждена, что работа с молодыми людьми — это наш вклад в будущее. В условиях глобализации невозможно насильно удержать человека на одном месте. Молодежь хочет развиваться, раскрывать свой талант, реализовывать потенциал. Главный вопрос — создать в стране условия и возможности для того, чтобы люди возвращались. Мы не ставим своей целью забрать молодежь из Беларуси, мы лишь предлагаем им возможности для знакомства с новыми людьми, получения новых опыта и знаний, путешествий. Я считаю, что это очень важно. Могу сказать, что участники наших программ возвращаются в Беларусь. Например, подавляющее большинство студентов программы Erasmus+ вернулись на родину. Белорусы любят свою страну, хотят жить и работать здесь. Но стажировки за границей помогают расширить границы их мировоззрения, открыть свой разум чему-то новому. И мне бы хотелось, чтобы как можно больше молодых людей участвовали в наших проектах.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ОЛЬГА МЕЕРОВСКАЯ:

«ДЕ-ФАКТО ПЕРВЫЕ ПРОЕКТЫ С УЧАСТИЕМ БЕЛОРУСОВ НАЧАЛИСЬ В 2004—2005 ГОДАХ, ЭТО УЖЕ ИСТОРИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА ЦЕЛОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ. И ИНТЕРЕС К НЕМУ НЕ УМЕНЬШАЕТСЯ, А ТОЛЬКО ВОЗРАСТАЕТ», — ПОДЧЕРКИВАЕТ ОЛЬГА МЕЕРОВСКАЯ.

БЕЛОРУСЫ ХОРОШО ЗАРЕКОМЕНДОВАЛИ СЕБЯ В ПРОГРАММЕ «ГОРИЗОНТ 2020»

Участие в программе «Горизонт 2020» дает белорусским ученым возможность сотрудничать с европейскими коллегами над решением актуальных проблем, проводить эксперименты на современном оборудовании, публиковаться в авторитетных международных изданиях, интегрироваться в глобальное научное сообщество.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

амочная программа «Горизонт 2020» предназначена для финансирования научных исследований, разработок и инновационной деятельности, развития потенциала в области науки. Общий бюджет семилетней программы (2014—2020 годы) составляет 80 млрд евро и распределяется на конкурсной основе. Средства, которые удалось заработать белорусским ученым в условиях жесткой конкуренции по результатам конкурсов 2014—2018 годов, превысили 6,5 млн евро. «Горизонт 2020» — уже восьмая по счету рамочная программа и первая, получившая имя. До этого программы были номерными. «Через «Горизонт 2020» Европейский союз финансирует науку и инновации, — рассказывает белорусский координатор программы Ольга Мееровская. — Логика здесь простая: каждое государство ЕС финансирует свои исследования, разработки и инновации в соответствии с национальными интересами и приоритетами. Но существуют проблемы, которые носят наднациональный характер, и исследования, которые невозможно выполнить в одной стране из-за их высокой стоимости или необходимости привлечь широкий круг специалистов. Для решения именно таких проблем и придумана программа». В середине 80-х годов XX века рамочная программа по науке и инновациям создавалась ЕС для европейских ученых. Но с 2002-го к участию в ней допускаются ученые со всего мира, в том числе из Беларуси.

По ее словам, страны-участницы делятся на три категории. К первой относятся государства-члены ЕС. Вторая категория — ассоциированные страны, которые настолько разделяют цели и задачи «Горизонта 2020», что готовы финансово участвовать в формировании бюджета программы. Страны из третьей категории, к которым относится и Беларусь, не участвуют в формировании бюджета и не оказывают влияния на порядок организации или тематику программы. Однако финансирование на реализацию проектов они (за редким исключением) получают на тех же условиях, что и страны из первой и второй категорий. «На практике все устроено так: проекты, реализуемые в рамках программы, выполняются не одной организацией, а международным консорциумом, — объясняет Ольга Мееровская. — В него должны входить как минимум три организации из трех стран ЕС или ассоциированных государств, а партнеры из третьих стран идут как дополнение к ним. Очень часто эти консорциумы гораздо больше, чем 3+1 — может быть и 7, и 10, и 15, и больше организаций. Это зависит от масштабов, целей и задач проекта». Для прозрачного и эффективного распределения бюджета используются различные схемы финансирования. «Горизонт 2020» состоит из множества проектов, подпрограмм и разделов. Сред-

ства выделяются на исследования, опытно-конструкторские работы, инновационные проекты, создание научной инфраструктуры, поддержку молодых ученых и так далее. Участвовать в проектах в рамках «Горизонта 2020» могут ученые любого возраста. «Ограничений по возрасту нет, но иногда бывают особые условия участия, — рассказывает Ольга Мееровская. — Например, это касается стипендиальной «Программы Марии Складовской-Кюри», которая направлена на развитие карьеры ученых, в том числе молодых. Там есть особые условия именно для молодежи». Но, подчеркивает координатор программы, по общепринятой практике непосредственно научные исследования проводит молодежь, а опытные ученые ими руководят, ставят задачи, анализируют, продвигают, ищут деньги на науку. Поэтому в проектах всегда участвуют молодые ученые и аспиранты, вне зависимости от того, регламентирован возраст исполнителей или нет. В рамках нынешней семилетней программы на данный момент к финансированию принято 39 проектов с участием белорусских организаций. В нескольких из них работает более одной организации из Беларуси — всего 42 белорусских участника. «Но поскольку конкурсы объявляются ежегодно, то естественно, что процесс подачи заявок продолжается. Мы надеемся, количество проектов с участием белорусов до конца программы возрастет», — отмечает Ольга Мееровская. Наиболее успешным она считает участие белорусов в «Программе Марии Складовской-Кюри» и разделе «Будущие и зарождающиеся технологии». В рамках последнего финансируются рисковые исследования и прорывные идеи, которые, если сработают, то дадут очень большую отдачу. Например, квантовый компьютер станет привычной вещью в каждом доме, а новый углеродный материал графен — изменит технологиче-

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ское лицо отрасли, станет основой будущей наноэлектроники и заменит кремний в интегральных микро- и наносхемах. «Я привела именно эти примеры потому, что белорусские организации участвуют в так называемых флагманских инициативах «Графен» и «Квантовые технологии», — объясняет Ольга Мееровская. — Это миллиардные мега-проекты, которые призваны объединить силы ведущих ученых из Европы и других стран мира и совершить прорыв в новейших направлениях». Институт ядерных проблем БГУ стал партнером в инициативе «Графен» еще во время предыдущей рамочной программы. «И он тогда в ней был единственной организацией из третьей страны, — отмечает Ольга Мееровская. — Это говорит о том, что в Беларуси есть определенные ниши, где уровень науки очень высок и признан международным научным сообществом». В частности, коллектив лаборатории наноэлектромагнетизма Института ядерных проблем БГУ участвует в создании высокочастотных электронных приборов и устройств на основе графена, а именно — в разработке сэндвич-структуры, состоящей из нескольких монослоев графена и тонких слоев полимера толщиной в несколько сот нанометров. Такие структуры могут составить серьезную конкуренцию тяжелым и непрозрачным металлам или толстым и непрозрачным диэлектрическим покрытиям, которые являются основными материалами, применяемыми сегодня в электромагнитной защите. Что касается квантовых технологий, интерес к которым сегодня растет во всем мире, то в феврале этого года ученые из Института физики НАН Беларуси завершили проект СУПЕРТВИН (SUPERTWIN) — «Твердотельный фотонный микроскоп». Его целью является создание особо чувствительного оптического микроскопа с разрешением до 50 нм на основе квантово-коррелированных состояний. Такой микроскоп будет незаменим, например, для исследования биологических объектов в высоком разрешении. Еще один успешный пример из того раздела «Горизонта 2020», через который

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ОЛЬГА СЧИТАЕТ УЧАСТИЕ БЕЛАРУСИ В ПРОГРАММЕ «ГОРИЗОНТ 2020» «БЕЗУСЛОВНО ПОЛЕЗНЫМ». «У МЕНЯ НЕТ НИ ОДНОГО АРГУМЕНТА ПРОТИВ. ЕСТЬ ТОЛЬКО САМЫЙ ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ, А ТАКЖЕ ПОНИМАНИЕ ВАЖНОСТИ ЭТОЙ ПРОГРАММЫ И ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ БЕЛОРУССКИХ УЧЕНЫХ УЧАСТВОВАТЬ В НЕЙ», — ГОВОРИТ КООРДИНАТОР ПРОГРАММЫ. Участники программы «Горизонт 2020»

поддерживается научная инфраструктура общеевропейского значения, — участие белорусов в проекте АCTRIS. «Там тоже партнером выступает Институт физики, — рассказывает Ольга Мееровская. — Сейчас завершается уже вторая фаза проекта, который направлен на интеграцию наземных станций, осуществляющих долгосрочные наблюдения за аэрозолями, облаками и короткоживущими газами в Европе и за ее пределами». На этих станциях разрабатываются протоколы наблюдений, позволяющие улучшать сбор, обработку и распространение данных, используемых в моделировании процессов, в т.ч. для внедрения атмосферного и климатического обслуживания. «В ходе выполнения ACTRIS-2 белорусскими учеными проведен годовой цикл измерений высотных профилей параметров атмосферного аэрозоля. Результаты этих измерений представлены в базу данных Европейской лидарной сети EARLINET», — отмечает Ольга Мееровская. Во-первых, ученые из Беларуси могут участвовать в актуальных и значимых исследованиях. «Не секрет, что белорусская наука — не самая передовая в мире. При ежегодном финансировании на уровне 0,5—0,6% от ВВП трудно ожидать научных прорывов, — подчер-

кивает Ольга Мееровская. — «Горизонт 2020» — это возможность для наших ученых в сотрудничестве с европейскими партнерами получать результаты мирового уровня и участвовать в решении глобальных проблем. В одиночку они это сделать не могут». Во-вторых, у белорусских участников программы есть возможность проводить экспериментальную часть своих проектов на оборудовании зарубежных партнеров. «Материально-техническая база нашей науки, мягко говоря, оставляет желать лучшего — это опять же связано с длительным системным недофинансированием. И возможность использования современного оборудования партнеров очень важна», — отмечает Ольга Мееровская. В-третьих, программа помогает растить молодых специалистов и поддерживать их интерес к науке. «В сложное время, когда собственная страна не уделяет этому достаточно внимания, молодые ученые получают возможность работать на хорошем оборудовании, быть мобильными, достигать более значимых результатов и более качественно и широко распространять их, — подчеркивает координатор программы. — Через

международные проекты и сотрудничество с зарубежными партнерами они повышают свои рейтинги — я имею в виду публикации в научных журналах. Просто так молодому ученому из Беларуси попасть в престижные зарубежные журналы невозможно». Еще одним важным плюсом «Горизонта 2020» Ольга Мееровская называет возможность для белорусских ученых регулярно участвовать в международных конференциях, семинарах, стажировках и повышать квалификацию в странах ЕС. «Большим преимуществом является то, как организованы проекты в «Горизонте 2020» — в бюджет изначально заложены средства на распространение информации о результатах проекта, — отмечает она. — То есть если кто-то намерен поехать на крупную международную конференцию и доложить результаты исследований, то деньги на это в проекте есть, как и, например, на оформление патентной заявки, на стажировку и так далее». «В рамках «Горизонт 2020» конкуренция достаточно высока. И в тех областях, где белорусы показывают высокий уровень знаний, работают качественно и эффективно, в них заинтересованы, — подчеркивает Ольга Мееровская. — Конечно, в целом нас пока мало знают, и здесь мы сами должны поработать над тем, чтобы Запад был лучше информирован о результатах работы белорусских ученых. Во многом решение этой проблемы опять же упирается в финансирование, но не только. Почему молдавские, армянские и грузинские ученые подают заявок для участия в «Горизонте 2020» в разы больше, чем белорусы?». Пока при подготовке заявок белорусские ученые чаще ищут коллег из ЕС, которые согласились бы привлечь их к проектам в рамках «Горизонта 2020». «Но бывает и наоборот — когда европейцы сами выходят на наших ученых и приглашают их поучаствовать в каком-то исследовании. Хотелось бы, чтобы такое происходило чаще», — говорит Ольга Мееровская.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ся на благотворительность и обустройство жизни сообществ». С темой социального предпринимательства «ОДБ Брюссель» начал активно работать в 2015 году, а уже через год — выиграл в конкурсе проектов и получил средства на осуществление своих планов. За время реализации проекта разработана учебная онлайн-программа по социальному предпринимательству Biz4all, создана летняя школа для обучения социальному предпринимательству подростков в возрасте 15-18 лет — «SEI Youth. Мой первый бизнес». Проведены публичные мероприятия (круглые столы, встречи с предпринимателями, лекции, фестивали, форумы) для популяризации этой сферы деятельности в Беларуси, разработаны рекомендации по улучшению условий работы социальных предпринимателей.

АЛЕНА ЛИС:

НАШ ПРОЕКТ ПОМОГАЕТ МОЛОДЫМ ЛЮДЯМ РЕАЛИЗОВЫВАТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ИДЕИ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА За последние три года почти 300 белорусов разного возраста обучились основам социального предпринимательства по уникальной международной методике, используя опыт и знания ведущих белорусских экспертов.

то стало возможным благодаря проекту «Инкубатор социального предпринимательства», который реализовывался «ОДБ Брюссель» (Бельгия) в партнерстве с TNU Network University (Нидерланды) при информационной и технической поддержке Белорусского молодежного общественного объединения «Новые лица». Сроки реализации проекта — с 1 февраля 2016-го по 28 февраля 2019 года. Бюджет — около 600 тысяч евро, из них 95% средств составляет вклад Европейского союза.

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА — СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В БЕЛАРУСИ. «Социальное предпринимательство — это предпринимательская деятельность, направленная на решение или смягчение последствий социальных и экологических проблем, — объясняет менеджер проекта Алена Лис. — Социальные предпринимате-

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ЗАДАНИЯ КУРСА — ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫЕ. УЧАСТНИКИ ПРОВОДЯТ ОПРОСЫ КЛИЕНТОВ, ФОРМИРУЮТ ЦЕНЫ И ТЕСТИРУЮТ ДЕМО-ВЕРСИЮ ПРОДУКТОВ, ИЗГОТАВЛИВАЮТ ПРОМО-ВИДЕО И СТРАНИЦЫ-ВИЗИТКИ ДЛЯ СВОИХ ТОВАРОВ, ПРИВЛЕКАЮТ СТАРТОВЫЙ КАПИТАЛ ЧЕРЕЗ КРАУДФАНДИНГОВЫЕ ПЛАТФОРМЫ. ли открывают свои предприятия прежде всего для решения проблем сообществ. Это может быть трудоустройство и реабилитация людей, которые находятся в трудных жизненных ситуациях, решение проблемы голода в том или ином регионе, доступ к чистой питьевой воде, услугам здравоохранения и образования, поддержка и развитие культуры, сохранение окружающей среды и не только. Извлекаемая прибыль реинвестируется обратно в производство или направляет-

9-месячная онлайн-программа Biz4all состоит из 27 модулей с заданиями и двухдневных офлайн-тренингов, проводимых раз в три недели по выходным. «Выполняя задания к каждому модулю, команды предпринимателей с помощью тренеров и менторов проходят путь от идеи до создания готового продукта или услуги, — рассказывает Алена Лис. — Большинство тренеров и менторов, которых мы пригла5

шали, — это представители белорусской диаспоры, проживающие в странах ЕС, США, Восточного партнерства и России. Все они — профессионалы из области бизнеса и владельцы собственных предприятий». «Обучение по программе Biz4all прошли более 200 человек, — рассказывает Алена Лис. — Дипломы защитили 160 человек (46 команд) в возрасте от 18 до 50 лет. Примерно половине из них удалось открыть или укрепить свои социальные стартапы, разработать новые продукты или услуги. Это проекты по трудоустройству людей с инвалидностью, оказанию услуг пожилым гражданам, центры отдыха и развития, проекты в сфере туризма и сохранения белорусской культуры, инициативы, улучшающие экологию и здоровье, помогающие бездомным животным, и не только». По словам Алены Лис, за время реализации проекта было проведено более 50 мероприятий, в том числе два форума социального бизнеса Беларуси, свыше 20 международных конференций и круглых столов, большое количество рабочих встреч экспертов по выработке рекомендаций, призванных улучшить условия деятельности социальных предпринимателей в Беларуси. «На сегодня мы продолжаем активно работать с выпускниками, поддерживая их стартапы, также планируется продолжать встречи с экспертами и представителями белорусской диаспоры, организовать несколько публичных лекций», — подчеркивает Алена Лис. Говоря о результатах программы Biz4all, она привела в пример трех выпускников — Елену Демидову, Дмитрия Климковича и Елену Моригеровскую, которые вместе открыли в Минске «Центр активного долголетия» (ЦАД). «Это социальное предприятие, предлагающее различные услуги для людей старшего возраста по доступным EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

Встреча выпускников программы Biz4All, 2018

Наталья Кунцевич (проект «Крышечки в обмен на новую жизнь»)

ВАЖНЫМ КОМПОНЕНТОМ ПРОЕКТА «ИНКУБАТОР СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» СТАЛА РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ В ВОЗРАСТЕ 15-18 ЛЕТ. ДЛЯ НИХ ОРГАНИЗОВАЛИ ЛЕТНЮЮ ШКОЛУ «SEI YOUTH: МОЙ ПЕРВЫЙ БИЗНЕС» (ИНКУБАТОР СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ).

ценам, — объясняет Алена Лис. — Там есть и уроки иностранных языков, и компьютерные курсы, и активные практики (фитнес, стрейчинг, зумба), специально адаптированные для людей «золотого» возраста, а также ораторское мастерство, психология, стилистика и многое другое — всего более 50 различных курсов». 90% посетителей ЦАД приходят туда за общением, которого так часто не хватает пожилым людям. Многие из них EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

Натальи Кунцевич «Крышечки в обмен на новую жизнь». «Этот проект одновременно решает и проблему сбора части пластикового мусора, и нехватку средств на дорогостоящее лечение детей с тяжелыми заболеваниями, — отмечает менеджер. — Первоначально Наталья подалась на программу Biz4all с идеей создания интернет-площадки для людей с инвалидностью, где можно было бы обучаться рукоделию, а также продавать свои изделия. В

после этого отмечают улучшение физического и эмоционального состояния, начинают путешествовать. Некоторые люди предпенсионного возраста благодаря пройденным компьютерным курсам смогли сохранить рабочие места. Кроме того, ЦАД берет на работу людей с инвалидностью, которые получают возможность трудовой и социальной адаптации. Еще одним успешным примером Алена Лис называет проект выпускницы 6

процессе прохождения первых модулей программы стало понятно, что эта идея слишком масштабна для ее команды, поэтому она с помощью тренеров и менторов нашла другое решение». Сейчас Наталья Кунцевич и волонтеры частного учреждения по реализации социальных, благотворительных и экологических проектов «СоциоЭкоЦентр» собирают пластиковые крышечки по всей Беларуси, чтобы затем сдавать их на переработку, а вырученные EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

средства направлять на лечение и покупку средств реабилитации для нуждающихся в этом детей. «Программа для ребят состоит из 14 учебных модулей, среди которых — занятия по дизайн-мышлению, маркетингу и PR, юридическим аспектам ведения бизнеса, бухгалтерии, коммуникации с клиентами и тренировка soft skills (комплекс неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность), — рассказывает Алена Лис. — Несмотря на юный возраст, две команды наших выпускников уже открыли и успешно ведут свои собственные бизнесы, связанные с дизайном одежды. Другие ребята продолжают активно сотрудничать с разными предпринимательскими проектами, становятся менторами для еще более молодых коллег и продолжают сотрудничество с нами». Обучение в SEI Youth направлено прежде всего на формирование предпринимательских способностей у подростков, развитие креативности в решении проблем, сохранение окружающей среды. Отдельный бонус — повышение самооценки. Весь курс построен на интерактивных методах обучения, а домашние задания максимально практичны. «Наборы на курсы проходят открыто, и мы всегда получаем более 120 заявок на 30 доступных мест из разных городов Беларуси, — рассказывает менеджер проекта. — Особенно радует, что до 40% ребят приезжает из регионов. Мы приглашаем подростков командами до 6 человек, имеющих определенный замысел проекта и понимающих проблемы, которые они хотят решать. Во время занятий их идеи дорабатываются и тестируются, а

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ва выпустили коллекцию маек оригинального кроя с белорусскозычными принтами.

иногда полностью меняются, так как решение той или иной проблемы, которое они предлагают, может оказаться не подходящим. Иногда ребята и вовсе присоединяются к другим командам, так как загораются чьей-то идей, и такое сотрудничество, как правило, очень успешно». В рамках проекта обучение в SEI Youth прошли 60 подростков. «Мы регулярно проводим встречи со своими выпускниками, оцениваем те знания, которые они получили, смотрим, применяют ли они их в своей жизни, и вводим новые элементы в программу, — отмечает Алена Лис. — Для нас очень важно показать ребятам дополнительные возможности — это и участие в деятельности общественных организаций, и международные программы обмена, и волонтерство, и помощь в решении местных проблем, и более осознанное управление своими ресурсами. Но главное — возможность в будущем не просто находить работу, а создавать что-то свое». «В целом, наш опыт показал, что ребята, прошедшие через курс, стали более внимательно относиться к учебе, активнее вступают в дискуссии с преподавателями по разным предметам. Они умеют аргументировано защитить свою позицию, лучше работают с дополнительным материалом и делают более осознанный выбор в плане будущей профессии», — подчеркивает Алена Лис. По ее словам, среди юных выпускников программы проекта популярным оказалось направление дизайна. Так, Александр Кудрявцев из Гомеля создал свой собственный бренд одежды. Александр и соосновательница стартапа «КРОКІ» Яна Маркело-

ОЧЕНЬ ВАЖНО, ПОДЧЕРКИВАЕТ МЕНЕДЖЕР ПРОЕКТА, ЧТОБЫ АКТИВНАЯ МОЛОДЕЖЬ ВИДЕЛА ДЛЯ СЕБЯ ПЕРСПЕКТИВУ РАБОТЫ В БЕЛАРУСИ, ПОНИМАЛА, ЧТО И ЗДЕСЬ МОЖНО ПРОФЕССИОНАЛЬНО РЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ И РАСТИ, СОЗДАВАТЬ РАБОЧИЕ МЕСТА И ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬ ЖИЗНЬ ВОКРУГ СЕБЯ.

Приезжая в Минск, Александр Кудрявцев часто видел людей в одежде с элементами традиционной вышиванки, надписями на белорусском языке, и ему захотелось популяризировать этот тренд в родном городе, предлагая привлекательные и доступные по цене для молодежи решения. «Укрепление национальной идентичности среди молодежи очень важно для Александра, и уже скоро он намерен выпустить продолжение коллекции, а мы, команда проекта «Инкубатор социального предпринимательства», радуемся, что талантливые молодые люди находят возможности самореализации в нашей стране», — отмечает Алена Лис.

Предприниматель Александр Кудрявцев (Гомель)

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

АЛЕКСАНДРА ГАПЛИЧНИК:

ЕВРОПЕЙСКАЯ ШКОЛА ВОСТОЧНОГО ПАРТНЕРСТВА ОТКРЫВАЕТ ДЛЯ МЕНЯ ДВЕРИ В ЛЮБОЙ УНИВЕРСИТЕТ МИРА В сентябре 2018 года в Тбилиси начала работу первая Европейская школа Восточного партнерства. Новая школа предоставляет возможность студентам из шести стран Восточного партнерства пройти обучение по инновационной программе, способствует мультикультурному обмену и сотрудничеству.

оздание школы было одобрено саммитом Восточного партнерства в 2017 году в Брюсселе в качестве первоочередной задачи по усилению поддержки молодежи и образования в регионе. Европейская школа Восточного партнерства является одним из пунктов программного документа «20 результатов к 2020 году» — амбициозного плана, направленного на улучшения жизни граждан в регионе. Открывая школу, комиссар по европейской политике соседства и переговорам о расширении Йоханнес Хан отметил, что данный проект знаменует собой «новую веху сотрудничества ЕС с его восточными партнерами». «Предоставляя высококачественное образование молодым людям, мы инвестируем в будущее студентов, их стран и в наше сильное и прочное партнерство. Открытие школы также подтверждает нашу решимость добиться 20 результатов к 2020 году, которые лежат в основе Восточного партнерства и принесут ощутимую пользу гражданам», — подчеркнул еврокомиссар. Программа школы разработана на основе европейской школьной системы и рассчитана на учащихся в возрасте 16 — 18 лет. Обучаясь в многоязычной и мультикультурной среде, они расширяют свои знания о Европе и Европейском союзе. У учеников есть доступ к насыщенной EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

факультативной программе и возможность участвовать в конференциях высокого уровня по темам, связанным с ЕС. По окончании обучения молодые люди получат дипломы международного бакалавриата в сфере европейских исследований. Одной из 30 учеников новой школы стала 17-летняя белоруска Александра Гапличник. «Этот проект рассчитан на объединение детей из шести стран — Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Молдовы, Украины — и предоставляет возможность обучаться по программе международного бакалавриата на полной стипендии, — рассказывает она. — Я решила участвовать в нем, потому что программа международного бакалавриата позволяет затем поступить в любой университет. К тому же стоимость обучения в школе полностью покрывается стипендией. Я считаю, что такую возможность нельзя упускать». Процесс отбора для обучения в школе состоял из нескольких частей. На первом этапе необходимо было собрать и отправить пакет документов, в том числе оценки за два предыдущих года обучения в белорусской школе. Затем проводилось тестирование на знание английского языка и математики. Третий этап — два интервью по Skype с директором школы и психологом. «Для меня самой трудной частью была сдача тестов, — признается Александра Гапличник. — Тестирование было полностью на

английском языке. И знание математических терминов на английском играло ключевую роль. Нам не сообщали, какой конкурс был на одно место в школе изначально, но до письменного экзамена дошли только 8 человек». В итоге от Беларуси в школу были отобраны четыре девушки, одна из которых в дальнейшем отказалась от обучения, так как поступила в другой колледж по программе бакалавриата. Обучение в Европейской школе Восточного партнерства отличается от того, к чему привыкли белорусские школьники. Прежде всего, ученики здесь сами выбирают предметы для изучения. «Есть шесть групп предметов — гуманитарные науки, естественные науки, первый иностранных язык, второй иностранный язык, математика и искусство, — рассказывает Александра Гапличник. — Из каждой группы ученики должны выбрать по одному предмету. Исключение есть только для искусства — если кто-то не умеет рисовать, петь и, вообще, не дружит с этой сферой, то можно выбрать себе дополнительный предмет из пяти других групп». Александра выбрала для изучения математику и физику на стандартном уровне, а также историю, искусство, русский и английский языки — на высоком уровне. «Русский я взяла для изучения в качестве первого языка, английский — в качестве 8

второго, — поясняет она. — Искусство я выбрала потому, что хочу связать с этой сферой свою будущую профессию, а история всегда была моим любимым предметом». Главной особенностью школы девушка считает концентрацию процесса обучения на том, чтобы «научить учиться». Задача преподавателей — не заставлять учеников зазубривать предмет, а научить их самостоятельно искать и отбирать нужную информацию, работать с ней, писать эссе на заданные темы. «Объем для изучения очень большой, учебе приходится отдавать практически все свое время, — подчеркивает Александра Гапличник. — Но, так как ты изучаешь то, что сам выбрал и что тебе нравится, учеба приносит только радость. И в этом — огромнейший плюс обучения в Европейской школе». Свободного времени у учащихся школы не очень много, чаще всего его тратят на прогулки, раз в неделю — на просмотр какого-либо фильма. «Получасовые прогулки, кстати, неплохая практика для того, чтобы чуть-чуть передохнуть от огромного объема учебы, — говорит Александра. — Как такового домашнего задания не очень много — часа на четыре. Остальное зависит от того, насколько хорошо ты хочешь знать предмет и сдать экзамены, что, в свою очередь, влияет на объем дополнительной работы». Важным она считает и ежедневное нахождение в мультикультурной среде. «Я учусь вместе с детьми из других стран и культур. Это очень ценный опыт, который учит находить общий язык и взаимодействовать, совместно работать с очень разными людьми», — говорит Александра Гапличник. Еще один большой плюс обучения — постоянная практика английского языка. «Это дает мне возможность без проблем в будущем продолжать обучение без дополнительной сдачи специального экзамена по английскому языку, — подчеркивает Александра. — В целом, участие в этом проекте открывает для меня двери в любой университет мира. И на данный момент все зависит только от меня и моих усилий».

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

чем граждане других стран Восточного партнерства. Основная задача послов европейской молодежи — распространение информации о возможностях, которые страны ЕС и Восточного партнерства открывают для активных граждан. Сферы проектов включают в себя образование, экологию, развитие общественной среды, бизнеса и многое другое. Послы европейской молодежи рассказывают о сотрудничестве Европейского союза и стран Восточного партнерства, способствуют улучшению общественного восприятия ЕС путем продвижения общих ценностей и равноправного партнерства. Они также делятся информацией о той поддержке, которую ЕС оказывает восточным партнерам, и на примере конкретных результатов и реальных историй объясняют, как это сотрудничество положительно влияет на жизнь обычных людей. Сеть молодых европейских послов помогает молодежи из ЕС и стран Восточного партнерства устанавливать межличностные контакты: они знакомят-

ПОСЛЫ ЕВРОПЕЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ ПОМОГАЮТ РАССКАЗЫВАТЬ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЕС И ЕГО СОТРУДНИЧЕСТВЕ С ВОСТОЧНЫМИ ПАРТНЕРАМИ

Встреча молодых европейских послов с Берендом де Гроотом, главой отдела Программ сотрудничества Представительства Европейского союза в Республике Беларусь.

Финансируемый Европейским союзом региональный коммуникационный проект «Восточные соседи ЕС» уделяет большое внимание привлечению молодежи к участию в информационно-просветительской работе. Для этого в июне 2016 года в рамках проекта была запущена сеть «Молодежь европейских соседей». Ее цель — стать связующим звеном для молодых людей из стран ЕС и Восточного партнерства с целью обмена информацией.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ПОСЛЫ ЕВРОПЕЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ УЧАСТВУЮТ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ В СФЕРЕ ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ В СВОИХ СТРАНАХ, А ТАКЖЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ КАМПАНИЯХ, КОТОРЫЕ ПРОВОДЯТ ДЕЛЕГАЦИИ ЕС В СТРАНАХ-ПАРТНЕРАХ. КРОМЕ ТОГО, У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСЕЩАТЬ МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ И ТРЕНИНГИ.

2016 году было выбрано 100 молодых европейских послов, в 2017-м их было уже 200, а в 2018-м — почти 500. В Беларуси число молодых европейских послов увеличилось с 15 человек в 2016 году до 47 в октябре 2018-го. Стать послами европейской молодежи могут граждане стран ЕС и Восточного партнерства в возрасте от 15 до 26 лет. Прием заявок проводится раз в год. Все молодые люди имеют равный доступ к сети и возможности для участия в различных мероприятиях. Белорусы довольно активно подают заявки, но пока меньше,

ся, делятся своими знаниями и опытом, рассказывают о новых возможностях. Это помогает им лучше узнать друг друга и вместе работать для лучшего будущего. Они также посещают школы и университеты, где рассказывают о деятельности ЕС в своих странах, участвуют в мероприятиях по европейской тематике — дискуссионных клубах, теле- и радиопередачах, региональных и международных встречах. Такие встречи дают молодым людям возможность познакомиться с высокопоставленными чиновниками, обсудить с ними важные для молодежи проблемы и донести до них свою точку зрения по актуальным вопросам. Молодые европейские послы в качестве волонтеров также помогают в реализации благотворительных проектов — помощь обездоленным группам общества, мастер-классы для детей с ограниченными возможностями, экологическая деятельность (посадка деревьев и цветов, уборка парков, берегов рек или морских пляжей). В течение последних двух лет молодые европейские послы в Беларуси участвовали в проекте EU&U («ЕС и Ты»), который был начат в октябре 2017 года. Его цель в том, чтобы студенты, бенефициары и другие участники образовательных программ ЕС делились своим опытом с молодежью из сельских регионов Беларуси, повышая их осведомленность о таких возможностях. В своих выступлениях молодые европейские послы, в частности, советовали, какими источниками пользоваться и какие сайты смотреть, чтобы узнавать о новых конкурсах, и как правильно составлять заявки на участие в них. Подобные встречи уже прошли в Барановичах, Бресте, Гродно, Могилеве, Гомеле. В 2019 году их планируется продолжить, список городов будет определен позднее. EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

ТРИ НОВЫХ ПРОЕКТА ЕС БУДУТ СПОСОБСТВОВАТЬ УЛУЧШЕНИЮ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЕЖИ В СТРАНАХ ВОСТОЧНОГО ПАРТНЕРСТВА

вропейский союз совместно с шестью странами Восточного партнерства реализует множество программ по поддержке молодежи в различных сферах — образование, мобильность, лидерство, гражданский активизм и другие. Это делается для того, чтобы молодые люди могли учиться, работать, участвовать в жизни общества и реализовывать свой потенциал.

НА ПОДДЕРЖКУ МОЛОДЕЖИ В 2017—2020 ГОДАХ ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ ВЫДЕЛЯЕТ 340 МЛН ЕВРО. ИЗ НИХ 20 МЛН ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ ПРОГРАММЫ «ЕС ДЛЯ МОЛОДЕЖИ» (EU4YOUTH), ЦЕЛЬ КОТОРОЙ — СОДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДОУСТРОЙСТВУ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ.

Средства предназначены для стимулирования предпринимательского потенциала молодежи и развития навыков, которые востребованы на современном рынке труда. В рамках программы «ЕС для молодежи» Беларусь участвует в реализации трех проектов по содействию трудоустройству молодых людей.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

Проект «От трудоустройства к устойчивости в Армении, Беларуси и Украине» рассчитан на три года (1 февраля 2018 г. — 31 января 2021 г.). Его бюджет составляет более 1,6 млн евро, вклад Европейского союза — 1,5 млн евро. Партнерами проекта выступают Aflatoun International (Нидерланды), Центр деловых коммуникаций БЕЛБИЗ (Беларусь), «SOS-Детские Деревни» (Украина), «Альянс за гражданские права» (Украина), «SOS — Детские Деревни» (Армения), Центр поддержки бизнеса «Би Эс Си» (Армения). Проект работает с молодыми людьми из социально уязвимых групп в трех странах и призван улучшить их перспективы в сфере занятости. За три года не менее 40 специалистов государственных и общественных организаций станут участниками тренерского курса и образовательных семинаров по теме «Жизненные навыки и трудоустройство: тренинговая программа для молодежи». Полученные знания, методики и учебные материалы они смогут использовать для обучения молодежи. Около 350 подростков, молодых мужчин и женщин из социально уязвимых групп под руководством экспертов проекта обучатся навыкам, которые смогут помочь им при

Участники программы «ЕС для молодежи»

дальнейшем трудоустройстве. Они также пройдут курсы профессиональной подготовки, узнают о специфике работы госорганизаций и бизнес-компаний через стажировки и обучающие практики. Отдельный блок проекта направлен на расширение знаний и навыков в области предпринимательства. Для обучения планируется отобрать 60 участников. В завершении образовательного процесса им будет предложено разработать бизнес-идеи при поддержке экспертов, 15 наиболее перспективных получат финансирование на реализацию своих идей. Участие в проекте поможет молодым людям развить предпринимательские навыки, сделает их более актив-

ными и конкурентоспособными на рынке труда. Еще один проект — «Школьный сад для развития сельскохозяйственного предпринимательства» — реализуется в Беларуси, Молдове и Украине в период с 1 июля 2018-го по 30 июня 2022 года. Его бюджет превышает 1,5 млн евро. С белорусской стороны исполнителем выступает общественная организация «Белорусский зеленый крест». Быстрое старение сельского населения и отсутствие перспектив для роста и развития у молодежи, которая уезжает в города, приводит к нестабильности сельского сектора и повышает риски для национальной продовольственной безопасности.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

Проект нацелен на развитие профессионального аграрного образования в сельских регионах, в том числе — по-

ПРОЕКТ БУДЕТ СПОСОБСТВОВАТЬ БОЛЕЕ АКТИВНОМУ УЧАСТИЮ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И ЭКОНОМИКЕ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ У НИХ СОВРЕМЕННЫХ НАВЫКОВ ТРУДА, ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ПРОДВИЖЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

страдавших от аварии на Чернобыльской АЭС, повышение экономических возможностей молодежи и ее интеграцию в сельское хозяйство. На базе сельских школ с пришкольными садами планируется создать инкубаторы по обучению молодежи современным технологиям производства сельхозпродукции с высокой добавленной стоимостью. Это позволит улучшить знания и навыки в сферах органического сельского хозяйства и предпринимательства среди молодежи и расширит ее возможности для трудоустройства на селе. Производственные инкубаторы будут связаны с местными сообществами, учреждениями образования и субъектами хозяйствования, их планируется внедрить в общую образовательную и экономическую среду. 11

Ожидается, что участие в мероприятиях проекта примут школы из более 60 населенных пунктов. Около шести тысяч молодых людей и две тысячи семей получат новые знания и практические навыки в сфере сельскохозяйственного предпринимательства. Школы и ученики 30 населенных пунктов получат доступ к восьми производственным инкубаторам (центрам роста), а также возможность сотрудничать с компаниями, кооперативами, коллекторами, которые будут содействовать расширению возможностей сельской молодежи. Учителя, в свою очередь, ознакомятся с новым опытом организации обучения молодежи современному сельскому хозяйству в своих школах с целью открытия там новых производственных инкубаторов. Органические сельскохозяйственные и сопутствующие продукты и услуги, производимые в школьных садах, планируется распространять через социальные кооперативы и коллекторы в детских садах, социальных центрах для пожилых людей и людей с ограниченными возможно-

стями, среди неблагополучных семей и т.п. Таким образом, проект объединит разные социальные группы, окажет положительное влияние на жителей населенных пунктов и расширит перспективы для их занятости. Третий проект — «Развитие потенциала для трудоустройства» — реализуется в Армении, Беларуси и Грузии в период с 17 октября 2018 года по 31 марта 2021-го. Его бюджет составляет 253 тысячи евро, вклад ЕС — 241 тысяча евро. Исполнителем проекта в Беларуси является республиканское общественное объединение «Белорусское Общество Красного креста». Проект содействует повышению образовательных возможностей и трудового потенциала молодежи, облегчает трудоустройство молодых людей через партнерские отношения и продвижение предпринимательства.

УЧАСТНИКАМИ ПРОЕКТА СТАНУТ 300 ЧЕЛОВЕК ИЗ КАТЕГОРИИ ОСОБО УЯЗВИМЫХ — ЭТО МОЛОДЕЖЬ ИЗ НЕПОЛНЫХ ИЛИ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ, ПРОБЛЕМНЫЕ ПОДРОСТКИ, ОСУЖДЕННЫЕ И БЫВШИЕ ОСУЖДЕННЫЕ, ЖЕРТВЫ ТОРГОВЛИ ЛЮДЬМИ. ОНИ ПОЛУЧАТ ДОСТУП К РЫНКУ ТРУДА, СМОГУТ УЛУЧШИТЬ СВОИ ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ И РЕАЛИЗОВАТЬ БИЗНЕС-ИДЕИ.

Проект также призван активизировать сотрудничество между государственными органами, негосударственными субъектами и частным сектором по поддержке молодых людей. EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2019

НОВОСТИ 20 МОЛОДЫХ БЕЛОРУСОК ПРОШЛИ БЛИЦ-СТАЖИРОВКИ В ИНОСТРАННЫХ ПОСОЛЬСТВАХ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВАХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В этом году работающие в Беларуси послы, главы представительств международных организаций и крупных иностранных компаний договорились отметить Международный день солидарности женщин, пригласив молодых белорусок, которые видят себя лидерами в будущем, на блиц-стажировки. Для участия в проекте было отобрано 20 девушек. Стажировки проводились в формате Job Shadowing. Участницам предоставлялась возможность провести один полный рабочий день с профессионалом в области международных отношений, бизнеса и других сфер для того, чтобы вникнуть в тонкости их работы, понять ее особенности. В проекте участвовали посольства Австрии, Великобритании, Индии, Нидерландов, США, Швеции, Пакистана, представительства Евросоюза, ООН, ЮНИСЕФ, Всемирный банк, Международная финансовая корпорация, Европейский банк реконструкции и развития, а также несколько крупных коммерческих компаний — американских, шведских и британских. Инициатива реализации проекта в Беларуси принадлежит послам Швеции, Великобритании, США и ЕС. По словам главы Представительства ЕС Андреа Викторин, в ее родной Германии блиц-стажировки для молодежи имеют давнюю традицию, а приглашение на такие стажировки девушек — современный способ отметить 8 Марта.

«Я иногда очень устаю от того, что накануне 8 Марта мужчины называют меня красивой, доброй и мягкой женщиной. Я не совсем мягкая, кстати. Но никто никогда не говорит женщинам, что они еще и умные. Мы с коллегами решили дать молодым женщинам шанс увидеть, чем мы занимаемся, в чем суть нашей работы», — рассказала Андреа Викторин во время презентации проекта. «Тенью» посла ЕС на один день стала 23-летняя Анастасия Миляева из Барановичей. Она познакомилась с работой команды Представительства ЕС, принципами разделения обязанностей, присутствовала на интервью Андреа Викторин с журналистами, а также вместе с дипломатом посетила частную среднюю школу «Стембридж». После окончания Минского лингвистического университета Анастасия второй год работает по распределению учителем английского языка в одной из школ Барановичей. По словам девушки, увидев объявление о наборе на блиц-стажировки, она решила попробовать. «Если честно, я не ожидала, что

меня выберут. И была очень удивлена, когда все-таки меня отобрали, — призналась Анастасия. — После стажировки я переполнена информацией. Столько всего интересного узнала, столько новых людей, с которыми познакомилась и которые занимаются чем-то действительно важным, что-то меняют вокруг себя». По словам девушки, день, проведенный вместе с Андреа Викторин, больше всего удивил ее тем, как «люди умеют поддержать беседу с совершенно незнакомым человеком, как они общаются между собой». «Для меня, как учителя, навыки общения очень важны. Я работаю с детьми, мне важно не только учить их своему предмету, но и выстроить с ними правильную коммуникацию, уметь разговаривать на любые темы. Думаю, что опыт моей стажировки будет очень полезен для моей работы», — говорит Анастасия.

НА БЕЛОРУССКО-УКРАИНСКОМ ПОЛЕСЬЕ ЗАВЕРШИЛСЯ ПРОЕКТ «ТРАНСГРАНИЧНЫЕ ВОДНЫЕ ИНСПЕКТОРЫ» На белорусско-украинском Полесье завершился проект «Трансграничные водные инспекторы», который начался в июне 2018 года в рамках Программы территориального сотрудничества стран Восточного партнерства. За время проекта школьники из Пинского и Любешовского районов вместе с учителями создали 20 общественных экологических постов. Первое знакомство состоялось в августе 2018 года во время трансграничного водного лагеря в белорусских Каллауровичах. За неделю школьники научились проводить исследования воды в малых реках, сортировать мусор, делать фильтры для воды, сняли серию экологических видеороликов. Лагерь продолжился Фестивалем малых рек в Пинковичах.

Осенью занятия продолжились уже в школах. На протяжении ноября и декабря юные инспекторы провели 20 кампаний по исследованию воды и уборке берегов в своих деревнях и поселках. Кроме того, они побывали друг у друга в гостях: в Беларуси и Украине было проведено 23 трансграничные кампании по мониторингу и уборкам. В рамках проекта в деревне Заполье Пинского района проложили водопровод длиной 615 метров, а в Любешовском районе появилась новая площадка для отдыха – около школы в деревне Деревок. Юные водные инспекторы продолжат следить за состоянием малых рек и после проекта. Для Пинского и Любешовского районов были разработаны Планы по вовлечению населения в вопросы управления водными ресурсами Припяти. Это своеобразные планы действий и мероприятий для того, чтобы укоренить систему общественных наблюдений за состоянием местных рек и озер. Кроме того, заказники «Средняя Припять» (Пинский район) и Национальный парк «Припять-Стохід» (Любешовский район) подписали соглашение о сотрудничестве.

Гэтае выданне фінансавалася Еўрапейскім саюзам.

The contents of this publication are the sole responsibility of Media Consulta International Holding AG and can in no way be taken to reflect the views of the European Union.

Адказнасць за змест дадзеных публікацый нясе выключна кампанія Media Consulta International Holding AG,і ён ні ў якім выпадку не можа ўспрымацца як адлюстраванне меркавання Еўрапейскага саюза.

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2018

Cайт Прадстаўніцтва ЕС у Беларусі / Website of the EU Delegation in Belarus: www.eeas.europa.eu/delegations/belarus

EЎРАБЮЛЕТЭНЬ / 2018