Dossier de prensa FAAM semana del 11 al 17 de diciembre de 2021

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15/12/21 9:54

El Biobanco de la sanidad andaluza, reconocido por su aportación a la investigación biomédica - Noticias - Junta de Andalucía

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El Biobanco de la sanidad andaluza, reconocido por su aportación a la investigación biomédica Ha recibido un galardón del Ayuntamiento de Granada y otro de la Federación Almeriense de Asociaciones de Personas con Discapacidad (FAAM) Andalucía, 13/12/2021 El Biobanco del Sistema Sanitario Público de Andalucía ha recibido dos galardones que reconocen su aportación a la investigación biomédica y a la práctica científica en salud. Con estas distinciones, se ensalza el papel de esta estructura en red de la sanidad pública que promueve el desarrollo de proyectos de investigación y la donación de muestras para la investigación.

Concretamente, el Biobanco ha recibido una mención especial en la III edición de los premios ‘Ciudad de la Ciencia y la Innovación’ que entrega el Ayuntamiento de Granada con el objetivo de reconocer la actividad científica de profesionales e instituciones. En el caso de la estructura científica andaluza, ha logrado la distinción por su labor durante la pandemia y en la lucha contra el COVID-19, para cuyo estudio ha cedido más de 3.000 muestras almacenadas y ha dado soporte a más de 30 proyectos de investigación.

Por otra parte, la Federación Almeriense de Asociaciones de Personas con Discapacidad (FAAM) ha concedido su ‘FAAM de Oro’ en la categoría de Salud al Biobanco del sistema sanitario, un galardón que lleva 13 años poniendo el valor el trabajo de personas y colectivos en favor de la discapacidad, la inclusión social y la atención sanitaria específica.

El mapa de la enfermedad de Covid-19 El Biobanco del SSPA es una iniciativa de la Consejería de Salud y Familias, que se enmarca en la línea estratégica de la Junta de Andalucía para optimizar los procedimientos terapéuticos de pacientes y fomentar la investigación biomédica y la protección de los derechos de los ciudadanos donantes de muestras o datos utilizados en asistencia sanitaria y en investigación Desempeña funciones en el ámbito asistencial a través de la Red Andaluza de Medicina Transfusional, Tejidos y Células (vinculada al SAS y representada por ocho nodos provinciales) y en el ámbito de la investigación biomédica mediante el área de investigación del Biobanco en Red, representada por 26 nodos y con un nodo de coordinación ubicado en Granada.

Desde el momento de su creación ido aumentando su actividad progresivamente y así, en los últimos años, el Biobanco ha acogido cerca de 79.000 donaciones de pacientes con enfermedades oncológicas, infecciosas y parasitarias, destacando donantes de COVID-19, enfermedades mentales, cardiovasculares, respiratorias, genitourinarias, … y de pacientes sanos que son utilizadas como controles.

Esas donaciones han supuesto un total cercano a 185.000 muestras diferentes que han permitido atender más de 1.200 solicitudes de investigadores y docentes. Paralelamente a su labor técnica el biobanco desarrolla una labor formativa muy importante que hasta ahora ha dado lugar a la formación de 760 profesionales.

 Responsable:Consejería de Salud y Familias  955006300 Formulario de contacto

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La Voz de Almería 16.12.2021

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DEPORTES POLIDEPORTIVO

Jairo Ruiz tiene fuego dentro y dará un giro a su brillante carrera El triatleta vuelve a Almería después de 8 años y entrenará en casa con vistas a los Juegos de París CARLOS MIRALLES

Trece meses ininterrumpidos de temporada para Jairo Ruiz López. El triatleta almeriense se tomó unas merecidas vacaciones después de participar en los Juegos Paralímpicos de Tokio y el Campeonato del Mundo en Abu Dabi.

Ahora ha hecho las maletas y ha regresado a su tierra después de ocho años en la Blume (Madrid), donde se preparó en el Centro de Alto Rendimiento.

LA VOZ y Cadena SER estuvieron con el deportista, que hizo balance de la campaña: “La prueba de los Juegos no salió como esperábamos y siendo honestos no tuve las mejores sensaciones. Después de volver de Tokio (Japón) tuvimos el Campeonato de Europa en Valencia y después a Abu Dabi, para el Campeonato del Mundo.

Fue espectacular al correr

en el circuito de Yas Marina y la magnífica experiencia queda para el recuerdo”.

Vida en Almería Jairo ha

vuelto a hacer un cambio en su vida. Ya tiene casa en la ciudad y preparará los entrenamientos en su tierra, cerca de la familia y los amigos. Necesitaba sentirse cerca de los suyos tras casi una década lejos de su hogar: “Después de dar el paso y aceptar la llamada de la Federación para ir al Centro de Alto Rendimiento Joaquín Blume, pues vuelvo a Almería. Han pasado ocho años muy buenos, donde me han tratado genial, pero ya

“Muchos compañeros no conocían mi tierra y a partir de ahora van a venir de visita.

Almería es especial”

tenía ganas de regresar a casa y cuando uno va teniendo una edad pues tu hogar tira mucho. Desde el 1 de octubre ya soy de nuevo almeriense”. Almería tiene algo especial que llega al corazón y nadie quiere irse.

Un paraíso Es el caso de un

Jairo Ruiz que ha hecho de embajador por el mundo de los rincones más bonitos no solo de la capital, sino de la provincia: “Muchos de mis compañeros no conocían Almería y cuando les decía que me encantaba mi tierra se lo tomaban a broma, diciéndome que era ciudad muy pequeña. Pero algunos han venido a competir en Roquetas de Mar y me empiezan a dar la razón. Vinimos a Pulpí, San Juan de los Terreros, Almería, y me han dicho que van a venir”.

Dejó en duda su continuidad en el mundo del triatlón. Aún tiene ese fuego dentro que le hace iniciar la

“Sería emocionante ver a un Viator Centenario” cómo se presenta el futuro de un club donde cada curso tiene más canteranos.

El presidente Juan López Beltrán dice que “el gran objetivo del club es tener cada vez más canteranos”

La historia El Viator pue-

RAFA GÓNGORA

Un club con mucha historia en el mapa del fútbol almeriense y un presidente que, con su junta directiva, tiene como gran objetivo hacer un Viator cada temporada más grande. Juan López Beltrán, el presidente de Viator, ha repasado con LA VOZ y Cadena SER

En la Tribuna del ‘Antonio Palenzuela’. R. GÓNGORA

de presumir de una instalación cinco estrellas, porque el campo de fútbol Antonio Palenzuela es una instalación espectacular, sencillamente de superior categoría. El presidente del Viator está encantado de la vida porque tiene una directiva entregada y muy trabajadora que casi no descansa para diseñar un Viator de

Jairo Ruiz en el Palacio Mediterráneo antes de iniciar la pretemporada. C.MIRALLES

SU EQUIPO DE TRABAJO SIGUE EN MADRID El equipo de trabajo seguirá en Madrid y Jairo Ruiz tendrá que ejercitarse en Almería.

En verano Ego Sport Center le abrió las puertas de su piscina para los Juegos de Tokio y agradece una vez más que en su tierra siempre sea querido: “El cambio va a ser grande, porque todo mi equipo de trabajo se queda en Madrid y yo entreno en Almería. Me mandan

categoría. “Esta directiva que está ahora va camino de once años al frente del club del Viator. Solamente estaba senior, pero nuestro objetivo siempre fue, es y será la cantera, el fútbol base. Esta directiva siempre ha tenido muchas ganas de tener fútbol base en el Viator. Desde el año 2011 comenzamos a saca niños; el recorrido ha sido duro, pero con mucha ilusión. Podemos decir que tenemos una escuela de fútbol y muchos jugadores en las diferentes categorías del fútbol canterano”, dice.

El presidente del Viator adelanta el gran objetivo del club, y en ese sentido ha comentado a LA VOZ y Cadena SER que “queremos que haya cada vez más jugadores en el Viator, que jueguen en

toda la planificación de entrenamientos y lo único es que no tendré un monitor día a día conmigo. Haremos alguna videoconferencia para ver cómo va todo”.

El sueño de Jairo Ruiz vuelve a ser la cita olímpica, ahora en París: “Ahora se ve mucho más cerca. Quedan algo menos de tres años y en 2022 las pruebas te van a posicionar para la clasificación en 2023”.

“Las instalaciones deportivas que tenemos son de las mejores de Almería” “Hemos ido a más y el club está abierto para todos aquellos niños del pueblo” el pueblo y por el pueblo.

Todo el mundo que venga a Viator será bienvenido para jugar al fútbol en nuestro club. Queremos tener cada vez más equipos con más niños”, apunta el presidente del Viator, Juan López

pretemporada y comprobar las sensaciones para aspirar de nuevo a lo más alto.

Ya no es tan importante la potencia física, sino que la mente quede despejada y solo se concentre en el día a día, en tener que llevar una vida controlada: “En estos momentos de mi carrera deportiva la fuerza mental es clave. El cuerpo me decía que era el mejor estado de forma de mi vida y había fuerza y energía, pero la cabeza pedía otra cosa, como no viajar tanto, pasar tiempo lejos de la familia… Yo quiero hacerlo”. Los Juegos de París es el gran objetivo que se marca el deportista.

Beltrán. Presume de una instalación espectacular, donde los más pequeños del Viator están como si fueran grandes estrellas del fútbol.

Campo de fútbol “Tene-

mos una de las mejores instalaciones deportivas que hay en la actualidad en la provincia de Almería. Es esencial tener un buen campo para que la formación de los canteranos sea mejor.

Estamos muy agradecidos al Ayuntamiento porque nos ayudan en lo que pueden”.

“Somos una piña en la junta directiva, una familia que queremos lo mejor para el Viator”, recuerda un presidente que afirma que “sería muy bonito que el club cumpliera 100 años, que fuera Centenario”.

17/12/21 8:16

FAAM forma a docentes de toda la provincia en atención al alumnado con discapacidad

ALMERÍA ALMERÍA

FAAM forma a docentes de toda la provincia en atención al alumnado con discapacidad 

Durante 2021 y gracias a COCEMFE la entidad ha llegado a casi un centenar de profesionales de 25 centros educativos

Taller fabricación mesa de luz. / D.A. REDACCIÓN 16 Diciembre, 2021 - 14:38h

Desde principios de año, la Federación Almeriense de Asociaciones de Personas con Discapacidad, FAAM, está desarrollando el programa estatal de Promoción de la Educación Inclusiva y de Soporte a la Atención al Alumnado con Necesidades Educativas por motivo de su Discapacidad.

Una iniciativa que concluirá a final de diciembre y que ha sido financiada a través de COCEMFE, la Confederación Estatal de Personas con Discapacidad de la que Federación forma parte. A través de este programa se han cubierto dos objetivos, por una parte formar a docentes para la promoción de la educación inclusiva y por otra apoyarles en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales.

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17/12/21 8:16

FAAM forma a docentes de toda la provincia en atención al alumnado con discapacidad

Las acciones concretas desarrolladas por parte del técnico que ha ejecutado el proyecto han ido encaminadas a formar a 92 docentes de un total de 25 centros educativos de la provincia usando para ello enfoques y metodologías inclusivas,que a su vez han favorecido el uso de las TIC y los productos de apoyo que faciliten el aprendizaje del alumnado.

La situación de pandemia ha provocado que muchas de las acciones formativas se desarrollen de manera telemática, aunque también han sido muchas las presenciales, como las desarrolladas en los centros del profesorado de toda la provincia. Los sistemas aumentativos y alternativos a la comunicación o los recursos metodológicos como la mesa de luz son algunos ejemplos que tras conocer su uso por parte de los docentes, han sido incorporados a su rutina de trabajo por los grandes beneficios entre el alumnado con discapacidad.

Encarnación Pérez, tutora tecnológica del proyecto y maestra en la especialidad de audición y lenguaje en FAAM, ha sido la encargada de desarrollar esta iniciativa con la que la Federación cada año promueve una educación en valores y el reciclaje formativo de nuestros docentes.

LAS FORMAS DE APRENDIZAJE SON TAN DIVERSAS COM O LA TIPOLOGÍA DE ALUM NOS Las formas de aprendizaje son tan diversas como la tipología de alumnos, en este sentido la iniciativa ha intervenido también desde el punto de vista de la adaptación curricular, la diversificación de las formas de aprendizaje y la sensibilización en materia de discapacidad para que los docentes participantes tengan todas la herramientas a su alcance que promuevan una educación inclusiva de calidad.

En esta edición del programa FAAM también ha llegado a las familias a través de actuaciones concretas de senbilización y orientando como consultora sobre material de apoyo y metodologías concretas en un total de 12 acciones.

Además de los 25 centros educativos participantes, FAAM ya ha iniciado ya el contacto con otros 55 centros escolares para continuar trabajando en la próxima edición del proyecto.

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DIARIO DE ALMERÍA | Viernes 17 de Diciembre de 2021

ALMERÍA

Sello de Calidad Europeo eTwinning a 5 proyectos Redacción

D.A.E

Salón de actos del Hospital Universitario Torrecárdenas.

Torrecárdenas celebra la vigésima edición de las Jornadas de Salud Mental ● En esta ocasión

pondrá el foco en la salud mental de los menores y sus familias Redacción

El Hospital Universitario Torrecárdenas celebra la vigésima edición de las Jornadas de Salud Mental, en colaboración con la Asociación para la Promoción de la Salud Mental en Almería y la Escuela Andaluza de Salud Pública de la Junta de Andalucía, en la que este año se pondrá especial

atención en la salud mental de los menores y en cómo afecta también a sus familiares.

Y es que según el último estudio realizado por UNICEF sobre la salud mental de la infancia y adolescencia (Estado Mundial de la Infancia 2021, En mi mente: promover, proteger y cuidar la salud mental de la infancia), 1 de cada 7 menores de entre 10 y 19 años de todo el mundo ha sido diagnosticado con algún problema de salud mental y cada año, casi 46.000 adolescentes se suicidan.

El cuidado de la salud mental de la infancia y adolescencia supone centrarse en la búsqueda del bienestar infantil y juvenil desde las primeras etapas evolutivas, potenciando el desarrollo

Más de 300 para el Plenario y 120 en los talleres Las Jornadas se desarrollarán hoy y mañana y recogen diferentes actividades. Con 120 inscritos, hoy han tenido lugar seis talleres teorico-prácticos en el Centro Periférico de Especialidades Bola Azul, con aforo reducido y mañana tendrá lugar una sesión plenaria qen el Auditorio del Hospital Torrecárdenas y a la que, en cumplimento de las medidas de protección sanitaria y aforo ante la COVID19, se podrán conectar, de manera síncrona, todas las personas que se hayan inscrito.

de competencias y habilidades que redunden en adultos más felices y comprometidos con el progreso para una sociedad futura más productiva, equitativa y saludable, ha detallado el director gerente del hospital almeriense, Manuel Vida.

Hay que recordar que el Hospital Universitario Torrecárdenas presta atención en salud mental a menores tanto en las Unidades de Salud Mental Comunitarias como en la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil. Las cifras de demanda de atención se han incrementado de manera muy notable, según ha señalado el director de la Unidad de Salud Mental, Domingo Díaz del Peral. “Desde 2019 a 2021 se ha incrementado en un 150% el número de ingresos hospitalarios de menores en salud mental, con 101 ingresos hasta octubre de este año”.

La Unidad de Salud Mental del Hospital Universitario Torrecárdenas “es consciente de la necesidad de mejorar la atención que se presta a la salud mental infanto-juvenil desde todos los ámbitos relevantes y de la importancia de sensibilizar a los gestores y a la población sobre ello”.

FAAM forma a docentes de toda la provincia en atención al alumnado con discapacidad Durante 2021 la entidad ha llegado a casi un centenar de profesionales de 25 centros educativos Redaccióm

Desde principios de año, la Federación Almeriense de Asociaciones de Personas con Discapacidad, FAAM, está desarrollando el programa estatal de Promoción de la Educación Inclusiva y de Soporte a la Atención al Alumnado con Necesidades Educativas por motivo de su Discapacidad. Una iniciativa que concluirá a final de diciembre

y que ha sido financiada a través de COCEMFE, la Confederación Estatal de Personas con Discapacidad de la que Federación forma parte. A través de este programa se han cubierto dos objetivos, por una parte formar a docentes para la promoción de la educación inclusiva y por otra apoyarles en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales.

Las acciones concretas desarrolladas por parte del técnico que ha ejecutado el proyecto han ido encaminadas a formar a 92 docentes de un total de 25 centros educativos de la provincia usando para ello enfoques y metodologías inclusivas,que a su vez han favoreci-

D.A.

Una de las formaciones realizadas.

Un total de 5 proyectos educativos almerienses han obtenido el Sello de Calidad Europeo eTwinning correspondiente a la edición 2021. Este galardón, que es concedido por el Servicio Central de Apoyo de European Schoolnet, una asociación internacional integrada por los Ministerios de Educación europeos, permite participar a los centros y docentes galardonados en la convocatoria europea de premios eTwinning.

El delegado territorial de Educación y Deporte, Antonio Jiménez, ha felicitado a estos docentes y al alumnado no solo por el inmenso trabajo que supone conseguir el Sello de Calidad Europeo, sino también por haber superado el reto de llevar a cabo proyectos de calidad con otros centros europeos en un curso excepcional y complicado como consecuencia de la crisis sanitaria. Los centros educativos premiados son: CEIP Federico García Lorca, Colegio Divina Infantita, el IES Carlos III de Aguadulce, IES Al-Andalus, y el IES Alyanub de Vera.

Los proyectos eTwinning favorecen el intercambio de ideas y el aprendizaje en colaboración entre alumnado y profesorado de centros educativos del mismo país y de distintos países que se comunican e interactúan a través de Internet. “De este modo – ha señalado Jiménez- se sienten responsables de su propio aprendizaje”.

do el uso de las TIC y los productos de apoyo que faciliten el aprendizaje del alumnado.

La situación de pandemia ha provocado que muchas de las acciones formativas se desarrollen de manera telemática, aunque también han sido muchas las presenciales, como las desarrolladas en los centros del profesorado de toda la provincia. Los sistemas aumentativos y alternativos a la comunicación o los recursos metodológicos como la mesa de luz son algunos ejemplos que tras conocer su uso por parte de los docentes, han sido incorporados a su rutina de trabajo por los grandes beneficios entre el alumnado con discapacidad.

Encarnación Pérez, tutora tecnológica del proyecto y maestra en la especialidad de audición y lenguaje en FAAM, ha sido la encargada de desarrollar esta iniciativa.