Licenciatura en Comunicación social by Fabiana Gini

Licenciatura en Comunicación Social Característica de la carrera La Licenciatura en Comunicación Social se basa en la conformación de un recorrido de cinco años, contemplando la formación generalista con pluralismo teórico y metodológico desde una perspectiva multidisciplinaria posibilitando, de este modo, una sólida formación académica de grado, ordenada y organizada a partir de la implicación de contenidos incorporados gradualmente y del establecimiento de correlatividades (de cursada y de final), al tiempo que se busca garantizar la flexibilidad del recorrido curricular. Asimismo, tanto las asignaturas como los talleres se organizan en torno a la formación que articula conocimientos teóricos y prácticos en las distintas instancias de aprendizaje. La estructura curricular se organiza en áreas de formación: Área de Formación Básica: se desarrollan las asignaturas de introducción a la formación académica y que se comparten con las otras Carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA. Éstas se encuentran ubicadas en el primer año de la Carrera y dotan al estudiante de los contenidos teóricoprácticos y los procesos históricos necesarios para la introducción al campo de las Ciencias Sociales y sus problemáticas, así como también los elementos fundamentales de comprensión y producción oral y escrita. Área de Formación Socio-Contextual: se incluyen aquellas asignaturas imprescindibles para la incorporación de los procesos sociales que se fueron dando a lo largo del tiempo y en el marco de los cuales se tienen que comprender las distintas corrientes de pensamientos, formulaciones teóricas, abordajes metodológicos y las prácticas profesionales. Área de Formación Específico Profesional: se trata del área que coordina las asignaturas específicas de la formación en el campo disciplinar, atendiendo a las distintas dimensiones históricas desde las que se ha desarrollado la Comunicación Social y ha constituido su campo disciplinar en Latinoamérica y, específicamente, en Argentina. En este sentido, las tres sub-áreas que integran la formación específica tienen como objetivo común curricular organizar un recorrido que, desde la nominación misma de las asignaturas hasta la implicación de contenidos, indiquen un camino de cursada ordenada, sólida y clara. a) Sub-Área de Comunicación y Medios articula en sí los talleres de producción mediática a partir de la noción de convergencia de medios entre los distintos lenguajes y productos y las mediaciones tecnológicas que impactan necesariamente en los mismos y reconfiguran sus producciones. En este sentido, la convergencia cultural (Jenkins, 2008) que se plantea a partir de repensar la relación entre soportes, narraciones y contenidos, se vuelve prioritario como eje articulador de los distintos espacios de taller. Para esto se prevé el desarrollo de talleres, partiendo del primero TIC –que apunta a introducir las características de la comunicación digital- y a partir de allí, abordar los distintos lenguajes multimediales sin perder de vista el eje transversal convergencia – transmedia. Este proceso se acompaña con aquellas asignaturas que fundamentan desde las transformaciones experienciales, contenidos que los talleres abordan desde la articulación entre lenguajes y productos. b) Sub-Área de Comunicación en Instituciones y Organizaciones articula en sí el desarrollo de las asignaturas de formación específica en organizaciones e instituciones, sus pautas, modos y metodologías de trabajo, dando cuenta del desarrollo y la actualización constante del mismo. En este sentido, tanto el diagnóstico como la planificación, la proyección y la gestión de la comunicación son los ejes que vertebran esta sub-área, incorporando todo lo pertinente a la gestión de la comunicación imprescindible para cualquier científico social que prevea desarrollar su carrera y formación profesional a partir de esta dimensión comunicacional. Aquí también la nominación de las asignaturas y la implicación de contenidos dan cuenta de un desarrollo desde lo general a lo particular asegurando un recorrido y una claridad en la formación que terminará vinculando comunicación organizacional e institucional, medios y gestión para pensar específicamente la gestión de medios comunitarios a partir de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (Nº 26.522) y los marcos legales vigentes. c) Sub-Área de Formación en Teoría e Investigación en Comunicación se plantea como objetivo central dar cuenta no sólo de las condiciones básicas de una investigación social, de sus métodos y herramientas,

sino especialmente, de aquellas discusiones y planteos que se dan en el centro del campo disciplinar a partir del aporte de otras disciplinas como la Antropología, la Sociología, la Lingüística, la Psicología, entre otras, desde un abordaje transversal con otras asignaturas y áreas. El Taller I (Problemas de Comunicación) como apertura al recorrido en investigación pero, al mismo tiempo, como introducción a la visualización y definición de la comunicación como eje articulador de la sociedad contemporánea, debe permitir que los estudiantes asuman una perspectiva comunicacional desde el primer año. Seminarios de Contenido Variable que los estudiantes podrán elegir entre las asignaturas de otras Carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Sociales o entre las distintas propuestas de Seminario de Contenido Variable que, el Departamento de Comunicación Social, proveerá cada ciclo lectivo a fin de mantener actualizada la formación y el interés de los estudiantes, al tiempo que abordarán temáticas no tratadas específicamente en las asignaturas de cursada obligatoria del plan de estudios. Dos niveles de Idioma Extranjero (inglés) que apuntan a fortalecer los aspectos de lecto-comprensión en los estudiantes. Un Espacio de Prácticas Pre-profesionales y Trabajo Final de Integración.

Perfil del Graduado El Licenciado en Comunicación Social es un científico social con conocimientos teórico-metodológicos específicos para intervenir en distintas prácticas profesionales y académicas inscriptas en su campo disciplinar. Su capacitación apunta a lograr una integración de saberes de carácter reflexivo e interdisciplinario, entendiendo a la Comunicación como una ciencia básicamente social. La integración de la formación teórico práctica le brindará las herramientas para reflexionar críticamente acerca de los procesos de comunicación que vertebran las sociedades actuales, con énfasis en ciudades intermedias, atendiendo a las particularidades de cada contexto, complejizando de este modo, la tensión local/global. Plan de Estudios 2014 Según R.J.E. 5546/2014, el 22 de diciembre de 2014 se aprobó el nuevo plan de estudios para la carrera de Comunicación Social. El mismo rige obligatoriamente para los ingresantes 2015. Todos aquellos estudiantes inscriptos bajo el Plan de Estudios 1997 – es decir, quienes ingresaron entre los años 1997 y 2014 inclusive- que opten por el cambio de plan, deberán completar un sencillo trámite personal en el Departamento de Alumnos de la Facultad. El mismo consiste en presentar la siguiente nota a partir del 16 de marzo y hasta el 27 de junio del corriente año, formalizando por escrito dicha opción. Los ingresantes 2015 no deberán cumplimentar trámite alguno, ya que quedan automáticamente incluidos en el Plan de Estudios 2014. Cabe aclarar que los ingresantes 2015 al Profesorado en Comunicación Social, así como también los estudiantes de dicha carrera cuyo ingreso se produjo en años anteriores al actual, se rigen por el plan de estudios que consta en la correspondiente pestaña informativa. El mismo no ha registrado modificaciones. Asimismo se comunica que el Plan de Estudios 1997 continuará vigente durante los ciclos académicos 2015, 2016, 2017 y 2018 inclusive. A partir del 31 de marzo de 2019 se producirá la caducidad del mismo. PLAN DE ESTUDIOS 2014. Carga Horaria Y ESTRUCTURA POR AÑOS DE CURSADA Licenciatura en Comunicación Social (5 años)

Código

Asignatura

Dedicación

Correlatividad[1] [2]

Cantidad

de horas

semanales

totales

PRIMER AÑO 01

Problemáticas de la Teoría

Anual

4 hs.

128 hs.

Social 02

Taller de Producción de Textos

Anual

3 hs.

96 hs.

Ciencia y Sociedad

Cuatrimestral (1°)

4 hs.

64 hs.

Fundamentos de Antropología

Cuatrimestral (1°)

4 hs.

64 hs.

Historia Social Argentina y Latinoamericana

Cuatrimestral (2°)

4 hs.

64 hs.

Taller I (Problemas de

Cuatrimestral (2°)

3 hs.

48 hs.

4 hs.

128 hs.

4 hs.

64 hs.

3 hs.

48 hs.

3 hs.

48 hs.

3 hs.

48 hs.

3 hs.

48 hs.

3 hs.

48 hs.

4 hs.

128 hs.

Comunicación) SEGUNDO AÑO 07

Comunicación y Cultura I

Anual

Cursada: Problemáticas de

Comunicación en Instituciones y Organizaciones

Cuatrimestral (1°)

Cursada: Problemáticas de la Teoría Social

Taller de Lenguajes I (TIC)

Cuatrimestral (1°)

Taller de Lenguajes II

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Taller de

Cuatrimestral (2°)

Cursada: Comunicación en Instituciones

la Teoría Social / Ciencia y Sociedad

(Comunicación Radial) 11

Taller de Diagnóstico y Planificación de la

y Organizaciones

Comunicación en Instituciones y Organizaciones 12

Taller de Lenguajes III

Cuatrimestral (2°)

Aprobada: Taller de

Cuatrimestral (2°)

Aprobada: Taller de Producción de Textos

(Comunicación Radial)

Taller de Lenguajes IV (Comunicación Gráfica)

Producción de Textos

Lenguajes II (Comunicación Radial)

TERCER AÑO 14

Historia de las Manifestaciones Simbólicas

Anual

Cursada: Problemáticas de la Teoría Social / Comunicación y Cultura I

Lingüística

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Taller de

Taller de Lenguajes V

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Taller de

Taller II (Metodología de Investigación en Comunicación)

Cuatrimestral (1°)

Cursada: Comunicación y Cultura I

Problemas Sociopolíticos del Siglo XX

Cuatrimestral (2°)

Taller de Lenguajes VI

Cuatrimestral (2°)

(Comunicación Audiovisual) 17

4 hs.

64 hs.

3 hs.

48 hs.

3 hs.

48 hs.

Aprobada: Problemáticas de la Teoría Social

4 hs.

64 hs.

Aprobada: Taller de

3 hs.

48 hs.

4 hs.

64 hs.

Producción de Textos

Lenguajes I (TIC)

Aprobada: Ciencia y Sociedad / Taller I

(Comunicación Audiovisual)

Lenguajes V (Comunicación Audiovisual)

Análisis del Discurso

Cuatrimestral (2°)

Cursada: Lingüística

CUARTO AÑO 21

Comunicación y Cultura II

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Comunicación y Cultura I

4 hs.

64 hs.

Semiótica de los Medios

Cuatrimestral (1°)

Cursada: Análisis del Discurso

4 hs.

64 hs.

Seminario de Contenido Variable I

Cuatrimestral (1°)

4 hs.

64 hs.

Gestión de la Comunicación en

Cuatrimestral (1°)

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

3 hs.

48 hs.

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

Instituciones y Organizaciones

Aprobada: Taller de Diagnóstico y Planificación de la Comunicación en Instituciones y Organizaciones

Historia Social de los Medios

Cuatrimestral (2°)

Aprobada: Historia Argentina y Latinoamericana

Taller de Gestión de Medios

Cuatrimestral (2°)

Comunitarios

Cursada: Gestión de la Comunicación en Instituciones y Organizaciones

Comunicación y Educación

Cuatrimestral (2°)

Aprobada: Comunicación

Ética y Derecho a la

Cuatrimestral (2°)

Cursada: Comunicación y

Comunicación

y Cultura I

Cultura I

QUINTO AÑO Taller III (Diseño de Investigación en Comunicación)

Cuatrimestral (1°)

Políticas de la Comunicación

Cuatrimestral (1°)

Economía Política

Aprobada: Taller II (Metodología de

3 hs.

48 hs.

Cursada: Ética y Derecho a la Comunicación

4 hs.

64 hs.

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Problemáticas de la Teoría Social

4 hs.

64 hs.

Comunicación y Psicología

Cuatrimestral (1°)

Aprobada: Comunicación y Cultura I

4 hs.

64 hs.

Usos Sociales de la Tecnología

Cuatrimestral (2°)

Cursada: Comunicación y Cultura II

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

Investigación en Comunicación)

Aprobada: Taller de TIC 34

Comunicación y Género

Cuatrimestral (2°)

Cursada: Ética y Derecho a la Comunicación Aprobada: Comunicación y Cultura I

Comunicación Publicitaria y

Cuatrimestral (2°)

Marketing 36

Seminario de Contenido Variable II

Cursada: Semiótica de la Imagen

Cuatrimestral (2°)

Idioma Extranjero 37

Inglés I (Lecto-comprensión)

Cuatrimestral

Inglés II (Lecto-comprensión)

Cuatrimestral

Cursada: Inglés I (Lectocomprensión)

4 hs.

64 hs.

4 hs.

64 hs.

Prácticas Pre-Profesionales – Trabajo Final de Integración. 39

Espacio de Prácticas Preprofesionales y Trabajo Final de Integración

256 hs.

[2] Correlatividad de Final (Aprobada) implica que para cursar la materia correlativa siguiente se deberá haber rendido y aprobado el examen final de la materia correlativa anterior. Espacio de Prácticas Pre-Profesionales, tendientes a incorporar en la formación previa a la graduación, todos aquellos elementos que se vuelven imprescindibles para los estudiantes y que solo se incorporan en la interconexión y diálogo entre el mundo académico de formación y el mundo laboral. Este espacio de Prácticas tutoriadas tendrá una carga horaria de 256 hs. Su objetivo y características principales será la vinculación del mundo académico con el mundo del trabajo, a través de la integración de los conocimientos teórico-prácticos, que garanticen el aprendizaje de los contenidos procedimentales (“saber-hacer”) y las reglas de funcionamiento profesional. Se realizarán en el último tramo del trayecto formativo (a partir del cursado del 65% de las asignaturas del Plan de Estudios, habiendo aprobado el 50% de las asignaturas como mínimo), cuando el estudiante esté en condiciones de contar con los conocimientos que las posibiliten. Para ello, los estudiantes se incorporarán en proyectos o programas de la propia Unidad Académica (en grupos de investigación reconocidos por la SECAT, en tareas vinculadas a proyectos de extensión dependientes de la Secretaría de Extensión y Transferencia de la FACSO) o de instituciones u organizaciones en las que se desempeñan profesionales del campo disciplinar en posiciones laborales acordes a la formación. Dichas prácticas contarán con un grupo de docentes de la Facultad (un Coordinador del Espacio y docentes Tutores) que se encargarán de asistir, orientar y finalmente acreditar el proceso realizado por los estudiantes. Las prácticas pre-profesionales llegan a su finalización con la elaboración del TrabajoFinal de Integración[3], el cual dará cuenta del recorrido realizado, las herramientas teórico-metodológicas implicadas y la integración de los saberes teóricos y prácticos en el contexto concreto de la práctica. Cada estudiante definirá su campo de inserción de acuerdo a su mayor interés en las distintas áreas curriculares previstas en el plan y el Trabajo Final de Integración deberá dar cuenta de la especificidad del campo abordado. En este sentido, tanto las Prácticas Pre-profesionales como la elaboración del Trabajo Final de Integración contarán con una Reglamentación específica, reglamentación que será elaborada oportunamente por la Junta Departamental de Comunicación Social y aprobada por el Consejo Académico de la Facultad. Finalmente, la vinculación estrecha que se prevé entre recorrido curricular de formación, Espacio de Prácticas Pre-Profesionales y elaboración del Trabajo Final de Integración facilitarán la acreditación de todas las instancias previstas por el plan y la posterior graduación en tiempo y forma, dando respuesta así a una de las mayores problemáticas asociadas a la graduación efectiva. Carga horaria: Total de Asignaturas en horas: 2352 hs. Idioma: 128 hs. Prácticas Pre-profesionales: 256 hs. Total de horas: 2736 hs.

[1] Correlatividad de Cursada implica que para cursar la materia correlativa siguiente se deberá tener aprobada la cursada de la materia correlativa anterior. [2] Correlatividad de Final (Aprobada) implica que para cursar la materia correlativa siguiente se deberá haber rendido y aprobado el examen final de la materia correlativa anterior. [3] El mismo podrá ser elaborado y acreditado aunque todavía no se haya llegado a aprobar la totalidad de las asignaturas previstas en el Plan de Estudios. Se deja constancia que al momento de la realización del trámite de solicitud de Título se deberá haber cumplimentado con todas las obligaciones curriculares previstas por el Plan de Estudios. Estos, haber aprobado la totalidad de las asignaturas previstas de la Estructura Curricular y haber acreditado los Otros Requisitos previstos.