おやこでわかるたいせつなじょうほう by komari

さく・えこまたりほ

おやこでわかる

たいせつなじょうほう

インターネットってなんだろう？

きみはつかったことがあるかな？

でんしゃにのってえきまでまっているたくさんのひと。

カフェやおみせでみかけるおきゃくさん。

おしごとをしているおとなもみんなインターネットをつかっているよ。

せかいじゅう

にっぽんだけではなく世界中にいるひと

たくさんの人がおなじようにインターネットをつかってしらべものをしたりいろんなものをみ

見たりしているよ。

インターネットはおおきなせかい。たのしいゲームやどうぶつずかんもあるよ！み

おもしろいものはじめて見るものであふれているんだ。

インターネットをつかえばとおくにすんでいるせかいじゅう

ひと

ひとやかおも知らない世界中の人とともだち

友達になれるんだ。とってもすてきだね。

でもざんねんだけどインターネットのせかい

わる

世界には悪いことをしてみんなをひと

こまらせる人もいるんだ。

みんながたのしくあんぜんにインターネットをつかうためにはまもってほしいルールがあるんだ。ひと

せんせい

きょうりょく

おうちの人や先生もきみもぜひ協力してね！

とう

お父さんはいつもきょうりょく

協力しているぞ！

こじんじょうほうはその１かかない！

こじんじょうほうとはなまえ、じゅうしょ、でんわばんごうなど、きみのことがわかるじょうほうのことだよ。これらはインターネットにはむやみにかいちゃだめなんだ。きかれてもこたえないでね。

こじんじょうほうリスト

なまえ

きみがしってるこじんじょうほういくつあったかな？

せいねんがっぴ

じゅうしょ

でんわばんごう

メールアドレス

がっこう

パスワード

しゃしん

カードばんごう

ともだち

かぞくや友達のじょうほう

１. なまえ

インターネットのゲームなどにつけるじぶん

ニックネームは自分のなまえではなくいかしたなまえにしよう。じぶん

自分のなまえとはかんけいないなまえをつけるのがおすすめだよ！

２. せいねんがっぴ

う

生まれたとし、つき、ひにちをせいねんがっぴというよ。さい

これできみがいまなん才かわかるんだ。さい

もしいまきみがなん才かかくところがインターネットにあったらかくまえにひと

おうちの人にみせてね！

３. じゅうしょ

きみのすんでいるところをじゅうしょというよ。じゅうしょをインターネットにかくときはひと

かならずおうちの人にかいてもいいかきいてみてね！

４. でんわばんごう

おうちのでんわばんごうやけいたいでんわのばんごうはおしえてしまうといたずらでんわがいっぱいかかってきてしまうよ。でんわばんごうをインターネットにひと

かくときはかならずおうちの人にかいてもいいかきいてみてね！

５. メールアドレス

し

おしえてしまうと知らないひとからいたずらメールがいっぱいきてしまうよ。メールアドレスをインターネットにひと

かくときはかならずおうちの人にかいてもいいかきいてみてね！

６. がっこう

ひと

おしえてしまうとおうちの人だけでなくせんせい

がっこうの先生からもおこられちゃうよ。がっこうのなまえをインターネットにひと

かくときはかならずおうちの人にかいてもいいかきいてみてね！

７. パスワード

せかい

パスワードはインターネットの世界でじぶん

自分をしょうめいするたいせつなあいことば。ひと

これはおうちの人いがいにはぜったいにおしえてはだめだよ。し

ひと

なか

ともだち

知らない人にも仲のいい友達にもひみつにしてね。

８. しゃしん

とったしゃしんをインターネットにのせるときはひと

かならずおうちの人にしゃしんをみせてね。のせてもいいしゃしんだけインターネットにのせよう！

９. カードばんごう

ひと

おうちの人がもっているたいせつなカードはぜったいにさわらないでね。おとなになってからじぶんのカードをてにいれよう！

１０. かぞくや友達のじょうほう

ひと

おうちの人がどんなおしごとをしているか、どこではたらいているか、ともだち

友達がどこにすんでいるかなど、ひと

きみいがいの人のじょうほうもインターネットにかかないでね。

まるばつ

おさらい ×クイズただしいものはまちがっているものは×でひと

こたえてみよう！おうちの人もできるかな？

ゲームでなまえをとうろくするときにじぶん

ところがあったのでひと

おうちの人に

みてもらった

ところがあったのでひと

おうちの人に

自分のなまえをかいた

じゅうしょをかく

せいねんがっぴをかく

みてもらった

し

ひと

ネットで知りあった人が

でんわをしたい

といってきたのでことわった

し

ひと

ネットで知りあった人が

メールならだいじょうぶ

ひと

ネットにかいている人が

といったのでメール

いたのでじぶんも

とったしゃしんを

おとうさんがしごとを

アドレスをおしえた

がっこうのなまえを

インターネットに

のせるまえにおうちのひと

人にみせた

まねをしてかいた

しているばしょをインターネットにかきこんだ

クイズのこたえぜんもんせいかいをめざそう！

せいかい

ネットでは

せいねんがっぴは

かわいいなまえを

おうちの人に

かくまえに

いかしたなまえ、

ひと

つけちゃおう！

みてもらってね！

せいかい

じゅうしょをかくときもひと

おうちの人に

みてもらってね！

ネットでし

ひと

知りあった人に

でんわばんごうはおしえないでね！

せいかい

せいかいメールアドレスも

がっこうのなまえ

おなじ。

おうちの人に

をかくまえに

でんわばんごうと

ひと

おしえないでね！

みてもらってね！

せいかい

せいかいしゃしんはかならずひと

おうちの人に

みてもらってね！

ともだち

かぞくや友達のじょうほうは

インターネットにかかないでね！

プライバシーはその２かかない！

し

プライバシーとはみんなに知られたくないヒミツのじょうほうのことだよ。これもこじんじょうほうとおなじでインターネットにかくのはよくないことなんだ。

ともだち

あっ、友達からおてがみがとどいたよ！

おてがみのそとにかいてあるじゅうしょやなまえはこじんじょうほうだね。

おてがみのなかにかいてあることはともだち

友達ときみだけのヒミツにしておきたいね。このヒミツにしたいことをプライバシーというんだ！

こんなのもプライバシーだよ。

メッセージのなかみ

ともだち

友達がヒミツにしていること

じん

ゆうめい人のいばしょなるほど…

１. メッセージのなかみ

ひと

ともだち

おうちの人や友達とやりとりしたメッセージのなかみはふたりだけのヒミツにしておこうね。し

ヒミツはみんなに知られないようにインターネットにはかかないようにしよう！

ともだち

２. 友達がヒミツにしていること

ともだち

きみがしっている友達のヒミツはインターネットにかかないでね。ともだち

友達のおうちのことやからだのことなどきみだけにおしえてくれたことはそっとこころにしまっておこう！

じん

３. ゆうめい人のいばしょ

テレビでみたことがあるじん

み

ゆうめい人をもし見かけてもインターネットにかきこまないでね。じん

み

ゆうめい人を見かけたはなしはひと

ともだち

おうちの人やきょうだい、友達にはなすだけにしよう！

ルールをまもってたのしくあそぼう！きをつけるぞ！

せかい

インターネットの世界にはかいちゃいけないことがいっぱいあったね。でもこれはおとなも子どももみんながたいせつ

まもるとっても大切なルールなんだ。きみはインターネットのルールをひと

しっかりとまもれる人になろう！

ここまでよんでくれてありがとう！

ああ、これはね

このしゃしんアップしていい？

もしインターネットでこまったことがひと

あったらおうちの人にかならずそうだんしようね。どんなことでもだいじょうぶ！いつでもきみのみかただよ。おとなになってもルールをまもってインターネットをただしくつかおう！

おうちの人が子どもにできることインターネットを使わせる前に伝えよう目的意識

危機意識

インターネットを使わせる目的を、親子でしっかりと

ありとあらゆる危険が潜んでいるインターネット。

認識してください。「宿題の調べ物のため」など子ど

そのインターネットが簡単にできてしまう機械を使っ

もの口から言わせるようにしましょう。

ているのだという危機感を子どもにもたせてください。

そして「親がパソコン・スマートフォンを買って子ど

これらはオモチャではないのです。

もに貸している」「子どもは親のパソコン・スマート

クリスマスだから、誕生日だからと、ご褒美感覚でパ

フォンを借りている」ことを分からせるのも重要です。

ソコン・スマートフォンを与えることは絶対にやめましょう。

子どもに使わせる前に、保護者が使ってみるまず保護者が、子ども達の使っている主なアプリケーションやサイトの使い方を知ることで、「何が危険で何が便利なのか」を判断することができます。「使ったことがないから分からない」「うちの子はそんな悪いことをしない」という気持ちでインターネットを使わせることは、無責任です。トラブルが発生したときに、子どもの方が「（保護者に）話してもわからないからしょうがない」「（保護者に）質問しても答えられない」とあきらめてしまうと、コミュニケーションは閉ざされてしまいます。実際に使ってみることで、最低限の知識を備えて、子どもの危険を察知して対応できるようにしましょう。重要なのは、保護者と子どもが、こうしたネット環境について、意識を共有するためにコミュニケーションをとることなのです。また、子どものインターネットの使用環境を把握し、保護者同士でも情報交換することが大切です。

家庭でのルールを作るパソコンやスマートフォン、ゲーム機などのインターネットが使える電子機器は、保護者が子どもに貸していることを忘れないでください。保護者はその使い方を教える義務があります。ます、最初に正しい使い方を話し合い、保護者と子どもの間で守るルールを決めてください。ルールが守れない場合の対処も決めておくとよいでしょう。どのようなルールを作ればいいか悩んでいる人は、次の８つのルールを参考にしてください。

使う時間を決める

悪口を書かない

自分の情報は書かない

夜遅くになってもずっと使って

インターネットには通信記録が

この本で書いてきたことです。

いると、目が悪くなったり、イ

残るので、匿名であっても書い

特に写真には注意してくださ

ンターネット依存症になったり

た本人にたどりつくことができ

い。写真は一度ネットに出てし

する可能性があります。

ます。人にされて嫌なことを、

まうと、削除してもコピーが出

時間の目安は１時間程度です。

自分がしないように教えてくだ

回るため、子どもをいつまでも

さい。

怯えさせ続けることになります。

サイトで知り合った人と会わない

他人の ID やパスワードを使わない

すぐ大人に相談させる

インターネットを介して会った

これらを無断で使用した場合、

いです。また保護者だけでなく、

場合、あなたのように良い人も

不正アクセス禁止法違反に当た

学校の先生や警察の人たちも頼

いますが、危険な人に会う確率

ります。友達の ID・パスワー

りになることを教えてあげてく

のほうが高いです。子どものう

ドを予測して使用する子どもも

ださい。

ちはやめましょう。

いるので、犯罪だと教えます。

定期的にパソコンやスマホを一緒にチェック

ルールを違反したら罰則を与える

子どもが危ない目にあわないか、

子どもがルールを違反したら、

定期的にチェックしましょう。

一定期間インターネットを使わ

「一緒に」が大事です。子ども

せないなどの罰則を与えてくだ

にもプライバシーはありますの

さい。子どもを守るルールをい

で、勝手に見るのはやめます。

い加減にしてはいけません。

犯罪に巻き込まれてからでは遅

必ず、フィルタリングを設定しよう警察庁でネット上で被害を受けた子どもを調べた結果、2013 年度下半期で、ネット利用についてフィルタリングをかけていなかった子どもは 9 割以上も占めています。今やネットはパソコンやスマートフォンだけのものではなく、音楽プレーヤーやゲーム機からも、Wi-Fi を使うことで使用可能になっています。判断力が十分ではない子どもたちを狙った、犯罪を招くおそれがある有害サイトをはじくため、これらは親が責任を持ってフィルタリングを設定しなければいけません。特にゲーム機に関しては「初回設定は必ず保護者が行ってください」という注意があるにもかかわらず、「面倒だから」「難しくて分からない」と何もしないで子どもに買い与え、トラブルが発生した事案が多くあります。また、子どもが勝手に設定を変更できないよう、子どもには予測不可能なパスワードをつくり、管理しましょう。子どもを危険なネットの世界から守るために、インターネットにつながる電子機器類へのフィルタリングは必ず設定しましょう。（出典：警視庁 http://www.npa.go.jp/cyber/statics_h25/community-2.pdf ）

パソコンに設定

セキュリティソフトを家電量販店やメーカーサイトで購入、ダウンロードする

子ども向け検索エンジンを使わせる

有料なだけあって、強力かつ高機能であるものが多い

子ども向け検索エンジンにはあらかじめフィルタリン

です。有害サイトのアクセスをブロックするだけでな

グ機能が搭載されており、安全なサイトだけが表示さ

く、ブロックされたサイトの閲覧許可を子どもがメー

れるようになっています。また、子供たちが書き込ん

ルなどで依頼できたり、保護者が遠隔操作で子どもの

だ投稿内容も専門のスタッフが確認した上で掲載して

インターネット利用状況を把握できたりします。

います。代表的な検索エンジンに「Yahoo! きっず」「キッズ goo」があります。

Windows のフィルタリングを使う

Mac のフィルタリングを使う

Microsoft アカウントに登録後、子どものアカウント

システム環境設定を開き、「ペアレンタルコントロー

を作成することでフィルタリングを行えます。

ル」のアイコンを選択して設定できます。

パソコンを使える時間制限や、有害なサイトやアプリ

有害サイトのアクセスをブロックする他、メールの送

の利用制限ができたり、子供がどんなアプリやゲーム

受信を保護者が許可した連絡先のみに制限したり、

を起動したかなどの履歴を見たりすることができます。

Mac 搭載の辞書に入っている不適切な言葉を表示しないことができたりします。

スマートフォンに設定

各携帯電話会社が提供するフィルタリングサービスを利用する

フィルタリングアプリを家電量販店やメーカーサイトで購入、ダウンロードする

スマートフォンを買い与える場合は、青少年インター

携帯電話会社が提供するフィルタリングサービスとは

ネット環境整備法で、18 歳未満の青少年が利用する

別に、さらに多くの機能を備えたフィルタリングアプ

携帯電話については保護者が不要の申出をしない限

リもあります。電話番号や各種履歴、または保護者の

り、フィルタリングの利用が条件となっています。

クレジットカード情報を抜き取るといった危険性の高

設定の仕方や細かな昨日は会社によって異なります。

いアプリのダウンロードを警告したり、端末の利用時

子供の学齢に応じたレベル設定や、カテゴリー別の閲

間を制限したりすることができます。またフィルタリ

覧可／不可の選択が可能です。フィルタリングの設定

ングアプリの端末から削除・無効化は簡単にはできな

を確認するとともに、成長に合わせて子供と話し合い

いようにもなっています。

をしながら適切に変更をしてあげましょう。

ゲーム機に設定

任天堂のゲーム機

ソニーのゲーム機

携帯型でも、据え置き型でも、買い与える前に必ず設

こちらも任天堂のゲーム機と同じく、携帯型でも、据

定してください。特に携帯型は、Wi-Fi ルータが自宅

え置き型でも、買い与える前に必ず設定してください。

にないなどの理由でインターネットを接続していない

保護者による使用制限機能として、ゲームや動画の

状態でも、外で発信されている Wi-Fi を使ってネット

視聴年齢のレベル設定、１日あたりの利用時間制限、

を使うことができます。

チャットの許可する・しない、オンラインショップの

保護者による使用制限機能として、起動するソフトの

利用年齢制限、月の利用限度額設定、インターネット

年齢制限、オンラインショップの利用制限、写真・画

ブラウザ起動制限などがあります。

像・音声・動画・長文の送受信制限、配信動画の視聴制限、インターネットブラウザの起動制限、有害サイトへのアクセス制限などがあります。

参考文献・『最新版子ども、保護者、教員で考えるインターネットトラブル防止ガイドー「自分の身は自分で守る」子どもに育てる！』鈴木武道編、株式会社ラピュータ・『情報倫理ネット時代のソーシャル・リテラシー』髙橋慈子・原田隆史・佐藤翔・岡部晋典著、技術評論社

・『個人情報とプライバシーの違い』 NPO 法人あっと但馬 http://attajima.com/2015/04/pii/

おやこでわかるたいせつなじょうほう 2016 年 12 月 2 日発行発行古俣里穂

おやこでわかる たいせつなじょうほう

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