link er eit læreverk i engelsk for heile barnetrinnet. Verket er eit friskt pust i engelskundervisninga og legg vekt på felles, fleirfaglege aktivitetar og djupnelæring. I link har vi fokus på interkulturell kompetanse, og vi følgjer fem gjennomgangsfigurar, frå 1. til 7. klasse. link byggjer på oppdaterte læreplanar og tek elevane på alvor i ein ny kvardag.
1 Pupil’s Book
Engelsk for barnetrinnet Nynorsk
• Arbeid med interkulturell kompetanse set engelskfaget i ein global samanheng. • Engelskspråklege tekstar gir bakteppe for nye perspektiv. • Lese- og skrivestrategiar lèt elevane jobbe aktivt med innhald. • Oppgåver med vekt på utforsking utviklar refleksjonsevna hos elevane. • Elevane jobbar med kommunikasjon gjennom samhandling og fellesskap. • Oversikt og djupnelæring gir samanheng i lærestoffet. • Systematisk språklæring gir eit godt grunnlag for vidare arbeid med faget.
Komponentar på 1. trinn • link 1 Pupil’s book • link 1 Teacher’s Guide • link 1–4 Flashcards Digitale ressursar for elev og lærar. Alle bøkene er tilgjengelege i digital utgåve, som d-bok. Les meir om verket på www.fagbokforlaget.no
ISBN 978-82-11-03232-4
Kitty Mezzetti, Anders Otterbech Jølbo Myrset, Nina Oddvik, Rebecca Anne Charboneau Stuvland og Helene Szikszay
Kitty Mezzetti, Anders Otterbech Jølbo Myrset, Nina Oddvik, Rebecca Anne Charboneau Stuvland og Helene Szikszay
1 Pupil’s Book Nynorsk
1
2
Copyright © 2020 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved 1. utgåva / 1. opplag 2020 ISBN: 978-82-11-03232-4 Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen Layout og omslagsdesign: Mari Oshaug Omslagsillustrasjon: Cecilie Ellefsen Illustrasjonar: Cecilie Ellefsen Spørsmål om denne boka kan rettast til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 Faks: 55 38 88 01 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no Materialet er verna etter åndsverklova. Utan uttrykkjeleg samtykke er eksemplarframstilling berre tillate når det er heimla i lov eller avtale med Kopinor.
Innhald 1 At school...........................................................................8 2 Weather..........................................................................14 3 The colours.....................................................................22 4 Numbers.........................................................................28 5 The year..........................................................................38 6 Making friends...............................................................42 7 Family.............................................................................50 8 Animals...........................................................................56 9 The body.........................................................................64
Engelsk knyter oss saman! Vi lærer språk gjennom aktivitet. I link høyrer, les og snakkar elevane engelsk saman med dei fem gjennomgangsfigurane Jonathan, Mercy, Thea, James og Aryan. I samarbeid byggjer dei opp omgrepsstrukturar og kognitive mønster frå begynnaropplæringa til mellomtrinnet. Med eit vell av munnlege og skriftlege aktivitetar samlar dei kunnskap og øver opp evna til å lytte, forstå og kommunisere med andre. Engelskfaget heng saman med dei andre faga i skulen, med lese- og skriveopplæring i norsk, logisk tenking og utforsking i matematikk. link trekkjer fram samanhengar, byggjer på det som er kjent, og legg til rette for oversikt og grundig innlæring. link tilbyr digitale verktøy der det gir meirverdi, og utnyttar til fulle den knappe tida som engelskfaget har til rådvelde. I link er vi opptekne av interkulturell kompetanse og det å vere nyfiken på verda rundt oss. Vi øver evna til å ta ulike perspektiv. Det begynner med kvar enkelt, med det kjende og nære. I ei verd i endring legg vi vekt på det som er felles. Det som knyter oss saman. Det engelske språket er eit nødvendig verktøy, til utforsking, forståing og samhandling, i fellesskap og medborgarskap. Velkomne innanfor! Helsing forfattarane
3
My name is: This is me:
4
I am
years old.
Jonathan
5
Thea
Aryan
Mercy
James
Jonathan 6
Mercy
Thea
James 7
Aryan
1
At school school
8
playground schoolyard
desk
chair
pupil teacher student
crayon
pencil case
pencil
ruler
school bag
pen
backpack
9
rubber
board
scissors
book
sharpener
ball
eraser
My school You know what’s cool? No, what’s cool? You go to school. We go to school. Every day Every day You learn and play. We learn and play.
I go to
.
My teacher’s name is
.
10
There are pupils in my class.
There are pupils in my school.
1 Say the first line, and have the pupils chant the second line. Repeat for each verse. 2 Use the board or a digital version of the page to help the pupils fill in the information about their school.
Let’s sing! Melody: The Farmer in the Dell
school school sch _ _ l
We’re running off to school We’re running off to school I like to learn and sing and play We’re running off to school
around around ar _ _ nd
We’re Running Off to School
We love to run around We love to run around I like to learn and sing and play We love to run around We’re dancing in the room We’re dancing in the room I like to learn and sing and play We’re dancing in the room
room room r__m
1 Help the pupils trace the dotted letters, and fill in the missing letters to complete the words. 2 Sing the song. As you sing, add the movements for support.
11
Can you find‌? rubber
pencil case
pencil
ruler
sharpener
pen
crayon
board
scissors
book
school bag
computer
eraser
12
backpack
1 Read the words aloud, and ask the pupils to repeat. 2 Look for the objects in class. Circle the ones you find.
In the classroom Thea, can I borrow a green crayon?
Can I borrow a pencil, Jonathan?
Teacher, can I please use the scissors?
Yes, you can!
Thank you!
Yes, you can!
Thank you!
Yes, you can, Aryan! They’re on my desk. Thank you!
13
2 Weather sunglasses
sun shorts
14
rain
umbrella
raincoat
wellingtons rain boots
clouds
wind
15
snow
hat
scarf
Sun
It is a sunny day. girl
sun boy
shorts
dress ower grass
16
dress boy ower sun shorts girl grass The pupils draw a line from the word to the picture.
Rain
It is a rainy day. cloud
stick
raincoat
rain
dog
water
17
stick dog cloud water raincoat rain
The pupils draw a line from the word to the picture.
Snow
It is a snowy day.
nose snow
hat mitten scarf
18
cat
The pupils colour in the illustrations and write the words, using the illustration above for support.
Wind
It is windy outside. tree ag
wind children
boat 19
Draw a circle where the wind is blowing.
sunny
cloudy
rainy
windy
snowy
It is...
20
It is a
It is a
It
sunny
day.
day.
day.
It is
day.
day.
Let’s sing! How’s the Weather? Melody: Brother John
How’s the weather? How’s the weather? Look outside. Look outside. It is warm and sunny. It is warm and sunny. Come let’s play. Come let’s play. 21
It is grey and cloudy.
It is cold and windy. It doesn’t really matter.
The line “It is warm and sunny” is replaced as follows: Verse 2: “It is grey and cloudy.” Verse 3: “It is cold and windy.” Verse 4: “It doesn’t really matter.”
link er eit læreverk i engelsk for heile barnetrinnet. Verket er eit friskt pust i engelskundervisninga og legg vekt på felles, fleirfaglege aktivitetar og djupnelæring. I link har vi fokus på interkulturell kompetanse, og vi følgjer fem gjennomgangsfigurar, frå 1. til 7. klasse. link byggjer på oppdaterte læreplanar og tek elevane på alvor i ein ny kvardag.
1 Pupil’s Book
Engelsk for barnetrinnet Nynorsk
• Arbeid med interkulturell kompetanse set engelskfaget i ein global samanheng. • Engelskspråklege tekstar gir bakteppe for nye perspektiv. • Lese- og skrivestrategiar lèt elevane jobbe aktivt med innhald. • Oppgåver med vekt på utforsking utviklar refleksjonsevna hos elevane. • Elevane jobbar med kommunikasjon gjennom samhandling og fellesskap. • Oversikt og djupnelæring gir samanheng i lærestoffet. • Systematisk språklæring gir eit godt grunnlag for vidare arbeid med faget.
Komponentar på 1. trinn • link 1 Pupil’s book • link 1 Teacher’s Guide • link 1–4 Flashcards Digitale ressursar for elev og lærar. Alle bøkene er tilgjengelege i digital utgåve, som d-bok. Les meir om verket på www.fagbokforlaget.no
ISBN 978-82-11-03232-4
Kitty Mezzetti, Anders Otterbech Jølbo Myrset, Nina Oddvik, Rebecca Anne Charboneau Stuvland og Helene Szikszay