ie r a
s o L An
-M e n
or
f k s Ty
d
g un
t
s om
et
n rin
BOKMÅ
L
ARBEIDSBOK
lze
u
h Sc
0 1 ’s t h e g
Los
’ geht s 10
Anne-Marie Schulze
Arbeidsbok
BOKMÅL
LEKTION – 1
Copyright © 2006 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved 2. utgave / 1. opplag 2017 ISBN: 978-82-11-02161-8 Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen Grafisk design: Amund Lie Nitter Omslagsdesign: Amund Lie Nitter Omslagsfoto forside: EyeEm/iStock Omslagsfoto bakside: Kevin Dodge/Getty Images Foto: s. 5 s. 21 s. 39 s. 57 s. 79 s. 95 s. 109 s. 121 s. 131
© ullstein bild − EUROLUFTBILD.DE/Bernhard Edmaier © pawel.gaul/iStockphotos © Philippe MANGUIN Photographies/Getty Images © Ellen Glimstad © Lars E. Andreasen/Scanpix Creative/NTB Scanpix Danmark © Hinterhaus Productions/Getty Images © Westend61/Getty Images © ullstein bild - Becker & Bredel © Jens Schlueter/Getty Images
Spørsmål om denne boken kan rettes til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 Faks: 55 38 88 01 e-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling bare tillatt når det er hjemlet i lov eller avtale med Kopinor.
Innhold LEKTION 1:
iechtenstein, Südtirol und L Luxemburg LEKTION 2:
Wie ist das Wetter in Berlin? LEKTION 3:
Es war einmal …
5 21 39
LEKTION 4:
Wo wohnst du? Wie komme ich zu …?
57
LEKTION 5:
Mein Tag – In der Schule LEKTION 6:
Kultur geht durch den Magen
79 95
LEKTION 7:
Chillen oder aktiv sein?
109
LEKTION 8:
Made in Germany
121
LEKTION 9:
Feste und Traditionen
131
Lösungen
136
3
Hamburg Berlin
DEUTSCHLAND Köln Frankfurt
LUXEMBURG München
Wien
ÖSTERREICH DIE SCHWEIZ Bern
LIECHTENSTEIN SÜDTIROL
1
LEKTION
Liechtenstein, Südt undLuxemburg Liechtenstein, Südtirol und Luxemburg
I denne leksjonen
lærer du om:
• das Fürstentum Liechtenstein • Südtirol • Luxemburg – das kleine Bergland
landeskunde: Der Bergsteiger Reinhold Messner
Grammatikk: repetisjon bøyning av verb
Aufgabe 1.1 Liechtenstein Was passt zusammen? Kombiner og finn parene! Hauptstadt Vaduz Einwohner
160 km2
Fläche 11 Gemeinden
37 500
Währung Franken/Euro Flagge
Vorder Grauspitz
Höchster Berg
seit 1806
Selbstständig Fürstentum Staatsform
15. August
Nationalfeiertag Blau-Rot
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 5
Schreibe die Paare auf!
Aufgabe 1.2 Les teksten om Carlo fra Südtirol. Skriv om teksten til en dialog som passer til innholdet. Begynn gjerne slik: Hallo, wie heißt du? Woher kommst du?
Grüß dich! Ich heiße Carlo. Ich komme aus Bozen in Südtirol.
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
6 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.3 Skriv en kort, sammenhengende tekst som inneholder minst fem av disse ordene. Eksempel: Das Land liegt in Mitteleuropa. – Landet ligger i Mellom-Europa. der Berg fjellet das Gebirge fjellkjeden die Alpen Alpene die Region regionen bergsteigen å klatre i fjellet klettern å klatre der Bergsteiger fjellklatreren das Fürstentum fyrstedømmet die Expedition ekspedisjonen die kleine Burg den lille borgen die offizielle Sprache des Landes landets offisielle språk ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 7
Minigrammatikk Svake og sterke verb i presens Presens uttrykker det som skjer akkurat nå. Du bruker altså presens når du forteller om det du gjør i nåtid, f.eks. skriver, snakker, leser, spiser osv. Når du bruker denne formen på tysk, må du huske å legge til person ending. En enkel regel er å ta utgangspunkt i verbstammen. Verbstammen er det du sitter igjen med når du har fjernet infinitivendingen -en. Deretter henger du på en personending. Regel: Ta verbstammen uten infinitivsendingen -en og tilføy den rette endingen: F.eks. kaufen
kauf|en
1. person singular
ich: -e
ich kaufe
2. person singular
du: -st
du kaufst
3. person singular
er, sie, es: -t
er kauft
1. person plural
wir: -en
wir kaufen
2. person plural
ihr: -t
ihr kauft
3. person plural
sie: -en
sie kaufen
Høflighetsform
Sie: -en
Sie kaufen
Merk: Tyske verb får alltid en personending, avhengig av hvem som utfører handlingen.
Sterke og svake verb Som på norsk har vi på tysk både svake og sterke verb. Det er viktig å lære forskjellen. Ofte er verb som er sterke på norsk, også sterke på tysk. Sterke og svake verb bøyes litt ulikt. De sterke verbene får ofte vokal skifte i tillegg til personendinger. a ä ei zu fahren (å kjøre, dra, reise) zu essen (å spise) ich fahre ich esse du fährst du isst Vær obs. på at denne omlyden BARE er, sie, es fährt er, sie, es isst finnes i 2. og 3. person singular. wir fahren wir essen ihr fahrt ihr esst sie fahren sie essen Sie fahren Sie essen Eksempel på andre verb med vokalskifte: treffen å treffe schlafen å sove geben å gi laufen å løpe helfen å hjelpe lesen å lese
nehmen å ta sehen å se sprechen å snakke
vergessen å glemme essen å spise fahren å kjøre, reise, dra
Her ser du bøyningen til noen verb som har et uregelmessig vokalskifte: zu nehmen (å ta)
zu sehen (å se)
zu laufen (å løpe)
zu lesen (å lese)
ich nehme
ich sehe
ich laufe
ich lese
du nimmst
du siehst
du läufst
du liest
er, sie, es nimmt
er, sie, es sieht
er, sie, es läuft
er, sie, es liest
wir nehmen
wir sehen
wir laufen
wir lesen
ihr nehmt
ihr seht
ihr lauft
ihr lest
sie nehmen
sie sehen
sie laufen
sie lesen
Sie nehmen
Sie sehen
Sie laufen
Sie lesen
8 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.4 Verbsalat Her skjuler det seg 14 verb i bøyd form. Finn dem og oversett dem til norsk. De kan stå i alle retninger. ����������������������������������������������������������������������
I
S
T
H
A
B
E
N
B
D
G
����������������������������������������������������������������������
M
W
T
E
H
F
E
I
E
E
I
����������������������������������������������������������������������
Ü
U
Y
R
A
D
A
S
S
N
B
����������������������������������������������������������������������
S
R
G
E
T
E
I
L
T
K
T
����������������������������������������������������������������������
S
D
Y
T
H
J
K
Y
E
T
W
����������������������������������������������������������������������
E
E
Z
E
I
G
T
N
H
I
I
����������������������������������������������������������������������
N
S
T
E
H
T
W
R
E
C
R
W
F
Ä
H
R
T
E
T
N
S
D
S
C
F
G
T
R
H
E
I
ß
T
S
P
R
E
C
H
E
N
C
V
B
���������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 9
Aufgabe 1.5 Velg fem av verbene du fant i Verbsalat og bøy dem i alle personer i presens. Verb 1
Verb 2
Verb 3
Verb 4
Verb 5
ich
du er, sie, es wir
ihr
Sie, sie
Aufgabe 1.6 Sett inn riktig form av verbet i presens. schwimmen, lernen, kommen, gehen (2x), machen (2x), meinen, haben (2x), spielen (2x), mögen, reden, sehen, singen, freuen, heißen, finden, sein (3x), lieben Hallo! Ich ………………………… Martin und ich ………………………… aus Liechtenstein. Ich ………………………… Liechtensteiner. Ich ………………………… jeden Tag in die Schule. Es ………………………… eigentlich ganz OK, denn alle meine Freunde ………………………… auch da. In der großen Pause ………………………… wir immer draußen und ………………………… . Mein bester Freund, Max ………………………… immer was Lustiges. Alle ………………………… Max. Nach der Schule ………………………… ich schnell meine Hausaufgaben. Meine Eltern ………………………… , dass ich mehr ………………………… sollte, aber ich ………………………… keine Zeit. Ich ………………………… Fußball, ………………………… im Chor und ………………………… . Ich ………………………… Sport! In den Ferien ………………………… ich ein nettes Mädchen getroffen. Ich ………………………… sie sehr süß. Bald ………………………… ich sie wieder. Ich ………………………… mich sehr!
10 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.7 Verbdomino Spill sammen to og to. Skriv av eller kopier dominobrikkene. Fordel brikkene mellom dere og legg ut annenhver gang. Pass på at både verbendingen og pronomenet passer med de andre brikkene før og etter.
isst
er
laufe
du
isst
wir
läufst
ihr
essen
ihr
lauft
sie
esst
ich
laufen
er
esse
ich
laufen
er
spiele
du
spielt
wir
spielst
es
fällt
wir
spielt
sie
fallen
ihr
spielen
ich
fallt
ich
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 11
falle
ich
seht
sie
falle
du
sehen
er
fällst
es
sieht
wir
fällt
wir
glauben
ihr
sehen
er
glaubt
sie
wirft
wir
werfen
ihr
läuft
wir
werft
ich
lernt
sie
werfe
ich
lernt
ich
glaube
du
lernst
du
glaubst
sie
siehst
ihr
glaubt
wir
12 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
läuft
sie
spielen
sie
isst
sie
läuft
sie
glauben
ich
fällt
sie
gehe
du
fallen
sie
gehst
ihr
lernen
sie
geht
sie
wirft
sie
gehen
er
geht
es
geht
er
geht
es
sieht
sie
isst
es
werfen
sie
läuft
es
essen
sie
wirft
es
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 13
Aufgabe 1.8 Bøy de sterke verbene i presens og husk riktig vokalskifte. 1 Peter (brechen)………………………… das Brot in zwei Stücke. 2 Silke (geben) ………………………… das Geld. 3 Du (helfen) ………………………… dem alten Mann. 4 Andreas (nehmen) ………………………… einen Apfel. 5 Das Eis (schmelzen) ………………………… an der Sonne. 6 Die Frau (stechen) ………………………… sich mit der Nadel. 7 Das Essen (verderben) ………………………… an der Wärme. 8 Du (treffen) ………………………… Thomas am Bahnhof. 9 Das Kind (werfen) ………………………… den Ball weg. 10 Du (treten) ………………………… in ein Fettnäpfchen.
Aufgabe 1.9 Bøy de sterke verbene i presens og husk riktig vokalskifte. 1 Der Mann (befehlen) ………………………… dem Hund: „Sitz!“ 2 Der Arzt (empfehlen) …………………………: „Nehmen Sie eine Tablette.“ 3 Du (lesen) ………………………… einen deutschen Text. 4 Meine Mutter (sehen) ………………………… ein Fußballspiel. 5 Der Dieb (stehlen) ………………………… das Handy. 6 Der Lehrer (befehlen) …………………………: „Arbeite schnell!“ 7 Astrid (lesen) ………………………… heute zwei Bücher. 8 Mein Bruder (sehen) ………………………… morgen seine Freundin. 9 Du (sehen) ………………………… einen Film im Kino. 10 Der Gast (nehmen) ………………………… ein Stück Kuchen.
14 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.10 Bøy de sterke verbene i presens og husk riktig vokalskifte. 1 Opa (backen) ………………………… ein Brot. 2 Tom (fahren) ………………………… nach Italien. 3 Oma (schlafen) ………………………… heute bis 11 Uhr. 4 Die Mutter (tragen) ………………………… ein Kind. 5 Der Wind (blasen) ………………………… stark. 6 Die Katze (fangen) ………………………… einen Fisch. 7 Das Baby (wachsen) ………………………… schnell. 8 Wir (backen) ………………………… einen Kuchen. 9 Der Pirat (graben) ………………………… einen Schatz aus. 10 Ihr (halten) ………………………… den Stift in der Hand.
Minigrammatikk Svake og sterke verb i presens perfektum Slik danner du presens perfektum på tysk: 1 Ta grunnformen av et verb: kaufen (kjøpe) 2 Ta bort endingen -en:
kauf (verbstammen)
3 Legg til ge- foran stammen og -t eller -en som ending:
ge – kauf – t
På tysk begynner presens perfektumsformen (perfektum partisipp) nesten alltid med ge- og slutter på -t ved svake verb og -en ved sterke verb. Presens perfektumsformen av sterke verb må læres utenat akkurat som på engelsk. En liten huskeregel: ge- + verbstamme + -t/-en = geten Ikke glem at geten er så langsom at den alltid kommer helt til slutt i den tyske setningen. Eksempel: Der Lehrer hat viel gesagt. Ich habe eine Cola getrunken. Markus hat eine Hose gekauft. Hast du das gehört?
Læreren har sagt mye. Jeg har drukket en cola. Markus har kjøpt en bukse. Har du hørt det?
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 15
Aufgabe 1.11 Interview nach den Sommerferien Jobb sammen to og to. Den ene stiller spørsmål og den andre svarer. Bytt på rollene. Bruk presens perfektum når du svarer. Det er ikke lov å svare kun med «Ja» eller «Nein». Svar med hel setning. Skriv ned svarene og les opp i klassen. 1 Hast du diesen Sommer eine Reise gemacht? Wenn ja, wohin? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 Hast du Sport getrieben? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 Bist du mit dem Fahrrad gefahren? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 Welche Leute hast du getroffen? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 Hast du bekannte Sehenswürdigkeiten gesehen? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 6 Hast du im Zelt geschlafen? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7 Hast du Eis gegessen? Welche Sorten? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 8 Hast du einen Sommerjob gehabt? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9 Wenn ja, wo hast du gearbeitet? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 10 Wenn nein, warum hast du nicht gearbeitet? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 11 Bist du geflogen? Wohin? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12 Bist du viel am Strand gewesen? Wo? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 16 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.12 Meine Ferien Skriv en liten tekst om sommerferien din. Bruk presens perfektum. Her er noen spørsmål som kan hjelpe deg videre: Wo bist du gewesen?
Bist du mit deiner Familie dort gewesen?
Wie war es da?
Hast du Freunde getroffen?
Bist du im Ausland gewesen? Wie bist du hingekommen? (Flugzeug, Zug, Auto …)
Was hast du gegessen?
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Aufgabe 1.13 Fyll ut med riktig form av presens perfektum i følgende setninger. 1 Ich ………………………… in den Ferien viel ………………………………………… (schlafen). 2 Du ………………………… oft ins Kino ………………………………………… (gehen). 3 Ihr ………………………… einen guten Film ………………………………………… (sehen). 4 Meine Eltern ………………………… in den Ferien nach Deutschland ………………………………………… (fahren). 5 Er ………………………… dort Deutsch ………………………………………… (sprechen). 6 Ich ………………………… einen netten Jungen ………………………………………… (treffen). 7 Ich ………………………… mich sehr ………………………………………… (verlieben). 8 Wir ………………………… ein deutsches Buch ………………………………………… (kaufen). 9 Meine Freundin ………………………… in der Schweiz ………………………………………… (sein). 10 Sie ………………………… viel Spaß ………………………………………… (haben).
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 17
Aufgabe 1.14 Skriv ordet som betyr det motsatte. Der Optimist sagt:
Der Pessimist sagt:
1 Deutsch ist leicht!
Deutsch ist ���������������������������������������������������������������������������������������������
2 Ich verstehe viel.
Ich verstehe �������������������������������������������������������������������������������������������
3 Ich lerne schnell.
Ich lerne �������������������������������������������������������������������������������������������������
4 Ich spreche gut Deutsch.
Ich spreche ���������������������������������������������������������������������������������������������
5 Zwei Kilometer? Das ist nah.
Das ist �����������������������������������������������������������������������������������������������������
6 Schnell Deutsch lernen – das ist möglich.
Das ist �����������������������������������������������������������������������������������������������������
Aufgabe 1.15a Hvilket substantiv hører sammen med verbet? Musik essen Wasser tragen Schokolade fahren Sommer lesen Berge genießen Kleider wandern Auto hören Buch schmelzen Kamera trinken Schnee baden Sonne fotografieren
18 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
Aufgabe 1.15b Lag minst fem setninger med løsningene fra oppgave 1.15a. Bruk presens perfektum. Dere kan gjerne jobbe sammen to og to og lage en dialog i presens perfektum. 1 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Aufgabe 1.16 I denne boksen har vi gjemt 19 perfektum partisipper. De kan stå i alle retninger. Finn dem og skriv en setning med hvert partisipp. Eksempel: geübt – Ich habe gestern deutsche Vokabeln geübt. A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
1
C
Q
G
J
Y
N
K
A
N
A
T
B
H
Q
2
N
E
S
E
L
E
G
N
A
U
K
H
A
G
3
N
P
R
B
V
S
G
G
C
F
C
V
N
Z
4
L
E
S
Ö
E
S
E
E
H
G
Ü
E
E
G
5
E
V
G
H
R
E
G
M
G
E
T
R
M
W
6
I
E
E
N
K
S
E
A
E
S
S
S
M
V
7
N
R
F
G
A
E
S
C
S
T
H
T
O
E
8
G
L
A
E
U
G
S
H
P
A
Ü
A
K
R
9
E
O
H
H
F
I
E
T
R
N
R
N
E
M
10
K
R
R
Ö
T
B
N
G
O
D
F
D
G
I
11
A
E
E
R
D
Q
Y
H
C
E
E
E
E
E
12
U
N
N
T
L
M
Ö
H
H
N
G
N
Ü
T
13
F
V
E
R
B
U
N
D
E
N
U
T
B
E
14
T
O
T
E
L
E
F
O
N
I
E
R
T
T
LEKTION 1 – Liechtenstein, Südtirol undLuxemburg 19
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Til slutt
• Hva har du lært i denne leksjonen? • Hvilke regler har du lært? • Kan du nevne noen ord/uttrykk du har lært? • Hvordan lærte du reglene/ordene/ uttrykkene? • Hva kan du godt?
20 LOS GEHT’S 10 – ARBEIDSBOK
• Hva bør du øve mer på? • Hvilke oppgaver lærer du mest av? Hvorfor? • Var det noen oppgaver du ikke klarte? Hvorfor ikke? • Du finner flere grammatikkoppgaver på https://losgehts.fagbokforlaget.no/
2 LEKTION
Wie ist das Wetter in Berlin? I denne leksjonen
lærer du:
• å snakke om været • om noen kjente severdigheter i Berlin • om spillet Live Exit Game
landeskunde: Das Branden burger Tor
Grammatikk: repetisjon av setningsanalyse, per sonlige pronomen i kasus, bestemt og ubestemt artikkel, eiendomsord
Aufgabe 2.1 Her ser du ord og uttrykk fra A-teksten. Oversett dem til tysk. 1 Det regner. ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 Det snør. ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 Hvordan blir været i morgen? ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 For et skrekkelig vær det er i dag! ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 Jeg liker klimaet her. �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
LEKTION 2 – Wie ist das Wetter in Berlin? 21
Los geht’s
tar deg med videre!
• Tysk grammatikk på en morsom og utfordrende måte
• Minigrammatikk med gjennomgang av teoristoff i tilknytning til oppgavene
• Rikt utvalg av oppgaver – Lekende og teoretiske oppgaver – Differensierte oppgaver på flere nivåer – Individuelle- og samarbeidsoppgaver • Stor variasjon i oppgavetyper – Innfyllingsoppgaver – Skriveoppgaver – Oversettinger – Pedagogiske spill – Kryssord – Bingo – Rebuser TEKSTBOK
ISBN: 978-8
Los geht’s har disse komponentene på hvert klassetrinn 2-11-02161-
8
DIGITAL UTGAVE av tekstboka med innleste tekster ARBEIDSBOK NETTSTED MED: lærer- og elevstoff • forenklet arbeidsbok: Ganz Einfach losgehts.fagbokforlaget.no •