Norsk no! Tekstbok NYN (9788211024565)

Page 1

A1 A2 • Dialogar og munnleg aktivitet

• Tekstbok

• Roleg progresjon og mange oppgåver

• Arbeidsbok 1

• Lesetekstar og støtta skrivetrening • Mange lytteøvingar

Interaktive oppgåver

Digital-bok

Norsk no! består av:

norskno.portfolio.no

Lytteøvingar

• Verkelegheitsnær og engasjerande Lydbok

• Oppdatert tematikk og i tråd med læreplan

Ordlister

Gølin Kaurin Nilsen og Jorunn Fjeld har lang undervisningserfaring innan språkopplæring for minoritetsspråklege, og Nilsen har skrive fleire lærebøker innanfor feltet.

A1 A2 GØLIN KAURIN NILSEN JORUNN FJELD

TEKSTBOK TEKSTBOK

• Arbeidsbok 2 • Lydbok

NYNORSK

2

Digital

• Autentiske foto og rik bildestøtte

GØLIN KAURIN NILSEN JORUNN FJELD

NORSK NO! er eit komplett nybegynnarverk i norsk for vaksne innvandrarar og dekker nivå A1 og A2. Norsk no! har rik bildestøtte og legg opp til mykje munnleg aktivitet.

A1–A2

• Nettressurs for deltakarar

NORSK NO! er eit bilderikt univers med

• Nettressurs for lærarar

språkopplæringa. Det opnar for motiverande

• Digital utgåve av tekstboka

skal lærast for å brukast, og det blir lagt vekt

autentiske fotografi som brukast aktivt i kommunikasjon tidleg i opplæringsløpet. Språk på kommunikasjon og ordforråd. Norsk no! har

• Ordliste til verket

roleg progresjon og gir stor deltakaraktivitet.

• Lytteøvingar

Framstillinga er verkelegheitsnær og engasjerande.

Fasit til arbeidsbøkene

NORSK NO! omfattar mange og varierte

For læraren: Alt lærarmateriellet på ein plass.

som passar til opplæring i samansette klassar. I tillegg til mange munnlege øvingar

A1 A får deltakarane støtte og trening i skriftleg

produksjon. Tekstane famnar alt frå dialogar

TEKSTBOK

A1 A2

oppgåver og eit rikt differensieringsmateriell

A1 A2 ISBN 978-82-11-02456-5

,!7II2B1-acefgf!

NYN

og nyttesjangrar til samanhengande tekster og dikt eller songar.



GØLIN KAURIN NILSEN JORUNN FJELD

TEKSTBOK

NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VAKSNE INNVANDRARAR: A1–A2


Copyright © 2011 by Vigmostad & Bjørke AS All Rights Reserved 2. utgåve / 1. opplag 2017 ISBN: 978-82-11-02456-5 Grafisk produksjon: John Grieg, Bergen Omslagsdesign ved Amund Lie Nitter Omslagsfoto: Per-Åge Eriksen Design: C-form, Cecilie Forfang Hovedfotograf: Robert Jarocki Illustratørar: Paulina Mingiacchi, Mateusz Pęk, Dawid Portych, Hanna Wąż Andre foto og andre illustrasjonar: sjå side 318 Tekstkjelder: sjå side 320

Spørsmål om denne boka kan rettast til: Fagbokforlaget Kanalveien 51 5068 Bergen Tlf.: 55 38 88 00 Faks: 55 38 88 01 E-post: fagbokforlaget@fagbokforlaget.no www.fagbokforlaget.no

Materialet er verna etter åndsverklova. Utan uttrykkeleg samtykke er eksemplarframstilling berre tillate når det er heimla i lov eller avtale med Kopinor.


FORORD Norsk no! er eit komplett læreverk i norsk som andrespråk for vaksne innvandrarar. Verket følger Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for vaksne innvandrarar (2012) og dekker nivåa A1 og A2. Hovudpersonen i verket heiter Daniela. Ho kjem frå Brasil. Daniela er gift med Knut, som kjem frå Noreg, og dei har to barn. Gjennom Knut sin familie blir vi kjente med fleire nordmenn, men vi høyrer òg mykje om Daniela sine kurskameratar. Dei kjem frå mange forskjellige land. Gjennom persongalleriet blir vi òg kjente med fleire ulike stader i Noreg.

Norsk no! omfattar følgande komponentar:

• Tekstbok med 22 rikt illustrerte leksjonar, sjekklister for kvart nivå, illustrert minigrammatikk, ekstra lesetekstar og ei språkfunksjonsliste. Tekstboka finst både i papirutgåve og som digital bok (d-bok) med lydstøtte og integrerte ordlister. • Arbeidsbok A1 og Arbeidsbok A2: Det er éi arbeidsbok for kvart nivå. Begge arbeidsbøkene er i fargar og inneheld mange bilde. Bøkene følger tekstboka side for side og har sjekklister for kvar leksjon. • Lydbok til tekstbok og arbeidsbøker: Lydboka inneheld heile tekstboka i tillegg til lydlæreoppgåver til arbeidsbøkene. Lydboka kan kjøpast på verket sin nettressurs. • Øvingar i lytteforståing: Lytteøvingar følger leksjonar og tema i tekstboka. Boka omfattar oppgåver, tekstar og fasit som kan kopierast til deltakarane. Bak i boka finst innspelt lyd på CD. Øvingane (kopieringsoriginalar og lydstoff) finst også på verket sin nettressurs. • Nettressurs for deltakarane: Verket har ein gratis og open nettressurs med interaktive oppgåver, fasit til arbeidsbøkene og gloseark til alle leksjonane. I tillegg kan deltakarane kjøpe tilgang til d-bok, lydbok og lytteøvingar via nettressursen. • Nettressurs for læraren: Lærarressursen gir ei grundig og praktisk rettleiing til verket i bruk. Han inneheld ei generell metodisk rettleiing, gjennomgang og forslag til undervisningsopplegg for alle leksjonane i verket, hjelpeark, prøver, ekstra lydlæreoppgåver og ekstraoppgåver i skriftforming. På nettressursen får læraren i tillegg tilgang til digitale utgåver av bøkene, fasit til arbeidsbøkene og lytteøvingar med lydfiler, oppgåver, tekstar og fasit.

Målgruppe

Hovudmålgruppa for Norsk no! er deltakarar på spor 2 med langsam til middels progresjon, men verket kan òg brukast av deltakarar på spor 1 dersom dei har lært å lese og skrive på det latinske alfabetet. Også andre deltakarar som ønsker langsam til middels progresjon og mykje munnleg aktivitet i begynnaropplæringa, kan bruke verket. Norsk no! følger jamn og gradvis progresjon når det gjeld strukturar, vokabular og språkfunksjonar, men arbeidstempo må passe for gruppa som bruker boka.


Norskspråkleg kvardag

Norsk no! bygger opp deltakarane sin handlingskompetanse på norsk. Denne handlingskompetansen gjer det lettare for deltakarane å orientere seg i ein norskspråkleg kvardag. Kvar leksjon opnar med ein ordbank som gir deltakarane nyttige knaggar å henge innhaldet i leksjonen på. Tekstboka består av varierte tekstar med omfangsrik bildestøtte. Her finn du dialogar som deltakarane kan bruke som mønster for eigne samtalar utanfor klasserommet. Du finn òg samanhengande tekstar om relevante tema og om personane i boka. I tillegg kjem korte dikt som trener uttale, samt fleire tilrettelagde autentiske tekstar i ulike sjangrar. I arbeidsbøkene blir det arbeidd vidare med tekstane og vokabularet, og vi øver både på strukturar og på å bli vande med å bruke språket kreativt. Lengst bak i tekstboka finst det ei oversikt over ulike språkfunksjonar og kva ein kan seie i forskjellige situasjonar. Denne lista kan hjelpe deltakarane til å førebu seg på autentiske situasjonar som dei har bruk for å beherske språkleg. Tekstane tar utgangspunkt i temaa i Læreplanen. Vi har lagt vekt på at dei skal vere engasjerande og informerande, samtidig som dei av og til er humoristiske og andre gonger vemodige. Situasjonane skal vere lette å kjenne igjen og bidra til munnleg aktivitet i klasserommet. Det same gjeld oppgåvene i arbeidsboka og i lytteøvingsboka. Munnleg aktivitet er viktig, og språk lærer vi gjennom å bruke det. Samarbeid om læring bidrar òg til munnleg aktivitet, og ei rekke oppgåver legg opp til at deltakarane både skal øve saman og snakke saman.

Kan du det?

I Norsk no! blir kvar leksjon i arbeidsboka avslutta med ei sjekkliste: «Kan du det?» Gjennom arbeidet med sjekklistene får deltakarane oppsummert og arbeidd med det dei har øvd på i løpet av leksjonen. I tekstboka blir kvart nivå avslutta med ein gjennomgang av Eg kanutsegner knytte til nivået, og til slutt i arbeidsbøkene finst det eigne sjekklister for uttale.

Morsmålet si rolle

Morsmålet speler ei viktig rolle når ein skal lære norsk. Som oftast treng ikkje vaksne deltakarar på norskkurs å lære kva norske ord betyr, men kva ord dei svarer til på morsmålet. For å lette arbeidet med vokabulartrening bruker Norsk no! ein komparativ metodikk, der deltakarane blir oppfordra til å overføre norske ord til kjente omgrep på morsmålet. Derfor opnar kvar leksjon i arbeidsboka med at deltakarane omsett orda i ordbanken til morsmålet sitt. På denne måten kan deltakarane få brukt den kompetansen dei har med seg. Tekstboka er full av bilde som gjer det enkelt og intuitivt for deltakarane å forstå tekst og situasjonar.

Grammatikk

I Norsk no! er gjennomgang av grammatikk knytt nært til arbeidet med tekstar. Vi er interesserte i den funksjonen grammatikk har i språket. For å vise korleis grammatikken gir innhald til språket, har vi illustrert minigrammatikken som ligg lengst bak i tekstboka. Her har vi innført nokre fleire grammatikalske termar enn i leksjonane, slik at deltakarar som er interesserte, kan skaffe seg oversikt. Grammatikkseksjonane i boka har tilvisingar til aktuell stad i minigrammatikken.


Uttale

Lydlære er viktig både for å forstå og for sjølv å kunne gjere seg forstått. I Norsk no! arbeider vi med lydlære gjennom heile verket, både på A1-nivå og på A2-nivå. På A1-nivå lærer vi om enkeltlydar og stavingar, og på A2-nivå lærer vi om intonasjon, setningsmelodi og frasering. Å lære om lydane er ikkje det same som å ha lært å uttale lydane riktig. Det krev mykje trening. I arbeidsbøkene øver vi på å lytte og å gjenta, skilje mellom lydane sin kvantitet og kvalitet, og i tillegg trene på stavingar og trykkplassering.

Språket i kontekst

Å forstå språk er å forstå bruken av språket. Språk finst alltid i ein kontekst, og viss språklæring skal vere meiningsfylt, må denne konteksten vere synleg og til stades. Konteksten må òg vere aktuell og gi meining for kursdeltakarane. Derfor forsøker vi å spegle ei verkelegheit deltakarane kan kjenne seg igjen i, både i tekstar, oppgåver og bilde. Vi jobbar med autentiske situasjonar, tilrettelagde autentiske tekstar og realistisk språkbruk. Samfunnsfaglege tema er ein integrert del av tekstane, og på A2-nivå finst samfunnsfag òg som eigne seksjonar kalla «Veit du det?».

Tekstproduksjon og digital kompetanse

Å skrive ein tekst om eit tema øver vi på i arbeidsbøkene. Desse oppgåvene har eit stillas rundt seg, særleg på A1-nivå. Først er det gjerne ei munnleg oppgåve og deretter ein modelltekst. Så kan deltakarane fylle ut ein nesten ferdig tekst, og til slutt skriv deltakarane teksten sjølv. Då kan dei enten bruke modellteksten og skrive han éin gong til, eller dei kan lausrive seg meir frå modellen. I den siste delen av arbeidet med tekstproduksjon blir deltakarane oppfordra til å skrive teksten på datamaskin. Det vil for mange vere viktig å trene på å skrive norske tekstar på datamaskin. Mange av deltakarane ønsker å ta norskprøve A1–A2, eller ei anna av norskprøvene i regi av Kompetanse Noreg, og då går den skriftlege prøva føre seg på datamaskin. Derfor er det viktig å trene på å bli god til å skrive norsk på data. Å finne informasjon på Internett er òg ein viktig ting å meistre på norsk. Derfor har vi gjennom heile verket, men særleg på A2-nivå, lagt inn oppgåver der deltakarane blir bedne om å finne fram til informasjon på nettet. Det kan vere opningstidene på det lokale biblioteket, aktivitetar i nærmiljøet, nærmaste gjenvinningsstasjon eller liknande.

Eit nytt liv i eit nytt land

Det er viktig at deltakarane får eit funksjonelt og tilstrekkeleg vokabular til å meistre kvardagen i Noreg. Det er forfattarane sitt ønske og håp at flest mogleg av innvandrarane i Noreg vil kunne finne seg til rette og trivast her, både på det personlege og det profesjonelle planet. Jorunn Fjeld og Gølin Kaurin Nilsen


INNHALD

A1

A2

Grammatikk og ordliste

Side Leksjon

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

Å seie kva du heiter Å seie kor du kjem frå Å seie kva språk du snakkar

Personlege pronomen Setningar: spørsmål og svar Spørjeord Alfabetet

Vokalsystemet Konsonantar

21 22

1 HEI! Kva heiter du? Kor kjem du frå? Spørjeord på mange språk Språk Land og språk Setningar Personlege pronomen: Kven er det? Alfabetet Uttale

24 26 27 28 29 30 31 32

2 FAMILIEN VIK Daniela og Knut Dei bur i Stavanger Er du gift? Tal Eit skjema Setningar Uttale

Å fortelje om deg sjølv og din familie Å fylle ut eit skjema

Setningar: spørsmål og svar Ikkje Tal

i-lyden Dikt: Mitt og ditt land Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

34 36 37 38 40 41 42

3 FRÅ MORGON TIL KVELD Kva er klokka? Leo står opp klokka sju Dei et middag kvart på fem Kva gjer du? Verb: Kva gjer du no? Uttale

Å fortelje om kva du gjer kvar dag Tid og klokkeslett

Verb i presens Å vere – er Å vite – veit Ordstilling: verb har plass 2 i setningen

e-lyden Dikt: Bli med Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

44 46 47 48 49 50 51 52

4 MAT OG DRIKKE Kva har du lyst på? Verb: kan, vil, skal, må I butikken Substantiv: Kva er det? Knut lagar mat Dei et middag Uttale

Å seie kva du har lyst på Å snakke om mat og drikke

Verb: kan, vil, skal, må Substantiv: artikkel Substantiv: eintal og fleirtal

a-lyden Dikt: Far lagar mat Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

54 56

5 VEKA TIL DANIELA Daniela går på norskkurs fire dagar i veka Substantiv: Læraren heiter Per Knut gjer husarbeid Knut og Daniela treng barnevakt Daniela baker sjokoladekake Setningar På besøk hos Alina Uttale

Å fortelje om kva du gjer på kvardagane Å fortelje om kva du gjer i helgene Å fortelje om norskkurs Å fortelje om husarbeid Å starte og avslutte samtalar

Substantiv: ubestemt form og bestemt form Setningar: tidsuttrykk

u-lyden Dikt: Sulla meg litt Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

12 14 15 16 18 18 19 20

57 58 59 60 61 62 64


Side Leksjon 66 68 69 71

72 73 74 76 78 80 82 83 84 85 86 88 90 92 94 95 96 97 99 100 101 103 104 106 108 109 110 111 112 113 114

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

6 KOR BUR DU? Her bur eg I eit rom, i eit hus, i ein hage Adjektiv og substantiv: Ein stor einebustad, ei høg blokk og eit fint rekkehus Daniela og Ali snakkar om bustad Gode naboar Preposisjonar: Kor er katten? Uttale

Å seie kor du bur Å snakke om bustad Å helse på naboen

Adjektiv og substantiv Ordenstal Preposisjonar

o-lyden Dikt: Ord Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

7 ÅRET RUNDT Kva årstid er det? Kva månad er det? Leo laga snømann i vinter Knut snikra og måla i vår Silje var på sommarferie i juli Daniela var på haustfest i oktober Verb: Kva gjorde du då? Tal Uttale

Å snakke om vêr og årstider i Noreg Å snakke om aktivitetar ute og inne Å fortelje om ferie

Verb i preteritum Tidsuttrykk Tal: Datoar og årstal

å-lyden Dikt: Årstider Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

8 KVA SKAL VI GJERE I DAG? På laurdag Kva har du på deg i dag? Ei kvit bukse og ein blå genser Vil du prøve kjolen? Peikeord: Kva kjole vil du prøve? Daniela tar ut pengar Skal vi gå på biblioteket i dag? Setningar Uttale

Å bli kjent i nærmiljøet Å gå på kjøpesenter og bibliotek Å snakke om klede

Adjektiv: fargar Peikeord Setningar: korte svar

ø-lyden Dikt: Det var ein gong … Konsonantar: ng-lyden og nk-lyden Stavingar og trykk

9 SYKLAR DU TIL JOBBEN? Korleis kjem du deg til jobben? På skulevegen Til høgre og til venstre Dei tok toget til Kristiansand Personlege pronomen: Kan du hjelpe meg? Verb: Kva skal du gjere i morgon? Uttale

Å fortelje om trafikk, transportmiddel, rutetider og billettar Å snakke om korleis du kjem til og frå ein stad Å gi og forstå ein enkel instruks

Personlege pronomen: subjektsform og objektsform Verb: framtid

y-lyden Dikt: Ligge på ryggen Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier


Side Leksjon

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

116 118 119 120 121 122 124 125 125 126

10 KROPP OG SJEL Ein god venn Er du frisk som ein fisk? Kroppen Kor har du vondt? På helsestasjonen Daniela er sjuk Hos legen På apoteket Uttale

Å fortelje om menneske Å snakke om kropp og helse Å fortelje at du er sjuk og seie kor du har vondt

Bindeord: og, eller, men Mål og vekt

Konsonantar: sj-lyden, kj-lyden og tj-lyden Dikt: Skimrande Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

128

11 KJÆRE SILJE OG NELSON Daniela og Knut får ein invitasjon Dei pyntar seg Refleksive pronomen: Eg gleder meg Hjarteleg til lykke! Uttale

Å invitere nokon Å gratulere nokon Å snakke om familiehendingar

Personlege pronomen: Refleksiv form

æ-lyden Dikt: Vesle stjerne Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

Å snakke om yrke og arbeidserfaring Å snakke om utdanning og framtidsplanar Å snakke om vanlege yrke

Setningar: indirekte tale

142 143 144 145 146

12 HAR DU ARBEID? Kva er du? Kva gjer du? Kor jobbar du? Liker du å jobbe i barnehagen? Kva planar har du? Ling vil bli gartnar Olav er bonde Setningar Uttale

Diftongar: ai, au, ei, øy Regle: Ein herleg pai Stavingar og trykk Vi skriv – vi seier

148

EG KAN A1

Sjekklister A1-nivå

130 131 132 133 136 138 140 141


Side Leksjon 154 156 157 158 159 160 161 162 164 166 168 170 172 174 175 177

178 180 182 183 184 185 186 188 190 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

Veit du det?

13 FAMILIELIV Daniela og Napaporn snakkar om familie Eigedomsord: Familien min, familien din Adjektiv: Bestefar er eldre enn Leo E-post frå Thailand Eg saknar bestefar Alina fortel Uttale Veit du det?

Å fortelje om familie Eigedomsord og slektningar Adjektiv: Å fortelje om korleis gradbøying du held kontakt med familie og venner Å snakke om følelsar Å snakke om familietypar

v-lyden og f-lyden Trykk, flyt og rytme

Familietypar i Noreg Folketal Populære namn

14 KVARDAGSLIV Døgnet har berre 24 timar Verb: Kva har du gjort i dag? Erhan har det travelt Ali fortel Uttale Veit du det?

Å fortelje om kva du gjer og har gjort Å spørje om kva andre har gjort Å snakke om kva du liker og ikkje liker Å bli kjent med tradisjonar og merkedagar

Verb: perfektum

r-lyden og l-lyden Trykk, flyt og rytme

Frå vogge til grav

15 ETTER JOBB OG SKULE Har du ein hobby? Adjektiv: Dei nye bilane Vil du bli med på konsert? Adverb: Kor ofte øver Tim på pianoet? Daniela fortel Uttale Veit du det?

Å fortelje om kva du gjer på fritida Å invitere eller be nokon med på noko Å svare ja eller nei på ein invitasjon Sosiale medium og nettvett

Substantiv og adjektiv Adverb: Tidsadverb

sj-lyden og kj-lyden Intonasjon: spørsmål og svar

Kva bruker vi tid på? Nettvettreglar

16 FRÅ TOPP TIL TÅ Mitt hjarte bankar for deg! Bjørn føler seg dårleg Det hastar! Hos fastlegen Verb: Et sunt! Bindeord: Når du smiler, skin sola Ut på tur, aldri sur! Ling fortel Uttale Veit du det?

Å snakke om kroppsdelar og indre organ Å snakke om helse, kosthald og fysisk aktivitet Å snakke med legen og seie kor du har vondt Kva du skal gjere i nødsituasjonar

Verb: imperativ Bindeord: derfor – fordi, før – no, først – så – etterpå, når

Trykk, flyt, rytme og intonasjon: Følelsar

Fakta om helse i Noreg


Side Leksjon 202 204 205 206 207 208 209 210 212 214 215 216 217

218 218 220 222 224 226 227 228 229 230 230 231 232 233 234 236 237 238 239 240

241 242

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

Veit du det?

17 HUS OG HEIM Per og Lise ser etter ny bustad Bustad til leige Kva bustad passar best? Eigedomsord: Per frir til kjærasten sin Erhan fortel Uttale Veit du det?

Å snakke om bustad Å lese bustadannonsar Å fortelje meir om bustaden din Ord og uttrykk om personleg økonomi

Eigedomsord: refleksive eigedomsord

Diftongar: au, ei, øy, ai Trykk, flyt og rytme: fem-radarar

Søppel og gjenvinning

18 FORELDREMØTE PÅ TYSDAG Innkalling til foreldremøte På foreldremøte Samansette ord Som-setningar: Daniela har ein son som heiter Leo Bindeord: Viss eg øver, blir eg flink Rashid fortel Uttale Veit du det?

Å snakke om barn sin kvardag på skule og i barnehage Å lese meldingar og beskjedar frå skule og barnehage Å gå på foreldremøter Skule og utdanningsmoglegheiter i Noreg

Samansette ord Som-setningar Bindeord: viss, fordi

Vokalar: a - eå - o - ø, i-y-ø– å-u Trykk, flyt og rytme

Barnehage og skule

19 JOBB.COM Daniela søker jobb Ledig stilling Vedlegg 1: CV Jobbintervju Kva synest du? Kva trur du? Kva seier Laila? Kva spør ho om? Ali fortel Uttale Veit du det?

Å snakke om arbeidsønske i Noreg Å skrive jobbsøknad og CV Å gå på jobbintervju Å bli kjent med arbeidsmarknaden i Noreg

Setningar: indirekte tale (synest, trur, spør, seier, lurer på, fortel)

Vokalar: o - å, e - i, i - y

Å finne ein jobb

20 TRIVST DU PÅ JOBBEN? Eg har fått jobb! Gode kollegaer Velkommen i ny jobb! Daniela fortel om yrket sitt Det-setningar: Det er vanskeleg å finne ein god jobb Uttale Veit du det?

Å fortelje om jobben Det-setningar din og korleis du har det på jobben Å snakke om uformelle reglar på arbeidsplassen Å snakke om formelle reglar på arbeidsplassen (arbeidsavtale, lønn, fråvær) HMS (Helse, miljø og sikkerheit) på jobben

Vokalar: u - o, ø - å, e - ø

Helse, miljø og sikkerheit (HMS) Branninstruks


Side Leksjon 244 246 248 249 250 251 252 253 254 256 258

260 261 262 263

Kompetansemål

Grammatikk

Uttale

Veit du det?

21 NOKO Å FEIRE? Høgtider og merkedagar i Noreg Typisk norsk? Kva høgtid liker du best? Knut fortel Bindeord: Tid Uttale Veit du det?

Å fortelje om merkedagar, høgtider og feiringar Å bli kjent med nokre feiringar i Noreg

Bindeord: då, når, før

Konsonantar: ng, nk, gn Trykk, flyt og rytme

Det fleirkulturelle Noreg

22 NOREG PÅ KRYSS OG TVERS Opplev Noreg! Adjektiv: Galdhøpiggen er det høgaste fjellet i Noreg Kva ferieplanar har du? Daniela fortel Uttale Veit du det?

Å fortelje om ei reise du har vore på Å snakke om ein stad du ønsker å reise til Å bli kjent med kultur, historie, geografi, klima, plantar og dyr i Noreg

Adjektiv: gradbøying

Konsonantar: h-lyden

Fakta om Noreg Kongefamilien i Noreg

264

FRÅ A TIL Å – Sjekklister A1–A2-nivå DU SNAKKAR NORSK NO!

266

SOMMERFUGGEL I VINTERLAND

Songtekst av Halvdan Sivertsen

267

ILLUSTRERT MINIGRAMMATIKK

Del 1: Bokstavar og lydar Del 2: Ordklassar Del 3: Setningar Del 4: Tekstar

307

KVA KAN DU SEIE PÅ NORSK NO?

Funksjonsordliste: Nyttige ord og uttrykk (Leksjonsvis ordliste finst på Norsk no! nettressurs) Til verket følger omsetting av alle ord og uttrykk i Norsk no! Ordliste norsk-engelsk.


I leksjon 1 arbeider du med: 

å seie kva du heiter

å seie kor du kjem frå

å seie kva språk du snakkar

Europa Nord-Amerika

Afrika

Sør-Amerika

Hei

Per, Noreg 12

Oi

Daniela, Brasil

Merhaba

Erhan, Tyrkia


a

LEKSJON 1

HEI! Cześć

I leksjon 1 arbeider du med:

Alina, Polen

å si kva du heiter

å si kor du kjem fra

å si hvilke Asiaspråk du snakkar

Ling, Kina

Hooy

Oseania

Ali, Somalia

Rashid, Irak

Napaporn, Thailand 13


Kva heiter du?

Per:

Hei, eg heiter Per. Velkommen!

Per: Kva heiter du? Daniela: Eg heiter Daniela.

Per:

Daniela: Erhan: Hyggeleg 책 helse p책 deg, Daniela! Daniela: I like m책te! 14

leksjon 1: hEi!

Erhan, dette er Daniela. Daniela, dette er Erhan.

Hei, eg heiter Daniela. Kva heiter du? Napaporn: Eg heiter Napaporn. Daniela: Hyggeleg! Napaporn: I like m책te!


Kor kjem du frå?

Per: Daniela: Per: Daniela:

Eg kjem frå Noreg. Kor kjem du frå, Daniela? Eg kjem frå Brasil. Eg snakkar norsk. Kva språk snakkar du? Eg snakkar portugisisk.

Per: Napaporn: Rashid: Napaporn: Rashid: Per: Rashid: Per: Napaporn:

Kor kjem du frå, Napaporn? Eg kjem frå Thailand. Kor kjem du frå, Rashid? Eg kjem frå Irak. Unnskyld, kan du gjenta? Eg kjem frå Irak. Snakkar du arabisk, Rashid? Ja, eg snakkar arabisk og kurdisk. Og du, Napaporn, kva språk snakkar du? Eg snakkar thai og litt engelsk. leksjon 1: hEi!

15


Spørjeord på mange språk SPRÅK NORSK

KVA

KVEM

KOR

KOR MANGE

Amharisk

ምን

ማን

የት

Arabisk

‫ما‬

‫من‬

‫أين‬

ምን ያህል ‫كم عدد‬

Dari

‫چه‬

‫چهکسی‬

‫کجا‬

‫مقدار‬

Engelsk

what

who

where

how many

Fransk

quoi/comment

qui

combien

Kurdisk sorani

‫چی‬

‫كێ‬

‫ﮐﻮێ‬

‫چﻪﻧﺪ‬

Litauisk

kas

kur

kiek

Mandarin

什么

哪里

多少

Persisk

‫چه‬

‫چهکسی‬

‫کجا‬

‫چند تا‬

Polsk

co

kto

gdzie

ile

Portugisisk

o que

quem

onde

quantos

Rumensk

ce

care

unde

cat de mult

Russisk

что

кто

где

сколько

Somali

maxay

kee

xaggee

meeqaa imisa

Spansk

qué

quién

dónde

cuántos

Tagalog

ano

sino

saan

gaano karami

Thai

อะไร

ใคร

ที่ไหน

เท่าไหร่, เท่าใด

Tigrinja

እንታይ

መን

ኣበይ

ክንደይ

Tyrkisk

ne

kim

nerede

ne kadar

Tysk

was

wer

wo

wie viele

Urdu

‫کون سا‬

‫کون‬

‫کونسےمقام پر‬

‫کتنے‬

16

leksjon 1: hEi!


SPRÅK KORLEIS

NÅR

KVA (FOR)

KVIFOR

NORSK

እንዴት

መቼ

የትኛው

ለምን

Amharisk

‫بأي طريقة‬

‫متى‬

‫أي‬ ّ

‫لماذا‬

Arabisk

‫چطور‬

‫وقتی‬

‫کدام‬

‫چرا‬

Dari

how

when

which

why

Engelsk

comment

quand

quel

pourquoi

Fransk

‫چﯚن‬

‫ﮐەی‬

‫ﮐﺎﻣە‬

‫ﺑﯚچی‬

Kurdisk sorani

kaip

kai

kuris

kodėl

Litauisk

怎样

何时, 什么 时候

为什么

Mandarin

‫چطور‬

‫چه زمانی‬

‫کدام‬

‫چرا‬

Persisk

jak

kiedy

który

dlaczego

Polsk

como

quando

qual

por-quê

Portugisisk

cum

cand

ce

din ce cauză

Rumensk

как

когда

какой

почему

Russisk

sidee

goorma

kee

maxaa yeelay

Somali

cómo

cuándo

cuál / en qué

por qué

Spansk

paano

kailan

alin

bakit

Tagalog

อย่างไร

เมื่อ

อันไหน, ใคร

ทำาไม

Thai

ከመይ

Aንተ/ምስ

ኣየናይ

ንምንታይ

Tigrinja

nasıl

ne zaman

hangi

neden

Tyrkisk

wie

wenn

welche

warum

Tysk

‫ کیونکر‬، ‫کس طرح‬

‫کس وقت‬

‫ کونسے‬، ‫ کونسی‬، ‫کونسا‬

‫کس لۓ‬

Urdu

哪(些)人, 哪(些)物

leksjon 1: hEi!

17


Språk Lyd:

Ord:

abcde Bokstav:

abcde Teikn:

.

punktum

,

komma

b liten bokstav B stor bokstav

?

spørsmålsteikn

!

utropsteikn

heiter Daniela eg Setningar: Eg heiter Daniela. Eg snakkar norsk. Snakkar du norsk?

minigrammatikk ã side 270

Land og språk LAND

SPRÅK

Brasil

portugisisk

Irak

arabisk, kurdisk

Kina

mandarin, kantonesisk, ...

Noreg

norsk, samisk

Polen

polsk

Somalia

somali (somalisk)

Thailand

thai

Tyrkia

tyrkisk

Eg kjem frå Noreg. Eg snakkar norsk.

Kva heiter du? Kor kjem du frå? Kva språk snakkar du?

18

leksjon 1: hEi!

Eg kjem frå Irak. Eg snakkar kurdisk og arabisk.


Setningar

SPØRSMÅL

SVAR

Kva heiter du?

Eg heiter Daniela.

Kor kjem du frå?

Eg kjem frå Brasil.

Kven er det?

Det er Ali.

Kven kjem frå Noreg?

Du kjem frå Noreg.

Kven kjem frå Somalia?

Ali kjem frå Somalia.

Kjem Ali frå Somalia?

Ja.

Kjem Ali frå Brasil?

Nei.

leksjon 1: hEi!

19


PERSONLEGE PRONOMEN:

Kven er det?

Eg kjem frå Noreg.

Du kjem frå Brasil.

Han kjem frå Somalia.

Ho kjem frå Thailand.

Vi kjem frå Asia.

De kjem frå Asia.

Dei kjem frå Asia. minigrammatikk ã side 286 20

leksjon 1: hEi!


Alfabetet Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh

Ii

Jj

Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Rr

Ss

Tt

Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

Zz

Ææ

Øø

Åå

• vokalar • konsonantar

Kan du stave Daniela?

D–a–n–i–e–l–a

Namn:

Ali Alina Daniela Erhan Ling Napaporn Per Rashid

leksjon 1: hEi!

21


Uttale

22

leksjon 1: hEi!


VOKALAR

o

u

o

u i

y

i,y

å i e

æ

i i

i

ya i

e i

y

y

e

y

u

u

e

æø

u

æ a

o å o

u

y

e

i

yu

ø

y

e ø

u

e ø

o

o øa

ø

åo å

æ

e

ø

ø

a

æ

æ

æa

å a

KONSONANTAR

æ b–p

ber – Per bar – par

d–t

ditt – titt do – to

g–k

å

å

æ e

o

ø

u

u

o

å

a

å a

æ

gard – kar gul – kul

v – fa

vin – fin vår – får

a

v–b

vi – bi var – bar

leksjon 1: hEi!

23


24


LEKSJON 2

FAMILIEN VIK I leksjon 2 arbeider du med: 

å fortelje om deg sjølv og din familie

å fylle ut eit skjema

ein familie ein far ei mor eit barn ei adresse eit namn ein by

å heite å komme å vere å ha å snakke å bu

ja nei ikkje

25


Daniela og Knut Eg heiter Daniela Vik. Eg kjem frå Brasil. Eg er 30 år. Eg er gift med Knut. Eg snakkar portugisisk og litt norsk. Eg er frisør.

Eg heiter Knut Vik. Eg kjem frå Noreg. Eg er 35 år. Eg er gift med Daniela. Eg snakkar norsk, engelsk og portugisisk. Eg er ingeniør.

Vi heiter Leo og Elise. Vi bur saman med mor og far. Vi har to barn, ein gut og ei jente. Dei heiter Leo og Elise. Leo er ti år. Elise er ni månader.

26

leksjon 2: FamiLiEN ViK


Dei bur i Stavanger

Daniela og Knut Vik bur i Stavanger. Dei bur i Ibsensgate 3. Daniela kjem frå Brasil. Ho er 30 år. Ho er frisør. Knut kjem frå Noreg. Han er 35 år. Han er ingeniør. Daniela og Knut har to barn. Dei heiter Leo og Elise. Kor bur du? Har du barn? Kven bur du saman med?

Daniela og Knut Vik Ibsensg. 3 4014 Stavanger leksjon 2: FamiLiEN ViK

27


Er du gift?

einsleg

gift

sambuar

skilt

enke

enkemann

Er du gift?

Ja, eg er gift.

Nei, eg er ikkje gift.

Er du einsleg?

Ja, eg er einsleg.

Nei, eg er ikkje einsleg.

Er du skilt?

Ja, eg er skilt.

Nei, eg er ikkje skilt.

Er du enke?

Ja, eg er enke.

Nei, eg er ikkje enke.

Er du gift, Ling?

Er du gift, Ali?

Er du gift, Rashid?

Bur du aleine, Per?

Nei, eg er ikkje gift.

Ja, eg er gift med Muna.

Nei, eg er enkemann. Eg bur aleine.

Nei, eg er sambuar.

28

leksjon 2: FamiLiEN ViK


Tal 0 null 1 ein 2 to 3 tre 4 fire 5 fem 6 seks 7 sju 8 åtte 9 ni 10 ti 11 elleve 12 tolv 13 tretten 14 fjorten 15 femten 16 seksten 17 sytten

Kor gammal er du?

Kor mange barn har du?

Eg er 30 år gammal.

Eg har to barn.

18 atten 19 nitten 20 tjue 21 tjueein 22 tjueto 23 tjuetre 24 tjuefire 25 tjuefem 26 tjueseks 27 tjuesju 28 tjueåtte 29 tjueni 30 tretti 40 førti 50 femti 60 seksti 70 sytti 80 åtti 90 nitti 100 hundre

Kor bur du?

Har du telefon?

Eg bur i Ibsensgate 3.

Ja, nummeret er 912 34 567.

101 hundre og ein 500 fem hundre 1000 tusen

leksjon 2: FamiLiEN ViK

29


Eit skjema FYLL UT PERSONALIA

30

leksjon 2: FamiLiEN ViK

Fornamn

Daniela Carla de Oliveira Pereira

Etternamn

Vik

Adresse

Ibsensgate 3

Postnummer

4014

Poststad

Stavanger

Telefonnummer

912 34 567

Fødselsdato

03.01.1986

Nasjonalitet

brasiliansk

Språk

portugisisk

Yrke

fris¿r

Sivilstand

gift


Setningar

SPØRSMÅL

SVAR

Kva heiter du?

Eg heiter Daniela Pereira Vik.

Kor bur du?

Eg bur i Ibsensgate 3.

Er du gift?

Ja, eg er gift.

Har du telefon?

Ja, nummeret er 912 34 567.

Har du barn?

Ja, eg har to barn.

IKKJE

Han heiter Knut.

Ho kjem ikkje frå Noreg.

Han heiter ikkje Per.

Ho kjem frå Brasil.

er – er ikkje

Eg er gift. Eg er ikkje gift.

bur – bur ikkje

Eg bur i Oslo. Eg bur ikkje i Oslo.

har – har ikkje

Eg har barn. Eg har ikkje barn.

leksjon 2: FamiLiEN ViK

31


Uttale

Mitt og ditt land Litle land langt mot nord Litt om litt blir det mitt og ditt land

I-LYDEN

i

i

y

e 32

leksjon 2: FamiLiEN ViK

ø


LANG I

KORT I

ti

ditt

fire

ikkje

Vik

skilt

skriv

nitten

Brasil

litt

STAVINGAR OG TRYKK Kan du telle stavingar ? Kan du finne trykk?

namn far mor barn gut norsk

ikkje snakke komme Noreg Brasil

adresse telefon enkemann sambuar Stavanger

portugisisk familie Ibsensgate

VI SKRIV – VI SEIER

med

me

gift

jift

gjenta

jenta

elleve

elve

land

lann

nord

nor

det

de

leksjon 2: FamiLiEN ViK

33




A1 A2 • Dialogar og munnleg aktivitet

• Tekstbok

• Roleg progresjon og mange oppgåver

• Arbeidsbok 1

• Lesetekstar og støtta skrivetrening • Mange lytteøvingar

Interaktive oppgåver

Digital-bok

Norsk no! består av:

norskno.portfolio.no

Lytteøvingar

• Verkelegheitsnær og engasjerande Lydbok

• Oppdatert tematikk og i tråd med læreplan

Ordlister

Gølin Kaurin Nilsen og Jorunn Fjeld har lang undervisningserfaring innan språkopplæring for minoritetsspråklege, og Nilsen har skrive fleire lærebøker innanfor feltet.

A1 A2 GØLIN KAURIN NILSEN JORUNN FJELD

TEKSTBOK TEKSTBOK

• Arbeidsbok 2 • Lydbok

NYNORSK

2

Digital

• Autentiske foto og rik bildestøtte

GØLIN KAURIN NILSEN JORUNN FJELD

NORSK NO! er eit komplett nybegynnarverk i norsk for vaksne innvandrarar og dekker nivå A1 og A2. Norsk no! har rik bildestøtte og legg opp til mykje munnleg aktivitet.

A1–A2

• Nettressurs for deltakarar

NORSK NO! er eit bilderikt univers med

• Nettressurs for lærarar

språkopplæringa. Det opnar for motiverande

• Digital utgåve av tekstboka

skal lærast for å brukast, og det blir lagt vekt

autentiske fotografi som brukast aktivt i kommunikasjon tidleg i opplæringsløpet. Språk på kommunikasjon og ordforråd. Norsk no! har

• Ordliste til verket

roleg progresjon og gir stor deltakaraktivitet.

• Lytteøvingar

Framstillinga er verkelegheitsnær og engasjerande.

Fasit til arbeidsbøkene

NORSK NO! omfattar mange og varierte

For læraren: Alt lærarmateriellet på ein plass.

som passar til opplæring i samansette klassar. I tillegg til mange munnlege øvingar

A1 A får deltakarane støtte og trening i skriftleg

produksjon. Tekstane famnar alt frå dialogar

TEKSTBOK

A1 A2

oppgåver og eit rikt differensieringsmateriell

A1 A2 ISBN 978-82-11-02456-5

,!7II2B1-acefgf!

NYN

og nyttesjangrar til samanhengande tekster og dikt eller songar.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.