Yunnuen Stephanie Tovar Hernández
Película “Más allá de la pizarra” Adecuaciones realizadas: Tuvo que suspender la clase para sacar a un ratón y acomodar libros. Cambió las estrategias de la antigua maestra totalmente. Dejó toda la planeación de los cursos y la cambió por contar experiencias personales ya que no había libros. Decidió ponerles videos para concentrar su atención en clase. Tuvo que hacer otras actividades ya que lo que tenía planeado con los videos no se logró a falta de televisor. Decidió hablar con los padres de familia para establecer límites. Optó por arreglar el salón para crear un mejor ambiente dentro del aula. Estableció normas y reglas en el salón con la opinión de sus alumnos siempre. Intervino en cuestiones personales del refugio para mejorar los aprendizajes de los niños.
Película “Educación prohibida” Antes el modelo educativo tenía como fin formar obedientes, dóciles para la guerra. "Formar un cuerpo docente para poder dirigir el parecer de los franceses" Educación es una herramienta para formar trabajadores útiles al sistema y para que la cultura siga siempre igual, repitiéndose Administrativos son los que determinan qué educar. El sistema educativo hace una exclusión social. Escuela no es sinónimo de educación. No me sigan a mí. sigan al niño-María Montessori Piensa, razona, imagina y crea un niño. Un niño de 12 años es raro que tome un libro acabando la escuela pues está harto de que le digan qué puede y qué no puede hacer. Los niños absorben cultura de sus padres.
Yunnuen Stephanie Tovar Hernández
Cuando un ser humano nace su biología no lo obliga a ser humano, necesita nacer en un entorno como tal. Todo lo que nos rodea es parte de lo que somos. Analizando cómo aprenden los niños podemos asegurar que siguen los mismos pasos que un investigador. Si siguen haciéndolo podrían llegar a ser científicos, solo hay que dejarlos. La comprensión es una herramienta en constante crecimiento. Aprender implica y profundo proceso donde incluye relaciones entre lo que lo rodea. Lo que tenemos que aprenden lo aprendemos, haciendo. EJEMPLO DE LA PELOTA HECHA EN CASA. Motricidad ligada a lo cognitivo. Escuela activa Los errores son los que hacen aprender. La escuela está orientada a las respuestas. El proceso educativo está orientado a la cuestión. Guía ordenada para construir el conocimiento basado en experiencias previas. Conductismo en premios y castigos El ser humano es un todo y requiere una educación global. Todo tiene relación con todo. Cambie el sentido de las evaluaciones pues el niño lleva el control de su aprendizaje. Que si un alumno no es bueno en algo avance en otra cosa. Disciplina autoritaria: Con reglas establecidas Funcional: Las reglas derivan de experiencias personales, son acordadas por todos. Autodisciplina: Cada quien es consciente de que construye su propia conducta. Importancia al valor de educar y todos asimilan o asemejan algo a lo que es la sociedad. Dominio disciplinar Cómo enseñar (didáctica)
Yunnuen Stephanie Tovar Hernández
Dominio pedagógico (creación de ambientes, promover la enseñanza) Ambiente social-cultural
Película vista en clase Pensamiento es el resultado de la evolución biológica con una matriz cultural pues es un hecho biológico, comunicativo y social. Instrumento que la naturaleza en su evolución utiliza para pasar de una situación dada a una nueva situación mediante un enriquecimiento de significados más coherente. Inserción del hombre en un contexto social por el contacto (la comunicación.) Todo conocimiento remite a la experiencia. Intentar predecir el futuro con base a la incertidumbre es una base de la filosofía. Curriculum: Adaptación para la vida del sujeto que aprende