CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE INFANTIL: Uso de signos y gestos Confusión e intercambio de palabras Utilización de señas en lugar de habla Lenguaje directo
Tipo de intercambios comunicativos: Utilización de señas durante una conversación Hablar por medio del lenguaje oral y/o escrito (interrogativos, declarativos, imperativos). – ¿Cómo aprovechar las formas de comunicación observadas para promover el desarrollo de competencias comunicativas en los niños? Usando lo que su contexto nos facilita e integrar al mismo estrategias necesarias para que los alumnos desarrollen competencias comunicativas de manera fructífera. – ¿Cómo promover otros tipos de intercambios comunicativos desde la escuela? Planeando una estrategia para intercambio comunicativo en el aula con base a un tema de interés que se manifieste en el contexto y de ahí fomentar y promover como guía la conversación entre pares e intervenir cuando sea necesario .