PREGUNTAS INICIALES ¿Qué es una competencia? La capacidad de responder a diferentes situaciones e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). (PEP, 2011). ¿Cuáles son los elementos de una competencia? Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a saber y aprender a convivir. ¿Qué competencias se desarrollan en la educación preescolar y primaria? Se dividen en Lenguaje Oral y Lenguaje Escrito para el preescolar. ¿De qué manera se articula el enfoque por competencias planteado en los planes de estudio de educación primaria y preescolar? Mediante los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. ¿Cómo promueve la escuela preescolar el desarrollo de las competencias lingüísticas en el niño? Mediante el cumplimiento de los campos formativos diseñando distintas situaciones de aprendizaje en torno al PEP. A través del lenguaje oral y escrito para la producción de grafías. ¿Realmente impacta la escuela preescolar en el desarrollo de las competencias comunicativas? El PEP menciona que es importancia que los alumnos adquieran las competencias comunicativas pues “hablan con las características propias de su cultura, usan la estructura lingüística de su lengua materna y la mayoría de las pautas o los patrones gramaticales que les permiten hacerse entender; saben que pueden usar el lenguaje con distintos propósitos: manifestar sus deseos, conseguir algo, hablar de sí mismos, saber acerca de los demás, crear mundos imaginarios mediante fantasías y dramatizaciones, etcétera” (PEP, 2011)
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