Yunnuen Stephanie Tovar Hernández En el semestre pasado, en la asignatura “Exploración y conocimiento del medio natural en el preescolar” abordamos una gran variedad de temas y contenidos relacionados con el medio ambiente, como en el nombre del curso se menciona, entre los cuales destacan:
Características y clasificación de los seres vivos (Terrestres, aéreos y acuáticos) y a la par de revisarlos por medio de información que obtuvimos de distintas fuentes bibliográficas, conocimos algunos en persona. También vimos videos sobre seres vivos y los comparamos
con la materia inanimada. La ciencia y la tecnología: en donde investigamos datos sobre la
ciencia escolar y el cómo implementarla en el preescolar. Fenómenos naturales, los cuáles revisamos de manera teórica y
vivamente explicada, por medio de experimentos. Recursos naturales, con los cuales hicimos propuestas para contribuir al desarrollo sustentable.
Se
puede
observar
que
todos
estos
contenidos
se
relacionan
implícitamente con las ciencias naturales, idea principal para este nuevo semestre “Acercamiento a las ciencias naturales” que estamos abordando actualmente dentro del tercer semestre de la Licenciatura. Dicho curso, al igual que el anterior, se encuentra en el trayecto formativo “Preparación para el aprendizaje y la enseñanza” y el punto focal del mismo es la
ciencia;
adentrarnos de una manera más completa a los
conceptos que en ella se implican y prepararnos de manera integral a nosotros, los futuros docentes, con los contenidos necesarios para impartirlos posteriormente a nuestros futuros alumnos. Me es muy llamativo este curso, pues estamos en una sociedad que está en constante cambio y cada vez más innovada por la ciencia y la
tecnología por lo que conocer acerca de la misma es fundamental para facilitarnos el cambio constante en nuestras estrategias didácticas. Espero obtengamos conceptos más teóricos acerca de lo que la ciencia nos brinda y podamos concluir dándole un significado a todo el aprendizaje que obtengamos del curso.