Ejemplo de instrumento de evaluación

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PLANEACION EDUCATIVA YUNNUEN STEPHANIE TOVAR HERNÁNDEZ

Jardín de Niños “Miguel Ramos Arizpe” Primer Grado Grupo A Nombre del alumno/a: _________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________________________________ Nombre de la actividad: ________________________________________________________________

Respuesta deficiente 1

Respuesta moderadamente satisfactoria 2

Respuesta satisfactoria 3

Respuesta excelente 4

• Usa el lenguaje para comunicarse con sus compañeros y papás.

No se comunica por medio del habla

Se comunica hablando y ocasionalmente solo señalando

Se comunica hablando de una manera regularmente correcta

Utiliza el lenguaje de forma correcta para comunicar sus ideas

• Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.

No respeta los turnos ni solicita la palabra

Solicita la palabra pero no respeta turnos

Solicita la palabra y respeta turnos pero de manera inquieta

Solicita la palabra y espera pacientemente su turno

• Se expresa con los conceptos aprendidos de manera clara y correcta. • Identifica las partes del cuerpo en él mismo como en alguien más.

No logra demostrar que comprende el concepto.

Respuesta refleja alguna confusión

Respuesta bastante completa.

Respuesta completa

Omite elementos importantes.

Identifica algunos Elementos importantes.

Identifica bastantes Elementos importantes.

Identificación de todos los elementos importantes.

Utiliza Inadecuadamente los términos.

Provee información Incompleta relacionada con el tema.

Ofrece alguna Información adicional.

Inclusión de ejemplos e información complementaria.

Rango Criterios

• Ejemplificación


PLANEACION EDUCATIVA YUNNUEN STEPHANIE TOVAR HERNÁNDEZ

Puntaje obtenido: _____________________________________________________________________ Observaciones: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________


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