LAS FORMAS COMUNICATIVAS QUE TIENEN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Nivel: Segundo Grado
Desenvolvimiento con sexo opuesto Presentan un agrado y relación socioafectiva positiva. Saben mantener conversaciones entre ellos mismos. Solo un niño no sabe pronunciar muy bien las palabras y algunas veces se
le dificulta expresarse de manera comprensible. Sí hay coherencia en sus oraciones. Hay un alumno que no comprende algunos conceptos cotidianos por lo que
se requiere hacer uso de sinónimos. Saben respetar turnos.
Ante los cuestionamientos que se les plantean no saben responderlos
inmediatamente, se requiere de mucha intervención docente. Presentan interés por participar en las conversaciones