REFLEXIONES GRUPALES •
Los maestros siempre deben hablar a partir de argumentos
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Los maestros de calidad deben estar preparados totalmente para cualquier explicación hacia los alumnos.
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No es detonante la tecnología para una escuela de calidad. Esta se determina en base a la preparación de los maestros.
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No hay que hacer comentarios a la ligera. Debemos tener argumentos reales y fundamentos para decirlos.
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Por qué no aplicar nuestra imaginación en la formación de los alumnos y en las clases que damos en lugar de seguir sólo bases y protocolos ya establecidos
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No hay que temer al cambio, experimentemos primero y después saquemos conclusiones.
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Un docente debe tener un dominio de los contenidos exacto, una actitud positiva, dispuesta al cambio, conocimiento y uso de las tecnologías necesario, valores; No ser individualista.
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Responsabilidad: Indispensable para ser docente.
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Las paradojas del trabajo colegiado de la muerte y la colegiabilidad.
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Una escuela de calidad debe tener maestros de calidad
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Un docente debe colaborar con el alumno para un mejor proceso educativo.
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Crear conciencia es crear conocimiento.
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Hay que ser maestros que resuelvan los problemas, no que los hagan mas grandes ni que se estanquen en ĂŠl sin resolverlo. Actuar ante diferentes situaciones y ser totalmente competente para saber hacerlo.