1996-MEI-13 by Faximil Edicions Digitals

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a necesidad de llenar el hueco existente en materia de formación y la defensa de los intereses de los profesionales que desarrollan sus labores en bibliotecas, archivos y centros de documentación ha sido la causa original de la existencia de AVEI. La labor desarrollada hasta este momento y el progresivo crecimiento del número de asociados nos concede una cierta legitimación en el ámbito de la información en nuestra comunidad. Ahora que las instituciones educativas compiten ofreciendo titulaciones relacionadas con nuestra profesión conviene hacerse oir por los responsables de dichos planes. La aparición indiscriminada de estudios universitarios que obvian la existencia de un grupo constituido de especialistas en información con una sólida formación complementaria y no permiten el acceso a las titulaciones merecen una seria respuesta por parte del colectivo que formamos esta asociación. A ellos va dirigida la carta abierta que se incluye en las siguientes páginas de Métodos de Información. La inevitable confluencia de diversos profesionales en el nuevo campo de las tecnologías de la información debe de significar un reforzamiento de las personas que estamos protagonizando dichos servicios en la actualidad. En nuestra mano está el conseguirlo. ✎

e d i t a

associació valenciana d’especialistes en inform a c i ó

Carta abierta a la UPV Redacción

18.

Extra!-Net Por Alfons Cornella

20.

Los archivos de Sherlock Holmes Por Tomás Saorín

23.

Con Mercè Cabo Por María José Gimeno Pilar Montañana María Fernanda Peset

27.

L’Edició al País Valencià, entre la realitat y el desig Por Josep Ballester / Josep Franco

31.

El control bibliográfico en la Comunidad Valenciana Por José Antonio Cordón García

38.

Como organizar una biblioteca pública Por Umberto Eco

40.

El Instituto Francés de Valencia Por Carlos Martínez Rodríguez

Métodos de Información Vol 3 / Nº 13 / Septiembre 1996. Publicación bimestral dedicada al análisis de la información desde un punto de vista documental. Dirección: Alfonso Moreira. Redacción: Amparo Gamir, Carmen Giménez y Jesús Latorre. Colaboradores: Lourdes Castillo, Carlos Benito Amat, Alfons Cornella, Tomás Saorín, Mª José Gimeno, Pilar Montañana, Mª Fernanda Peset, Josep Ballester, Josep Franco, José Antonio Cordón, Umberto Eco, Carlos Martines, Teresa Barata y Lola Miñarro. Diseño gráfico: Estil EMB. Impresión: Imprenta Máñez. D. L.: V-3368-1994. ISSN: 1134-2838. Publicidad: A. Moreira. Tel&Fax: 96 / 3864783. MEI quisiera identificarse con la opinión de sus colaboradores, lamentablemente no siempre es posible. Venta en las librerias El Puerto, Llavors, Railowsky, Crisol, Paris-Valencia y Tirant Lo Blanch. Viñetas de sección: Miguel Calatayud. Portada: Javier Carvajal. ✎

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SUMARIO

Métodos de Información · Carta Abierta · Septiembre 1996

Licenciatura en Documentación versión Universidad Politécnica de Valencia El anuncio de la implantación de los estudios de Licenciatura en Documentación en la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) ha suscitado una amplia gama de reacciones, que van desde la incredulidad y el estupor al entusiamo y la adhesión incondicional, pasando por la resignación, la expectación, la decepción y la indignación, por nombrar sólo algunas. José Llorens, director de la Biblioteca de la UPV, y Vicente Botí, del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación, encabezaban un grupo que el pasado 18 de Septiembre presentó en asamblea informativa la iniciativa en la Facultad de Informática. Frente a ellos, más de 200 personas atraídas por la sorprendente confirmación de un rumor surgido antes del verano y hasta ese día aparentemente apagado. Que la asamblea fue tormentosa es un hecho. También que, a su conclusión, un sentimiento de frustración inundaba el ambiente. Transcurridos pocos días desde tan memorable acontecimiento, conviene una reflexión informada sobre la propuesta de titulación, sus virtudes y defectos. El objetivo es que los profesionales de la información de la Comunidad dispongan de elementos de juicio, tanto sobre esta iniciativa como sobre las alternativas disponibles, que apoyen una adecuada toma de decisiones.

El curso puente, sus contenidos y la definición de grupos

La materia Tecnologías de la Información, que también ha de incorporarse a los complementos de formación, se reveló a lo largo de la asamblea como el punto más conflictivo. A pesar de la confusión de la sesión informativa y la ambigüedad de las páginas que se repartieron, la incorporación de esta materia al curso puente está fuera de discusión. Y no sólo por estar incluída en la orden ministerial como imprescindible complemento de formación. Además, un repaso a los programas académicos de

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La orden ministerial de 13 de Julio de 1993 establece que pueden acceder directamente a los estudios de Licenciado en Documentación los Diplomados en Biblioteconomía y Documentación. También establece los complementos de formación que los diplomados de cualquier otra rama universitaria deben cursar antes de acceder a la Licenciatura. El curso diseñado por la UPV se ajusta grosso modo a tales exigencias. Las asignaturas Análisis y Lenguajes Documentales, Bibliografía y Fuentes de Información, Biblioteconomía y Documentación General están incluídas en el lote. Sorprendentemente, sin embargo, la UPV no ha incluído entre las materias la Archivística. Este error es tanto más grave cuanto que el sector de los archivos administrativos y especiales es uno de los que cuenta con mayor potencial de generar empleo a medio plazo. A buen seguro, una lectura más atenta de la orden mencionada contribuirá a subsanar el defecto.

Métodos de Información · Carta Abierta · Septiembre 1996

las Escuelas de Biblioteconomía y Documentación de las Universidades de Barcelona, Carlos III, Complutense, Granada, León, Murcia, Salamanca y Zaragoza permite descubrir que, por término medio, los alumnos de las respectivas Diplomaturas cursan 9’5 créditos de asigaturas como Introducción a la Informática, Introducción a la Tecnología Documental, Tecnologías de la Información y otras con parecidas denominaciones. Por otra parte, un grupo de asignaturas complementarias, rotuladas como Teledocumentación, Documentación automatizada, Bases de datos, Automatización de Unidades de Información, etc. exigen de los alumnos, también por término medio, la obtención de 11’5 créditos. En resumidas cuentas, los Diplomados españoles en Biblioteconomía y Documentación han cursado a lo largo de su titulación unas 210 horas en materias relacionadas con las Tecnologías de la Información. Puesto que los diplomados en otras áreas han de equiparar su formación a la obtenida en las Escuelas de Biblioteconomía, es sumamente razonable que hayan de superar esas materias a lo largo del curso puente, de lo contrario, entre otras cosas, el curso de la UPV incumpliría la ley y sería deficitario en créditos.

Por otra parte, la aparente ventaja de los titulados en las diversas ramas informáticas, que han superado las asignaturas del bloque de Tecnologías de la Información, ha de diluirse totalmente en el momento en que se encuentren ante un mercado laboral dominado por los puestos reservados al análisis documental y a la recuperación, con estrechísimos márgenes para el diseño y mantenimiento de sistemas. No sería desdeñable, todos lo sabemos, el contar en nuestra área de actividad con profesionales informáticos familiarizados con las aplicaciones de que nos servimos. Tampoco el que el profesional de la documentación adquiera la suficiente formación como para acabar con situaciones de sometimiento, falta de comprensión o franco conflicto con analistas de sistemas, de aplicaciones y hasta operadores de equipos. Pero ello no requiere tamaña complicación de un temario. Un tratamiento serio de la asignatura de Biblioteconomía, optativa el último curso de la Licenciatura en Informática, resolvería las lagunas de los titulados. Un ajuste entre los contenidos del bloque de Tecnologías y los correspondientes de los temarios de Diplomatura contribuiría a la solidez y al realismo de la formación ofrecida.

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Sin embargo, la orientación que en la UPV se ha conferido a ese bloque temático, aun siendo la única posible en una Facultad de Informática, parece alejarse demasiado de los contenidos que adoptan las diversas Diplomaturas. A título de ejemplo, se puede anotar que, hasta hace unos años, la asignatura Fundamentos de Programación introducía a los alumnos en los vericuetos del lenguaje PASCAL. Sabemos que lor programas de gestión documental más difundidos en España están diseñados en C o C+ y que los programas de recuperación más modernos se escriben en PERL. Pero vale la pena dejar de lado estos argumentos y esgrimir razones de otro orden. Si algo se echó en falta en la asamblea convocada por Llores y Botí fue una exposición de los motivos que han llevado a la UPV a implantar la Licenciatura en Documentación. ¿ Se ha realizado el necesario estudio sobre el sector de la información, sobre las personas que lo estamos protagonizando y sobre las perspectivas del mercado laboral ?. Si así ha sido, no se entiende la falta de reconocimiento de un grupo constituído por diplomados y licenciados con una sólida formación complementaria que abarca muchas más de las materias incluídas en el curso puente. La realidad de nuestro entorno es que los Diplomados en Biblioteconomía y Documentación representan una minoría frente a los licenciados con cursos de doctorado o títulos de postgrado directamente relacionados con las materias exigibles. Es de recibo que tales titulaciones y cursos se reconozcan y convaliden, y que se admita el acceso directo de este grupo de titulados en los semestres de Licenciatura, tal y como ser recomienda en el Real Decreto 1267/1994, de 10 de junio, por el que se modifica entre otros el apartado 3 del artículo 5∫ del RD 1497/1987 por el que establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los títulos universitarios de carácter oficial.

Métodos de Información · Carta Abierta · Septiembre 1996

Los semestres de Licenciatura A la vista de las materias troncales incorporadas a los semestres de Licenciatura, es perceptible un desplazamiento de algunas troncales de los estudios de Diplomatura a los cursos cuarto y quinto. La Catalogación, que aquí es sólo descriptiva, es en realidad una asignatura de Primer Curso. Los Formatos de Intercambio se suelen incorporar al estudio de la Catalogación Automatizada o de la Bibliografía y las Bases de Datos Documentales se incorporan a las asignaturas de Tecnologías de la Información. Ninguna de estas tres asignaturas se contempla en la Orden que regula los estudios de Licenciatura en Documentación. La lista de asignaturas optativas contiene algunas perlas más. Se ha incluído entre ellas Evaluación y calidad de servicios, Contabilidad y Gestión Económica y Organización de la Información y Redes. Este despropósito sólo se explica por la falta de conocimientos sobre la figura del Licenciado en Documentación. Los borradores del Comité de Acreditación Profesional de la Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía y Documentación y uno de los más recientes estudios sobre las figuras profesionales de diplomados, licenciados y doctores coinciden en atribuir al Licenciado responsabilidades de gestión sobre centros y servicios de información y documentación. Mal servicio se rendirá a los candidatos si los verdaderos temas de organización, administración y control de servicios se fían a optativas.

Sugerencias y recomendaciones La UPV está obligada a impartir un curso puente cuyos contenidos se ajusten no sólo a los de la orden ministerial que fija los complementos de formación para el acceso a los cursos de Licenciatura en Documentación, sino también al contenido de la materia Tecnologías de la Información tal y como se orienta en las Diplomaturas de las universidades españolas. Sugerimos también que se revise el diseño de las asignaturas correspondientes a los cursos de Licenciatura. Es indudable que la UPV dispone de los medios para conseguir profesorado adecuado a cada una de las materias, especialmente de aquellas centradas en la gestión de centros y servicios de información. Igualmente, sugerimos que se valoren en su justa medida los estudios oficiales de postgrado, que se realice en su caso el adecuado cómputo de créditos y que se convaliden por créditos del curso puente, a fin de facilitar el acceso a los semestres de Licenciatura. A las personas que desean orientar su formación a través de la Licenciatura en Documentación y a los profesionales que desean una convalidación de su experiencia mediante la obtención del título académico que la UPV ofrece, debemos recomendar que realicen la inscripción y, en su caso, se matriculen. Si las modificaciones que aquí se sugieren se realizan, no dudamos que en 3 años pueden convertirse en flamantes licenciados por la UPV

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AV E I ELECCIONES Asamblea General de AVEI En el número anterior de Métodos de Información ya adelantamos la próxima celebración de la Asamblea anual de AVEI y explicamos los motivos para hacerla coincidir con las elecciones de la nueva Junta Directiva. La fecha designada para llevarla a cabo ha sido la del próximo 26 de octubre, sábado, a las 10.30 horas y el lugar, la Facultad de Económicas de la Universidad de Valencia. Como ya anunciamos, el adelanto de elecciones se decidió teniendo en cuenta la conveniencia de ajustar los mandatos de AVEI a los periodos congresuales de DOCUMAT, a un calendario más acorde con FESABID y, en general, más operativo. Ha sido mucho el trabajo realizado en estos años y en la actualidad l’Associació Valenciana d’Especialistes en Informació está en marcha. Por ello,

ya que este será el último acto de la actual Junta Directiva, y de esa asamblea tendrá que salir una nuevo grupo que dirija los pasos de l’Associació, la Junta saliente no tiene más que desear que en el futuro, se siga trabajando desde AVEI en favor de los profesionales de la información de nuestra Comunidad y de la profesión en general.

Directorio de expertos Comunidad Valenciana La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia ha concedido a AVEI una ayuda de 425.000 pesetas para la compra de un equipo informático y para la edición de un directorio de expertos de la Comunidad Valenciana. Un directorio de expertos se puede definir como una obra de referencia que ofrece la identificación y los datos de contacto de profesionales individuales, agrupados sistemáticamente por los conocimientos

que desarrollan o poseen. La edición del directorio está basada en una idea ya publicada en el número 4 de nuestra revista Métodos de Información. Con el título Producción de un directorio de expertos a partir de bases de datos de bibliografía científica, los autores, Carlos B. Amat y Loles Talavera, presentaban una metodología para obtener un directorio de especialistas mediante la descarga y el procesamiento adicional de datos obtenidos de bases bibliográficas del CSIC en CD-ROM, ilustrando los programas que permiten la generación de un fichero invertido de palabras de los títulos de trabajos científicos, su tratamiento hasta la obtención de un fichero diccionario de términos significativos y la posterior producción del directorio. Para llevar a cabo este directorio, que se centrará en profesionales de la Comunidad Valenciana, se seleccionaron dos personas incluidas en la bolsa de trabajo de AVEI. Las elegidas fueron Teresa Barata y

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Métodos de Información · En Línea · Septiembre 1996

Nati Noverge que están realizando ya este directorio que se preve que esté terminado en las próximas semanas. Por otra parte otras asociaciones de archiveros, bibliotecarios y documentalistas también han recibido ayudas de la Conselleria para realizar diversos proyectos. El Col.lectiu d’Arxivers Municipals de l’Horta i la Ribera recibe 450.000 pesetas para realizar un curso de archivistica municipal y Técnicos Especialistas en Bibliotecas, Archivos y Documentación (TEBAD) consigue 400.000 pesetas para el curso los archivos de Alicante.

MEI SOBRE MEDIO AMBIENTE Versión electrónica Continuando con nuestra linea de trabajo, la Asociación Valenciana de Especialistas en Información ha editado en formato electrónico, para posibilitar el acceso vía Internet, el número especial dedicado al medio ambiente de nuestra revista bimestral Métodos de Información. En la dirección W3 (http://www.uv.es/cde/mei10) podemos encontrar la versión integra del texto que salió en su día en la edición impresa.Como recordareis, se incluyen artículos sobre programas y sistemas de información ambiental, los centros públicos de información ambiental, recursos en la red, el acceso a la información., etc. quizá lo más atractivo para aquellos que ya tenéis la edición en papel sea la posibilidad de navegar hacia aquellos puntos de información externa

que vienen reseñados en los diferentes artículos

BOLSA DE TRABAJO DE AVEI Como ya sabéis, los asociados a AVEI tienen desde hace algún tiempo, la oportunidad de incluirse en la Bolsa de Trabajo que la asociación mantiene abierta. Esta bolsa pretende ofrecer una respuesta rápida a aquellas empresas o instituciones que en ocasiones nos solicitan profesionales de la información. Así pues, todos aquellos asociados que, bien por encontrarse inactivos o en espectativa de mejorar su empleo, estén interesados en pertenecer a ella pueden enviar su Curriculum a la dirección postal de AVEI: Aptdo. Correos 1321, 46080València. Ya sabéis que l’Associació actúa como simple depositaria de la información que vosotros proporcionáis, con el único fin de ponerla a disposición de las entidades o centros que se la demandan con fines laborales.

VIAJES PARA BIBLIOTECARIOS La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria ofrece la posibilidad de que expertos bibliotecarios españoles viajen al extranjero para realizar estudios que permitan ampliar sus conocimientos, intercambiar experiencias profesionales y conocer la situación bibliotecaria en otros paises. El plazo de entrega de las solicitudes finaliza el 15 de octubre y a continuación, rese-

ñamos la información básica de la convocatoria, relativa a las condiciones generales de la convocatoria, los requisitos de la solicitud y la lista de paises y temas propuestos por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria en algunos de ellos. Entre las Condiciones General de los Programas de Intercambio de Expertos bibliotecarios, hay que destacar que la selección de los expertos y tramitación de las solicitudes a los paises correspondientes, la realiza la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, aunque esta no se hará responsable de las posibles demoras en la tramitación de las mismas o posibles cambios que realicen los distintos paises. La realización del viaje está condicionada a la aceptación por parte del país de destino del experto propuesto. El seguimiento de las gestiones del viaje se realizará por la propia Subdirección General, por lo que los contactos directos con los expertos deberán informarse a la misma. Por último, y de gran importancia, la estancia en el país de destino corre a cargo del país correspondiente, y los desplazamientos al mismo se realizaran por cuenta de la institución de la que depende la biblioteca del solicitante o bien por cuenta del interesado. En cuanto a los requisitos para la solicitud, el plazo, como ya hemos dicho, expira el 15 de octubre, y las solicitudes deberán indicar el país que desean visitar con preferencia y un segundo país, alternativo. Junto a la misma se debe adjuntar el ‘Curriculum Vitae’, especificando el nivel de conocimiento de idiomas, y un Plan de trabajo

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COMUNIDAD VALENCIANA ALICANTE Centro del Libro Infantil y Juvenil La Biblioteca Pública de Alicante, ubicada en el Paseíto Ramiro, se convertirá en la sede del Centro del Libro Infantil y Juvenil de la Comunidad Valenciana. La Generalitat Valenciana ya ha aprobado el proyecto por el que este edificio público albergará una de las futuras secciones de la futura Biblioteca Valenciana. La Biblioteca Pública de Alicante ya cuenta con un impor-

tante fondo bibliográfico referente a la literatura infantil y juvenil consistente en 4.400 volúmenes y 28 puestos de lectura, además de juegos didácticos para los más pequeños, así como 10.600 volúmenes de literatura juvenil y 52 puestos de lectura. Esperanza López, directora de esta biblioteca, no ha recibido todavía ninguna notificación sobre las fechas en las que se prevé que este organismo pueda ponerse en funcionamiento, ya que todo depende primero de la puesta en marcha de la Biblioteca Valenciana. Respecto a este último punto, el 23 de septiembre, once empresas presentaron su oferta económica para el proyecto de segunda fase de restauración del Monasterio de San Miguel de los Reyes que albergará la futura Biblioteca Valenciana. Las obras consistirán en la restauración de la cantería del claustro sur, la reparación de las cubiertas de la iglesia y la cúpula.

VALENCIA Info-Europa segundo aniversario El boletín semanal electrónico Info-Europa, editado por el Centro de Documentación Europea de la Universitat de Valencia y dedicado al día a día de la construcción europea, ha cumplido dos años desde la edición del primer numero allá por julio de 1994. Este primer envio se distribuyo entre 14 personas casi todas ellas pertenecientes a la misma Universidad. Desde entonces la lista de distribución ha crecido de manera exponencial situándose

en la actualidad en 560 suscriptores pertenecientes a 29 paises/dominios con especial impacto en los USA y en los diferentes paises de la UE . Desde al CDE-UV se celebró este segundo aniversario con la puesta en marcha de un buscador que permite recuperar información sobre los números ya publicados (mas información en http://www.uv.es/cde/ info-europa.html).

ALCOY El manuscrito más antiguo de la Comunidad V alenciana El Archivo Municipal de Alcoy guarda un documento que tiene 733 años de antigüedad, edad que lo acredita como el documento más antiguo que se conserva en la Comunidad Valenciana. Se trata de un registro alcoyano, escrito en latín, catalán y aragonés, legible en un 80%, que constituye un borrador de notas del siglo XII, de cariz judicial y que se extrajo del volumen denominado Extravagants, libro que contiene textos de los siglos XIV y XV. El borrador en cuestión, que comenzó a escribirse en 1263, -siete años después del nacimiento de Alcoy-, recoge de manera desorganizada la forma de vida de los primeros alcoyanos cristianos que sobrevivieron a las contiendas musulmanas y al caudillo moro al Azraq, que asoló la entonces villa. Antes de fin de año, aquellos que lo deseen podrán tener una copia de este valioso papel, que será editado dentro de la colección de libros que conme-

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con los objetivos, planificación del viaje y centros que se desean visitar. Igualmente se debe indicar las fechas en que se desea realizar el viaje, cuya duración será de aproximadamente 15 días. Una vez realizado el viaje los participantes entregarán a la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, un resumen del mismo en cuanto a organización y cumplimiento de objetivos, así como una memoria sobre el trabajo realizado ilustrada con material fotográfico. En la mayor parte de los paises propuestos, 20 en total, la Subdirección General indica los temas en los que debe enmarcarse el estudio, aunque ofrece a los candidatos la posibilidad de indicar otros temas de interés. Así que ya sabéis, bibliotecarios inquietos, si os interesa la propuesta, podeis dirigiros a Belén Martínez, Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, Ministerio de Cultura.

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CASTELLóN Archivo de Enric Soler i Godes Todo el archivo del pedagogo y poeta castellonense Enric Soler i Godes de ubicará en un futuro Museo de la Educación. El Ayuntamiento de Castellón, decidió el 10 de julio, la creación de una fundación denominada Cátedra Soler i Godes, para poder catalogar y conservar la colección de material didáctico cedido por los herederos de este intelectual a su ciudad natal. En esta fundación se integrarán la Diputación, la Conselleria de Cultura y la Universitat Jaume I, que cederá sus instalaciones provisionalmente hasta encontrar una ubicación permanente a dicho archivo.

NACIONAL DOCUMENTACION CINEMATOGRAFICA Cine español en CD-ROM La empresa Micronet presentó, el 22 de septiembre, en el marco del Festival Internacional de Cine de San Sebastián la primera Enciclopedia del Cine Español en soporte CD-ROM (ver noticiario MEI 10) elaborada para ser empleada con tecnología digital multimedia. La enciclopedia es la primera obra de consulta sobre cine español de estas características realizada en el Estado y reune más de 8.000 fichas técnicoartísticas de películas y pro-

ducciones rodadas entre 1886 y 1995. La obra, presentada por dos de sus autores, Alfonso López Yepes y Emilio García, permite la consulta interactiva de información cinematográfica de forma exhaustiva, ya que los datos se encuentran estructurados en varios bloques temáticos interrelacionados entre sí mediante un sistema hipertextual de recuperación de información. El usuario puede disponer casi simultaneamente de información recogida en los distintos apartados dedicados a historia, biografías y filmografías de profesionales españoles, fichas de películas, instituciones especializadas, publicaciones, empresas productoras de cine, historiadores de la materia, cuadros estadísticos y legislación cinematográfica. El CD-ROM dispone además de datos sobre 4.500 largometrajes, 2.500 cortos, las diez ediciones de los premios Goya, 58 asociaciones y federaciones de cine, once filmotecas, catorce archivos y bibliotecas, 557 editoriales y 41 librerías especializadas, así como una relación de 1.200 libros y un catálogo de 430 revistas, entr e otras informaciones como carteles, secuencias de películas y fotografías.

Ministerio de Cultura Nombramientos en la SG de Coordinación Bibliotecaria El pasado 16 de septiembre Magdalena Vinent Gener tomó posesión del cargo de Subdirectora General de Coordinación Bibliotecaria del

Ministerio de Educación y Cultura. Hasta ahora ocupaba la Dirección Técnica de la Biblioteca Nacional. Fue Directora de Cultura del Instituto Cervantes (1994-1995) y del Centro de las Letras Españolas del Ministerio de Cultura (1991-1994). Entre 1984 y 1991, fue responsable del Servicio de Bibliotecas y del Libro de la Comunidad Autónoma de Madrid, puesto desde el que impulsó la organización de la red de bibliotecas públicas en la región. Tel.: (91) 532 50 89, ext. 2080 y 521 38 33 Fax: (91) 531 92 12 E mail: m.vinent@dglab.mcu.es

UAB Postgrado en Documentación Periodística La Universidad Autónoma de Barcelona, y en concreto el Area de Documentación de la Unidad de Ciencias de la Comunicación del Departamento de Filología Catalana, ha organizado para el año 1997 el Curso de Postgrado en Documentación Periodística. El curso esta especialmente dirigido a Licenciados en Periodismo, Diplomados en Biblioteconomía y Documentación y profesionales que estén trabajando en departamentos de documentación de emisoras de radio, televisión, prensa escrita, agencias de prensa, etc. Es requisito para la admisión ser licenciado o diplomado, preferentemente en Ciencias de la Comunicación o Biblioteconomía y Documentación. En el caso de no disponer de licenciatura o diplomatura

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mora el 150 aniversario de Alcoy ciudad.

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de prensa sobre Estadística. Comentarios y debates sobre cualquiera de las fases de la Actividad Estadística: planes y programas, recogida de datos, tratamiento informático, depuracion, tabulación, análisis de datos, visualización, difusión, tecnologías aplicadas, metainformación, confidencialidad, etc.Todos los ámbitos temáticos: demografía, economía, medio ambiente, sanidad, educación, agricultura, transporte, etc. Los mensajes que se desee distribuir a través de la lista deben ser enviados a la siguiente dirección: ofistat@ls.cica.es Aquellos interesados en suscribirse deben mandar el siguiente mensaje: subscribe ofistat nombre y apellido(s) a: listserv@ls.cica.es

CODEX OFISTAT Lista sobre Estadística Oficial en España El Institut d’Estadistica de Catalunya, Instituto de Estadística de Andalucía y Centro Informático Científico de Andalucía son los promotores de este nuevo servicio que bajo el nombre de OFISTAT nos ofrece un noticiario de la estadística oficial de CC.AA., Estatal y Comunitaria Este servicio consiste en una tertulia abierta con el siguiente contenido: Anuncios (convocatorias, concursos públicos, nombramientos, cursos, seminarios). Disposiciones legales aparecidas en diarios oficiales. Nuevas publicaciones. Noticias

Digitalización Patrimonio Bibliográfico Dos proyectos bibliotecarios puestos en marcha en nuestro país, coinciden en su denominación. Por una parte, CODEX es el nombre del proyecto de Digitalización del Patrimonio Bibliográfico de la Bibliotecas Públicas del Estado, que dirige la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de cultura. Su objetivo es permitir el acceso y consulta a la descripción bibliográfica de los fondos, y sobre todo también a su contenido completo. Es la aportación de nuestro país al Programa “Memoria Mundi” de la UNESCO y al de “Biblioteca Universalis” de los G7.

Y también, CODEX v.2.0, es la denominación de una aplicación para gestión automatizada de bibliotecas, basada en la versión 3.07 de CDS. ISIS de la UNESCO, realizada en la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, e incorporada a su biblioteca universitaria. Su autor es Victor M. Macias Aleman y este ha desarrollado especialmente los módulos de Adquisiciones-Catálogo y el Catálogo de Publicaciones Seriadas.

Detenciones Robos en el Patrimonio Documental La Policia recuperó este agosto en Granada más de doscientos documentos de gran valor histórico que habían sido robados en los últimos dos años de la Universidad de Harvard (EEUU) por un español que ha sido detenido por las autoridades estadounidenses. Entre los documentos robados, principalmente libros, grabados, atlas y mapas, figuran publicaciones de los siglos XVIII y XIX que tratan sobre Historia de España, arte y arquitectura de Granada, estudios sobre la Alhambra y el Generalife y otros sobre campañas de Napoleón por España y Egipto. El material recuperado ha sido evaluado por las autoridades académicas de la Universidad de Harvard en unos 126 millones de pesetas. Por otra parte, también en agosto, Anthony Melnikas, un profesor norteamericano de Historia del Arte y antiguo docente en la Universidad de Ohio, se enfrenta a cargos

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sólo se podrá acceder al certificado de asistencia, y no al título de postgrado. El Curso está coordinado por Eulalia Fuentes, Catedrática de Documentación, col el objetivo de formar profesionales especializados en Documentación Periodística capaces de crear i gestionar los servicios de documentación de los medios de comunicación de masas. Para ello se ha estructurado en un total de seis módulos, que coinciden con los grandes temas a tratar. Se ha previsto con una duración de 220 horas y un total de 22 créditos. Se impartirá en la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de enero a junio de 1997. La preinscripción está abierta durante los meses de septiembre y octubre en la Secretaria de la Unidad de Ciencias de la Comunicación. Area de Documentación. Telf.: 93-581 15 41.

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Bibliotecas escolares Paralización del proyecto piloto El Programa de Bibliotecas Escolares que puso en marcha en 1995 el entonces Ministerio de Educación y Ciencia ha pasado al Centro de Investigación y Documentación Pedagógica (CIDE), tras la reestructuración del nuevo Ministerio de Educación y Cultura. Las líneas de actuación serán la información y documentación, la formación y la automatización. El desarrollo del Programa preveé mantener la colaboración con la SGCB reforzada por estar adscrita al mismo Ministerio. Entre otras iniciativas, la SGCB, facilitará la realización de la segunda fase del estudio

sobre las bibliotecas escolares en España elaborado por FESABID y ANABAD. Lamentablemente, el Proyecto Piloto de experimentación de la red de bibliotecas escolares que se desarrolló durante el curso 95-96 en cinco provincias no tendrá continuidad por motivos presupuestarios.

ASOCIACION PRENSA ELECTRONICA Directorios de prensa, diccionarios y catálogos electrónicos La Asociación de la Prensa Electrónica (APE) ha creado en España el primer directorio de la información y la prensa electrónica incluido en la red Internet, que contiene información de 10.000 medios de comunicación y profesionales de estas empresas. El Diario de la Prensa Electrónica e Internet ofrece la guía de las publicaciones electrónicas, servicios y bases de datos de información electrónica y empresas de la información, además de los directivos y profesionales en la prensa electrónica, red Internet y otras redes nacionales e internacionales. Un anexo del directorio proporciona toda la documentación de derechos de autor y propiedad intelectual en las redes electrónicas, multimedia, CDROM e Internet. El directorio también está disponible en CD-ROM. Otro directorio español, Mediápolis, permite el acceso a 1.000 medios de comunicación del mundo (diarios, revistas y emisoras de radio y televisión) a través de Internet. Dirección: http://www.partal.com/

mediapolis/ Por otra parte, la Real Academia de Ciencias ha automatizado más de 50.000 términos de la última edición del Vocabulario científico y técnico, que en enero estará disponible en CD-ROM. El nuevo sistema documental, editado por la empresa Interleaf, automatiza la gestión de lemas, definiciones y caracteres gráficos, que se pueden consultar en la dirección : www./R.A.C.Es. La automatización del diccionario permite una actualización más fácil de nuevos términos y acepciones, en un campo como el científico que exige un constante innovación. Según Martín Municio, presidente de la real Academia de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales, la mayor parte de la innovación lingüística del español corresponde a palabras relacionadas con la ciencia y la técnica. A su vez el catálogo de la Biblioteca Pública de Valencia puede consultarse a través de Internet, al integrarse, en julio, en la Red de Bibliotecas Públicas Automatizadas (Rebeca), una experiencia de catalogación cooperativa. La puesta al día del catálogo, las novedades y obras introducidas, se realiza cada tres meses, sino surgen problemas. La biblioteca envía (en disquette) los datos al Centro de Coordinación de Bibliotecas del Ministerio de Cultura, organismo encargado de introducirlos en la red.

Filmoteca Española Nueva sede del archivo

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penados con hasta 57 años de prisión tras declararse culpable de arrancar y robar páginas de valiosos manuscritos del siglo XIV pertenecientes a la Biblioteca Vaticana, la catedral de Toledo y a la catedral de Tortosa. Se trata del primer caso en que se aplica una nueva ley de protección de bienes arqueológicos -la Archaeological Resources Protection Act- a una persona acusada de violar la ley estatal que prohíbe el tráfico de objetos artísticos robados en otros países. La finalidad de este tipo de robos es su posterior comercialización. Uno de los libros sustraidos en Harvard fue vendido en Granada por 300.000 pesetas de donde pasó a Londres vendiendose en una librería de viejo por 600.000 pesetas.

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los fondos, según el secretario de Estado de Relaciones con las Cortes, José María Michavila. También afirma que no hay ningún tipo de preacuerdo, ni condiciones previas con la Junta de Castilla y León sobre ese fondo.

SEVILLA Archivo de Medinaceli La Diputación de Sevilla, divulgó el 26 de septiembre, una relación de 52 pueblos sevillanos que se han sumado a la petición efectuada por varias instituciones andaluzas para que sean devueltos a la capital andaluza los fondos del Archivo de Medinaceli trasladados a Toledo el año pasado de forma ilegal, según la corporación provincial. La Diputación también ha comunicado su intención de citar a la Asamblea Civil por Andalucia, uno de los colectivos que ha protagonizado la oposición al traslado, y a la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (FAMP) para concretar una estrategia conjunta que logre el retorno a Sevilla de los documentos trasladados.

ARCHIVOS RTVE Continua la polémica Tras la polémica del 17 de junio respecto a los archivos de RTVE (ver noticiario MEI 1112), el Gobierno se compromete a no ceder a nadie el archivo documental de RTVE y asegura que la potencial comercialización del mismo se realizaría siempre por RTVE. En ningún caso se cederá a ninguna entidad o institución ni la propiedad ni la gestión comercial de

ESPAÑA Faltan bibliotecarios Expertos de varias universidades españolas y de instituciones como la Biblioteca Nacional criticaron este julio en Soria a la administración por no dotar las plazas de bibliotecarios especializados que cuiden el patrimonio bibliográfico y ayuden a aprovechar sus contenidos.

El responsable de la Biblioteca Nacional, Julian Martin Abad, dijo que nos estamos quedando sin especialistas en este campo porque, además, los jóvenes se deciden por otras ofertas por lo que calificó la situación de bastante dificil. En el Seminario de la Fundación Duques de Soria se argumentó que la falta de especialistas se debe a un problema de formación y política cultural, las universidades no crean este tipo de humanistas y, por otra, no existen oposiciones para el cuerpo facultativo de archivos y bibliotecarios. Victor Infantes, profesor titular de Literatura Española en la Universidad Complutense señaló que estamos lejos de los grados de atención que se presta a la biblioteca en otros paises de la Comunidad Europea.

ARCHIVOS Y TITULARIDAD Archivo Histórico de Salamanca La Junta General de Archivos, que se reunió el 10 de julio por primera vez desde la llegada al Gobierno del PP, ha determinado crear una comisión para tratar sobre el traspaso de los documentos procedentes de Cataluña y referentes a la Guerra Civil, del archivo de Salamanca a la Generalitat, que los lleva reclamando desde 1982. Esta comisión dictaminará sobre el traspaso al gobierno de la Generalitat de unos 500 legajos sobre personas, correspondencia administrativa, textos políticos y judiciales, movimientos de presos y ejecuciones de sentencias, entre otros, que datan de la II República.

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El Ministerio de Cultura proyecta instalar el archivo de la Filmoteca Española en el Palacio de Perales, antigua sede de la Hemeroteca Nacional, que fué trasladada antes del verano a la Biblioteca Nacional. Los fondos de la Filmoteca están depositados actualmente en la antigua Escuela de Cine de la Dehesa de la Villa. Las ventajas de esta iniciativa es que Perales está próximo al Cine Dore, -sala de proyeccio nes de la Filmoteca-, y que dispone de un edificio amplio que será restaurado. Los fondos cinematográficos, ascienden a más de 34.000 copias, que corresponden a unos 22.000 títulos, de los cuales más de un sesenta por ciento son de producción española. A ello hay que sumar los 66.000 rollos de película del noticiero del NO-DO. No se descarta que en una segunda fase, la Filmoteca Nacional tenga otra sede en la Ciudad de la Imagen, donde se ha construido un voltio (almacén para fondos de nitrato), para sustituir al de la Dehesa de la Villa que se encuentra muy deteriorado

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Archivo de la Corona de Aragón Los grupos parlamentarios en el Congreso acordaron el 18 de septiembre de forma unánime instar al Gobierno para crear, en el plazo de seis meses, el Patronato del Archivo de la Corona de Aragón, previsto en los estatutos de las comunidades Valenciana, Aragón, Cataluña y Baleares. Según la proposición no de ley acordada, en el Patronato del Archivo, que se encuentra en Barcelona, las cuatro autonomías estarán representadas en la forma en que se ha previsto en sus respectivos estatutos. Además, el Congreso insta al Gobierno a realizar un proceso de estudio de los fondos del Archivo de la Corona de Aragón para que la gestión de los documentos que sean ajenos a esta antigua Corona y sólo tengan relación con Cataluña se traspase a la Generalitat Catalana. Pilar Rahola, diputada de ERC, pidio el traspaso a la Generalitat. Bernardo Bayona,

diputado socialista señaló que el hecho de que esté localizado en Barcelona no es razón suficiente para solicitar el traspaso de todos los fondos a la Generalitat, y resaltó el caracter supracomunitario del Archivo. Añadió que el Archivo, que comenzó a formarse en el año 1180, es patrimonio de todos los españoles y, especialmente, de los territorios que formaron parte del Reino de Aragón. Archivo de Indias El Ministerio de Educación y Cultura destinará entre 1996 y 1997 casi doscientos millones de pesetas para obras de restauración de cubiertas y fachadas del Archivo General de Indias. Esperanza Aguirre, ministra de Educación y Cultura, dijo durante su visita el 13 de septiembre a este centro, que la titularidad del Archivo de Indias no podrá transferirse jamás. I N T E R N AC ION A L ESTADOS UNIDOS Libros inteligentes Una editorial estadounidense anuncio el 15 de agosto la introducción de los primeros libros inteligentes del mundo: cursos interactivos de informática con exámenes, clases a medida y acceso a profesores que contestaran a las preguntas de los estudiantes por correo electrónico. Los libros del llamado Curso Interactivo saldrán con un CDROM y un enlace electrónico con una zona E en el WWW de Internet. La zona E (zona educativa) es como tener un profesor vivo en tu libro.

Se trata quizás del producto editorial más innovador desde que se inventaron los libros de bolsillo hace medio siglo. Los estudiantes podrán completar los cursos en 96 horas. Una vez aprobados los exámenes pueden obtener, también de forma electrónica, el certificado correspondientes.

TELEMATICS FOR LIBRARIES Nuevo servidor WWW El Programa de Telemática para Bibliotecas de la Comisión Europea (DGXIII) inauguró el pasado mes de agosto una nueva versión de su servidor WWW, elaborada por Ian Pigott: http://www.echo.lu/libraries/en/ libraries.html La información que ofrece el servidor se presenta ahora estructurada de la siguiente manera: 1.Información y avisos, 2.Proyectos, 3.Acciones de Apoyo, 4.Recursos y Publicaciones. Casi toda la información está en inglés, aunque ofrece también información básica sobre el programa de Telemática para Bibliotecas y enlaces a otros recursos de interés bibliotecario en francés y alemán. Próximamente se instalará una sección en español. Más información : Concha Fernández de la Puente ( concepcion.fernandezpuente@lux. dg13.cec.be). Ian Pigott (ian.pigott@lux.dg13.cec.be) Los proyectos de la UE buscan bibliotecas españolas El programa de bibliotecas de

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El dictamen de la comisión formada el 10 de juliio para ofrecer una solución, la integrarán los historiadores Santos Juliá, Javier Tusell, Josep Fontana y Antonio Elorza. Una vez evaluado en informe que hagan estos especialistas por parte de la Junta de Archivos, será elevado al Congreso de los Diputados dentro de seis meses, plazo fijado por esta institución para debatir el asunto. La Junta General de Archivos creo también el 10 de julio otra comisión para tratar sobre la titularidad del Archivo de la Corona de Aragón, que también reclama la Generalitat.

la Comisión Europea tiene la intención de crear una base de datos con bibliotecas que estén dispuestas a ofrecerse para poner a prueba los proyectos desarrollados con subvenciones comunitarias. Deben ser bibliotecas que cuenten con cierto grado de automatización, fax, y a ser posible correo electrónico. Aquellos interesados en participar, debéis poneros en contacto con Carmen Caro carmen.caro@bne.es. del Punto Focal Español. Programa Bibliotecas. Deberéis indicar el tipo de proyectos que mas os interese.

ciativa sobre los derechos de autor y las publicaciones electrónicas en relación con las bibliotecas, iniciativa concretada en la European Copyright User Platform (ECUP). ECUP pretende garantizar la participación de las bibliotecas en los foros nacionales e internacionales en que se traten cuestiones relativas a copyright y derechos de autor. Más información : EBLIDA P.O. Box 43300 2504 AH La Haya. Holanda Tel.: 31-70-3090608 Fax: 3170-3090708 c.e.: eblida@mailbox.nblc.nl http://www.kaapeli.fi/~eblida

EBLIDA

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Reunión en España Los pasados 20 y 21 de septiembre tuvo lugar en Barcelona la reunión del Comité Ejecutivo de EBLIDA (European Bureau of Library, Information and Documentation Associations), así como una jornada de presentación de EBLIDA a las asociaciones profesionales españolas.Asistieron representantes de las asociaciones integradas en FESABID. EBLIDA es un organismo no oficial y sin ánimo de lucro que agrupa a numerosas asociaciones de bibliotecarios y documentalistas de países europeos. Entre sus objetivos básicos destaca la defensa de los intereses de la profesión ante las instituciones de la Unión Europea. Sus actividades se centran en temas como el copyright, las tecnologías de la información y la comunicación y la formación profesional. En la reunión presentó su ini-

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CON G R E S O S Y J OR N A D A S VII Jornadas de Bibliotecas de Ar quitec tura (Sevilla, Noviembre 1996)

48 CONGRESO DE LA FID (Graz, Austria. Octubre 1996)

Para los próximos días 22 y 23 de noviembre está previsto la celebración de un congreso para aquellas bibliotecas especializadas en temas de arquitectura. Esta séptima edición se celebra bajo el lema : La Fotografía: fuente de información en arquitectura. El programa promete ser muy interesante para aquellos profesionales que trabajen con documentos gráficos. Si deseas más información diríjete a: Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecas de Arquitectura, Construcción y Urbanismo (ABBA). Tel.: 95-455.65.26 / Fax.: 95-455.65.25 Correo-E : mdomin@cica.es

De Estados Unidos pasamos a Europa en donde en la ciudad de Graz se va a celebrar la conferencia anual de la FID. Aunque no dispone de lema oficial bien pudiera ser la conferencia de la Democracia y la Información.

CELEBRANDO 20 AÑOS DE INFORMACION EN LINEA Del 3 al 5 de diciembre de este año tenemos la cita anual con el ONLINE Information´96 a celebrar en Londres. La agenda de estas cofenrencias está repleta de cosas muy interesantes. Se pretende dar un repaso a lo que han sido los 20 años de la información on-line. El análisis sobre el impacto de Internet en nuestra profesión será uno de los temas estrellas y el que más sesiones acapara, pero también temas como la formación y la educación, o las nuevas formas de obtener información, bibliotecas electrónicas, etc. sin duda pueden cautivar nuestra atención.

ONLINE WORLD Conference & Expo (Washington DC, Estados Unidos. Octubre 1996) Si eres un auténtico cibernauta, si tu pasión es el acceso remoto a bases de datos, navegar por Internet, etc. no puedes dejar pasar la cita que del 28 al 30 de este mes, tienes con la Conferencia Online World. Allí se darán cita los profesionales de la información, usuarios y gestores para analizar la evolución de la profesión. estarán representadas las mas importantes empresas del sector.

El 3 de diciembre se desarrollará la sesión en español, donde profesionales de la talla de Isidro F. Aguillo, Tomas Baiget, Lluís Codina, Alfons Cornellá y Pedro Hípola disertarán en una mesa redonda que promete ser muy interesante sobre los temas y productos clave que definen el momento actual y futuro de la industria de la información.

Si no puedes desplazarte hasta allí no desesperes y viaja por Internet hasta Http://www.onlineinc.com/olworld donde tendrás información puntual de lo que allí va ocurriendo. Mas información en : ngarman@well.com

Si deseas mas información diríjite a : http://www.online-information.com

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GIRA MÓN INFORMACIÓ I DOCUMENTACIÓ PER LA COOPERACIÓ I LA SOLIDARIT AT SUD-NORD.

l’àmbit de la solidaritat i la cooperació’ que reunirà a prestigiosos especialistes i professionals dels mitjans de comunicació per analitzar de quina manera es tracta la informació sobre la cooperació, la solidaritat i la pau als diferents mitjans de comunicació.

Giramón és una iniciativa per posar a disposició del món universitari i de la societat valenciana els recursos documentals i informatius sobre el món de la cooperació al desenvolupament, la defensa ecològica del medi i la pau. Organitzat pel Patronat Sud-Nord i en col.laboració amb els vice-rectorats d’Estudiants i de Cultura de la nostra universitat GIRAMÓN és un seguit d’activitats on poder reflexionar, participar i conèixer el món de la cooperació i la solidaritat des del treball de les pròpies entitats, centres de documentació especialitzats i organitzacions que generen activitat en aquest àmbit.

13 i 14 de novembr e 4.- Seminari de Materials d’Educació per a la Pau: on s’exposaran i analitzaran els materials audiovisuals o didàctics elaborats per diferents organitzacions en matèria de cooperació i educació per a la pau. 14 i 15 de novembr e 5.- Inauguració d’InfoSud : el Centre de Documentació i Informació del Patronat Sud-Nord de la Universitat de València, especialitzat en temes d’eco-desenvolupament i relacions interculturals a la mediterrània i a l’Amèrica Llatina.

Activitats Giramón (12 al 15 de novembre) 1.- Mostra de Centres de Documentació: amb la participació de centres especialitzats de tot l’Estat que exposaran materials didàctics, d’investigació, repertoris documentals i projectes concrets d’actuació.

Totes les activitats se realitzaran a l’Edifici Històric de la Universitat de València, del carrer la Nau 2. L’accés a la Mostra és lliure i cal preincripció per participar en els diferents foros i seminaris previstos.

Del 12 al 14 de novembr e 2.- Foro de Documentalistes: que reuneix el conjunt de documentalistes dels centres i organitzacions participants a la mostra per reflexioar sobre la gestió i la tractament de la informació i la documentació Sud-Nord en l’actualitat.

Informació i inscripcions : Patronat Sud-Nord. Solidaritat i Cultura. Telf : 386 41 07 de 10 a 14 hores. Fax : 398 30 47 Correu Electrònic : patronat.sudnord@uv.es

13 de novembr e 3.- Jornades de Debat sobre ‘Mitjans de Comunicació : el tractament de la informació en

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E !- T XTRA

El impacto de la información online en las organizaciones

urante el curso 95-96 se creó el boletín electrónico EXTRA!-NET con la intención de infor mar sobre todo lo que está ocurriendo en el mundo de la información electrónica Durante el citado curso Alfons Cornellá, profesor del Departamento de Sistemas de Información de ESADE (http://www.esade.es) y director de su Centro de Informacion Empresarial en Barcelona (http://www-acad.esade.es) envió 150 mensajes, a razón de tres por semana. Este boletín se envia a un gran número de profesionales de la información de España y Latinoamérica y constituye un estimulante narración de los nuevos aires y servicios que van surgiendo en relación con la edición electrónica. EXTRA!-NET cuenta ya con una lista propia de distribución y con una ventana dentro de cada ejemplar de MEI. Esperemos que disfruteis tanto como lo hacemos los suscriptores habituales del boletín.

Mensaje 154 El principio de Dilbert : la realidad de las organizaciones

e de confesar que no me he reido nunca tanto con un libro de gestión de empresas como con “The Dilbert Principle”, de Scott Adams (Harper Business 1996). Se trata de un libro de este conocido autor de tiras cómicas centradas en el mundo de la empresa; el libro es numero uno de ventas en los Estados Unidos en estos momentos. Y es que explica la verdad de la verdad de como funcionan las organizaciones.

xiste, por supuesto, una pagina web con mucha información sobre sus personajes; se trata de The Dilbert Zone (http://www.unitedmedia.com/comics/dilbert/). En este web, ademas de algunas de sus tiras, hay bastante material y contribuciones de los fans de Adams (por millones en los Estados Unidos), así como un resumen del libro y algunos extractos (http://www.unitedmedia.com/comics/dilbert/dilex.htm). Finalmente, se puede adquirir directamente el libro con un link a la editorial. Un magnifico ejemplo de utilización del web como vehículo comercial.

n este libro hay un capitulo dedicado a la comunicación en los negocios que no tiene desperdicio, y te hace entender como funcionan de verdad los sistemas de información en las organizaciones. Así, por ejemplo, al inicio del capitulo 3 (p 35) Adams dice: “Todo profesor de una Escuela de Negocios os dirá que el objetivo de toda comunicación empresarial es la transferencia clara de información. Esta es la razón por la que los profesores raras veces triunfan en los negocios. El objetivo real de la comunicación en los negocios es avanzar en la carrera personal de uno mismo. Y este objetivo esta generalmente opuesto a la noción de transferencia clara de información”. Algo que ya se ha dicho en diversos estudios sobre el “politiqueo de la información” en las organizaciones, por estudiosos tan prestigiosos como Davenport. En una palabra: quedarse con información de calidad te otorga poder, especialmente si los demás no la tienen. Esta es, quizás, el verdadero obstáculo a vencer por los diseñadores de Intranets.

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or cierto, quien quiera muy buena información sobre este tema, le remito a la pagina de WordMark (http://www.wordmark.com/), empresa de Ryan Bernard, el autor de The Corporate Intranet, un magnifico libro para entender de que va realmente este nuevo “paradigma de los sistemas de información”. Un libro realmente excelente (John Wiley 1996).

n otro orden de cosas, comentar el web de los Ferrocarriles de la Generalitat de Catalunya, por su belleza y utilidad (http://www.fgc.catalunya.net/). Un muy buen ejemplo de como las companyias de transportes “reales” pueden aprovechar el impulso de la época de los transportes “virtuales”. Y que no tiene nada que envidiar al Subway Navigator en el que todos empezamos.

tra empresa que ya esta en el web es la empresa gallega de informes comerciales Ardan (http://www.ardantel.com/). Los informes comerciales de esta empresa, en su versión online, con datos de empresas de Galicia, Catalunya, Madrid y Andalucía son realmente buenos, y están pensados para la elaboración de benhmarking (comparación con las mejores empresas de un sector), aunque no he podido comprobar que es lo puede obtenerse en la versión web, y si es preciso contraseña o no. Queda para el lector probarlo.

egún los datos de Network Wizards (http://www.nw.com/zone/WWW/report.html), el numero de servidores en Internet, en Julio de 1996, era de 12.88 millones, tres millones mas de los 9.5 que había en Enero de este mismo año.

inalmente, algo que esperaban algunos. EXTRA!-NET ya dispone de su propia lista de distribución, gracias a los servicios ofrecidos por RedIris, que agradecemos desde aquí. Aunque los mensajes se seguirán enviando a las listas actuales, como por ejemplo a IWETEL, existe ahora la posibilidad de suscribirse a EXTRA!-NET para recibir sus mensajes directamente en el buzón de correo electrónico de uno. Esta lista tambien servirá para que las personas interesadas en el tema del impacto de la información electrónica en las organizaciones aporte su contribución libremente. Para suscribirse a la lista, se debe : 1) Preparar un mensaje de correo electrónico dirigido a la dirección extranet@listserv.rediris.es 2) Dejar el campo Asunto (Subject) vacio (no escribir nada en el). 3) En el cuerpo del mensaje (donde normalmente escribimos el texto), poner lo siguiente : 3) subscribe extranet Esperamos que de esta forma podamos dar un mejor servicio de ahora en adelante.

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✎ Alfons Cornella ESADE Barcelona

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‘LOS ARCHIVOS DE SHERLOCK HOLMES’

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parte de su capacidad de observación, la deducción, el conocimiento de los bajos fondos londinenses, su enigmático pasado, la habilidad para la caracterización y sus conocimientos de química y psicología criminal, el singular detective-consultor Sherlock Holmes se apoyo en técnicas documentales que, aunque extravagantes, no dejan de tener interés, y que dan forma a su peculiar personalidad. Entre las costumbres fijas de Holmes se encuentran la consulta de obras de referencia (Enciclopedias especializadas, repertorios biográficos, directorios), el manejo y alabanza de los sistemáticos archivos de la policía, la consulta diaria de los periódicos (únicamente la sección de crímenes y sucesos) y algunas búsquedas hemerográficas. Si embargo su obsesión por las fuentes de información no se para ahí. Él mismo mantiene sus “índices de registros de crímenes”, sus archivos de recortes, sus índices biográficos de criminales, y los conoce con tal profundidad que en algún momento lo llaman “un calendario viviente del crimen” que “parece conocer al detalle todos los crímenes perpetrados en un siglo”. En las tardes lluviosas del invierno londinense, Holmes apura ratos metodizando y revisando los gruesos volúmenes de sus archivos, que son una fuente de información única y personalisíma. En palabras del autor, así consultaba sus archivos personales “- Extienda el brazo, Watson, y veamos que nos cuenta la V. - Me eché hacia atrás y tomé el enorme fichero al que Holmes había aludido. Lo sostuvo sobre las rodillas, y su mirada fue pasando, lenta y amorosamente, por el registro donde los viejos casos se mezclaban con la información acumulada a lo largo de su vida.” Se da en Sherlock Holmes una dualidad entre memoria y archivo, entre conocimiento enciclopédico de los antecedentes del crimen, y uso del archivo como memoria suplementaria. Por un lado un talento extraordinario para las minucias, con un conocimiento profundo pero excéntrico de temas poco académicos, y por otro la consulta de fuentes de información sistemáticas. Sostiene en Estudio en escarlata una peculiar teoría sobre la capacidad de la mente: “Yo creo que, originariamente el cerebro de una persona es como un pequeño ático vacío en el que hay que meter el mobiliario que uno prefiera. Las gentes necias amontonan en ese pequeño ático toda la madera que encuentran a mano, y así resulta que no queda espacio en él para los conocimientos que podrían serles útiles, o

en el mejor de los casos, esos conocimientos se encuentran tan revueltos con otra montonera de cosas, que les resulta difícil dar con ellos. Pues bien, el artesano hábil tiene muchísimo cuidado con lo que mete en el ático del cerebro. Sólo admite en el mismo las herramientas que pueden ayudarle a realizar su labor; pero de estas sí que tiene un gran surtido y lo guarda en el orden más perfecto. Es un error creer que una pequeña habitación tiene paredes elásticas y que pueden ensancharse indefinidamente. Créame: llega un momento en que cada conocimiento nuevo que se agrega supone el olvido de algo que ya se conocía. Por consiguiente, es de mayor importancia no dejar que los datos inútiles desplacen a los útiles.” Más adelante, en La aventura de las cinco semillas de naranja, amplía: “Digo ahora, como dije entonces, que toda persona debería tener en el ático de su cerebro el surtido de mobiliario que es probable que necesite y que todo lo demás puede guardarlo en el desván de su biblioteca, donde puede echarle mano cuando tenga precisión de algo.” Estas ideas también son sugerentes a la hora de hablar de selección y especialización en centros de documentación. Por otro lado es proverbial el desorden personal de Holmes, “el peor huésped de todo Londres”. Su patrona, Mistress Hudson, “No solamente veía el primer piso de su casa invadido a todas horas por multitud de personajes extraños y con frecuencia indeseables, sino que también su notable inquilino daba pruebas de una excentricidad e irregularidad en su vida que por fuerza tenían que poner dolorosamente a prueba su paciencia. El increíble desaseo de Holmes, su consagrarse a la música en las horas más extrañas, su practicar de cuando en cuando el tiro de revólver dentro de casa, sus experimentos científicos raros, y muchas veces, malolientes, y el ambiente de violencia y peligro en que vivía envuelto”. En El ritual de Musgrave, el caos de documentos descrito es homérico. La personalidad inquieta de Holmes le hace muy difícil controlar el aumento de la entropía de los papeles. Como describe Watson, paciente compañero de cuarto, “Nuestras habitaciones se hallaban siempre llenas de productos químicos y de reliquias de criminales, cosas todas que mostraban una especial tendencia a colocarse en los sitios más inverosímiles, apareciendo en el plato de la mantequilla y en otros lugares aún menos apetecibles. Pero mi gran tormento eran sus papeles. Sentía horror a destruir documentos, en especial aquellos que tenían alguna relación con hechos anteriores, y eso a pesar de que tan sólo una o dos veces al año reunía la energía suficiente para clasificarlos y arreglarlos. He dicho en algún otro lugar de estas incoherentes Memorias que los estallidos de fervorosa energía de que daba pruebas cuando estaba entregado a la realización de las notables hazañas a que va asociado su nombre eran seguidos de reacciones de apatía, durante las cuales solía estar tumbado, con su violín y con sus libros a mano, sin apenas moverse, como no fuese del sofá a la mesa. Así era como se iban acumulando sus papeles un mes tras otro, hasta hacinarse en todos los rincones los rollos de manuscritos, que no había, en modo alguno, que quemar, y que nadie, sino su propietario, podía quitar de donde estaban.” La asepsia y el orden ideal que deben reinar en los archivos documentales contrasta con las montañas de papeles con vida propia que acompañan a las mentes muy activas, los papeles desordenados y los torbellinos de ideas. Por último reseñar un divertido episodio apócrifo de fuera de las sesenta y tantas aventuras que forman el canon de Sherlock Holmes, la película de Billy Wilder “La vida privada de Sherlock Holmes”. Se añade otro sistema de archivo: Holmes recrimina exasperado a su patrona que le haya limpiado el polvo de los papeles y libros de su mesa. Dependiendo del grosor y textura de la capa de polvo, podía identificar el año de los documentos, y su uso. ✎ Tomás Saorín

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Métodos de Información · Firmas · Septiembre 1996

Métodos de Información · Cita · Septiembre 1996

cita de

Gregorio Doval / ‘El libro de los hechos insólitos’

Madrid. Ediciones del Prado, 1994.

Una Biblioteca de 117.000 vólumenes viajaba a lomos de 400 camellos en perfecta fila india

Según relatos históricos bien documentados, el sabio y gran visir persa Abdul Kassem Ismael (936-995), apodado por su trato siempre afable Saheb El Camarada, viajaba siempre acompañado de su enorme biblioteca formada por unos 117.000 volúmenes. Tal cantidad de manuscritos era trasportada por 400 camellos, adiestrados para marchar en perfecta y ordenada fila india, de forma que las obras fueran siempre bien ordenadas en sus consecutivos lomos por el orden alfabético de sus títulos. De este modo, los camelleros bibliotecarios podían poner inmediatamente en manos de su señor cualquier manuscrito que solicitase.

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Mercè Cabo

pal instrumento de soporte a la investigación y a la docencia, debe estar presente allí donde la universidad realice estas dos tareas. Por este motivo, actualmente tenemos cuatro sedes distintas en el centro de la ciudad. Sin embargo, a pesar de la descentralización de los servicios a los usuarios, podemos afirmar que nuestro funcionamiento es de biblioteca única. Es decir, mediante una Dirección única, hemos conseguido que todos los procesos se lleven a cabo de manera homogénea en las cuatro sedes, y que todos los servicios que préstamos se realicen de igual manera y al mismo nivel, independientemente de la sede en que se haga. Te explico un ejemplo muy claro: el servicio de préstamo. Desde cualquiera de las cuatro sedes, un usuario puede pedir en préstamo cualquier documento, esté donde esté depositado, y recogerlo y devolverlo en cualquiera de ellas. Es el documento el que se traslada, no el usuario. Para ello, tenemos un servicio interno de entrega de documentos, que nos permite ponerlos a su disposición en un plazo de cuatro horas. Por otro lado, es evidente que la total informatización de los procesos de gestión bibliotecaria ha hecho posible el éxito de este modelo. Nuestra Biblioteca está totalmente orientada a dar el máximo nivel de servicio al usuario. Esto se refleja en otra de nuestras innovaciones: el horario. La Biblioteca tiene un horario de apertura de 8.00 h de la mañana a 1.30 h de la madrugada. La razón de este amplio horario también viene justificada por el cambio de los planes de estudio. Las licenciaturas son de cuatro años, pero con permanencia de mañana y

Directora de la Universitat ‘Pompeu Fabra’ (E-mail cabo@upf.es) Entrevistada por Mª José Gimeno Montor o Pilar Montañana Ros Mª Fernanda Peset Mancebo (Universitat de València)

a Génesis de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra La Biblioteca nació al mismo tiempo que se creo la universidad, a inicios del curso 1990-91. La voluntad de las autoridades académicas y del propio rector fue conceder una fuerte relevancia a la Biblioteca, puesto que creían firmemente en el importante papel que debe jugar una biblioteca en un medio universitario. Para ello, para que respondiera a las necesidades informativas del momento, se la dotó de los medios adecuados. El modelo de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra corresponde al mismo diseño que la universidad. Es una universidad urbana que se ha integrado en el tejido de la ciudad de Barcelona. La Biblioteca, obviamente, ha tenido que adaptarse a este modelo. La Biblioteca, cuya misión es prestar servicio a la institución de la que forma parte indisociable: ser el princi-

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Métodos de Información · Vol 3 - Nº 13 · Septiembre 1996

Métodos de Información · Personas · Septiembre 1996

tarde en el recinto universitario. El alumno de la Pompeu Fabra casi vive en la universidad. Además, los cursos son trimestrales, por lo que a lo largo del curso hay, como quien dice, tres finales de curso. Esto hace que la evaluación sea continua. Las asignaturas de los nuevos planes ya no son memorísticas, sino que el alumno debe trabajarlas, acudir a la Biblioteca y consultar la información sobre el tema... Por todas estas razones, la Biblioteca esta dotada de un amplio horario de apertura, y solo esta cerrada cinco dias al año: 11 de septiembre, 25 y 26 de diciembre, 1 de enero y 1 de mayo. Es decir, esta abierta 360 días al año. Creo que esto supone un importante salto cualitativo. Otra cosa que me parece muy importante resaltar es que durante todo el horario de apertura, la Biblioteca esta atendida por bibliotecarios. Los servicios tienen la misma calidad a las 8 de la mañana que a las 5 de la tarde o a las 12 de la noche.

mente... Como ves, los grados de cooperación pueden ser muy diferentes y a muy distintos niveles. Otra importante realización en el ámbito de la cooperación interbibliotecaria que me gustaría comentar es la creación de una comisión interuniversitaria, integrada por las cuatro universidades del área de Barcelona (Universitat Autónoma de Barcelona, Universitat de Barcelona, Universitat Politécnica de Catalunya y Universitat Pompeu Fabra) para la formación permanente del personal bibliotecario. La comisión ha organizado cursos de formación, impartidos por profesionales europeos o americanos de reconocido prestigio. Nuestra voluntad es de continuidad, puesto que la formación del personal es una garantía del éxito de nuestro servicio. Además de esta relación con universidades colaboramos también con otras bibliotecas de Cataluña: con la red de bibliotecas de la Diputación, con bibliotecas especializadas y tenemos también muy buenas relaciones con colegios profesionales.

Relaciones con otras bibliotecas de Cataluña u otros lugares

¿Y con la Universitat Jaume I?:

Todas la universidades públicas y privadas de Cataluña compartimos el mismo programa de automatización: VTLS. Ello ha comportado la materialización de la red VTLS, que consiste en la interconexión de los sistemas. Esta fase, ya completada, consiste en la consulta, desde el propio catálogo, de los catálogos de las demás bibliotecas universitarias y otras no universitarias, y permite también la copia de registros. Actualmente se esta avanzando en el proyecto del catálogo colectivo de las universidades de Cataluña: es decir, en la confección de una única base de datos que todos compartamos; de hecho, podemos decir que se están llevando a cabo los últimos trabajos para que pueda ser operativo. Gracias a ello, no tendremos que ir de catálogo a catálogo sino que haciendo una sóla consulta, sabremos lo que está disponible en las otras universidades catalanas. Esto en sí supone una mejora para la información bibliográfica y para la racionalización de la catalogación, pero a partir de aquí la colaboración se ira dibujando en múltiples niveles. Evidentemente, supondrá un avance para el préstamo interbibliotecario, para poder establecer un plan de adquisiciones más racional, para poder cargar en el catálogo colectivo bases de datos externas compartida-

También tenemos muy buenas relaciones. En estos momentos, la Biblioteca de la Universitat Jaume I esta ya incorporada a la red VTLS, que, como ya he comentado, permite la consulta bibliográfica y la catalogación por copia, de manera automática, desde el propio catálogo, en las dos direcciones.

Como ya he dicho, en estos momentos (diciembre 1995), se está trabajando en los últimos detalles del catálogo colectivo de Cataluña, que ha sido subvencionado por el Comissionat d’Universitats de la Generalitat de Catalunya. Se trata de ir completando fases. Es absolutamente deseable que en otra fase de implementación se produzca la expansión a otras instituciones. De hecho, hay otras instituciones, aparte de las universidades, que también tienen el programa VTLS: la Biblioteca de Catalunya, la red de bibliotecas públicas de la Generalitat de Catalunya, la red de bibliotecas de la Diputación de Barcelona, u otras especializadas como la del Consell Consultiu de la Generalitat de Catalunya, la del Departament de Medi Ambient, la del Institut del Teatre... Son bastantes las instalaciones.

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¿Y entrar en el catálogo colectivo?:

Métodos de Información · Personas · Septiembre 1996

Balance del presente profesional en Cataluña y en general

Desde la 9 de la mañana hasta las 7 de la tarde, hora a hora se desarrolla todo un plan de formación con distintas sesiones que van desde la explicación del catálogo de la Biblioteca y de sus servicios, hasta la información mas especifica acotada a materias concretas (recursos de información disponibles sobre una materia: documentos, bases de datos, Internet, WWW, etc.). Asi actuamos sobre los temas mas generales para quien acaba de ingresar en la universidad, que necesita un primer nivel de información, hasta las necesidades muy especializadas para estudiantes de segundo o tercer ciclo y profesores y investigadores con demandas muy concretas. Los usuarios pueden inscribirse en las sesiones mas adecuadas a su situación. Retomando el tema de la biblioteca unica de que te hablaba al principio, queria comentarte que la programación de las sesiones es trimestral y su difusión es conjunta para las cuatro sedes. Y los usuarios, evidentemente, pueden elegir inscribirse en cualquiera de ellas segun les convenga mejor. Podemos decir que este plan de formación de usuarios, por los altos niveles de asistencia, constituye un exito. Por otro lado, es verdad que en cuanto creas la necesidad de información son los propios usuarios los que exigen mas, puesto que lo que les ofreces realmente les sirve. Además, la Biblioteca es un instrumento, efectivo y real, de la docencia. No puede haber cortes y disfunciones entre el modelo de enseñanza y los medios que los estudiantes tienen a su alcance. Por ejemplo, en primero de derecho, en nuestra universidad, hay una asignatura, Practicum, cuyo programa incluye la preparación de los alumnos en el uso de los servicios de la Biblioteca. Pues bien, una parte de ella es impartida por bibliotecarios, que dan la clase y evaluan a los estudiantes, los cuales tienen que ir despues a la Biblioteca y hacer una serie de prácticas. En definitiva, lo que queria resaltar es la que yo juzgo ineludible necesidad de involucrarse de nuestra Biblioteca, o cualquier otra, y de participar en el modelo de la institución a la que sirve.

Yo creo que estamos en una era de cambio total y creo que estamos en buen camino. Hablamos continuamente del concepto de biblioteca virtual, de biblioteca sin muros. Sin embargo, la biblioteca virtual es mas que un concepto, es una metodologia, que debemos ir adoptando poco a poco. Las nuevas tecnologias, que sin interrupción se van introduciendo en las bibliotecas, producen una transformación en el papel tradicional del bibliotecario que se convierte en intermediario de la información. Ya no solo debemos ofrecer lo que fisicamente tenemos en la biblioteca, sino que de un tema ofrecemos, servimos, todo lo que posiblemente hay sobre el. En este sentido, me parece que el catálogo colectivo es un instrumento muy importante, y que va a producir un cambio muy positivo. En nuestra biblioteca, durante el curso 1994-95, introdujimos lo que llamamos EdI, o estaciones de información. Con un menu muy sencillo, ofrecemos la posibilidad al usuario de acceder a distintos niveles de información, tanto interna como externa: desde un primer nivel com es el catálogo de la Biblioteca y la red VTLS, a otros niveles mas complejos como conectar con Internet, consultar documentos electronicos o acceder a bases de datos. De esta manera, las conexiones externas en vez de tenerlas que hacer el usuario (que no tiene por que conocerlas) se hacen de forma automatica. Todo ello desde una misma estación, desde un mismo PC y desde un unico menu de partida y de una manera sencilla y amigable. No se trata de nuevos softwares o nuevos productos; se trata de la ordenación de la información. Nosotros debemos facilitar el acceso a la información, debemos ordenar esta ingente, y creciente, cantidad de información y ponerla a disposición del usuario. Yo creo que este es nuestro papel fundamental, que debe completarse con actividades de formación de usuarios. ¿ En los cursos de formación incluis el manejo de la red?

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✎

A principios del curso 1994-95 iniciamos un nuevo plan de formación de usuarios. Un dia per semana, permanentemente a lo largo de todo el curso, se dedica a la formación de usuarios.

Métodos de Información · En Portada · Septiembre 1996

27 L’Edició al País Valencià : entre la Realitat i el Desig Josep Ballester / Josep Franco

31 El Control Bibliográfico en la Comunidad Valenciana : Producción Editorial y Bibliografía Nacional José Antonio Cordón García

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Métodos de Información · Vol 3 - Nº 13 · Septiembre 1996

L’Edició al País Valencià: entre la Realitat i el Desig

per Josep Ballester i Josep Franco

Breu itinerari històric Durant els anys més foscos i tristos del franquisme, només hi havia tres editorials al País Valencià que publicaven amb una certa regularitat en català : Torre, Sicània i Lletres valencianes. Es dedicaven, bàsicament, a la poesia, encara que també publicaren algunes narracions i alguns reculls de prosa. Però, en iniciar-se la dècada dels seixanta, la seua activitat esdevingué pràcticament nul·la. L’editorial L’Estel, que havia publicat alguns llibres notables abans de la guerra, reprengué la seua activitat l’any 1962, sota la direcció de Manuel Sanchis Guarner i Adolf Pizcueta, però tingué una vida breu. També Joan Senent, editor de la revista Gorg, tot un símbol de la segona renaixença valenciana, que va ser clau-

I durant els anys següents es va produir un esclat editorial, molt més vinculat a iniciatives patriòtiques, caracteritzades per la bona voluntat, que no a una decissió ferma de consolidar un projecte editorial professional i seriós que posés fi a una deficiència secular. Garbí, Tres i Quatre, Albatros, Lletra Menuda i Jesús Huguet, editor són algunes de les propostes nascudes en aquells moments d’eufòria antifranquista. Les peripècies d’aquestes editorials, que no podem relatar en aquest article informatiu, donen per un bon

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surada l’any 1972 per ordre gubernativa, intentà consolidar una marca editorial, a partir d’un premi de narrativa, que va coincidir en el temps amb la breu iniciativa de l’editorial Prometeo, que publicà alguns llibres en valencià, bàsicament de narracions.

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volum, que resultaria ben il·lustratiu. A tall de resum, bastarà constatar que només Tres i Quatre ha sobreviscut fins els nostres dies, i això perquè, al front de la iniciativa hi ha uns personatges tan decissius com Eliseu Climent, Rosa Raga i Carles Jorro, caps visibles d’un contuberni entossudit a dignificar la societat valenciana.

1968, compta actualment amb més de cinc-cents títols en el seu catàleg. El nom de l’editorial està lligat indestriablement al de la llibreria homònima i, sobretot, als Premis Octubre, una de les fites culturals -i polítiques- més importants de l’any en el panorama cultural català. Des de fa uns anys, la festa literària que eren els premis ha esdevingut una mostra de vitalitat cultural, amb trobades d’escriptors, simposis, conferències i debats que converteixen la ciutat de València -a pesar de tot- en la capital cultural del país durant els últims dies d’octubre. Llàstima que, entre tants actes internacionals i tants personatges notables, la literatura i els escriptors, que haurien de ser els protagonistes, hagen quedat relegats a un segon terme i hagen perdut el protagonisme que, des de diverses associacions i col·lectius, pretenene recuperar en el futur.

Més tard, ja amb el franquisme liquidat, però en un ambient que encara arrossegava les rèmores d’una dictadura llarga i tenaç, Edicions El Cingle, dirigida per Manuel Tarín amb la col.laboració d’alguns autors joves, va fer possible, durant els seus set anys d’existència, els premis de literatura infantil Enric Valor i encetà diverses col·leccions on publicaren les seues primeres obres alguns dels autors més interessants d’un panorama que començava a renovar-se. I Gregal, un projecte de gran volada, auspiciat des de les institucions valencianes i dotat de tots els mitjans necessaris per assolir l’èxit, va morir víctima de l’ambició d’alguns personatges sinistres que, com precursors de la nova ètica que començava a imposar-se en el panorama polític, es van enriquir amb maniobres fraudulentes i feren desaparéixer el miratge. Una altra història que també mereixeria un profund estudi, sobretot perquè és molt il·lustrativa de com les institucions poden interferir la marxa de la història amb intervencions precipitades i basades en l’amistat -i se suposa que en les comissions- més que no en la professionalitat dels individus que designa per exercir determinades canongies.

L’any 1983, Valerià Miralles i Gabriel Sendra fundaren Edicions del Bullent , que semblava haver-se apagat una mica però que, des de fa uns mesos, ha tornat al mercat amb nous projectes i noves col·leccions, com ara la d’assaig i la de narrativa juvenil, amb uns productes de gran qualitat, tant en allò que fa a la presentació com al contingut.

Els professionals Des d’aleshores, el panorama editorial valencià no sols s’ha ampliat, sinó que s’ha diversificat, com exigeixen les actuals circumstàcnies del mercat del llibre. Gràcies, sobretot, a la implantació del català a l’escola, existeix un públic lector que ha fet que les vendes de llibres hagen augmentat notablement en els últims deu anys. Les editorials que protagonitzaren la resistència amb un evident risc econòmic i una nul·la formació empresarial, han hagut de professionalitzar-se per esdevenir competitives.

I hi ha, encara, l’editorial Tàndem, creada l’any 1990 amb la idea d’aproveir, bàsicament, el mercat destinat als primers lectors i de satisfer la demanda de material escolar i de suport didàc-

Tres i Quatr e, l’editorial degana del país, que començà, sense permís oficial, l’any

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Però, sens dubte, la màxima novetat l’aporta Edicions Bromera , nascuda l’any 1985 a les comarques valencianes, i concretament a la ciutat d’Alzira, amb un esperit inquiet i renovador. L’editorial de Josep Gregori, sense cap enyorança del passat, ha sabut trencar el monopoli de València i s’ha consolidat en el mercat amb un catàleg que presenta, ja, més de dos-cents títols: narrativa clàssica universal -amb Poe, Henry James o Stevenson, entre altres-; literatura per a joves i per a infants; obres recents, produïdes al nostre país o traduïdes -Xukri, Casares, Lozano, Franco, Cremades o Seguí, per citar només alguns noms-, i una col·lecció específicament destinada a la reedició d’obres de Joan Fuster, algunes de les quals eren difícils de trobar, configuren l’amplíssim ventall d’ofertes, acuradament presentades, que han convertit Bromera en la sorpresa valenciana dels últims anys.

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tic. Però, malgrat la seua curta vida, aquesta editorial ja ha publicat, també, la trilogia Cicle de Cassana, d’Enric Valor i ha encetat, amb els llibres dedicats a Joan Fuster, Vicent Ventura, el cardenal Tarancon i el mateix Enric Valor, la col·lecció Tàndem de la memòria, una de les propostes de llibres biogràfics més originals del mercat.

poesia dirigida per Marc Granell i E.J. Verger. Recentment, uns volums que repassen la història del País Valencià des de diversos punts de vista ha estat una de les últimes fites d’aquesta institució. Les altres institucions practiquen encara una política editorial més ambigua i, molt sovint, contrària als interesos de les editorials privades, que arrisquen uns diners importants. Hi ha publicacions ben diverses, però sense criteri, sense una distribució ben organitzada i, per desgràcia, sense massa gust. Només els catàlegs d’algunes exposicions importants, on es deixa veure la mà de Josep Palàcios, es podrien salvar d’aquesta desqualificació global que, no obstant això, ens costa molts diners als contribuents.

La resta de projectes són menys ambiciosos o es mouen en terrenys menys concrets, com ara el cas d’Albatros, que es dedica a la publicació de facsímils, o el de J.J.2, que edità durant uns anys la revista infantil Camacuc i ara ha iniciat la publicació d’algunes noves col·leccions que encara no s’han consolidat. També Tabarca intenta consolidar-se en el mercat dels llibres de text, amb un important llegat constituït per alguns dels llibres de text que més es van vendre durant l’època de Gregal i amb la nova publicació de llibres per a autoaprenents. Voramar es dedica, sobretot, als llibres de text, amb l’experiència de l’empresa mare, Santillana, però ha començat, també, a publicar llibres infantils i juvenils. Germania és una de les editorials valencianes més joves, amb una proposta interessant de llibres d’assaig, bàsicament, i amb algunes altres col·leccions que encara estan en els seus inicis. Un cas a part són La Forest d’Ara na, nascuda de les tertúlies literàries conduïdes per Pere Bessó, i Les Edicions de la Guera , de Vicent Berenguer, editorials dedicades a la poesia que han tret al mercat productes d’una qualitat indiscutible, dirigits a un públic molt concret. Fa poc de temps, una institució valenciana ens va sorprendre amb la celebració del dia del llibre valencià i, amb aquesta excusa, hi van aparéixer unes quantes editorials que es carateritzen per l’anarquia ortogràfica i per l’escassa incidència de les seues produccions en la societat valenciana. Es tracta d’editorials l’àmbit de les quals es redueix a la ciutat de València i, en alguns casos, a barris molt concrets.

Algunes dades d’interès En el rànquing de producció editorial catalana de l’any 1992, Bromera ocupa el lloc onzè amb noranta-dos títols publicats; Tres i Quatre, amb cinquanta llibres, ocupa el lloc vint-itresé i Tàndem és al lloc vint-i-quatré, amb quaranta-nou títols. L’expansió de les dues joves editorials és ben palesa i com que Tres i Quatre també s’ha consolidat, creiem que el panorama resulta satisfactori si el comparàvem amb la situació de fa només deu anys. La major part de les editorials valencianes s’han modernitzat, s’han esforçat a buscar mercats nous i han ampliat el ventall de les seues ofertes fins i tot amb la venda a domicili, una iniciativa que ha posat en pràctica, fa poc de temps, Edicions Bromera. Però, malgrat aquesta dinàmica empresarial, el nombre d’exemplars venuts no hi ha augmentat d’una manera notòria. De manera que, com quasi sempre que parlem de la realitat cultural del nostre país, cal ser optimista amb unes certes reserves.

És cert que, des de la implantació de l’ensenyament obligatori del valencià en els diferents nivells educatius, ha començat a formar-se un públic lector, passiu -captiu, com han assenyalat alguns estudiosos de la matèria- però necessitat

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D’avui per demà : què cal millorar

Haurem de parlar, finalment, de les edicions institucionals, al front de les quals hi ha destacat durant molts anys la Institució Alfons el Magnànim i, concretament, la Institució Valenciana d’Estudis i Investigacions (IVEI) que ha publicat obres d’alta volada però ha utilitzat, majoritàriament, el castellà, llevat d’algunes excepcions, com la col·lecció divulgativa Descobrim el País Valencià o la magnífica col.lecció de

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Un cas paradigmàtic, en aquest sentit, va ser la publicació del Diari d’un jove maniàtic, del qual Bromera va adquirir els drets abans que cap editorial peninsular. Cal que obrim un debat ampli i seriós sobre aquest tema. Un debat que done veu a tots els implicats en el procés editorial, i que s’estenga a tot l’àmbit del domini lingüístic català. I cal, sobretot, tornar a considerar com un sol mercat tot el domini lingüístic, sense prejudicis ni reticències; a pesar d’un conegut eslògan, el públic potencial de lectors en aquesta llengua no es redueix als famosos sis milions, en som més de deu milions i cal aprofitar aquesta realitat inqüestionable per consolidar no sols el mercat editorial sinó també moltes altres iniciatives culturals i polítiques que tendesquen a mirar el futur amb optimisme i que ens ajuden a entrar a Europa amb peu ferm i amb empreses competitives, que no corren el risc de ser engolides, d’ací a pocs anys, per les empreses més grans. ✎

Es parla de rebaixar els impostos que graven els preus dels llibres, de millorar les ajudes institucionals, d’augmentar i actualitzar la publicitat, de facilitar l’accés del lector voluntari a les novetats editorials... Cal, també, millorar la qualitat professional dels editors i de les persones que es mouen al seu voltant; escriure un llibre interessant i editar-lo bé no és encara suficient en un món on existeixen uns importants interesos comercials i on els drets de traducció, per exemple, són adquirits per grans editorials que no faciliten la traducció a d’altres llengües.

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de materials de lectura. Però si les vendes no augmenten i les estadístiques lectores no milloren, aquesta perspectiva optimista no ens ha d’enganyar: s’han d’aplicar d’una manera urgent noves estratègies que possibiliten l’augment de les vendes. Si no és així, alguns editors hauran de canviar de negoci en un termini breu de temps.

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El Control Bibliográfico en la Comunidad Valenciana: Producción Editorial y Bibliografía Nacional

por José Antonio Cordón García Facultad de Traducción y Documentación Universidad de Salamanca

a Comunidad Valenciana accede a la autonomía por Ley orgánica 5/1982 de 1 de Julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. Mediante el mismo adquiere competencias exclusivas en materia de a rchivos, bibliotecas, museos, etc.

El sistema de bibliotecas de la comunidad queda regulado por la Ley de Organización Bibliotecaria de la Comunidad Valenciana (1). En el título I donde se especifican los componentes del Sistema Valenciano de Bibliotecas, aparece en primer lugar la Biblioteca Valenciana. En el artículo octavo, punto 1 establece :

Al mismo tiempo establece que entre sus funciones figura la de elaborar y difundir la información bibliográfica sobre la producción editorial valenciana Además desde que el Estado transfirió a la Comunidad Valenciana, por Real Decreto 278/1980, de 25 de Enero, la tramitación de las solicitudes de asignación de número de Depósito Legal, los impresores y productores han de entregar a la Generalitat los ejemplares estipulados. De este modo por Orden de la Conselleria de Cultura de 15 de Octubre de 1982, uno de los ejemplares procedentes del Depósito Legal forma parte de la colección de la Biblioteca Valenciana.

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“ La Biblioteca Valenciana, como primer centro bibliográfico de la Comunidad, tiene como misión reunir, conservar y difundir el patrimonio bibliográfico valenciano y toda la producción impresa, sonora y visual de y sobre la Comunidad Valenciana, constituyéndose con carácter obligatorio en receptora de uno de los ejemplares procedentes de las Oficinas de Depósito Legal”

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Aparece articulado en Valencia el esqueleto de un sistema de control bibliográfico, clásicamente establecido, gracias a la existencia de una biblioteca central depositaria que asume las funciones de recogida y difusión del todo el material producido en la comunidad, y de una legislación de depósito legal que asegura el suministro de dicho material al centro bibliográfico regional. Esta legislación, en el caso de Valencia es la general del Estado, con la misma cobertura y exclusiones (2), y con la modificación apuntada de los ejemplares que se quedan en las bibliotecas de la comunidad. La Comunidad Valenciana, desde el punto de vista editorial es una de las comunidades más ricas de entre las del Estado español, debido principalmente a las actividades editoriales de su capital, Valencia, que se sitúa entre las 6 más productivas del ranking editorial español, tras Madrid y Barcelona y antes que Vizcaya, Sevilla y La Coruña. Con una media en torno a los 2000 títulos por año, muestra en los último años una tendencia a un crecimiento continuado : NUMERO DE OBRAS CON ISBN 2400 VALENCIA. ISBN

NUMERO DE TITULOS

2200 2000 1800 1600 1400 1200 1000 86

88 90 92 FUENTE: PANORAMICA DE LA EDICION ESPAÑOLA DE LIBROS

Los casos de Castellón y de Alicante, dentro de la comunidad son bastante más modestos.

COMPARACION Nº DE ISBN DE VALENCIA, ALICANTE Y CASTELLON. 3000

2356

VALENCIA. ISBN ALICANTE

1634

1423

1175

1211

1159

1500

395

453

422 51

308 40

291 44

500

421

1000 199

0 87

88 89 90 91 92 FUENTE: PANORAMICA DE LA EDICION ESPAÑOLA DE LIBROS

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NUMERO DE TITULOS

2000

1880

CASTELLON

2500

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Estas representaciones sin embargo únicamente recogen la importancia que el sector editorial, en la división de libros, posee dentro de la comunidad, pero la actividad bibliográfica y los productos de la misma susceptibles de ser objeto del preceptivo control por parte de la Biblioteca Valenciana, son mucho más amplios. Según los datos aportados por la Biblioteca Nacional, la Comunidad Valenciana ha ido cobrando una importancia creciente en cuanto al volumen de materiales ingresados en la misma, en concepto de Depósito Legal, pasando de 3708 unidades bibliográficas en 1986 a 5286 en 1993, lo que la sitúa en cuarta posición dentro del ámbito nacional, tras Cataluña, Madrid, y Andalucía. Sin embargo cuando contrastamos estas cifras con las ofrecidas por la propia Comunidad Valenciana acerca de los materiales ingresados en virtud del Depósito Legal comprobamos como lo que llega a la Biblioteca Nacional de Madrid no es más que una pequeña parte de lo que efectivamente se recoge por los centros competentes de la comunidad. La Conselleria de Cultura de la Generalitat Valenciana elabora, desde 1992 una estadística de los materiales ingresados mediante el Depósito Legal (3), que constituyen una fuente imprescindible para poder realizar un estudio del grado de efectividad del Depósito Legal, al que podemos añadir como útil de trabajo, el apéndice bibliométrico, que desde 1983 figura en los diferentes fascículos de la Bibliografía Valenciana, y que comentaremos más adelante. Si atendemos a los datos aportados por la Generalitat para los años 1991-1993, únicos de los que poseemos información al respecto, las cifras globales de materiales ingresados en concepto de depósito legal para los mismos son: 10.189 para el año 1991, frente 5.009 de la Biblioteca Nacional, 6.736 en 1992 frente a 5.286, y 12.478 frente a 6.348. Es decir que según los datos aportados por la Conselleria de Cultura de la Generalitat Valenciana la cantidad real de materiales ingresados en concepto de depósito legal duplica a los recibidos en la Biblioteca Nacional. Para hacer una valoración real de la importancia de estas diferencias sería necesario conocer la incidencia concreta que estas revisten por tipo de materiales, cuestión esta que no es posible conocer dado que en los datos por tipo de material ingresados que suministra la Biblioteca Nacional de Madrid, no existen discriminación por procedencia geográfica. Pero si que podemos conocer el reparto de los mismos en la Comunidad Valenciana, al menos para los tres últimos años, considerando globalmente todos los materiales.

4788

DEPOSITO LEGAL DE MONOGRAFIAS, FOLLETOS Y PUBLIC. PER.

MONOGRAFIAS 4143

FOLLETOS PUBLIB. PER.

1047

2272 1372

1077

2000

1398

3000

2517

4000

2254

1000

0 1991 1992 1993 FUENTE: PANORAMA DE L'EDICIO VALENCIANA. ANOS: 91-93.

Como podemos apreciar los libros, folletos y publicaciones periódicas mantienen unas constantes muy elevadas a lo largo de todo el periodo.

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NUMERO DE TITULOS

5000

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DEPOSITO LEGAL VALENCIA 91-93

HOJAS

350 271

290

202

221

118

200

254

REGIST. MUS

331

314

0 1991 1992 1993 FUENTE: PANORAMA DE L'EDICIO VALENCIANA AÑOS 91-93.

El resto de los materiales presentan una valores inferiores, aunque significativos para algunos de ellos como los registros sonoros, entre los cuales la comunidad valenciana presenta un elevado porcentaje de discos compactos. De cualquier modo los depósitos de hojas sueltas, carteles y postales están sujetos a variaciones muy aleatorias y escasamente indicativas de la productividad real al depender, en gran medida, los depósitos de la voluntad del impresor antes que del movimiento real del mercado. A la vista de los datos aportados se puede concluir que el nivel de efectividad del depósito en la comunidad es mayor que el conseguido desde las instancias centrales, y aunque no hayamos podido analizar este supuesto por materiales, si comparamos por ejemplo los datos aportados por la Agencia Española del ISBN respecto a los libros y los aportados por la Conselleria de Cultura, respecto al mismo tipo de material, observamos diferencias considerables. Pero el sistema de control bibliográfico no se puede circunscribir a la recogida y conservación del material, sino que el corolario del mismo ha de ser la difusión de los registros bibliográficos a través de una bibliografía. En el caso de la Comunidad Valenciana esta función estaba prevista en su Ley de Bibliotecas, y pronto fue llevada a efecto a través de la publicación de Bibliografía Valenciana (4), que comienza a editarse en 1987, comprendiendo las monografías recibidas por Depósito Legal en el año 1983. En la presentación del primer número de esta publicación se insiste, como ocurre con otras bibliografías de similar carácter en otras comunidades, en que responde a la voluntad de la Generalitat Valenciana el reunir, conservar y difundir toda la producción impresa de y sobre la Comunidad Valenciana, encontrándonos con una confusión, generalizada igualmente en todas ellas, entre un concepto patrimonial y otro documental, más amplio, de la producción bibliográfica, que se agudiza con otra confusión tradicional que surge de la falsa identificación entre libros y producción editorial, lo que hace presumir al conseller de cultura que hace la presentación de este primer volumen de monografías de que este es “un primer recull de tot el material bibliográfic publicat a la nostra Comunitat Autònoma”. Desde el punto de vista bibliográfico los volúmenes de monografías responden con bastante exactitud a las recomendaciones del Congreso de París sobre bibliografías nacionales. El soporte en el que aparecen las distintas entregas anuales, es el tradicional papel en un formato normalizado A4. La portada presenta claro y legible, en el centro de la misma, el título, la fecha a la que

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NUMERO DE OBRAS

POSTALES

300

100

421

VIDEOS

500 400

547

CARTELES

600

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corresponde la bibliografía y los datos editoriales en la parte inferior de la misma. En el reverso figura el CIP, aunque no aparecen los datos preceptivos de disponibilidad y precio. Las abreviaturas y cuadro de clasificación preceden al cuerpo principal de la obra, careciendo por lo tanto en esta primera entrega de un elemento prescriptivo como es la introducción. Esta carencia, bastante grave por ser la parte de cualquier obra de referencia que informa sobre aspectos sustanciales de cobertura, contenido, procedimientos descriptivos, clasificación, etc. no se subsana hasta el volumen correspondiente a 1993. En ella consta la base sobre la que se efectúa la descripción, el alcance, las exclusiones, se informa acerca de las reglas de catalogación utilizadas y el sistema de clasificación empleado. Los registros están clasificados según la Clasificación Decimal Universal y dentro de ella siguen un criterio de ordenación alfabético por autores y títulos. Cada uno de los asientos se identifica por un número de orden al cual remiten los índices. La descripción bibliográfica sigue las Reglas de Catalogación publicadas por el Ministerio de Cultura. Cada uno de los volúmenes cuenta con índices de autores, materias, título e impresores, como apéndice ofrecen un estudio bibliométrico, en el se cuantifican los depósitos efectuados por cada una de las provincias de la comunidad: Alicante, Castellón y Valencia, esto es la distribución geográfica según provincias y lugares concretos de impresión, la lengua, el tipo de editor, la clase de autor, las obras de características especiales, y finalmente una tabla comparativa de las obras publicadas en Valenciano y en Castellano. La cobertura del volumen dedicado a monografías es más amplia de lo que su nombre nos puede hacer suponer pues ademas de estas se incluyen las colecciones de grabados, la música impresa, el material cartográfico y las microfichas. Junto a estas entregas de monografías se publican además volúmenes específicos dedicados a las publicaciones periódicas, y a los carteles. Las características de estos volúmenes son muy similares a las que hemos analizado para las monografías con la diferencia de que su periodicidad es irregular, y de que carecen del apéndice bibliométrico que tiene la anterior. Una de las principales virtudes de la Bibliografía Valenciana es la amplitud de su cobertura que se adecúa bastante a la del Depósito Legal. En realidad los documentos no descritos son pocos: las hojas sueltas y los materiales audiovisuales, pero aun en estos casos advierten los responsables de la bibliografía que constituyen un fondo organizado y accesible en la Biblioteca Valenciana. Bibliografía Valenciana constituye de esta manera un excelente útil para conocer la realidad editorial de la comunidad con unos niveles de efectividad que sobrepasan sobremanera a los ofrecidos por Bibliografía Española :

1171

1053

976

1582 782

832

1000

857

1099

1500

1523

2000

1631

2500

1266

2219

VALENCIA BE

2279

VALENCIA BV

3000

500 0 87

88 89 90 91 92 FUENTE: BIBLIOGRAFIA VALENCIANA Y CD-ROM BE

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NUMERO DE OBRAS DESCRITAS

2700

COMPARACION BIBLIOGRAFIA VALENCIANA-BIBLIOGRAFIA ESPAÑOLA

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Se puede apreciar en el gráfico estas diferencias en cuanto al conjunto de obras descritas que constituyen un claro ejemplo del mayor nivel de control bibliográfico que se puede ejercer en una comunidad autónoma, aun cuando el volumen de producción editorial sea elevado como ocurre con la valenciana. Bien es cierto que una gran parte de la diferencia de valores en cuanto a obras descritas puede estar motivada por el hecho de que en Bibliografía Valenciana se recojan junto a los libros, en sentido estricto, esto es publicaciones de más de 49 páginas, los folletos, pero esto es otro dato a favor del mayor y más fehaciente control bibliográfico desarrollado por parte de una comunidad autónoma. Más importante es este hecho cuando dentro de la comunidad conviven provincias de gran actividad editorial, como Valencia, con otras de escasa actividad en la que es dificil encontrar una producción bibliográfica de libros importante pero en la que sin embargo hallaremos gran cantidad de folletos, que si, por otra parte no aparecen descritos en bibliografía española, supondrán una grave laguna dificil de colmar por otros medios. Los gráficos acerca de Castellón y Alicante son suficientemente ilustrativos.

COMPARACION BIBLIOGR. VALENCIANA BIBLIOGR. ESPAÑOLA 516

600

459 396

408 104

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163

182

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ALICANTE BE

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NUMERO DE OBRAS DESCRITAS

ALICANTE BV

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88 89 90 91 92 FUENTE: BIBLIOGRAFIA VALENCIANA-CD ROM BIBL. ESPAÑOLA

COMPARACION BIBL. VALENCIANA-BIBL. ESPAÑOLA

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88 89 90 91 92 FUENTE: BIBLIOGRAFIA VALENCIANA-CD ROM BE

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NUMERO DE OBRAS DESCRITAS

CASTELLON BV 200

Métodos de Información · En Portada · Septiembre 1996

La Comunidad Valenciana constituye un claro ejemplo de desarrollo continuado y mejora de sus sistemas de control bibliográfico, de interés por perfeccionar estos, y los productos consiguientes con unos resultados claramente favorecedores de la gestión descentralizada del depósito legal y de los sistemas globales de control bibliográfico. El hecho de que su bibliografía resulte una de las mas eficazmente elaboradas de entre todas las que hemos observado en el panorama de las bibliografías regionales existentes demuestra la posibilidad fehaciente de alcanzar dosis óptimas de control, si se cuentan con los recursos técnicos y humanos exigidos.

NOTAS

1 Ley 10/1986, de 30 de Diciembre de Organización Bibliotecaria de la Comunidad Valenciana (DOGV nº 500, de 7 de enero de 1987).

2 GARCIA EJARQUE, Luís. El Depósito Legal y el ISBN; información para impresores y editores. Valencia. Generalitat Valenciana, Conselleria de Cultura, Educació y Ciència, 1983, pp. 6-11.

3 Panorámica de l’edició valenciana. Quaderns de Treball, llibres, biblioteques i documentació. Valencia, Generalitat Valenciana, 1992.

4 Bibliografía Valenciana: Monografías, 1983. Valencia, Conselleria de Cultura, Educació, y Ciència, 1987.

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Métodos de Información · Vol 3 - Nº 13 · Septiembre 1996

Como organizar una Biblioteca Pública Umberto Eco Segundo Diario Mínimo / Editorial Lumen, 1994

Los catálogos deben dividirse lo más posible: debe ponerse mucho cuidado en separar el catálogo de los libros del de las revistas, y éstos del catálogo por materias, por no hablar de los libros de adquisición reciente de los libros de adquisición más antigua. Posiblemente, la ortografía, en los dos catálogos (adquisiciones recientes y antiguas), debe ser diferente; por ejemplo, en las adquisiciones recientes, armonía empieza por A, en las antiguas por H; Chaikovski, en las adquisiciones recientes por Ch, mientras en las adquisiciones antiguas por Tch, a la francesa.

Las signaturas deben ser intranscribibles, posiblemente muchas, de manera que quien rellene la ficha no tenga nunca sitio para poner la última denominación y la considere irrelevante, y luego el empleado pueda devolverle la ficha para que la vuelva a rellenar.

4 El tiempo entre solicitud y entrega debe ser muy largo.

5 No hay que entregar más de un libro a la vez.

2 Las materias deben ser decididas por el bibliotecario. Los libros no deben llevar en el colofón una indicación sobre las materias bajo las que deben enumerarse.

Los libros entregados por el empleado, al solicitarse mediante una ficha, no pueden llevarse a la

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Métodos de Información · Documentos · Septiembre 1996

sala de consulta, es decir, hay que dividir la propia vida en dos aspectos fundamentales, uno para la lectura y otro para la consulta. La biblioteca debe desalentar la lectura cruzada de los libros porque provoca bizquera.

debe ser posible tampoco tomar nada fuera de la biblioteca sin haber depositado antes todos los libros que se tenían en custodia, de forma que haya que volverlos a pedir después de haber tomado el café.

Debe haber, posiblemente, ausencia total de máquinas fotocopiadoras; de todas maneras, si existe una, el acceso debe ser muy largo y laborioso, el gasto superior al de la papelería, los límites de copias permitidas reducidos a no más de dos o tres páginas.

No debe ser posible encontrar el mismo libro al día siguiente.

16 No debe ser posible saber quién tiene en préstamo el libro que falta.

El bibliotecario debe considerar al lector como un enemigo, un haragán (si no, estaría trabajando), un ladrón potencial.

Preferiblemente, ausencia total de letrinas.

Idealmente, el usuario no debería poder entrar en la biblioteca; si se diera el caso de que entrara, usufructuando de manera puntillosa y antipática un derecho que le fue concedido según los principios del 89, pero que no ha sido asimilado todavía por la sensibilidad colectiva, no debe, y no deberá jamás, exceptuando rápidos cruces de la sala de consulta, tener acceso a los santuarios de las estanterías.

La oficina de información debe ser inasequible.

10 El préstamo no debe fomentarse.

11 El préstamo entre bibliotecas deber ser imposible; en cualquier caso, debe llevar meses. Mejor, de todas formas, garantizar la imposibilidad de conocer qué hay en otras bibliotecas.

Todo el personal debe estar aquejado por minusvalías físicas, porque es obligación de una institución pública ofrecer posibilidades de trabajo a los ciudadanos minusválidos (está en estudio la extensión de tal requisito también al Cuerpo de Bomberos). El bibliotecario ideal debe, en primer lugar, cojear, para que se retrase el tiempo que transcurre entre la aceptación de la ficha de petición, la bajada a los subterráneos y la vuelta. Para el personal destinado a alcanzar mediante escalera de mano los estantes que estén a más de ocho metros, se requiere que, por razones de seguridad, el brazo que falta sea sustituido por una prótesis de garfio. El personal totalmente privado de extremidades superiores entregará la obra llevándola entre los dientes (la disposición tiende a impedir que se entreguen volúmenes mayores al formato en octavo). ✎

13 Los horarios deben coincidir absolutamente con los de trabajo, concertados previamente con los sindicatos: cierre total los sábados, los domingos, después de las seis y a las horas de las comidas. El mayor enemigo de la biblioteca es el estudiante trabajador; el mejor amigo es el manzoniano don Ferrante, alguien que tiene una biblioteca propia, que, por lo tanto, no tiene necesidad de ir a la biblioteca y cuando muere la deja en herencia.

14 No debe ser posible ingerir ningún tipo de comida o bebida en el interior de la biblioteca, de ninguna de las maneras, y en cualquier caso, no

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Nota Reservada

A consecuencia de todo esto, los robos deben ser facilísimos.

Métodos de Información · Vol 3 - Nº 13 · Septiembre 1996

La Biblioteca del Instituto Francés de Valencia Carlos Martínez Rodríguez

La Biblioteca La Biblioteca del Instituto, ayer “Bibliothèque Française”, hoy “Centre de Ressources” o como algunos gustan de llamarla “Mediateca”, ofrece un caudaloso fondo bibliográfico compuesto por más de 9000 volúmenes . La biblioteca ha conocido en los últimos años varios procesos de expurgo y renovación de las colecciones, dando como resultado un centro documental que reune los pilares clásicos de la literatura, el pensamiento, la investigación científica y las artes en Francia. La biblioteca dispone de una copiosa sección de obras literarias que abarca desde la “Chanson de Roland “ o “Le roman de renard “ obras clave del Medioevo francés, en ediciones en francés antiguo y adaptaciones al francés del siglo XX, hasta los últimos premios concedidos : Goncourt, Fémina, Renaudot, Interallié.

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Completando el aspecto académico de la enseñanza del francés, que como siempre corre a cargo de un profesorado nativo, titulado y altamente cualificado, se hiergue toda la parafernalia cultural : Centro de recursos, espectáculos, conferencias, exposiciones... .

El Instituto Francés de Valencia Desde que en 1889 la “Association Amicale Française” empezase su acción cultural en Valencia, nuestra ciudad no ha cesado nunca de ser sede de importantes intercambios culturales con el país vecino. Muchos recordarán todavía el llamado “Colegio Hispano-francés”, posteriormente conocido como “Colegio Francés”, cuya sede estuvo durante décadas en la céntrica calle de Isabel la Católica, para más tarde pasar a un exigüo local de la calle del Grabador Esteve. Hoy, más de un siglo después de aquellos primeros pasos de acción cultural, la institución ha crecido, hasta tal punto que su infraestructura se vió hace tan solo unos años abocada a generar dos organismos que, aunque complementarios en su afán de llevar a cabo una acción educativa y cultural bilateral, son distintos e independientes en su hacer diario: el Liceo Francés (sito en Paterna) y el Instituto Francés, situado hoy en la calle de San Valero, a las puertas del popular Mercado de Ruzafa. Sobre una superficie de 1.100 m2, el Instituto Francés - Servicio Cultural de la Embajada de Francia- ofrece un amplio abanico de servicios.

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En cuestión de dramaturgia, la sección cuenta con un amplio repertorio de teatro del siglo XVII, siendo necesario destacar la obra de Racine, Corneille y el inmortal Molière, pasando por Hernani, el heroe romántico que creara Victor Hugo . El lector se adentra en el siglo XX y rompe a reir con elteatro de boulevard o el vaudeville de Feydeau y Courteline, se emociona con la “Ondine “ de Giraudoux o con la “Antigone” de Anouilh , para terminar meditando sobre las distintas visiones de la existencia humana que nos proponen Ionesco, Beckett, o Sartre .

atractivos por su edición o contenido, sino también y sobre todo la animación por medio de videos, la presentación de actividades culturales mediante carteles o folletos etc, . Son desde siempre centro de atención las obras críticas y las historias de la literatura (Lagarde et Michard, P.Boisdeffre ...), sectores como las ciencias sociales (particularmente el derecho comunitario y la legislación ) y las ciencias puras y aplicadas están en continuo desarrollo y actualización.

Es evidente que ninguna colección de obras literarias puede considerarse verdaderamente completa si carece de autores contemporáneos y noveles, por lo que la biblioteca del Instituto Francés ofrece al público una muestra ( las dificultades presupuestarias y las burocracias centralizadas en Madrid-París impiden adquirir todo el material que sería deseable presentar a un público ávido de lectura como el nuestro) de los autores en boga en el Salón del Libro que se celebra cada año en París.

En el último proceso de criba y enriquecimiento de fondos realizado, la rama de Historia ha dejado de ser un archivo en ocasiones obsoleto para convertirse en un arsenal de documentos particularmente rico en temas centrales de la historia de Francia, como la Revolución francesa , o el Imperio napoleónico. Como complemento a esta sección el sector “geografía” propone hoy amplia información sobre sitios pintorescos y lugares de interés para viajeros deseosos por descubrir una Francia fresca, joven y rezumante de cultura recien labrada.

Años de minucioso trabajo de clasificación y catalogación dan como resultado una colección homogénea de gran calidad . La biblioteca es un agradable lugar de acogida que se ubica en la planta baja de nuestras instalaciones . Está acondicionada con un atractivo mobiliario de diseño exclusivo que favorece la lectura y hace de la investigación una actividad cómoda y apetecible . El sistema de alumbrado incorporado a las mesas permite un estudio que facilita la intimidad en el trabajo . Una enorme cristalera separa al lector de la calle y permite así la entrada de luz natural en la sala . El local está climatizado lo que hace muy agradable la estancia en él. Escaparates a ambos lados de la puerta-cristalera central permiten no solo la exposición de libros

Prensa y videoteca La biblioteca del Instituto está lejos de ser hoy una polvorienta colección de libros. A nuesto fondo renovado y reestructurado de libros, hay que añadir nuestra pequeña hemeroteca que ofrece una visión reciente de la actualidad francesa . Semanarios de divulgación (Paris-Match, le Point, l’Express) que ponen a nuestros lectores más asiduos al corriente de los acontecimientos más relevantes del momento, prensa especializada (Histoire, Magazine Littéraire, La Recherche, le Monde de la Musique ) requeridas a diario por un público que tiene metas determinadas de investigación . Revistas documentales de alto nivel (Débat, Politique Etrangère) que exigen un conocimiento avanzado del idioma, y diarios

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Al fondo bibliográfico dedicado a las Bellas Artes que en su origen se componía de análisis históricos de períodos concretos, y obras temáticas (la danza, la música coral , el monasterio de Solesmes ) hemos añadido interesantes documentos de filosofía del arte, estética, teoría del proceso creativo, así como una amplia gama de catálogos monográficos de gran calidad editorial, que presentan las exposiciones de los más prestigiosos pintores y escultores franceses actuales.

En el ámbito de la poesía se reunen obras selectas de Ronsard, Aubigné, la fabulosa obra de La Fontaine, la elocuente poesía de los sermones y oratorios de Bossuet, la gran epopeya que supone las “Aventures de Télémaque “ de Fénelon, para alcanzar su máximo esplendor en una fastuosa contradanza de autores decimonónicos y decadentistas (Chateaubriand, Lamartine, Vigny, Hugo , Musset, Baudelaire , Verlaine, Rimbaud , Mallarmé,...) .

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(Le Figaro, Le Monde) componen una muestra de la ingente producción periodística francesa.

de profesores de francés de la Comunidad Valenciana así como a cualquier lector de la biblioteca del Instituto que acredite su condición de profesor.

Como complemento hoy indispensable de toda biblioteca, el Instituto dispone de un fondo audiovisual de gran interés pedagógico : más de 200 videocassettes documentales en sistema PAL y formato VHS en versión original no subtitulada, entre los que cabe destacar las colecciones : ‘Apostrophe’, ‘Vidéothèque Culturelle’, ‘Vidéothèque Scientifique’, ‘Téléthèque Centrale’, ‘La planète miracle’, a disposición exclusiva del personal docente de la Comunidad Valenciana. Una considerable colección de discos LP, todavía hoy pendiente de catalogación y explotación que reune las voces de los cantantes de variedades más relevantes de nuestro siglo ( Charles Trenet, Mouloudji, Yves Montand, Brel, Brassens, Moustaki, ), las voces más recientes (Jean-Luc Goldman, Renaud, Yves Duteil...), grabaciones de textos dramáticos realizados por compañías de prestigio internacional como la Comédie Française y obras sinfónicas de compositores de reconocimiento mundial (Debussy, Ravel,...). Sin por supuesto omitir la presencia indispensable de los genios de hoy : Messiaen, Boulez…

Base de datos LIBER La informatización de todo el fondo documental está resultando una tarea larga y minuciosa aunque por supuesto apasionante, y es de esperar que, al finalizar el curso universitario 1996/97, los ficheros informatizados (por autor, título y materia) puedan ponerse a disposición del público. En espera de tal acontecimiento, la biblioteca del Instituto Francés abre cordialmente sus puertas al público y ofrece todos sus servicios en cualquiera de sus modalidades : consulta y lectura gratuita para cualquier persona que desee visitarnos y préstamo gratuito para nuestros alumnos. Los usuarios exteriores al Instituto precisan el ‘carné de lector’ que se les proporciona al abonar una cuota de 5000 pesetas anuales renovable a los doce meses de la primera inscripción.

Sala autoaprendizaje y biblioteca pedagógica Es el propósito de este nuevo curso, poner en marcha la recientemente creada Sala de Autoaprendizaje, con todo tipo de soporte audiovisual (peliculas de ficción, grabación de informativos diarios, CD-Rom, ejercicios autocorrectivos) para facilitar el estudio del francés a todas aquellas personas que no puedan adaptarse a nuestros horarios oficiales o que disponen de franjas horarias de forma irregular y desearían aprovecharlas. Un profesor - tutor está siempre a disposición del alumnado para aclarar dudas y servir de guía en el hacer individual. Como ayuda directa al profesorado, la biblioteca del Instituto abre definitivamente su Sala de Documentación e Información Pedagógicas, en la que una amplia gama de métodos permite al personal docente descubrir la pedagogía actual de la enseñanza del francés como idioma. Una considerable sección de material pedagógico ha sido ideada para apoyar tanto al profesor que se inicia en la disciplina, como al veterano que desea reciclarse. La Sala de Documentación Pedagógica ofrece sus servicios a todo miembro de la Asociación

Instituto Francés de Valencia C / San Valero, 7 / 46005 Valencia Tel. + 373 04 00 Horario apertura: Lunes y martes : 9-13.30 y 16-20 h. Miércoles y jueves: 9-13.30 y 16-18 Viernes: 9-13.30. ✎

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El servicio cultural de la Embajada El Instituto organiza regularmente exposiciones de pintura y de fotografía en el vestibulo, abierto al público desde primeras horas de la mañana hasta las 21 horas. Son también frecuentes las conferencias y las proyecciones de películas de largometraje en versión original subtitulada, llevadas a cabo en el auditorio que ofrece un total de 120 localidades que muchos reconocerán, por ser vestigio del antiguo salón de actos del Colegio Francés en Isabel la Católica. Cualquier actividad cultural organizada por el Instituto y realizada en locales ajenos por exigencias de montaje, es previamente anunciada en la prensa local y por supuesto en los folletos informativos que todos pueden retirar pasando por el servicio de recepción del centro. El bibliotecario queda a disposición del público para cualquier información, y propone su colaboración para la selección de material tanto en el ámbito de la investigación, como de la pedagogía o de la simple lectura-pasatiempo.

Métodos de Información · Estantería · Septiembre 1996

Christian Huitema lleva trabajando en el intercambio de datos entre ordenadores desde 1980. De nacionalidad francesa, fue el primer no-estadounidense en ser admitido como miembro de pleno derecho en el seno del Internet Activities Board (IAB), organismo que supervisa la evolución tecnológica de Internet. Como él mismo dice y desde su posición de investigador informático, ha dedicado demasiado esfuerzo en el desarrollo de Internet, prácticamente desde sus inicios, como para permitir que la imagen que el gran público tiene de Internet se plage de errores y temores. Esta declaración de principios es el origen de este pequeño libro de apenas algo más de 150 páginas que pese a estar escrito por un ciéntifico, nada tiene de obtuso y mucho de aclaratorio para

todos aquellos que queramos saber qué es la Internet. Tenemos que advertir que no se trata de un manual : el que lea este libro con la intención de aprender a codificar un archivo para enviarlo a través del correo electrónico verá sus espectativas fustradas. Se trata más bien de una reflexión, muy personal y llena de entusiasmo – Et Dieu creá l’internet es el título original de este libro–, sobre la creación de Internet, la adopción por la sociedad de la nueva tecnología, la seguridad en la red y su utilización comercial. “Autopistas de la información. Esta imagen me parece particularmente detestable… se trata solamente de fibra óptica que no puede tener el mismo coste que cincuenta metros de hormigón. Esta referencia a las autopistas lleva sutílmente, a una idea de monopolio... Se corre el riesgo de avalar que se trata de una inversión gigantesca que se debe confiar a una administración monopolística”. Ideas como la que hemos reproducido son las que convierten

este libro en una lectura indicada para aquellos de vosotros que seais aficionados a considerar y recapacitar sobre la existencia de las cosas. Carmen Giménez Centre Documentació Europea Universitat de València a

Teoría e historia de la cata logación de documentos Garrido Anilla, Rosa Mª Madrid : Síntesis, 1996 190 p. ; 23 cm ISBN 84-7738-344-8 2185 pts. Paso por la teoría y la historia de la catalogación, de cada una de las etapas y de los hitos más importantes que configuran el concepto de catalogación en la actualidad, así como el camino a la creación y aceptación de la normativa internacional. La autora, Rosa Mª Garrido Anilla, profesora de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la

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Internet, una via al futuro Christian Huitema Barcelona: Ediciones Gestión 2.000, 1995, 150 p. ISBN: 84-8088-101-1 1.595 pts.

Universidad Complutense de Madrid, se propone dos objetivos. El primero de ellos, el análisis teórico de la catalogación, como parte del proceso o tratamiento documental, con el estudio de la relación análisis documental-catalogación. Y un segundo objetivo, que es ofrecer una visión histórica de la catalogación, pues según ella misma afirma, existe un ‘vacío bibliográfico en esta materia’ Así, la obra se divide en dos partes, la primera la de perspectiva teórica, donde se desarrolla el concepto de catalogación y el de análisis documental, para exponer las partes afines, problemática y sus objeti vos comunes, completado con un pequeño capítulo final en el que la autora hace una reflexión de la enseñanza universitaria, buscando los objetivos de la misma en general, así como los de la enseñanza de la catalogación en particular. Una segunda parte, de perspectiva histórica, pasando desde los precedentes históricos de la catalogación moderna, los primeros intentos de creación de reglas catalográficas, como las reglas de Panizzi o el proyecto Jewett, las primeras cooperaciones en el ámbito angloamericano, la redacción de las reglas de catalogación angloamericanas, desarrollo de la cooperación a nivel internacional, redacción de las ISBD, creación del formato MARC, hasta la catalogación automatizada y compartida. Dentro de este desarrollo histórico global, se presenta a nivel particularizado la evolución y respuesta de la Biblioteconomía española al desarrollo de la normativa internacional. Como las instrucciones de 1902, tras

la redacción de las instrucciones prusianas, o las consecuencias de la conferencia de París de 1961, con la tercera edición reformada de las Instrucciones, la redacción de las reglas de 1985, y la edición refundida y reformada de 1995, dándole así un marcado carácter de actualidad a la obra. De amena exposición, y con contenidos exhaustivamente trabajados, se destacan los cuadros resúmenes de la propia autora complementarios al texto, que ayudan a la sintetización visual de las ideas, pues no hay que olvidar que la obra esta dirigida a estudiantes. Destacar, así mismo, los cuatro anexos finales, cronología, autores, obras e instituciones en la historia de la catalogación, léxico documental y relación de siglas y abreviaturas, que al igual que los cuadros resúmenes ayudan a la comprensión y clarificación del texto. Teresa Barata Aznar a

Socied@d digit@l : Del homo sapiens al homo digitalis. José B. Terceiro Alianza Editorial. Madrid, 1996 237 pág. Precio: 2.500 pts. Este libro es de lectura recomendable para toda persona que busque un acercamiento ‘no traumático’ al mundo de la tecnología digital. Contando con ello entre sus principales objetivos, añade a la información útil acerca de su manejo, otras interesantes consideracio-

nes desde el punto de vista ético. y sobre sus repercusiones socioeconómicas, políticas y en el mundo de la cultura. Se señalan los cambios más significativos del comportamiento cotidiano que conllevará la generalización del revolucionario ‘invento’ -el desarrollo de las redes digitales- como el medio de telecomunicación más común. Delante de cada capítulo de ‘Socied@d digit@l’ aparece un texto a modo de resumen, seguramente con alguna intención didáctica. Dicho texto sirve de introducción, en él se presenta el contenido del apartado, mencionando los aspectos más relevantes tratados en él. La finalidad de este encabezamiento es -sin duda- hacer más ligero el contenido de lo que sigue. Sin embargo, sin dudar del valor pedagógico de dicha explicación (al autor le avala una larga experiencia docente como Catedrático en la Universidad Complutense desde que esta se fundó), no parece necesario por tratarse de un texto de redacción muy sencilla, de una exposición clara y bien estructurada de amena lectura. El resumen puede influir en que los lectores menos arriesgados se queden sólo en la lectura de la introducción, confundiendo la parte con el todo, prescindiendo de un texto que aporta ejemplos curiosos, que expone con magnífica prosa las reflexiones del autor, y en el que tampoco se echa en falta el humor. Sigue a la presentación de la obra un vocabulario ‘digital’ con una lista de aproximamente cien items. Son términos básicos que aparecen continuamente en el texto de Terceiro, y

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Métodos de Información · Estantería · Septiembre 1996

des que abre la nueva era tecnológica, se plantea de forma ineludible afrontar nuevos retos en áreas como: la educación, la salud, el trabajo, los negocios, el control de la actividad política, la asistencia a disminuidos, el desarrollo de las asociaciones, la eficacia en la cooperación con el Tercer Mundo, etc. En definitiva ha llegado el momento de instalarnos en la llamada aldea global, término tal vez poco apropiado para referirse a un tipo de sociedad más abierta y plural, en donde -no nos engañemos- habrá sectores poco favorecidos y hasta grupos excluidos. Con ejemplos ilustra Terceiro el momento tecnológico que estamos viviendo. A lo largo de la exposición hace agudas e inteligentes comparaciones de lo que significaron otras revoluciones tecnológicas superadas en nuestra civilización, y sobre las alteraciones que ocasionaron entonces a sus coetáneos.

Particularmente considero que el libro tiene un interés desigual. Destacaría la segunda mitad -sobretodo los tres últimos capítulos- dedicados a los medios de difusón, los aspectos socioeconómicos, los temas sin resolver, y el futuro que viene. Es en el contexto español, está entre las publicaciones más relevantes de las aparecidas hasta la fecha. A pesar de estar entre los pioneros y ser buen conocedor del tema que desarrolla, no pretende transmitirnos entusiasmo, sino que adopta un tono bastante descriptivo y en algunos párrafos incluso desilusionado. En este aspecto contrasta con otros títulos aparecidos últimamente sobre el mismo tema, casi todos traducciones de obras americanas (véase en MEI nº 9 ‘Mundo digital’ de N. Negroponte).

Lola Miñar ro a

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que estan muy relacionados con el mundo digital y las redes. Enumero a continuación algunos temas que trata la obra -de forma tangencial- debido a que su modesta extensión (apenas doscientas páginas) le impide entrar de lleno en el debate de los aspectos planteados. No obstante, sí nos dibuja con lucidez el futuro que se avecina en cuanto a : los productos CD-ROM; las transacciones financieras; el coste de los servicios de información; el teledinero; nuevas formas de distribución para el sector empresarial; la caída de imperios como el de la Enciclopedia Británica; la prensa, radio y televisión digital; el copyright y la propiedad intelectual; la privacidad de los datos; la comodidad y seguridad de las comunicaciones; las relaciones personales en el nuevo medio; la mayor presencia de los sectores minoritarios más activos, etc. Dadas las enormes posibilida-