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SOS Azulejo em reportagem…
SEMANA DA GEOLOGIA 26 A 31 MAIO’15 | 10H00>18H00
Geologia
PROGRAMA DIA 26 A 31 MAIO’15
O estudo fascinante do nosso planeta Desde 1960, passamos a ver a Terra de um modo nunca visto – uma pequena esfera azul suspensa na escuridão, um sistema em movimento de gás, líquido e sólido com componentes interligados e interdependentes. Este é o nosso planeta, a “nossa casa”, um local especial… em grande parte desconhecido. Até à data da escrita deste texto, é o único sítio do universo onde sabemos que podemos sobreviver… o único onde sabemos que a Vida evoluiu. Todos os dias, as formas de vida, a sua diversidade, o seu conhecimento nos encantam… e no entanto desconhecemos como surgiu a Vida… e no entanto menorizámos o facto de serem as rochas que contêm, no seu interior, os fósseis que nos permitem contar a história da Vida. E não é só na existência de vida que a Terra é um planeta especial no sistema solar. Olhemos para a superfície da Terra. O que vemos? Terra e mar, continentes e oceanos. Hoje, sabemos que este contraste é específico da superfície terrestre, o reflexo de uma estrutura interna profunda, da energia, da atividade e de uma história que começou há cerca de 4550 milhões de anos. Constituídos por rochas mais leves e mais diversas do que as que formam o “chão” dos oceanos, os continentes andam à deriva, sacudidos, transportados, quebrados…assemelhando-se a “jangadas indestrutíveis” que flutuam à superfície da Terra. Certas partes destes continentes são constituídas por rochas que se formaram há mais de 3000 milhões de anos. Nos fundos dos oceanos, abaixo da água, o “chão” forma-se continuamente ao longo das grandes fissuras submarinas e as rochas são “jovens” com uma “memória” que não é anterior a 200 milhões de anos. Mar e terra, oceanos continentes...histórias tão diferentes. Neste nosso mundo, existem regiões onde o seu interior destrói a superfície todas as semanas. Desastres naturais, como o sismo do Nepal, são, localmente, catastróficos mas constituem a expressão, à superfície, da presença de uma energia interna, dos processos que conduziram à formação dos continentes, dos oceanos, da atmosfera ao longo da história da Terra.
Professor entrevistado: João Santos | Colégio D. José I | Coordenador do projeto na escola Dinamização / implementação do projeto: Introduzimos o projeto no contexto letivo, no trabalho com as turmas do 8º ano, na disciplina de Educação Visual, abordando temas de luz-cor e geometria. Através da metodologia de projeto os alunos produziram protótipos de azulejos, tendo também estudado aspetos do azulejo em Aveiro. Impacto do projeto: O projeto teve um impacto muito positivo porque os alunos conseguiram ver aplicações do seu trabalho e puderam partilhá-lo publicamente. Viram o trabalho reconhecido.
Vivemos num planeta dinâmico, em contínua mudança no espaço e no tempo. É este conhecimento do nosso planeta, da sua origem, da sua história, dos seus materiais, do modo como funciona, que forma a ciência designada Geologia. É um estudo deslumbrante que abarca continentes e oceanos e fenómenos tão distintos como o da formação das rochas e dos minerais, o vulcanismo, a sismologia, os glaciares, as praias, a localização de recursos naturais como a água e o petróleo, as mudanças climáticas e mesmo a história da vida. A Geologia é o estudo sobre o que aconteceu no passado e sobre o que está a acontecer agora…é uma aquisição de conhecimento que nos permite compreender o mundo em que vivemos e prever algumas transformações futuras. Nos dias de hoje, em que o engenho e a arte humana se inovam a um ritmo alucinante, os geólogos têm um papel indispensável e uma responsabilidade acrescida na investigação da causa natural versus causa humana, nas previsões dos efeitos das mudanças climáticas, na localização de novos aquíferos, na procura de locais para o armazenamento de produtos tóxicos ou radioativos… Nos dias de hoje, talvez mais do que nunca, é importante a lecionação de cursos de Geologia e de Engenharia Geológica, como os ministrados no Departamento de Geociências da Universidade de Aveiro, que preparem profissionais para a observação, para o estudo, para a explicação do que nos rodeia. E é no contexto da divulgação do conhecimento do mundo fascinante em que vivemos, que a Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro e o Departamento de Geociências da Universidade de Aveiro têm o prazer de o convidar, na última semana de maio, a visitar a exposição intitulada “Testemunhos geológicos da história da Terra”, a entrar numa “conversa” sobre Geologia, a participar em atividades práticas. Maria Helena Mendes Departamento de Geociências da Universidade de Aveiro
Rua dos Santos Mártires, 3810-171 Aveiro · tel. 234 427 053 · www.fabrica.cienciaviva.ua.pt · www.facebook.com/fccva · fabrica.cienciaviva@ua.pt
10h00>18h00 | ‘Testemunhos geológicos da história da Terra’ Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro Exposição de minerais, rochas e fósseis. 10h00>18h00 | Feira de Minerais Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro 15h00>16h00 | Atividade no âmbito da Geologia* Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
DIA 30 MAIO’15 | SÁBADO 10h00>11h20 | Saída de campo: Aspetos geológicos das salinas* Ponto de encontro Reitoria da UA 11h30>12h00 | Visita guiada às exposições do Departamento de Geociências da UA Departamento de Geociências da UA 15h00>16h30 | Conversas sobre Geologia Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro Com José Francisco Santos, Carla Candeias e Clara Sena, Departamento de Geociências da Universidade de Aveiro. O que se ensina no curso de engenharia geológica da UA? O que faz um engenheiro geólogo? Exemplos dos trabalhos de Geologia realizados durante a última erupção do vulcão do Fogo, Cabo Verde, e na expedição geológica internacional ao Pacífico.
15h00>16h30 | Caça aos fósseis* Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro Atividade para os mais pequenos. 16h30>17h00 | Visita guiada à exposição ‘Testemunhos geológicos da história da Terra’ Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro
DIA 31 MAIO’15 | DOMINGO 10h00>12h00 | Feira de trocas Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro Traz os teus exemplares de minerais/rochas/fósseis/brinquedos de dinossáurios, vem mostrá-los e trocá-los Data 3ª feira a domingo, 26 a 31 maio ‘15 Horário 10h00>18h00 Público-alvo público geral e escolar (todos os níveis de ensino a partir do 1º ciclo) Contactos 234 427 053 ou fabrica.cienciaviva@ua.pt Participação gratuita. *Atividade sujeita a inscrição.
Professora entrevistada: Ana Brandão | EB 2,3 de Arouca | Coordenadora do projeto na escola Dinamização / implementação do projeto: O projeto foi dinamizado pelas disciplinas de artesanato, música, informática e teatro da turma do curso vocacional. Foi divulgado na escola e no agrupamento através das inúmeras atividades desenvolvidas ao longo do 2º e 3º período. Será divulgado a nível do concelho com a exposição final que decorrerá de 2 a 30 de junho, no Museu Municipal de Arouca com outras entidades como Câmara Municipal, Museu de Arte Sacra, Escolas,… Impacto do projeto: Penso que o projeto teve um impacto positivo e ainda terá com as atividades que irão ainda decorrer. Professora entrevistada: Fátima Salgueiro | Agrupamento de Escolas José Estêvão | Coordenadora do projeto no Agrupamento Dinamização / implementação do projeto: Os professores envolvidos planificaram e desenvolveram com os seus alunos atividades de acordo com o interesse da turma. Impacto do projeto: Desenvolver projetos desta natureza proporciona um ambiente favorável ao saber. O tema foi um desafio trabalhado pelos alunos em conjunto com os seus professores que no final foi do agrado de todos. Conseguiram-se resultados positivos e o projeto fez a diferença na vida dos alunos ao tomarem contato com o Património Azulejar Português que é de uma riqueza e valor incalculáveis. Os trabalhos desenvolvidos vão também ser expostos no dia 25 de maio, dia do Agrupamento, para toda a comunidade escolar.
Professora entrevistada: Aluna entrevistada: Sara Oliveira | Universidade Sénior de Esmoriz | Coordenadora Margarida Heleno| Colégio D. José I | 8º ano da Universidade Sénior de Esmoriz Descrição do trabalho realizado: Dinamização / implementação do projeto: No meu módulo explorei o espaço usando formas geométricas O projeto "Ação Escola SOS Azulejo" foi dinamizado na disciplina simples, organizando estas formas de modo abstrato, fazendo de Expressão Plástica, orientada pela professora Helena Gomes. sobreposição dos elementos. Explorei o conceito Luz-Cor tendo Na disciplina estão inscritos 14 alunos. Para a execução do projeto por base o verde, misturando azuis e também preto e branco. estiveram envolvidos alunos de outras disciplinas, perfazendo 20 Disciplinas envolvidas: Educação Visual alunos. O que aprendeu: No dia 06 de maio estiveram presentes em Aveiro 40 alunos da Explorar de forma mais consciente as formas geométricas, a Universidade Sénior de Esmoriz. organizar o espaço, segundo as teorias visuais. Utilizei também Impacto do projeto: um material que não costumo usar, papel de lustro, o que me A experiência de vida dos nossos alunos, ensinou-lhes que obrigou a ter um grande cuidado no desenho, corte e colagem dos aprendemos que à nossa volta há uma infinidade de coisas que elementos. merecem a nossa atenção e o nosso carinho, por isso o impacto O mais surpreendente: de participar neste projeto foi muito positivo, dando o nosso O facto do azulejo ter uma grande componente de expressão contributo na sensibilização e preservação deste património cultural.artística. Professora entrevistada: Sandra Vieira | Escola EB 2,3 João Afonso de Aveiro | Professora de Educação Visual e Tecnológica Dinamização / implementação do projeto: No Agrupamento de Escolas de Aveiro o Projeto SOS Azulejo, foi implementado e dinamizado em sala de aula, tendo os alunos envolvidos participado com bastante interesse e empenho. Impacto do projeto: Foi grande o impacto causado pelo Evento do dia 6 de maio no Agrupamento. Todos os envolvidos e visitantes mostraram o seu entusiasmo.
Ciência na Agenda
24 mai
11h00 Pai, vou ao espaço e já volto! – Os
25 mai
21h15 Conversas Paralelas – À conversa com Jorge
planetas-anões, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Saraiva, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
26
10h00 Semana da Geologia, na Fábrica Centro
28 mai
18h15 Havíamos de falar disso… do Riso, no
>
31
mai
29 mai >
01 jun
29 mai até
>18h00 Ciência Viva de Aveiro.
Teatro Aveirense.
Dia Mundial da Criança – IV Feira de Ciência, no Centro Comercial Glicínias Plaza.
19h30 Babysitting de Ciência, na Fábrica Centro >00h00 Ciência Viva de Aveiro.
30 mai
Perspetivas Arte&Ciência - Exposição Coletiva de Imagens Científicas “Nanos”, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.
31 mai
11h00 Domingo de manhã na barriga do caracol –
‘Olha para o céu, mãe!’, na Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro 2015