ArmonĂa
Johann Wolfgang von Goethe, “La Teoría del color” 1810.
2da unidad
Atributos del color 1 – Aspectos semióticos: denotación y connotación. 2 – Aspectos funcionales: legibilidad y contraste. 3 – Aspectos estéticos: Armonía.
Aspectos estéticos Armonía.
Observamos armonía en una pieza gráfica cuando ésta se compone respetando los lineamientos básicos de las armonías cromáticas: complementarios, análogos, pares de complementarios, etc. También cuando consideramos –y controlamos– el contraste simultáneo, combinaciones discordantes e interacción del color.
45º
180º
120º
Análogos
Complementarios
Tríada complementaria
180º + 45º
180º + 90º
180º + 180º
Complementarios divididos
Pares complementarios
Complementarios opuestos
Colores AnĂĄlogos
C 50/M 0/Y 100/K 0
C 50/M 20/Y 100/K 0
C 0/M 0/Y 100/K 0
C 0/M 20/Y 100/K 0
40% K
C 50/M 60/Y 100/K 0
C 50/M 75/Y 100/K 5
C 0/M 60/Y 100/K 0
C 0/M 75/Y 100/K 5
60%
Si agregamos cian a la mezcla, en los tonos mĂĄs puros obtendremos un verde lima. En los tonos con mayor presencia de magenta obtendremos cafĂŠ antes de llegar al verde.
Colores Análogos
C 100/M 0/Y 50/K 0
C 100/M 20/Y 50/K 0
C 100/M 0/Y 0/K 0
C 100/M 20/Y 0/K 0
40% K
C 100/M 60/Y 50/K 0
C 100/M 75/Y 50/K 5
C 100/M 60/Y 0/K 0
C 100/M 75/Y 0/K 5
60%
Si agregamos amarillo a la mezcla, en los tonos más puros obtendremos un verde turquesa. En los tonos con mayor presencia de magenta obtendremos gris frío antes de llegar a un verde petróleo.
Colores AnĂĄlogos
C 0/M 100/Y 50/K 0
C 20/M 100/Y 50/K 0
C 0/M 100/Y 0/K 0
C 20/M 100/Y 0/K 0
40% K
C 60/M 100/Y 50/K 0
C 75/M 100/Y 50/K 5
C 60/M 100/Y 0/K 0
C 75/M 100/Y 0/K 5
60%
Si agregamos amarillo a la mezcla, en los tonos mĂĄs puros obtendremos un rojo sangre. En los tonos con mayor presencia de cian obtendremos morado antes de llegar al cafĂŠ.
Colores Complementarios
M 100
M 75
M 50
M 25
C 0/M 0/Y 100/K 0
C 0/M 50/Y 100/K 0
C 25
C 50
C 75
C 100
M0
M 25
M 50
M 75
C 100/M 100/Y 0/K 0
C 100/M 50/Y 0/K 0
C 75
C 50
C 25
C0
Si agregamos magenta al amarillo, el azul pierde la misma cantidad de magenta. Si agregamos un tercer color a la mezcla, esta se ensucia y su complementario se apastela.
Colores Complementarios
Y 100
Y 75
Y 50
Y 25
C 100/M 0/Y 0/K 0
C 100/M 0/Y 50/K 0
M 25
M 50
M 75
M 100
Y0
Y 25
Y 50
Y 75
C 0/M 100/Y 100/K 0
C 0/M 100/Y 50/K 0
M 75
M 50
M 25
M0
Si agregamos amarillo al cian, el rojo pierde la misma cantidad de amarillo. Si agregamos un tercer color a la mezcla, esta se ensucia y su complementario se apastela.
Colores Complementarios
C 100
C 75
C 50
C 25
C 0/M 100/Y 0/K 0
C 50/M 100/Y 0/K 0
Y 25
Y 50
Y 75
Y 100
C0
C 25
C 50
C 75
C 100/M 0/Y 100/K 0
C 50/M 0/Y 100/K 0
Y 75
Y 50
Y 25
Y0
Si agregamos cian al magenta, el verde pierde la misma cantidad de cian. Si agregamos un tercer color a la mezcla, esta se ensucia y su complementario se apastela.
TrĂada Complementaria
C 50/M 100/Y 0/K 0
C 100/M 0/Y 50/K 0
C 0/M 100/Y 50/K 0
C 0/M 50/Y 100/K 0
C 50/M 0/Y 100/K 0
C 100/M 50/Y 0/K 0
Complementarios opuestos
Y 100
Y 75
Y 50
Y 25
C 100/M 0/Y 0/K 0
C 50/M 100/Y 0/K 0
C 75
C 100
M 75
M 50
M 50
M 25
C0
C 25
C 50/M 0/Y 100/K 0
C 0/M 100/Y 100/K 0
Y 75
Y 50
Y 25
Y0
Si agregamos amarillo al cian, el verde pierde cian y gana magenta. Si quitamos amarillo al rojo, el violeta gana cian y pierde magenta.
Complementarios opuestos
C 100
C 75
C 50
C 25
C 0/M 0/Y 100/K 0
C 0/M 100/Y 50/K 0
Y 75
Y 100
M 75
M 50
M 50
M 25
Y0
Y 25
C 100/M 0/Y 50/K 0
C 100/M 100/Y 0/K 0
C 75
C 50
C 25
C0
Si agregamos cian al amarillo, el verde pierde amarillo y gana magenta. Si quitamos cian al azul, el rosa gana magenta y pierde amarillo.
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
Pauta de evaluación Consta de 8 puntos que dan un total de 100% (100%= 7.0 / 0%= 1.0), variando en sus proporciones. Cada punto, a su vez, tiene una escala de valoración de 4 puntos: logrado, semilogrado, insuficiente y errado. Sólo la letra C y D tienen un 5 punto: sobresaliente. a – [15%] Uso del color: uso de armonías cromáticas, legibilidad y contraste. b – [15%] Técnica: uso adecuado de las herramientas digitales y análogas. c – [15%] Análisis gráfico: uso correcto de los elementos gráficos y composición. d – [15%] Propuesta: planteamiento personal que exceda en alguna medida lo solicitado para el encargo. e – [10%] Presentación: cuidado en el montaje y en el uso de los materiales. f – [10%] Comprensión: comprensión del encargo (uso de conceptos: en el mensaje – connotación y denotación– y en el uso de los colores). g – [10%] Plasticidad: uso adecuado del material. h – [10%] Concreción: realizar el trabajo dentro del tiempo asignado.
Nº
errado
insuficiente
semilogrado
logrado
sobresaliente
0
30
60
90
100
Uso del color
0
5
10
15
—
Técnica
0
5
10
15
—
Análisis gráfico
0
5
8
10
15
Propuesta
0
5
8
10
15
Presentación
0
2
6
10
—
Comprensión
0
2
6
10
—
Placticidad
0
2
6
10
—
Concreción
0
4
6
10
—
Calificaciones
0%
1.0
25%
2.5
50%
4.0
75%
5.5
5%
1.3
30%
2.8
55%
4.3
80%
5.8
10%
1.6
35%
3.1
60%
4.6
85%
6.1
15%
1.9
40%
3.4
65%
4.9
90%
6.4
20%
2.2
45%
3.7
70%
5.2
95%
6.7
Bibliografía Drew, John T. “Tratamiento del color” / COD: 752 0776T 2008 Albers, Josef. “La interacción del color” / COD: 752 A329I 2007 Heller, Eva. “Psicología del color” / COD: 752 H477P 2004 Vidales, María Dolores. “El mundo del envase” / COD: 745.2 V649M 2003 Le Coultre, Martijn. Purvis, Alston. “Un siglo de carteles” / COD: 741.674 L46S
Recursos digitales
Revistas en circulaciรณn
http://www.proyectacolor.cl/
https://www.brainpickings.org/
http://www.asociaciondelcolor.cl/
http://www.fastcodesign.com/
http://www.aic-colour.org/
http://www.creativereview.co.uk/ http://designobserver.com/ http://www.aiga.org/