Raport al proiectului cu titlul: GEOMETRIA ÎN COTIDIAN
Albinele au realizat instinctiv o constructie de faguri care asigura economie de spatiu si economie de ceara.
SCOPUL PROIECTULUI Proiectul are ca scop principal sporirea motivaţiei pentru învăţarea matematicii, de a face din matematică o materie îndrăgită de elevi, de a ajuta la descoperirea şi dezvoltarea creativităţii, limbajului social, competenţei de a învăţa, dar şi a competenţelor legate de utilizarea TIC, prin intermediul colaborării şi
învăţării active. Activităţile din proiect incurajeaza căutarea de obiecte matematice neobişnuite, si aplicabilitati ale matematicii care pot fi recunoscute în mediul nostru de zi cu zi. -sa realizeze corect sub forma de desen,corpurile geometrice ( Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc , cub, prisma,piramida,trunchi de piramida) -sa enunte proprietatile si elementele corpurilor geometrice studiate -sa transpuna formulele si proprietatile studiate in problem de geometrie aplicate in viata cotidiana.
OBIECTIVE: - să incurajeze elevii să descopere lumea inconjurătoare prin matematică, folosindu-se de geometrie si ecuatii de algebră, analizand din punct de vedere mathematic principalele elemente arhitectonice din orasul, regiunea si tara lor (poduri, monumente, piete etc.) dar si formele naturale existente, identificand figurile geometrice din componenta lor; - promovarea muncii in echipa • colaborarea si intelegerea reciproca • sa utilizeze noile tehnologii -Să identifice corpurile geometrice studiate în diferite obiecte din mediul încomjuror . - Să aplice cunoştiinţele despre corpurile geometrice în rezolvarea unor probleme practice . -Să realizeze importanţa şi aplicabilitatea cunoştiinţelor matematice în probleme practice. -Construirea de căsuțe despre păsări.
1.Etapa salutului virtual
(martie 2021) Prima întâlnire virtuală a fost desfășurată într-un mod interesant pentru elevi și noi profesorii. Fiecare elev s-a filmat cum se prezintă am montat un video comun, apoi în cadrul discuției pe Google Meet s-a prezentat video și ulterior elevii și-au acordat reciproc câte 20 întrebări legate de aplicarea geometriei în practică, apoi au discutat pe teme libere. Copiii au rămas impresionați de întâlnire, fiind bucuroși că au făcut prieteni noi. Arhitectura nu ar fi posibilă fără elemente de geometrie.
(aprilie 2021) În cadrul acestei etape pe data elevii au avut de realizat: referate despre corpurile geometrice,, creații plastice cu figuri geometrice,compunere și rezolvare de problemede geometrie, construcție de căsuțe pentru păsări.
Căsuțe pentru păsări
Montarea în copaci a căsuțelor pentru păsări