Centro Educativo TEA Bogotรก- Colombia Cll 26 - Av Caracas Felipe Sandoval Stefania Gonzalez
Tabla de contenidos 1.Mapa Conceptual 2. Imagen collage 3.Imagen 2D y 3D
1.Mapa Conceptual Enfasis
Proyecto Arquitectonico
Tema Arquitectura y Autismo Objetivos
Generar una infraestructura adecuada en Bogota para las personas con el trastorno del espectro Autista. Problemas
- En el campo de la arquitectura, la planificación urbana y el diseño de proyectos no son incluyentes ni se adaptan a la diversidad de la población, especialmente con aquellos que tienen alguna discapacidad física o mental.
- En lo relacionado con la salud y el proyecto arquitectónico las personas con el Trastorno espectro autista (TEA) tienen unas condiciones especiales que les impiden la interacción social, por lo tanto, los espacios diseñados para estas personas deben contribuir a la solución de esta problemática.
- Las personas con TEA por su condición, están limitadas también al acceso de la educación formal, Ellos requieren de una educación especializada y el proyecto se las Brindaria mediante la adecuacion de espacios para su correcto desarrollo desde la primera infancia hasta la educacion superior.
- Económicamente también se presenta en el caso de las personas con TEA un problema de acceso al mundo laboral por sus condiciones específicas de vida. El proyecto puede contribuir a facilitar el acceso de estas personas mediante los espacios comerciales planteados dentro del centro educativo.
- Social y culturalmente el proyecto puede contribuir a la construcción de una representación social positiva de las personas con TEA y su diversidad.
2. Imagen collage
Urbana Propuesta 1
Propuesta 1
3.Imagen 2D y 3D Esquemas propuesta proyecto