REFLEXIÓN SOBRE EL SEMESTRE

GÁMEZ GÓMEZ ELOÍSA RUBI 2017520

De este semestre me llevo muchísimo conocimiento; entre las cosas que aprendí son: a balancear, transformar de moles a moles, aprendí que existen diversos tipos de indicadores de pH ya que solo conocía el indicador natural de la col morada, el proceso de potabilización del agua, también tengo mayor conocimiento sobre el fenómeno de la lluvia ácida y de los compuestos orgánicos.

-A pesar de que la profesora nos enseño a convertir de gramos de una sustancia a gramos de otra, aún es una actividad que se me dificulta muchísimo, así que quisiera conocer otra forma de obtenerlos. -Quisiera seguir aprendiendo nombres de sustancias, sus beneficios y riesgos.

Critica constructiva:

-Términos no tan técnicos de la materia.. -Implementación de vídeo tutoriales con diversos ejemplos.

ESPINOSA ZAVALA CINTHIA DEYANIRA 1997196

En el presente trabajo se muestran todas las evidencias de aprendizaje, realizadas durante el semestre de una forma mas llamativa, como lo es una revista. Durante la primera etapa que vimos reacciones químicas, me perdí un poco en la explicación dada por el docente, era muy difícil concentrarme, sin embargo al leer el libro aprendí que las reacciones químicas ocurren cuando los enlaces de los reactivos iniciales se rompen para crear nuevos enlaces y crear los productos. Y a lo largo de las demás etapas me fue mas fácil entender las demás explicaciones, quisiera haber tocado mas el tema de la lluvia acida , en general aprender mas sobre el tema del agua. La materia la sentí un poco mas teórica, ya que aprendí mas definiciones de ciertas cosas, como por ejemplo, la solubilidad es la capacidad de una sustancia para disolverse en un disolvente dependiendo de las condiciones. Los ácidos tienen sabor agrio y las bases amargo en el caso que se puedan probar , entre otros conceptos sencillos. En general fue una buena asignatura, como critica constructiva el hacer mas dinámicas las explicaciones , a veces los estudiantes se pierden cuando el momento de explicar el docente solo habla y no hace peguntas o actividades.

AYMEE GUADALUPE DE LA TORRE DELGADO 2024976

Este semestre fue muy diferente a los demás, ya que no estábamos en presenciales, en lo personal fue muy difícil, ya que me distraía muy fácil y no ponía atención a las clases, no es que no me guste la materia, en si química siento que es algo mas practico, pero por la situación eso no era posible. Esta asignatura fue una en las que mas me estrese o se me hizo complicado. El tema que mas me acuerdo es el de la etapa 2 “disoluciones acuosas” los problemas de química se me hacen muuuuy difíciles, pero esta etapa me gusto porque vimos los ríos contaminados y pues me parece un tema demasiado importante. Tal vez debería de ser mas organizada y trabajar en no distraerme tanto.

ESCOBAR MONTAÑEZ FÁTIMA 2024096

Este semestre aprendí muchas cosas nuevas acerca de la materia de los fenómenos químicos en el entorno, en la etapa uno vimos la importancia de las reacciones químicas en la industria y conocimos el como es su proceso termodinámico, aprendí a balancear ecuaciones químicas y a diferenciar sus tipos de reacción. En la etapa dos aprendí acerca de las disoluciones acuosas, su clasificación, también a interpretar la curva de solubilidad, a resolver de concentración de disoluciones, así como a identificar y clasificar los tipos de aguas. En la etapa tres conocí acerca de las sustancias ácidas y básicas, además que aprendí sobre la escala pH y a diferenciar donde se clasifican los ácidos, bases y neutros. Por último, en la etapa 4 abordé el tema de los compuestos, en donde aprendí su clasificación y el como estos se dividen en hidrocarburos. Aunque la química para mi sea muy difícil de comprender, mi etapa favorita fue la dos, pues me llamó la atención el determinar la solubilidad de los compuestos, y también el calcular los porcentajes de masa, volumen y masa/volumen de las disoluciones

DEL LEÓN SÁNCHEZ MARÍA JULIA 2011620

A lo largo de este semestre se vieron muchos temas referentes a la química y como afectaba a nuestro alrededor. En la etapa 1 aprendí acerca de la fotosíntesis y su respiración, sobre la producción del acero, acerca de la combustión de la gasolina y realizamos unos ejercicios sobre las reacciones químicas, personalmente no soy muy buena realizando esos problemas, me pierdo un poco pero tampoco me parecen tan difíciles. En cada etapa espero aprender algo nuevo y lo que mas recuerdo o lo que más aprendí fue el tema del pH y las bases, sinceramente me parece muy interesante la práctica que se realizó, el conocer el pH de los materiales más comunes que utilizamos día a día, como la leche, el cloro, limonada etc. Me llamo mucho la atención. Al investigar sobre la lluvia acida se me dificulto conocer prevenciones o dar ideas de como prevenirla, me parece un tema serio, que se debe tratar con profundidad. En general me gusto lo que aprendí, me hubiera gustado ver el tema de reacciones químicas presencialmente para poner mas atención. Buena materia en general, entretenida e interesante.