Secretaría de Educación de Gobierno del Estado Sistema Educativo Estatal Regular Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado Licenciatura en Educación Preescolar 2do semestre grupo “B”
Planeación del museo interactivo.
Materia: Tiempo: Espacio: Organización del grupo: (Licenciatura) Organización del grupo: (Alumnos preescolar) Recursos o materiales:
Sala de experimentos.
Exploración del medio natural 30-45 minutos. Asignado por la maestra. Cancha de la BECENE. Dos docentes en formación por cada estación (mesa) de experimentos. Dependiendo el número de niños, se separan de forma que queden 4 grupos, procurando que la cantidad en cada uno sea igualitaria. El especificado en cada experimento. Mesas.
Inicio Se comenzará por cuestionar a los educandos qué es lo que saben de ciencias (si saben qué es ciencia), si han hecho experimentos, a quién le gusta hacer experimentos e invitarlos a
Desarrollo Posteriormente se trabajará con cada grupo pequeño en las diferentes estaciones de experimentos. Se va a interactuar con ellos, resolverán dudas y participarán de acuerdo al
Cierre Finalmente se volverá a reunir en un solo grupo a todos los niños, se preguntará si les gustó lo que vieron, qué experimento les llamó más la atención, qué aprendieron, entre otras. Se les hará la
que participen en nuestra sala. Se dividirá a los niños en cuatro grupos de acuerdo al número total del grupo. Esta técnica se llevará a cabo seleccionando por secciones a los niños de acuerdo a como entren a la sala.
experimento realizado. Una vez acabado en una estación se les invita a pasar a la siguiente de modo que los cuatro grupitos pasen una vez a cada una de las cuatro estaciones.
observación de que cada que vayan a realizar un experimento deben pedirle permiso a sus padres, ayuda y que los acompañen al hacerlo. Después pueden pasar a la siguiente sala del museo.