Dinâmicas de Grupo

Dinâmicas de Grupo Atividades propostas pelos alunos de Animação no Turismo e na Hotelaria Curso de Bacharelado em Turismo Rede Metodista de Ensino - IPA

Dinâmicas de Grupo Atividades propostas pelos alunos de Animação no Turismo e na Hotelaria Curso de Bacharelado em Turismo Rede Metodista de Ensino - IPA

Este trabalho apresenta a compilação de produções dos educandos da disciplina de Animação no Turismo e na Hotelaria, ofertada no 1° semestre de 2014 pelo Curso de Bacharelado em Turismo, na Rede Metodista da Ensino - IPA. As dinâmicas foram construídas pelos educandos e aplicadas em sala de aula, aos seus próprios colegas, mediante conteúdos primordialmente dirigidos ao tema do Turismo.

Discentes Amanda Machado da Silva Jeniffer Flores Porto Ana Marta Cavalheiro Kerber Jonas Adriano Dalacorte Aryelle dos Santos Vaniel Joseph Weslley Costa Barbara Barberis Guerreiro Juliane Silva de Deus Bianca Angelica Gessi Canappele Lais Cora Orofino Bruna Luciane Schmidt Silveira Larissa Bandeira da Silva Bruna Viana Barrey Leonardo Ferreira Rohte Camila Pappen de Araujo Liana da Silva Rodrigues Camila Trindade Ramires Liliane Mariano Leites Vargas Carlos Lucy Mendonça dos Santos Neto Lucas Guimarães Pinto Claudio Burgos Pinto Mariana Ramos Roldão Cleia Saionara Hoffmann Marjane Persson Johner Crisielli da Silva Silveira Matheus Pinto Furtado Douglas Fagundes Escalier Michele Cristiane Souza Menezes Elizangela Pereira Noronha Nicole de Freitas Cristovao Fabiana Gayol Zanotta Nubia Raquel dos Santos Filipe Gomes Kolling Patrick Pablo Lamonir Vargas Gabriela Oliveira Kulman Pedro Colena Lobo Gabriele Machado Parada Pedro Loy Bertoli Pereira Guilherme dos Reis Gonçalves Shanna Duarte Lima Ingrid Tamara Rodrigues Pinto Suyane Bauerfeld Martins Janaina Salton Soares Taiany Martin Castro Jean Pablo Rodrigues Machado Leal Walkiria Maia da Rocha

Professora Orientadora Fernanda Costa da Silva

Sumário Complete-me

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Bingotur

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Jogo das Palavras

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Em Busca da Recompensa

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Gincatur

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Respostas Proibidas

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Qual é a Música

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20 Atrativos Turísticos

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Complete-me Autores Bruna Luciane Schmidt da Silveira, Douglas Fagundes Escalier, Fabiana Gayol Zanotta, Janaina Salton Soares e Jeniffer Flores Porto.

Categoria do Lúdico | Fantasia Classificação cultural de lazer | Social Tipo de lazer | Passivo Objetivo | Apresentação da turma, promovendo integração entre os indivíduos e a interatividade, despertando a curiosidade e, principalmente, a atenção.

Materiais | Frases impressas e tesoura.

Roteiro Criar frases e dividi-las ao meio, de forma que uma parte complemente a outra. Distribuir as metades das frases entre os participantes, de modo que cada um encontre sua outra metade da frase. Ao formar as frases completas (entre dois participantes), dar o tempo de três (3) minutos para todos se comunicarem com sua “metade” e, então, descobrir informações sobre a outra pessoa a ponto que consiga se passar por ela na apresentação.

Então, cada participante terá um (1) minuto para se apresentar aos colegas, de acordo com as informações passadas por seu par. Durante a troca de informações, o coordenador da atividade circula pela sala para auxiliar os participantes como for possível e, logo em seguida, quando começarem as apresentações, este se coloca a frente dos participantes.

Exemplo de andamento: Tamires tirou a frase “Eu sou a laranja que precisa ser descascada”, e Carla tirou a frase “Eu sou a faca para descascar a laranja”. As duas vão conversar por três (3) minutos para se conhecerem. Na hora da apresentação de um (1) minuto, Tamires vai se passar por Carla e se apresentar como tal, e vice e versa.

Exemplos de frases: Eu sou o Arco da sua Redenção. | Eu sou a Redenção do seu Arco.

Eu sou a Torre de Pisa da sua Itália. | Eu sou a Itália da sua Torre de Pisa.

Eu sou o Theatro São Pedro da sua Porto Alegre. | Eu sou a Porto Alegre do seu Theatro São Pedro.

Eu sou o Museu do Louvre da sua Paris. | Eu sou a Paris do seu Museu do Louvre.

Eu sou o Cristo Redentor do seu RJ. | Eu sou o RJ do seu Cristo Redentor.

Eu sou o acarajé da sua Bahia. | Eu sou a Bahia do seu acarajé.

Eu sou o Central Park da sua NY. | Eu sou a NY do seu Central Park.

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Bingotur Autores Gabriele Machado Parada, Joseph Weslley Costa, Lucas Guimaães Pinto, Pedro Colena Lobo, Shanna Duarte Lima e Taiany Martin Castro.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Intelectual e Social Tipo de lazer | Passivo Objetivo | Desenvolver maior contato social, troca de conhecimento e desenvolvimento intelectual entre os componentes da dinâmica, bem como raciocínio rápido para a resolução das questões.

Materiais | Bandeiras impressas, urna ou caixa, perguntas impressas para sorteio, peças ou grãos e cartelas com respostas.

Roteiro Os participantes devem ser divididos em sete grupos de aproximadamente cinco componentes cada. A divisão será feita através do sorteio da bandeira de sete diferentes países: África do Sul, Alemanha, Argentina, Canadá, Cuba, Japão e Nova Zelândia.

Sete cartões com questões teóricas sobre o Turismo serão colocados dentro de uma caixa e sorteados um a um. As respostas para cada questão aleatória devem ser marcadas nas cartelas, dispostas no formato de colunas e linhas. Para facilitar a competição, algumas questões podem conter mais de uma resposta correta. O grupo vencedor é aquele que completa a cartela primeiro. A dinâmica leva em média vinte minutos.

Perguntas: 1. Qual o órgão responsável por designar locais do mundo inteiro como Patrimônio Cultural da Humanidade? R.: UNESCO 2. Qual a capital da Escócia? R.: Edimburgo 3. Quantos anos tem a cidade de Porto Alegre? R.: 242 4. Significado de Dead Line é... R.: Prazo de Reserva 5. Bonito é um local turístico de qual estado brasileiro? R.: Mato Grosso do Sul 6. Em qual continente está localizada a Jamaica? R.: América 7. Qual continente com o maior número de países? R.: África 8. Qual o nome da praça onde está localizo o Palácio Piratini, a Catedral Metropolitana e o Theatro São Pedro, em Porto Alegre? R.: Praça da Matriz 9. Qual a capital da Austrália? R.: Canberra 10. País limitado pela Cordilheira dos Andes e o Oceano Pacífico? R.: Chile 11. Tonga é um país pertencente a qual continente? R.: Oceania 12. Qual o idioma utilizado na Holanda? R.: Holandês 13. Quantos continentes existem? R.: 6 14. Como se chama as lembranças adquiridas por turistas em suas viagens? R.: Souvenir 15. Segundo maior país da América Latina? R.: Argentina 16. Qual continente está localizada a República de Malta? R.: Europa 17. Quantos estados existem no Brasil? R.: 26 + Distrito Federal 18. Pai do turismo moderno? R.: Tomas Cook 19. Onde está localizada a Torre de Pisa? R.: Itália 20. Qual o menor país do mundo? R.: Vaticano 21. Qual estado brasileiro fica a Lagoa de Genipabu? R.: Rio Grande do Norte 22. Como se chama a estação de trem mais famosa de Londres? R.: King's Cross

Jogodas Palavras Autores Barbara Barberis Guerreiro, Filipe Gomes Kolling, Larissa Bandeira da Silva, Marjane Persson Johner, Suyane Bauerfeld Martins e Walkiria Maia da Rocha.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Intelectual Tipo de lazer | Passivo Objetivo | Exercer a memória. As habilidades pessoais a serem trabalhadas são a flexibilidade, autoconfiança, intuição, competitividade, o relacionamento, a comunicação e a agilidade.

Materiais | Bolas pequenas (quantidade depende do número de grupos) e uma premiação.

Roteiro Dividir os participantes em grupos com o mesmo número de pessoas em cada e, após, formar uma roda. Todos os grupos recebem uma bola e dois monitores supervisionarão a atividade. Um monitor de cada grupo terá uma lista de temas relacionados ao Turismo e à Hotelaria em suas mãos.

O jogo inicia com o anúncio do tema e a “jogada” da bola pelo monitor a um participante. O primeiro que receber a bola do monitor deve dizer uma palavra relacionada a tal temática, devendo, por sua vez, repassar ao próximo participante através de uma “jogada” de bola de forma aleatória. O novo participante deverá repetir a palavra do anterior, dizer a sua nova palavra, e assim por diante, até que um será eliminado por quebrar alguma regra da atividade: não falar nenhuma palavra em cinco segundos; não mencionar a palavra que os outros citaram anteriormente; ou pedir ajuda/ soprar.

Um dos monitores deve ser o responsável por cronometrar o tempo para as respostas. O jogo reinicia a partir da saída de um participante e/ou do tempo esgotado de um minuto, quando o monitor anuncia um novo tema.

Os grupos terão um finalista, que fará parte do grupo final.

Ao término, o vencedor recebe um prêmio.

Exemplos de temas para os grupos Atrativos Turísticos de Porto Alegre; Destinos de Sol e Praia; Hotéis de Porto Alegre; Locais onde há Informação Turística em Porto Alegre; Capitais Sede da Copa; Eventos Famosos no RS; Monumentos de Porto Alegre; Atrativos turísticos gerais.

Exemplos de temas para o grupo final Alfabeto Fonético; Siglas dos Aeroportos; Termos utilizados no Turismo e na Hotelaria.

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Em Busca da Recompensa Autores Carlos Lucy Mendonça dos Santos Neto, Crisielli da Silva Krauser, Gabriela Oliveira Kulman, Jonas Adriano Dalacorte, Liana da Silva Rodrigues, Mariana Ramos Roldão e Matheus Pinto Furtado.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Esportiva Tipo de lazer | Ativo Objetivo |Fortalecer o trabalho em equipe, a partir da consciência de que os esforços, as qualidades e competências individuais, quando colocados a serviço do coletivo, podem gerar melhores resultados.

Materiais | Uma quadra, bolinhas plásticas de cores sortidas e que possam ser carregadas em apenas uma mão, sete sacos plásticos de 100L, um apito, um cronômetro, som, fita zebrada e premiação.

Roteiro A atividade terá até dez minutos e seu início e término serão anunciados pelo apito do responsável pela cronometragem.

Espalhar as bolinhas coloridas pelo chão em uma extremidade da quadra, alocando os participantes na outra extremidade. Organizá-los em grupos de até seis integrantes formados por: um coletor (membro responsável pelas bolinhas) e cinco recolhedores (membros responsáveis pela caça das bolinhas), dispostos em uma fila única atrás da demarcação da fita zebrada.

Apenas um participante por vez recolhe apenas duas bolinhas, volta para sua origem, deposita as bolinhas no saco plástico do coletor e retorna ao final da fila, e assim sucessivamente. Para proporcionar mais animação, tocar músicas durante o tempo da atividade.

O grupo com o maior número de bolinhas será o vencedor.

Em caso de empate, será eleita uma cor de bolinha e o grupo possuidor do maior número de bolinhas com esta cor vencerá. Em se mantendo o empate, será eleita uma nova cor e o grupo com maior número de bolinhas com esta nova cor vencerá, e assim consecutivamente, até que haja apenas um grupo vencedor.

Entre as fileiras de participantes devem ficar monitores, para averiguar se as regras do jogo estão sendo seguidas e para auxiliar na contagem das bolinhas coletadas, depois de encerrado o jogo. O grupo vitorioso receberá uma premiação, como, por exemplo, uma caixa de chocolates por integrante.

Gincatur Autores Ana Marta Cavalheiro Kerber, Bianca Angélica Gessi Canappele, Elizangela Pereira Noronha, Michele Cristiane Souza Menezes, Nubia Raquel do Santos e Patrick Pablo Lamonir Vargas.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Intelectual Tipo de lazer | Ativo Objetivo | Promover a integração e, ao mesmo tempo, a competição através do conhecimento.

Materiais | 50 plaquinhas impressas em folha A4 com nomes dos continentes, fita adesiva, 40 balões, 15 letras (A, B e C) impressas em folha A4, pincel atômico e lousa ou flip chart, cronômetro, 15 envelopes pardos com cartões (sendo 4 deles premiados e os demais com frases de agradecimento pela participação), 10 envelopes amarelos com pedaços de papel numerados de 1 a 10 (utilizados em caso de desempate) e premiação (exemplo: sacola ecológica, livro, garrafa de corrida e lápis e caneta).

Roteiro A aplicação da gincana será feita em trinta minutos, dividida em quatro momentos. No final da atividade, um coordenador soma todos os pontos dos grupos e distribui prêmios ao grupo vencedor. Em caso de empate, entre os grupos, usar o sorteio como critério de desempate. Dispor dez envelopes, cada um deles com um número dentro - de um a dez. Um membro de cada grupo empatado escolherá um envelope e o que tirar o maior número será o vencedor .

Primeiro momento - Organização Dividir os participantes em cinco grupos e escolher um líder.

Cada grupo recebe o nome de um continente - América, África, Ásia, Europa e Oceania. As cadeiras devem estar dispostas em pequenos círculos e em cada cadeira será colado um papel com o nome da equipe.

Segundo momento - «Palavra e Música» Distribuir balões cheios aos grupos e, em seguida, apresentar algumas palavras relacionadas com o Turismo.

Quem souber o trecho de alguma música que contenha a palavra mencionada deverá estourar o balão. O grupo que estourar primeiro, terá o direito de cantar a música e, se estiver certo, marcará dez pontos. Caso aconteça de algum participante estourar o balão e não cantar a música, os outros grupos terão nova tentativa.

Palavras para a atividade: viajar; estrada; Porto Alegre; avião; praia; e campo.

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Gincatur Terceiro momento - «Quem Tem o Objeto?»

Verificar se os grupos carregam consigo alguns materiais relacionados ao Turismo. Cada objeto marca 10 pontos para o grupo.

Objetos solicitados: Dicionário de Inglês; dicionário de espanhol; mapa (de qualquer lugar); livro de Turismo; guia turístico (de qualquer lugar); adesivo relacionado ao Turismo; camiseta de turismo.

Quarto momento - «Quiz» Distribuir aos grupos três folhas A4, cada uma com uma letra, A, B e C, que correspondem às alternativas do quiz.

Após a leitura da pergunta e suas três alternativas e o sinal de um apito, um membro de cada grupo deverá levantar a folha com uma das alternativas. O grupo que levantar a folha com a letra correspondente à resposta correta marca 10 pontos.

Perguntas para o quiz: Qual a data do aniversário de Porto Alegre? a) 16 de março b) 26 de março – resposta correta c) 27 de março O monumento que está localizado no centro da Praça da Matriz é em homenagem a qual político gaúcho? a) Julio de Castilhos – resposta correta b) Getúlio Vargas c) Leonel Brizola Qual o nome da feira a céu aberto que acontece todos os sábados no Centro de Porto Alegre e compreende as ruas Marechal Floriano Peixoto, Demétrio Ribeiro, Coronel Genuíno e Fernando Machado? a) Brique da Redenção b) Feira de artesanato c) Caminho dos Antiquários – resposta correta O Lago Guaíba recebe as águas de qual dos seguintes rios? a) Rio Paranhana b) Rio Jacuí – resposta correta c) Rio Piratini Em qual praça de Porto Alegre acontece todos os anos a Feira do Livro? a) Praça da Alfândega – resposta correta b) Praça da Matriz c) Praça Dom Feliciano Como é conhecida popularmente a praça Marechal Deodoro? a) Praça da Matriz – resposta correta b) Praça da Alfândega c) Praça Argentina Em 2014, o Mercado Público de Porto Alegre completará quantos anos? a) 141 anos b) 145 anos – resposta correta c) 149 anos Qual seleção jogará em Porto Alegre na fase de grupos da Copa do Mundo de 2014? a) Espanha b) França – resposta correta c) Alemanha Qual o antigo nome do Arroio Dilúvio? a) Arroio Viamão b) Arroio Ipiranga c) Arroio Sabão – resposta correta Quantos anos tem a cidade de Porto Alegre? a) 248 anos b) 242 anos – resposta correta c) 247 anos Qual é a capital nacional do vinho? a) Bento Gonçalves – resposta correta b) Garibaldi c) Caxias do Sul Quem é o Secretário Estadual de Turismo do Rio Grande do Sul? a) Márcio Pereira Cabral – resposta correta b) Abigail Pereira c) Luiz Fernando Moraes Quantos bairros existem em Porto Alegre? a) 90 b) 88 c) 81 – resposta correta Qual o primeiro bairro de Porto Alegre? a) Medianeira – resposta correta b) Glória c) Belém Novo

No brasão do Rio Grande do Sul consta o lema do Estado: Liberdade, Igualdade e... a) Justiça b) Fraternidade c) Humanidade – resposta correta Quantos metros tem a chaminé da Usina do Gasômetro? a) 125 metros b) 115 metros c) 117 metros – resposta correta O monumento Laçador é em homenagem a qual tradicionalista? a) Paixão Cortes – resposta correta b) Neto Fagundes c) Bagre Fagundes Qual é a praia mais extensa do mundo? a) Hamptons (NY) b) Cassino (RS) – resposta correta c) Copacabana (RJ) Que país não tem o Português como língua oficial? a) Angola b) Moçambique c) Haiti – resposta correta Qual é o país mais visitado por turistas no mundo? a) França – resposta correta b) Espanha c) Itália

Contagem dos pontos Cada resposta correta valerá dez pontos. No caso de todas as questões do quiz serem aplicadas, a pontuação máxima será de 330 (trezentos e trinta) pontos. A pontuação será registrada em um quadro ou similar, por um dos coordenadores da atividade. Segue modelo de registro da pontuação.

Am érica

África

Ásia

Europa

O ceania

Palavra e

Palavra e

Palavra e

Palavra e

Palavra e

M úsica =

M úsica =

M úsica =

M úsica =

M úsica =

m áxim o 60

m áxim o 60

m áxim o 60

m áxim o 60

m áxim o 60

pontos

pontos

pontos

pontos

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Q uem tem o

Q uem tem o

Q uem tem o

Q uem tem o

Q uem tem o

objeto? =

objeto? =

objeto? =

objeto? =

objeto? =

m áxim o 70

m áxim o 70

m áxim o 70

m áxim o 70

m áxim o 70

pontos

pontos

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Q uiz =

Q uiz =

Q uiz =

Q uiz =

Q uiz =

m áxim o 200

m áxim o 200

m áxim o 200

m áxim o 200

m áxim o 200

pontos

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pontos

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pontos

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Respostas Proibidas Autores Aryelle dos Santos Vaniel, Bruno Viana Barrey, Camila Pappen de Araujo, Guilherme dos Reis Gonçalves, Leonardo Ferreira Rohte e Nicole de Freitas Cristovao.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Intelectual Tipo de lazer | Passivo Objetivo | Promover competição de cunho intelectual, a partir de perguntas e regras que restringem as respostas.

Materiais | Espaço para acomodar os grupos, perguntas impressas e caixas ou urnas para colocar e sortear as perguntas.

Roteiro Dispor os participantes em grupos de número igual de componentes. Cada grupo possuirá um animador que aplicará a dinâmica, sorteando perguntas para os participantes, sendo estas dispostas em urnas.

Sugestão de perguntas para a primeira rodada

O turismo abrange diversas áreas. Você concorda?

A Casa de Cultura Mário Quintana é uma boa opção para desfrutar dos cafés, exposições e cinemas.

Antigamente ela era um hotel famoso em Porto Alegre. Você concorda com essa afirmação? É verdade que Porto Alegre é uma das cidades mais arborizadas do Brasil?

As respostas não podem ser dadas utilizando as palavras: Você sabe qual é a rua de Porto Alegre considerada a SIM, NÃO, PORQUE, PARA, TALVEZ e EU. As respostas mais bonita do mundo? anteriores não podem ser repetidas, assim como também Porto Alegre possui uma grande quantidade de palavras em outras línguas. Para responder as perguntas, os praças: 38. Você concorda?

O relevo predominante no Rio Grande do Sul é de integrantes dos grupos só terão cinco segundos.

Planalto?

Para que uma pessoa seja local de algum lugar é necessário que fixe residência nele. Essa afirmação é Os vencedores de cada grupo competirão entre si, em verídica? uma rodada final, até que haja apenas um vencedor, o Quem nasce no Brasil é brasileiro. Quem nasce no RS é sul-rio-grandense. Quem nasce em Porto Alegre é qual receberá um prêmio ao término da atividade.

Porto-Alegrense. Essas afirmativas estão corretas?

O Sidney Opera House está localizado na Austrália?

A atividade deve durar entre trinta e quarenta minutos, A língua que se fala em Mônaco é o francês?

A capital do Paraná é belo Horizonte? dependendo do número de integrantes.

O Sertão Nordestino possui grandes índices de umidade?

Sugestão de perguntas para a rodada final Paris é a capital da França?

Para você turismo é a soma de Natureza e Economia? | Um 'tour' pode ser Você já visitou a Argentina? realizado por pessoas em sua própria cidade? | O que torna um local um marco Vancouver é a sede do governo do Canadá? turístico? | Idosos podem fazer atividades recreativas com adolescentes?| Ter ética ajuda no espaço de trabalho em hotéis? | Trabalhar é uma forma de lazer? Machu Pichu é o principal ponto turístico do México?

Por que Roma não é a Capital da Grécia?

Quais aspectos você aponta como fundamentais no Turismo Religioso? | Um Papua Nova Guiné está localizada na Oceania ? cidadão pode influenciar o pensamento de um turista com relação ao local São Luiz é a capital do Maranhão? visitado? | Um local arborizado dá mais vivacidade a um ponto turístico? | Você acha que a Copa do Mundo será fundamental para o futuro do Turismo no Brasi?. Tokio está localizada na China?

A inclusão social é uma via para o turismo? | Políticas ambientais podem ser O aeroporto de Guarulhos está no Rio de Janeiro? importantes para o turismo de uma região? | As estruturas provisórias da Copa do Por que você escolheu o curso de Turismo?

Mundo devem ser pagas pela FIFA? | Que aspecto você acha primordial para Para onde você gostaria de viajar? uma cidade ser sede de uma Copa do Mundo? | Você coopera na limpeza e Por que o Brasil tem esse nome? separação do lixo em sua cidade? | Na cidade de Gramado existem os eventos Você gosta de política? sazonais. Essa afirmação é correta? |O nome Porto Alegre refere-se ao fato que Você é a favor da Copa do Mundo em Manaus? existe em Portugal uma cidade com nome semelhante? | Porto Alegre tem muitos Uma calça para uma jovem de 16 anos custa mais de prédios do início do século XX de traços positivistas? | Abgail Pereira é a 300 reais?

Secretária de Turismo do Rio Grande do Sul? | Apesar de ter grande potencial Ir para Cidreira é fazer Turismo? turístico, o nordeste brasileiro é a região que mais sofre com as secas. Você concorda com esta afirmação? | O Parque Maurício Sirotsky Sobrinho é chamado Você se caracteriza como um turista em sua própria cidade? popularmente de parque Harmonia? | Acredita que todos os brasileiros são a favor de vinda em massa de turistas para a Copa no Brasil? | Você acredita que O nome oficial do mascote da Copa do Mundo 2014 é a liberação da maconha no Uruguai pode afetar o Turismo no RS? Tatu-Bola?

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Qual éa Música Autores Claudio Burgos Pinto, Jean Pablo Rodrigues Machado Leal, Liliane Mariano Leites Vargas e Pedro Loy Bertoli Pereira.

Categoria do Lúdico | Fantasia - Competição Classificação cultural de lazer | Artística Tipo de lazer | Passivo Objetivo | O principal objetivo dessa dinâmica é a apresentação da turma, promovendo integração entre os indivíduos e a interatividade, despertando a curiosidade e, principalmente, a atenção.

Materiais | Cartolinas brancas, canetas coloridas, fita adesiva, folhas de ofício, aparelhos com músicas, fones de ouvido e prêmio para o grupo vencedor.

Roteiro Dividir os participantes em grupos. Cada grupo recebe uma lista de músicas. Deve haver um integrante de cada grupo que seja o “desenhista”, o qual sorteia um título de música, lido por um dos organizadores. Os demais integrantes não saberão qual música foi sorteada por cada um dos desenhistas.

Os organizadores distribuem aparelhos com as músicas sorteadas para que os desenhistas as ouçam e desenhem o que vier em mente nas cartolinas. Não é permitido usar letras e números nos desenhos. É necessário que haja um monitor acompanhando o trabalho de cada um dos desenhistas.

Um dos organizadores cronometra até quatro minutos para a realização do desenho. O restante do grupo de cada desenhista acompanha a ação, analisando os desenhos e a lista com os títulos das músicas. Após o término do tempo para o desenho, será dado um minuto para os grupos discutirem as possibilidades de músicas expressas pelos desenhos e, então, decidir a primeira tentativa de adivinhação da música.

A música adivinhada na primeira tentativa valerá dez pontos para o grupo que acertar. A música adivinhada na segunda tentativa valerá cinco pontos. A música adivinhada na terceira tentativa valerá um ponto.

O grupo número um será o primeiro a iniciar a rodada de adivinhação do desenho feito pelo seu desenhista. Após, o grupo número dois, grupo número três e, assim, consecutivamente. Após encerrar as rodadas de adivinhações de todos os desenhos, será realizada a contagem dos pontos. O grupo que obtiver maior pontuação receberá um prêmio. Em caso de empate, os desenhistas jogarão par ou ímpar para realizar o desempate.

Sugestões de músicas Malandragem – Cassia Eller O Segundo Sol – Cassia Eller Amor, I Love You – Marisa Monte Velha Infância – Os Tribalistas Fixação – Kid Abelha Na Rua, Na Chuva, Na Fazenda – Kid Abelha Pintura Íntima – Kid Abelha Mina Do Condomínio – Seu Jorge Burguesinha –Seu Jorge Amiga Da Minha Mulher –Seu Jorge Carolina – Seu Jorge Jesus Cristo – Roberto Carlos Esse Cara Sou Eu – Roberto Carlos Emoções – Roberto Carlos Como Uma Onda – Lulu Santos Toda Forma de Amor – Lulu Santos Cuide Bem do Seu Amor – Os Paralamas do Sucesso Ragatanga – Rouge Aquarela – Toquinho Meu Ébano – Alcione Gostava Tanto de Você – Tim Maia Você – Tim Maia Não Quero Dinheiro – Tim Maia Só Você – Fábio Junior Alma Gêmea – Fábio Junior

20 Atrativos Turísticos Autores Amanda Machado da Silva, Cleia Saionara Hoffmann, Ingrid Tamara Rodrigues Pinto, Juliane Silva de Deus e Laís Corá Orofino.

Categoria do Lúdico | Competição Classificação cultural de lazer | Atividade intelectual Tipo de lazer | Passivo Objetivo | Integração e trabalho de equipe.

Materiais | Folhas de ofício (duas por grupo), computador, equipamento de projeção, caixas de som, dois vídeos com dez atrativos cada, brindes, espaço com cadeiras e mesas.

Roteiro Dividir os participantes em cinco (05) grupos, por sorteio.

Após todos sentados em seus grupos, distribuir uma (01)folha para cada grupo. Exibir o primeiro vídeo, sem som como acompanhamento das imagens. Seu conteúdo mostra dez (10) atrativos turísticos do mundo, sendo que cada imagem fica visível por dois (02) segundos. Os grupos não podem escrever enquanto o vídeo estiver passando. Após término do vídeo, os grupos têm dois (02) minutos para escrever o máximo de atrativos turísticos que conseguirem lembrar, apresentados no vídeo.

Recolher a primeira folha de cada grupo e entregar a segunda folha para cada um dos grupos. Exibir o segundo vídeo, o qual deve possuir som, que preferencialmente seja agitado e alto. O vídeo mostra outros dez (10) atrativos turísticos do mundo. Cada imagem também fica visível por dois (02) segundos. Os grupos não podem escrever enquanto o vídeo estiver passando. Os grupos têm dois (02) minutos para escrever o máximo de atrativos turísticos que conseguirem lembrar. Recolher a segunda folha de cada grupo e corrigir as duas etapas de cada grupo.

O grupo que acertar os vinte (20) atrativos turísticos ganhará um brinde. Caso haja empate, todos os grupos vencedores ganham um (01) brinde.

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