MARIA FERNANDA LOZANO CAMPOS.
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
3 a 7 de octubre de 2016.
Primera jornada de observación. Lunes, 3 de octubre del 2016. Llegamos al jardín de niños a las 8:30 y lo primero que hicimos fue presentarnos con la directora del plantel, nos asignó un grupo a cada quien. Me tocó estar observando en el grupo de 2° “B” con el profesor titular Nicolás Esparza Marqués, el grupo que me tocó está conformado por 20 niños de los cuales solo asistieron 10 a las clases del lunes. Todos los niños son de nuevo ingreso por lo que este es su primer acercamiento a la escuela y hay algunos niños a los que todavía les cuesta trabajo adaptarse, varios alumnos del salón aún lloran en las mañanas porque no quieren quedarse en el jardín, no entran solos al salón hasta que el profesor o alguna otra maestra los acompaña y hay otros que no quieren participar o realizar ciertas actividades que les indica el maestro. A la hora de entrada la directora y la maestra o el maestro al que le toque la guardia están en la puerta recibiendo a los niños, la hora de entrada es a las 9:00 am, los niños comienzan a llegar aproximadamente a las 8:45 y el timbre lo dan alrededor de las 9:05 pero dan unos minutos más de tolerancia antes de cerrar la puerta, aun así hay niños que no alcanzan a entrar porque llegan muy tarde, en el grupo son muy pocos los que llegan a tiempo. La primera actividad que realizamos este día fueron los honores a la bandera dirigidos por la maestra de primer grado. Los honores a la bandera los realizan cada lunes, en estos participa la escolta de la escuela y algunos niños tocan la marcha cuando pasa la escolta dirigidos por el profesor de Educación Artística, también cantan el himno nacional mexicano, la “promesa” y la marcha a zacatecas. Después de los honores a la bandera volvimos al salón, el maestro dio inicio a las clases con una ronda musical con el propósito de que adquieran el hábito de saludar a las personas al llegar a algún lugar y les dijo que su tarea era que al día siguiente por la mañana cuando llegaran saludaran a las maestras que están de guardia, la primera actividad que se les puso a los niños fue del campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo, con el que se trabajó toda la semana, la actividad consistía en que los niños observaran como cambian algunos materiales al hacer contacto con el agua. El profesor inició la actividad mostrándoles los materiales que traía y haciéndoles preguntas sobre ellos (qué eran, si los conocían o no, cómo era su olor, etc) El maestro escuchó las opiniones de todos y posteriormente les explica que son los materiales que llevó y como se va a realizar la actividad. Se les repartió un vaso de plástico a cada niño y después los llenamos de agua, los niños agregaron un puño de arena a sus vasos con agua, la finalidad era que observaran si se disolvía o no y los cambios que experimentaban ambos materiales, después la revolvieron con