UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle
EL TEXTO Y LA COMUNICACIÓN ESCRITA Antonio Flores Quispe 2017
Todas las personas que comparten una sociedad y una cultura por distinta que sea se comunican a travĂŠs de textos.
CULTURA SOCIEDAD TEXTOS
TEXTOS
CULTURA SOCIEDAD
TEXTOS
EJEMPLOS DE
TEXTOS
DE LA VIDA COTIDIANA
Un texto no es solamente un objeto impreso. Puede tener varias manifestaciones de acuerdo a las necesidades de los hablantes.
Para que los textos permitan la comunicaciรณn, los hablantes seleccionan objetos que son aceptados como portadores de significado (la escritura).
Qué es un
TEXTO
Cualquier pasaje hablado o escrito, cualquiera que sea su longitud, que forma un todo unificado. https://en.wikipedia.org/wiki/Text_linguistics
(Del lat. textus). Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos. RAE. 2017
Un texto es un mensaje hablado o escrito que tiene sentido para quien lo produce, lo lee y lo escucha.
Características estructurales Lo conforman todos aquellos elementos que definen un texto como tal. •Características externas. •Características internas.
Características externas Se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se refiere a la distribución del contenido (párrafos) y el esquema de presentación.
CaracterĂsticas internas Son aquellas caracterĂsticas que se observan al leer un texto tales como: la objetividad, la subjetividad y las marcas textuales.
PROPIEDADES DEL TEXTO Los textos pueden llegar a clasificarse de varias maneras. Una forma es desde la textualidad. Donde se establece la diferencia entre lo que es un texto y lo que no.
Todo usuario de la lengua tiene la capacidad de percibir que existen textos con diferencias puntuales (tema, estilo, estructura, etc.). Sino lo consigue es que su conocimiento del mundo (cultural general) es limitado.
Esto se debe, muchas veces, a la falta de lectura en temas diversos.
Cohesión Es el efecto de relación y unidad entre los elementos lingüísticos de un texto (palabras, oraciones, párrafos, apartados).
Sucede que mi hermano Rafael, al que entonces lo apodaban el Peterete, era un hombre de iniciativa, a pesar de su edad y de su corta estatura […] organizó un circo y dirigió la construcción de un barco; hacía relojes con cajas de leche y forjaba las más bellas y flexibles espadas…
Coherencia Se refiere al significado global, producto de la correlaciĂłn entre las distintas partes del texto. Es un principio indispensable para que el texto posea unidad significativa y se produce gracias a la articulaciĂłn entre las caracterĂsticas internas y externas.
Por ejemplo, una noticia es coherente cuando es posible identificar su tema general, cuando las ideas principales de los párrafos están relacionadas entre sí, se presentan de forma ordenada y se vinculan con el tema de la noticia, además de que el tipo de información es adecuado para un texto periodístico.
Adecuación El texto debe adaptarse a la diversidad lingüística pues el idioma presenta variaciones. Adecuación significa saber escoger, de entre las soluciones que ofrece una lengua, la más apropiada para cada contexto.
Aceptabilidad El receptor tiene la potestad de aceptar o no un texto en funciรณn del tema y de cรณmo se ha desarrollado el acto comunicativo, del atractivo y utilidad que tenga el asunto para el lector.
Intencionalidad Todo texto cuenta con un emisor que a su vez tiene un fin, una intensiĂłn consciente de lograr objetivos especĂficos con su mensaje.
Intertextualidad Es la relaciĂłn de unos textos con otros. Como lectores u oyentes podemos recurrir una informaciĂłn valiĂŠndonos del conocimiento previo de otros textos, o conectando los datos de un texto con otro.