4 1 marco legal

CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL I 4.1 MARCO LEGAL: REQUISITOS Y RESPONSABILIDADES DEL MONITOR

José Carlos Cobos Godoy

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CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL I

• 4.1. MARCO LEGAL: REQUISITOS Y RESPONSABILIDADES DEL MONITOR • -

El MODELO ORGANIZATIVO DEL DEPORTE EN ESPAÑA

Los órganos de las Comunidades Autónomas competentes en materia de deportes y del propio Consejo Superior de Deportes -

Las Federaciones de ámbito territorial y nacional

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Los Municipios

las Diputaciones Provinciales

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EL MARCO JURÍDICO DEL ENTRENADOR DEPORTIVO Y LAS ENSEÑANZAS ESPECIALES Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte

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El Real Decreto 594/1994, de 8 de abril, sobre enseñanzas y títulos de los técnicos deportivos

• Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, por el que se configuran como enseñanzas de régimen especial las conducentes a la obtención de titulaciones de técnicos deportivos •

Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

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Ley 2/2006, de 3 de mayo, de educación,

Ley 8/2013, de 9 de diciembre, de mejora de la calidad educativa,

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EL MARCO JURÍDICO DEL ENTRENADOR DEPORTIVO Y LAS ENSEÑANZAS ESPECIALES

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R.D. 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen general, el cual establece la ordenación de las enseñanzas conducentes a los títulos de Técnico deportivo y de Técnico deportivo superior

•

La Orden 3186/2010 del Ministerio de Educación, de 7 de diciembre, de desarrollo de la disposición transitoria primera del R.D. 1363/200 (derogada).

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La Orden 581/2011 del Ministerio de Educación, de 7 de marzo, de modificación del la Orden 3186/2010.

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Ley 15/2015, de 16 de abril, por la que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en Extremadura.

La Orden ECD/158/2014, de 5 de febrero, por la que se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de las actividades de formación deportiva

•

Orden de 16 de febrero de 2005 sobre autorización administrativa para cursos de formación de entrenadores promovidos por las federaciones deportivas en el ámbito territorial de Extremadura, a los efectos de 4.1 MARCO LEGAL: REQUISITOS Y RESPONSABILIDADES DEL MONITOR José Carlos Cobos Godoy correspondencia con las Enseñanzas Deportivas.

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EL REAL DECRETO 1363/2007, DE ORDENACIÓN GENERAL DE LAS ENSEÑANAZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

Finalidad de las enseñanzas deportivas: preparar a los alumnos para la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una modalidad o especialidad deportiva, y facilitar la adaptación de los técnicos formados a la evolución del mundo laboral y deportivo y a la ciudadanía activa

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Objetivos de las enseñanzas deportivas

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EL REAL DECRETO 1363/2007, DE ORDENACIÓN GENERAL DE LAS ENSEÑANAZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Estructura de las enseñanzas deportivas: Las enseñanzas deportivas se estructurarán en dos grados: grado medio y grado superior.

Las enseñanzas deportivas se organizarán en ciclos de enseñanza deportiva: a) Las enseñanzas deportivas de grado medio se organizarán en dos ciclos: ciclo inicial de grado medio y ciclo final de grado medio. b) Las enseñanzas deportivas de grado superior se organizarán en un único ciclo de grado superior.

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EL PERIODO TRANSITORIO

El padel está en trámites de ser incluida en el sistema educativo, siendo para ello necesaria la regulación vía Real Decreto por parte del Gobierno de la Nación, momento en el cual se podrá considerar esta formación, como de carácter profesional reglada.

• El marco jurídico que regula el periodo transitorio es la Orden 3310/2002, de 16 de diciembre, consecuencia de lo establecido en la Disposición Transitoria Primera del Real Decreto 1363/2007

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EL PERIODO TRANSITORIO

Podemos distinguir tres niveles formativos: • a) Nivel I • b) Nivel II • c) Nivel III

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• El acceso: - Los Requisitos Generales - Los Requisitos Específicos

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UN NUEVO TIEMPO: La Ley 15/2015, de 16 de abril, por el que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en Extremadura

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Podemos distinguir tres niveles formativos: • a) Nivel I • b) Nivel II • c) Nivel III

• •

• El acceso: - Los Requisitos Generales - Los Requisitos Específicos

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Examen: Sí Trabajo: No Porcentaje: 70%

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