TERAKKİ VAKFI OKULLARI KÜTÜPHANELERİ ARAŞTIRMA REHBERİ
ARAŞTIRMA YAPMA ADIMLARI (BİG 6) 6. ADIMDEĞERLENDİRME *Sonucu değerlendir. *İzlediğin yolu değerlendir.
5.ADIM-SENTEZ 5.ADIM-SENTEZ *Farklı *Farklı kaynaklardan kaynaklardan aldığın bilgileri aldığın bilgileri düzenle. düzenle. *Bilgileri *Bilgileri nasıl nasıl sunacağına sunacağına karar karar ver. ver.
4. 4. ADIMADIM- BİLGİNİN BİLGİNİN KULLANIMI KULLANIMI *Kaynağın *Kaynağın içindeki içindeki bilgiyi bilgiyi oku, dinle, izle. oku, dinle, izle. *Konuyla *Konuyla ilgili ilgili bilgiyi bilgiyi not not al. al.
1. ADIM-BİLGİ İHTİYACINI TANIMLAMA *Problemini belirle. *İhtiyacın olan bilgiyi tanımla.
2. ADIM-BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİ OLUŞTURMA *Kullanacağın bütün kaynakları belirle. *En iyi kaynakları seç.
3. ADIM- KAYNAKLARIN YERİNİ BULMA VE BİLGİYE ERİŞİM *Kaynakların yerini tespit et. *Kaynakların içindeki bilgiyi bul.
Süper 6 adım (Big 6); eğitimci Eisenberg ve Berkowitz tarafından geliştirilen, öğrencilerin araştırma yaparken izlemesi gereken, 6 temel aşamalı modeldir.
1. ADIM:BİLGİ İHTİYACINI TANIMLAMA “Neyi” araştırmaya ihtiyacın olduğunu açık ve net olarak ifade etmelisin. Problemin çözümü için ihtiyaç duyulan bilginin belirlenmesi Araştırmanı hazırlaman için ne tür bilgiye ihtiyacın olacak? Konunla ilgili ön bilgi araştırması yapabilirsin. Araştırmanı yönlendirecek doğru sorular oluşturmalısın.
1.Akıl Haritası Gezegenler
Dünya
Galaksi
GÜNEŞ SİSTEMİ
Uzay
Güneş
Gök cisimleri
2.Piramit Yöntemi (Daraltma - Genişletme Üçgeni) Güneşin Dünya’ya etkileri nelerdir? Dünya
Dünya Güneş’in hareketlerinden nasıl etkilenir?
Gezegenle r
Güneş Sistemi
Güneş sistemindeki gezegenler nelerdir? Güneş sistemi nedir?
3.Tablo Oluşturma NE? NEYE BENZİYOR? NASIL ÇALIŞIYOR? NEDEN?
Güneş sistemi nedir? Güneş sistemi neye benziyor? Güneş sistemi nasıl çalışır? Güneş neden sürekli döner? Dönmez ise sonucu ne olur? Güneş sisteminde nasıl değişimler yaşanmıştır? Dünya gezegenine karşı sorumluluklarımız nelerdir?
NASIL DEĞİŞİYOR? NELER YAPMALIYIZ? DEĞİŞİK BAKIŞ Fen bilgisi Dünya’nın, Güneş sisteminin ve galaksinin AÇISI varlığını nasıl açıklar? NEREDEN Uzayın keşfi günlük yaşamımızı nasıl etkiledi? Nereden BİLİYORUZ? biliyoruz? BAĞLANTI? Güneşin döngüsü ile Dünya arasında bağlantı var mıdır?
Plan örneği Konu: Güneş sistemi Amaç: Güneş sisteminde birbirine bağlı ve birbirini etkileyen gökcisimleri olduğunu göstermek. 1. GÜNEŞ SİSTEMİ NEDİR? a. Güneş sisteminin Oluşumu b. Güneş sisteminin özellikleri 2. GÜNEŞ SİSTEMİNDEKİ GEZEGENLER a. Gezegenlerin İsimleri b. Gezegenlerin Özellikleri 3. GÜNEŞ’İN ETKİLERİ a. Güneşin Dünya Üzerine Etkileri b. Bitkiler Üzerine Etkileri
Araştırma sürecinde; aşağıdaki soruların cevapları doğrultusunda yapman gerekenler Çalışmanı gerçekleştirmen için yapman gerekenler nelerdir? Araştırmanda kullanılması gereken kaynak sayısı ve türü nedir? Ödevin en az veya en fazla kaç sayfa olacak?
Araştırmanı ne kadar sürede tamamlaman gerekiyor?
Araştırmanı iyi bir şekilde tamamladığında ortaya ne çıkacak? Araştırmanı sunum hazırlayacaksın?
olarak
mı?
Yazılı
olarak
mı
2. ADIM: BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİ OLUŞTURMA 1. aşamada oluşturduğun soruların cevaplarını bulabileceğin kaynakları nereden ve nasıl bulacağını tespit etmen gerekir. Nerede ve Nasıl sorularına cevap aramalısın.
Nerede? Hangi Tür Kaynaklar?
BİLGİ KAYNAKLARI Yazılı Kaynaklar
Görsel Kaynaklar
Kitaplar
Sergiler
Sinema
Ansiklopediler
Posterler
Web sayfaları
Sözlükler
Animasyonlar
Biyografiler
Danslar Elektronik kitaplar
Atlaslar
Heykeller
Dergiler
Şema ve grafikler
Gazeteler Mektuplar Günlükler Broşürler Anketler Röportajlar
Veri Tabanları
Elektronik dergiler
Slayt gösterileri
DVD
Elektronik Kaynaklar
Nasıl? Bilgi arama stratejileri oluştur. (“” “”, +, -) yardımcı işaretlerden yararlan
Haberleşme + araçları şeklindeki arama haberleşme araçlarla ilgili daha fazla sonuçlar elde edilir.
Haberleşme –kanal şeklindeki arama kanal dışında haberleşme ile ilgili daha az sonuçlar elde edilir.
“Haberleşme araçları” ise sadece tırnak içindeki konuya ait bilgi elde edilir.
Anahtar kelime oluştur. Bir konuyu en iyi ifade eden sözcüktür. Örnek: “Güneş Sistemindeki Gezegenler” araştırma konun olsun. Bu konuyu başka hangi kelimelerle arayacağını akıl haritası yöntemini kullanarak yapabilirsin.
Uzay
Gökyüzü
Galaksi
Güneş
Güneş sistemi
Gezegenler
Anahtar kelimelerin araştırma konusundaki sözcüklerle bire bir aynı olması gerekmez. Yani bazı sözcüklerin eş anlamlı sözcüklerinden de yararlanılabilir.
3. ADIM: KAYNAKLARIN YERİNİ BULMA VE BİLGİYE ERİŞİM
Bilgi kaynaklarını nereden bulabilirsin? Okul kütüphanenden Üniversite kütüphanesinden Yayınevlerinden İnternetten Müzelerden(tanıtım broşürleri) Gazete, Dergi Arşivlerinden (makalelerden) Sanat Galerilerinden Televizyon Arşivlerinden Alanında uzman kişilerden( röportaj yaparak) ulaşabilirsin.
Kaynak türlerinin özellikleri
Tarihi ve genel bilgiler için kitap ve ansiklopedileri
Coğrafi bilgiler için atlaslar, DVD’ler, coğrafya öğretmeni
Resim, fotoğraf gibi görsel ve güncel bilgiler için interneti ve elektronik kaynakları (e-book, veri tabanları, web sayfası)
Ayrıca dergi, gazete, harita, anket, makale, röportaj, video, sesli kayıtlar gibi bilgi kaynaklarını kullanabilirsin.
Bilgi kaynaklarına ulaşmak için okul kütüphanesi
Bilgi kaynaklarına ulaşmak için kütüphanende arama yapabilirsin?
Kütüphanede kitap, ansiklopedi, sözlük, veri tabanları, ebooklar, dergi, gazete, DVD gibi kaynaklardan yararlanabilirsin.
Kaynakların kütüphanede hangi numarada olduğunu bulmak için kütüphanenin web sayfasından (library.terakki.org.tr) katalog taraması yapmalısın.
Konuyla ilgili bulduğun kitabın yer (dewey) numarasını not etmelisin. (523 ATRa 2016 gibi). Dewey Onlu Sınıflama Sistemini hatırla.
Kütüphanede aradığın kitabı bulmak için raflardaki yönlendirme etiketlerini kullanabileceğini unutma!
Kaynağın içinden bilgileri nasıl bulabilirsin?
Bulunan bilgi kaynakları içerisinden gerekli bilginin, kaynağın neresinde yer aldığını belirlemelisin.
Bunun için bilgi kaynaklarını zaman kaybetmeden hızlı bir şekilde gözden geçirmelisin.
Bir kaynakta yer alan bilgileri gözden geçirmede yararlanabilecek bazı ipuçları vardır. Örneğin, yazılı bir kaynakta başlıklar, kalın, eğik ya da gölgeli sözcükler, notlar veya resimler ipuçları olarak kullanabilirsin.
Bilginin kitapta kaçıncı sayfada olduğunu bulmak için kaynağın içindekiler ve dizin bölümlerini inceleyin. Bu bölümlere bakmak, gerekli bilgileri bulmada size zaman kazandırır.
İçindekiler: Kitapların ve ansiklopedilerin en başında(ön sayfalarında) yer alır. İçindekiler bölümünde bölüm başlıkları ve sayfa numaraları vardır. Bilginin kitapta kaçıncı sayfada olduğunu bulmanı sağlar.
Dizin: Kitapların ve ansiklopedilerin en arka sayfalarında(kitabın sonunda) alfabetik olarak yer alır. Dizinde anahtar kelimeler ve sayfa numaraları yer alır.
4. ADIM: BİLGİNİN KULLANIMI Bu adım tamamen bulduğun kaynaklardan aldığın bilgi notlarından oluşur. Bu notlar sorularının cevabını bulmanda yardımcı olacaktır. Bulduğun kaynakları okumalı, dinlemeli, izlemeli ve gözlem yapmalısın. Kaynaktan ihtiyacın olduğu bilgiyi tespit etmelisin. Araştırman için gereksiz olan bilgileri ayıklayıp sorunu cevaplayan gerekli bilgileri not almalısın. Bulduğun bilgilerin güncel, güvenilir ve seviyeye uygun olup olmadığını kontrol etmelisin. Not almak için, not kartlarını, defter, kâğıt veya bilgisayarı kullanabilirsin.
Kaynakça Bilgileri 1.
Yazar soyadı, adı,
2. Kitabın /derginin / web sayfasının, ansiklopedinin adı, 3. Yayın Yeri, 4. Yayınevi, 5. Yayın Tarihi,
5.ADIM: SENTEZ Tüm bilgileri nasıl bir araya getirebilirsin? Farklı kaynaklardan topladığın bilgileri, konu başlıkları ile tutarlı bir şekilde, hedeflerin doğrultusunda birleştirip yeniden yapılandırmalısın. Okuduğun, gördüğün, dinlediğin bilgileri mümkün olduğunca kendi cümlelerin ile ifade etmeli, kendi yorum ve düşüncelerini de katarak yazmalısın. Araştırmanı tamamlayıp, kontrollerini yaptıktan sonra öğrendiklerini etkili bir biçimde sunmak için uygun yöntemi seçmelisin. Unutma, konunu en iyi sen biliyorsun! Çok uğraştın, emek harcadın. Şimdi bilgileri paylaşma zamanı geldi. Kararın sunum şeklinde olursa; sunuş pratikleri yapmayı unutma! Araştırmanı yazılı metin(araştırma raporu) olarak hazırlayacaksan çalışmanda olması gereken bölümleri hazırlamayı unutma! (Kapak, Önsöz, İçindekiler, Araştırma Metni(araştırma raporu), Kaynakça.)
Sunuş Yöntemleri
Power Point sunum,
Dergi hazırlama,
Slayt gösterisi,
Poster hazırlama,
Anket hazırlama,
Hikayeleştirme,
Grafik ve tablo hazırlama,
Çizim yapma,
Üç boyutlu maket,
Araştırma raporu vb.
6. ADIM: DEĞERLENDİRME KONTROL LİSTESİ
Evet Yapmalıyım
KAPAK Projenin kapağı var mı? Kapakta olması gereken bilgiler yer alıyor mu? (Okulun adı, Ödevin başlığı, Ad Soyadı, Numara – sınıf, Öğretmenin ve dersin adı, Ödevin teslim tarihi) ÖNSÖZ Araştırmanı yaparken sana yardımcı olan kişilere teşekkür ettin mi? İÇİNDEKİLER İçindekiler listen var mı? Sayfa numaraları doğru mu?
KONTROL LİSTESİ •
ARAŞTIRMA METNİ/RAPORU Giriş bölümü var mı?
•
Giriş bölümünde neyi, nasıl ve neden yaptığını anlattın mı?
•
Aldığın notların tümünden yararlandın mı?
•
Gelişme bölümünde amaca uygun olarak, konuları tartışıp, çözümledin mi?
•
İçerik ile konu başlıkları tutarlı mı?
•
Gelişme bölümün amaca uygun fikirleri içeriyor mu?
•
Konuyu ayrıntılı olarak açıkladın mı?
•
Sonuç bölümü var mı?
Evet Yapmalıyım
KONTROL LİSTESİ KAYNAKÇA Kaynakça bölümü var mı?
Evet
Yapmalıyım
Kaynakça bilgilerini doğru verdin mi? Kaynakçan alfabetik düzende mi? Kullandığın kaynaklar güncel ve güvenilir mi? DİĞER Araştırmanda konunla ilgili resim kullandın mı? Araştırman şekil açısından temiz ve düzenli mi? Sayfa numarası verdin mi? Bu çalışmanda hangi becerilerini geliştirdin? Bu çalışmanda yaptığın en iyi şey ne oldu? Bir sonraki çalışman da neyi farklı yapabilirsin? Çalışmanda senden istenilen her şeyi yaptın mı? Bu konuda için rahat mı? Araştırman istediğin gibi oldu mu? Cevabın “Olumsuz” ise nedenleri nelerdir?
ARAŞTIRMA RAPORUNUN YAZIMI (PROJE DÜZENİ) 1.
Kapak 2. Önsöz 3. İçindekiler Sayfası 4. Araştırma Metni(Giriş -Gelişme -Sonuç) 5. Kaynakça
1-KAPAK Okulun Adı
KONU ADI Ad Soyad Numara –Sınıf Öğretmenin Ve Dersin Adı Ödevin Teslim Tarihi
2-ÖNSÖZ
Önsöz, projenin amacını, önemini, kısaca kapsamını, gerekiyorsa projenin hazırlanmasında karşılaşılan güçlükler konusundaki bilgilerin yanı sıra, projenin hazırlanmasında maddi, manevi katkısı olan kişi ve/veya kuruluşlara teşekkür gibi açıklamaları içerir.
3-İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ..................................1 HAYVANLAR(ana başlık).............2 Hayvanların Beslenmesi........6 Hayvanların Barınakları.........8 KÖPEKLER.......................... ..10 Köpeklerin Beslenmesi........13 Köpeklerin Barınakları........16 SONUÇ.............................. ...35 KAYNAKÇA……..................... ...38
1. Ana başlık 1.1.Alt başlık 1.2. Alt başlık
2. Ana başlık 2.1.Alt başlık 2.2. Alt başlık
4-ARAŞTIRMA METNİ
Giriş Özet tanıtım En kısa bölüm Projenizde neyi, nasıl ve neden yaptığınızı anlatan bölüm
Gelişme Konunun açıklanması En uzun bölüm Konuların tartışılıp çözümlendiği bölüm
Sonuç Bilgiyi toparlama Kişisel fikirlerin ifade edildiği, kanıtlarla fikirlerin savunulduğu bölüm
5-KAYNAKÇA KİTAP Yazar Soyadı , Adı
. Kitap Adı .
Reeve , Philip
Yürüyen . Kentler
.
Yayın Yeri İstanbul
: Yayınevi
Yayın , Tarihi
.
Günışığı : Yayınları
, 2013
.
KİTAP-YAZARI YOKSA Kitap Adı Dünyanın Durumu 2017
. Yayın Yeri : Yayınevi . İstanbul
İş Bankası : Yayınları
, Yayın Tarihi . , 2017
.
BAŞVURU KAYNAKLARI ( KONUSAL KİTAPLAR) Yazar Soyadı
, Adı
Denison , Edvard
. Kitap Adı 30 Saniyede . Mimarlık
Yayın . Yeri . Çin
: Yayınevi , Yayın Tarihi . Caretta , : Yayınları 2016 .
ANSİKLOPEDİ “Madde Başlığı” “Muazzez İlmiye Çığ”
. .
Ansiklopedinin Adı
Yayın . Yeri
Türkiye Yazarlar Ansiklopedisi . Ankara
: Yayınevi
, Yayın Tarihi
.
Elvan : Yayınları
, 2004
.
SÖZLÜK Yazar Soyadı
, Adı
“Madde . Başlığı”
“İklim Kema Demiray , l . Bilim”
. Sözlüğün Yayın Adı . Yeri
Yayın : Yayınevi , Tarihi
.
Temel Türkçe . Sözlük
İnkılap , : Yayınları 1988
.
. İstanbul
DERGİ
Yazar Soyadı
, Adı
Kılıç Ekici , Özlem
. “Makale Adı” “Çevre Kirliliğini Temizleyen Süper . Sabunlar”
. Dergi Adı
: Sayı(Tarih)
, Sayfa
.
Bilim . Teknik
: 619(2019)
, 70-73
.
GAZETE Yazar Soyadı Ülsever
, Adı , Cüneyt
. .
“Yazının Başlığı” “AB Standartları”
. Gazetenin Adı Hürriyet . Gazetesi
. Yayın Tarihi . 4 Şubat . 2012
.
WEB SAYFASI “Yazının . Yazar Erişim Soyadı , Adı . Başlığı” Sayfanın Adresi . Tarihi . . “Az uyumanın http://www.bbc.com/tur beyine zararı” Mosley , Michael . kce/haberler . 12.12.2017 .
İNTERNET SAYFASININ YAZARI YOKSA “Yazının Başlığı” “Coğrafi Keşifler”
, Sayfanın Adresi http://www.tarihiolaylar.com/tarihi, olaylar/cografi-kesifler-1425
. Erişim Tarihi . . 12.11.2017
.
VERİ TABANI Makalenin Alındığı Erişim , Veritabanın Adı . Sayfanın Adresi . Tarihi . ezproxy.terakki.org.tr:206 Britannica School, 2/ Encyclopædia “Atatürk" , Britannica . levels/intermediate/ . 12.12.2017 . article/ “Yazının Başlığı”
KEYİFLİ ÇALIŞMALAR