Fiorella Carrasco- Architecture Portfolio - Acondicionamiento Ambiental II - RIBA Part2-Ulima-2022 by Fiorella Carrasco Lazo

2022-1

PORTAFOLIO

FIORELLA CARRASCO LAZO 20183723

622

PROFESOR: ANA ELVIRA RODRIGUEZ

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Urbanismo y Medio Ambiente Ciclo 2022-1

C ONT EN IDO

CRITERIOS RIBBA

INFORMACIÓN DEL CURSO

EC1: CONTROL DE LECTURA

EC1: EL ARTEFACTO

CG5 / CG9

CG1 / CG5 / CG9

EC2: ANÁLISIS AMBIENTAL Y ACÚSTICO

EC2: PROPUESTA PARA UN TALLER

CG5 / CG9

CG1 / CG5 / CG9

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES

CRITERIOS DE VALIDACIÓN RIBA CG1

CG7

CG2

CG8

CG3

CG9

CG4

CG5

CG6

CG10

CG11

INFORMACIÓN DEL CURSO

CONTROL DE LECTURA CG5/CG9

ENCARGO ´´Integración de sistemas de energía solar fotovoltaica en el edificio de oficinas del ZAE en Alemania´´

EC1

PROCESO Y RESULTADOS

REFLEXIONES Y CONCLUSIONES

VALORACIÓN DEL TEMA

SISTEMAS SOLARES EN EL ZAE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA

METODOLOGÍAS

Vista norte

OPCIONES DE DISEÑO

PV en fachada SE

PV amorfo en techos y fachadas

Vista sureste

RECOMENDACIONES DE DISEÑO

5 pisos

Entrada

2 pisos

2 3

Terreno de emplazamiento Bosque (reserva natural) Edificio del ZAE Otros edificios Módulos en fachadas Módulos en techos inclinados

Combinación de PV monocristalino en techos y fachadas

PRINCIPALES RESTRICCIONES

OPCIONES DE DISEÑO

CONSIDERACIONES ADICIONALES

MATERIAL

ÁREA TOTAL O NÚMERO TOTAL DE PV

VENTAJAS

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

£ º

OPCIÓN 1

OPCIÓN 4

LUGAR Y MANERA DE COLOCACIÓN DEL PV

¥ £ ¥

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA INFORMACIÓN BIOCLIMÁTICA DEL ZAE ORIENTACIÓN

RADIACIÓN SOLAR

UBICACIÓN

>ĂƟƚƵĚ͗ ϰϵΣE Longitud: 11°E ůĞǀĂĐŝſŶ͗ Ϯϳϵŵ

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

O ¡

FIORELLA CARRASCO

EL ARTEFACTO CG1/CG5/CG9

ENCARGO

EC1

PROCESO Y RESULTADOS

REFLEXIONES Y CONCLUSIONES

VALORACIÓN DEL TEMA

TRABAJO GRUPAL ´´Un litro de agua tarda en calentarse 50 minutos llegando a una temperatura de 38°C´´

CÓDIGO QR DEL VIDEO:

FOTOS DEL PROCESO:

FOTOS DE LAS PRUEBAS:

FOTOS DEL RESULTADO:

CALENTADOR SOLAR DE AGUA ARTEFACTO / PROTOTIPO UBICACIÓN:

PROCESO DE EVOLUCIÓN:

FOTOMONTAJE / COLLAGE: …

CARRASCOINDIVIDUAL TRABAJO

…

5 3

¿CÓMO PODRÍA INTERVENIR EL ARTEFACTO EN LA CALIDAD DE VIDA DEL USUARIO?

CONCLUSIONES:

ANÁLISIS AMBIENTAL Y ACÚSTICO CG5/CG9

ENCARGO

EC2

PROCESO Y RESULTADOS ¡

REFLEXIONES Y CONCLUSIONES

VALORACIÓN DEL TEMA

DIAGNÓSTICO INTREGANTES: ANDREA CABEZAS TORRES FIORELLA CARRASCO LAZO DANIELA FERNÁNDEZ MUÑOZ ROBERT TACORA ESPINOZA ANGELA ROJAS NOA

TRABAJO GRUPAL

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II ANA ELVIRA RODRIGUEZ FERRARI DE LA HOZ

622

01UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN CIUDAD Y DISTRITO

El edificio L1se encuentra ubicado en la Universidad de Lima, en el distrito de Santiago de Surco y cuenta con una alta densidad de alturas, sin embargo, al encontrase en el último piso no suele tener tantas obstrucciones climatológicas.

UBICACIÓN Av. Javier Prado Este 4600, Santiago de Surco

COORDENADAS GEOGRÁFICAS: 12°05´05”S 76°58´15”O

CARACTERÍSTICAS CLIMATOLÓGICAS: Temperatura máxima: 25°C (Verano) Temperatura mínima: 14°C (Invierno) Temperatura media: 18°C - 20°C Humedad relativa: 80%

Universidad de Lima Edificio analizado N

Fuente: Google Maps

Fuente: Página de la Universidad de Lima

01 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN TABLA CLIMÁTICA

TEMPERATURAS

Las temperaturas máximas se aprecian en los meses de Febrero y Marzo, llegando a 26.1°C, mientras que la temperatura mínima se aprecia en 14.7°C

PRECIPITACIONES

30 días

25 días

20 días

15 días

10 días

5 días

0 días

Feb.

Ene.

Fuente: Meteoblue

Mar.

Abr.

May.

Jun.

> 25°C

Jul.

> 20°C

Ago.

Sep.

Oct.

Nov.

0 días

Dic.

> 15°C

May.

Abr. 5 - 10mm

10 - 20mm

Jun.

2 - 5mm

Jul.

Ago.

Sep.

Oct.

Dic.

Fuente: Meteoblue

Días secos

<2mm

Nov.

VELOCIDAD DEL VIENTO

ROSA DE VIENTOS:

NNO

NNE NE

NNE 3000

Mar.

Feb.

Ene.

En el diagrama se muestra la cantidad de días al mes que alcanzan precipitaciones, en este caso, Febrero es en donde se presenta mayor cantiad de lluvias a diferencia de los otros meses.

NOO

NEE

2000

NOO

NEE

SEE

SOO

1000

SO 0

SE SSO

SSE

Fuente: Meteoblue

En la Rosa de Vientos para el distrito de Santiago de Surco, se muestra el número de horas al año que el viento está soplando desde el SO hacia el NE.

30 días 25 días

SEE

SOO

20 días

15 días

SE SSE

SSO

5 días

Fuente: Meteoblue

10 días

>12

>19

0 días

>28

>38

>50

>61 km/h

Feb.

Ene. 0

Mar.

Abr. >5

May. >12

Jun. >19

Jul. >28

Ago.

Sep.

>38

>50

Oct.

Nov.

>61 km/h

Dic.

01 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN VOLUMEN RESPECTO AL EDIFCIO El espacio estudiado se encuentra en el quinto nivel del pabellón L1 en la Universidad de Lima, se encuentra en medio de tres edificios (L3, L2 y J)

Edificio L2 EdificioL3

EdificioL1

Fuente: Elaboración propia

ASOLEAMIENTO La Universidad de Lima se encuentra ubicado a una latidud de 12°S Las imágenes a continuación son del sostiscio de verano que se presenta el 21 de diciembre y el de invierno que se da el 21 de junio.

Solsticio de Invierno Fuente: Andrew Marsh

Solsticio de Verano Fuente: Andrew Marsh

01 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN FLUJOS Y OBSTRUCCIONES Salón de proyecto de arquitectura ubicado en el quinto nivel del edificio L1

Molestia acústica baja por el edificio L2

Al tener una obstrucción del edificio L1, la ventilación cae de manera indirecta, formando un pasaje.

La ventilación va desde SO hacia NE Buena circulación de ventilación interior al ser un espacio horizontal

Alto flujo peatonal debido a la unión de los talleres y la cantidad de usuarios.

VENITLACIÓN EXTERIOR VENTILACIÓN INTERIOR FLUJO PEATONAL ESPACIO ESTUDIADO Fuente: Elaboración propia

Este espacio cuenta con poca iluminación natural por la orientación

02 ANÁLISIS FUNCIONAL ESPACIOS

Fuente: Grupo Taller Básico C

Repisas para dejar maquetas o materiales que se desean guardar en horario de clase.

Salones continuos

Pared pintado con pintura para pizarra negro. Mesas de trabajo de MDF

USO:

Ventanas orientadas a la fachada SO, con vista al edificio L2 N

Salón para las clases de Proyecto de Arquitectura desde primer hasta décimo ciclo. Usualmente es usado por los alumnos para poder realizar sus trabajos fuera de clase. Fuente: Elaboración propia

02 ANÁLISIS FUNCIONAL FRECUENCIA DE USO LUNES

MIÉRCOLES

MARTES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

7 - 8am 8 - 9am

CLASES

9 - 10am 10 - 11am 11 - 12pm

CLASES

12 - 1pm 1 - 2pm 2 - 3pm 3 - 4pm 4 - 5pm

CLASES

5 - 6pm 6 - 7pm 7 - 8pm

CLASES

8 - 9pm 9 -10pm Fuente: Elaboración propia

Las horas más frecuentes de usos del salón se da en las clases de Proyecto de Arquitectura. Mientras que de 1-3pm, el salón está ocupado con los estudiantes que desean avanzar sus trabajos.

USUARIOS

Afluencia alta

Afluencia media

Afluencia baja

NECESIDADES DE LOS ESPACIOS ILUMINACIÓN Este espacio cuenta con poca iluminación natural por la orientación en la que se encuentra y por las obstrucciones del edificio de al lado, por lo que se requiere encender las luces artificiales durante el día.

Estudiantes de Arquitectura

Personal de limpieza

Profesores

MOBILIARIO

VENTILACIÓN Parlante de techo

Modem

Proyector

Amplificador de Antena

Webcam Ecran

Panel colgante led Ventiladores

ACÚSTICO

Pizarra

Al encontrarse al costado del edificio L2, cuenta con un poco de molestia acústica a la salida de clase de los otros estudiantes. Además, al ser un espacio horizontal,un usuario tendrá que alzar su voz al momento de una exposición para que se llegue a esuchar en todo el salón.

Mesas

ENCUESTA ¿Consideras que existe una buena iluminación natural?

Cuenta con buena ventilación interior al ser un espacio horizontal pero al tener la dirección de los vientos de SO a NE, y una obstrucción del edificio L2, la ventilación entra de manera indirecta.

¿Crees que es necesario encender las iluminarias artificiales?

¿Consideras que existe una buena ventilación?

¿Consideras que existe contaminación sonora?

03 ACÚSTICA Y CONSUMO ENERGÉTICO ACÚSTICA Con respecto a la acústica, el salón adquiere de un buen aislante acústico, que ayuda en el confort y la concentración de los estudiantes, tanto del exterior como el interior del salón. El otro salón está dividido por una pared divisora en donde el sonido no interfiere en el salón general. El tema de interferencia sonora sucede en el pasillo, cuando la puerta se está abierta y, en ciertas horas, la salida de otros alumnos fomentan la bulla. En los momentos de exposición se abren las ventanas, ya que, es un excelente absorbente, ya que los sonidos que pasan no son reflejados por ella.

PISO 5:

7-10 Lun- Miércoles- Viernes: 10-1 3-6 6-9

CONSUMO ENERGÉTICO

Martes-jueves-sabado:

Se tomó en cuenta una variedad de factores, se contó la cantidad de equipos utilizados, las horas correspondientes de la duración de cada clase hasta el turno noche, además, de tomar 5 días a la semana sin contar el sábado y domingo, en ciertos casos, en donde los meses se contó 30 o 22 días teniendo en cuenta la no utilización de los electrodomésticos en sábado ni domingo por no ser días de clases. También, se tuvo en cuenta los electrodomésticos apagados. El fin de este cálculo es para tener una idea de los aparatos que consumen una mayor cantidad de energía

am pm pm pm

10-1 pm 6-9 pm

HOJA DE CALCULO PARA ESTIMAR EL CONSUMO ENERGÉTICO ARTÍCULO

CANTIDAD DE EQUIPOS

WATTS X HORA

HORAS/DÍA

DÍA/SEMANA

DÍAS/MES

KW/H AL MES

WH PARLANTE DE TECHO - YAMAKI

% DE USO

TOTAL REAL

100%

5,40 14,85

W 3

5.400

PC - COMPLETO (PRENDIDO)

300

19.800

75%

PC - COMPLETO (APAGADO)

2.520

100%

2,52

VENTILADORES DE TECHO

33.750

100%

33,75

LUZ DE EMERGENCIA

8.640

100%

8,64

MODEM

9,4

13.536

100%

13,54

PANEL COLGANTE LED

213.840

100%

213,84

ANTENA DOMO DE MONTAJE EN TECHO

36.000

100%

36,00

LAPTOP

200

1.056.000

75%

792,00

PISTOLA DE SILICONA

21.120

50%

10,56

CARGAR EL MOVIL

47.520

75%

35,64

PANTALLA ECRAN

200

13.200

100%

13,20

BARRA DE SONIDO (3Wx2)

396

100%

0,40

PROYECTOR

293

19.338

100%

19,34

CICLO VERANO Hay una menor cantidad de universitarios matriculados, sin embargo, hay un mayor uso de electrodomésticos por el clima caluroso.

1.458.126

CICLO ll

CICLO l Mayor cantidad de universitarios en un mes con un clima caluroso cambiando a invierno en donde también hay un mayor uso de los ventiladores.

Buena cantidad de alumnados en epocas de invierno donde el uso de electrodomesticos es mucho menor.

CARGAR EL MOVIL 3.5%

1.166,74

ANTENA DOMO 2.7%

PANEL COLGANTE LED 15.8%

125,000

100,000

78% 75,000

LAPTOP 50,000

25,000

ENE

FEB

M AR

AB R

M AY

JUN

JUL

AGO

SET

OCT

NO V

DIC

Estos son los aparatos que consumen mayor energía. Se contó el total de los tomacorrientes, que fueron 18, para tener una idea de la cantidad de laptops que son conectados a este en donde son usados cada 5 veces sin contar los fines de semana y contando las horas de las siguientes clases, lo mismo es con los celulares. Con respecto a los paneles colgantes led, están prendidos desde las 7 a.m hasta las 12 p.m el cual consumen un total de 213.840 W al mes.

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO CIELO NUBLADO, SOL Y PRECIPITACIÓN En el siguiente gráfico se muestra la precipitación hacia la superficie terrestre:

TEMPERATURAS MEDIAS En el siguiente gráfico se muestra las temperaturas medias hacia la superficie terrestre:

VELOCIDAD DEL VIENTO En el siguiente gráfico se muestra las velocidades del viento a lo largo del año:

TEMPERATURA En el siguiente gráfico se muestra la velocidad promedio del viento por hora:

HUMEDAD En el siguiente gráfico se muestra el porcentaje de humedad:

ROSA DE VIENTO En el siguiente gráfico se muestra las direcciones del viento:

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO DIAGRAMA DE GIVONI Este diagrama nos permite adoptar en función de las condiciones higrotérmicas del edificio en una determinada época del año.

CONCLUSIONES GENERALES PRECIPITACIONES: Enero es el mes con mayor precipitación. El mes de Junio es de menor precipitación. MÁXIMA DIARIA MEDIA: Febrero y Marzo son los meses con mayor máxima diaria. media. Noviembre y Diciembre son los meses con mínima máxima diaria media. TEMPERATURA Enero es el mes que tiene mayor temperatura del año, mientras que Junio es el menor.

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO EMPLAZAMIENTO

SOMBRAS Latitud: -12 Longitud: -76 Dato: 06/06/2022

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO INCIDENCIA SOLAR

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO CÁLCULO DE ILUMINACIÓN NATURAL (FDL) A

CÁLCULO DEL COMPONENTE DE CIELO: 1) Se ubicó el punto de cálculo a 2 metros de la ventana y a 0.92 cm de alto ya que las mesas son de esa altura. Se trazaron rectas desde el punto hacia el dintel y alféizar; y la bisectriz entre estas. Luego, se colocó el centro del protactor sobre el punto y se definió los ángulos del dintel, alféizar y bisectriz.

2) En el círculo grande del protector se ubicó los porcentajes del CC. Luego, se restan los valores definidos por el alféizar y el dintel. 5.5% 5.48%

34° 17° 1°

0.02%





3) Se ubicó el punto de cálculo en planta y se trazaron rectas del punto hacia los bordes verticales de las ventanas, en este caso hay 3. Luego de colocar el protactor en la parte B, se colocó el ángulo promedio de elevación con la bisectriz encontrada en corte. Por último, se definió los factores de corrección para cada lado de las ventanas y se sumaron los valores encontrados para definir el factor de corrección total de cada ventana.

0.455

0.495

0.43

0.04

0.91

0.485

0.48

0.01

0.495

Ángulo de elevación promedio (Bisectriz): 17°

CC= 5.48 x (0.04+0.91+0.01)= 5.2608% B

CÁLCULO DEL COMPONENTE EXTERNAMENTE REFLEJADO: 1) Para el cálculo del componente externamente reflejado se sigue los mismos pasos que el componente de cielo, pero con la porción de obstáculo externo visto desde el punto de cálculo, en este caso el edificio L2. Además, se multiplica el valor hallado por 0.2 (valor de reflectancia promedio para la mayoría de acabados exteriores).

0.55% 0.53% 0.02%

7°

12.5° 1°



CER= 0.53 x 0.96 x 0.2= 0.10176% C

CÁLCULO DEL COMPONENTE INTERNAMENTE REFLEJADO: 1)

Área techo: 180.65 m2

Área piso: 180.65 m2

Área paredes: P= 2(22*2.5) + 2(8*2.5) + (0.99*2.5) P= 152.475 m2 (incluyendo ventanas) P= 152.475 - 30.8357 P= 121.6393 m2 (restando el área de ventanas) Área ventanas: V= (6.44*1.54) + (5.82*1.54) + (6.83*1.54)+2(0.30*1.02)+(0.37*2.23) V= 30.8357 m2

Área total de superficies interiores: A= 152.475 + 180.65 + 180.65 A= 513.775 m2 Área ventana / área total: A= 30.8357 / 513.775 A= 0.06 m2 Factor de reflectancia x área: Paredes blancas: 0.75*66.6393= 49.98 Paredes negras: 0.03*55=1.65 Techo cielo raso blanco: 0.75*180.65= 135.49 Piso gris claro: 0.50*180.65= 90.33 Ventanas: 0.10*30.8357= 3.08 Mesas de madera: 0.40*51.84= 20.74

Total: 301.27

04 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO CÁLCULO DE ILUMINACIÓN NATURAL (FDL) C

CÁLCULO DEL COMPONENTE INTERNAMENTE REFLEJADO: Área total: A= 513.775 m2

Reflectancia promedio: 0.59

Reflectancia promedio: R=301.27 / 513.775 R=0.59 = 59%

Ángulo obstrucción externa: 77°

Nomograma

Área ventana / área total: 0.06

CIR= 0.70% con obstáculos D

2.90% 0.70%

CÁLCULO FDL FINAL: FDL= (CC+CER+CIR) * M * V * B M(mantenimiento)= área no industrial, limpio= 0.9 V(vidrio)= vidrio claro= 0.95 B(marco)= no cubierto por marco= 0.85 FDL final: FDL=(5.2608+0.10176+0.7) * 0.9 * 0.95 * 0.85 FDL=4.41% Si la iluminancia exterior es igual a 8000 luxes, la iluminación en el punto de cálculo será: Ei= Ee x FDL Ei= 8000 x 4.41% Ei= 353 luxes

TRANSMITANCIA TÉRMICA A Cerámico gris

Ladrillo Losa concreto

Tarrajeo

Placa de yeso Parante de metal

Tarrajeo

Aislante térmico: lana de vidrio

Parante metálico

Tarrajeo

Aislante térmico: lana de vidrio

Ladrillo

Parante de metal Placa de yeso

Vigueta 64/89mm

Placa de yeso

Cerámico gris= 0.01m / 1.00= 0.01 Concreto= 0.05m / 1.51= 0.03 Ladrillo= 0.15 m / 0.35= 0.43 Concreto= 0.05m / 1.51= 0.03 Tarrajeo= 0.015m / 1.40= 0.011 Parante metálico= 0.30m / 50=0.006 Vigueta metálica= 0.06m / 50=0.0012 Placa de yeso= 0.01m / 0.25=0.04 Total: 0.5582 Rt= 0.11 + 0.5582 + 0.06 Rt= 0.7282 U= 1/0.7282 U= 1.37 W/mc2

Placa de yeso=0.01m/0.25= 0.04 Parante metálico=0.01m/50=0.0002 Aislante=0.05m/0.037=1.35 Parante metálico=0.01m/50=0.0002 Placa de yeso=0.01m/0.25= 0.04 Total: 1.4304 Rt= 0.11 + 1.4304 + 0.06 Rt= 1.6004 U= 1/1.6004 U= 0.62 W/mc2

Placa de yeso= 0.01m/0.25= 0.04 Parante metálico= 0.01m/50=0.0002 Aislante=0.02m/0.037=0.54 Tarrajeo= 0.015m / 1.40= 0.011 Ladrillo= 0.24m / 0.47= 0.51 Tarrajeo= 0.015m / 1.40= 0.011 Total: 1.1122 Rt= 0.11 + 1.1122 + 0.06 Rt= 1.2822 U= 1/1.2822 U= 0.78 W/mc2

Nota: La conductividad térmica se obtuvo de las tablas de la norma EM110.

PROPUESTA PARA UN TALLER CG1/CG5/CG9

ENCARGO

EC2

PROCESO Y RESULTADOS ¡

REFLEXIONES Y CONCLUSIONES

VALORACIÓN DEL TEMA

PROPUESTA PARA UN TALLER

INTREGANTES: ANDREA CABEZAS TORRES FIORELLA CARRASCO LAZO DANIELA FERNÁNDEZ MUÑOZ ROBERT TACORA ESPINOZA ANGELA ROJAS NOA

TRABAJO GRUPAL

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II ANA ELVIRA RODRIGUEZ FERRARI DE LA HOZ

622

01 FUNCIONAL PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS

Aglomeración de personas: Al haber solo una circulación principal y dos puertas de salida en extremos contrarios, se genera un flujo de personas alto. Falta de privacidad: Cada nivel se encuentra expuesto y sin ningún cerramiento que genere cierto nivel de privacidad. Falta de espacios para exposición de trabajos: Algunos niveles necesitan espacio para exponer paneles o maquetas, por lo que se usa la pared al frente de las mesas; esto genera obstrucción en la circulación principal para lo que quieran pasar a otras mesas.

Distribución actual del salón:

Circulación principal

Circulación secundaria

SOLUCIONES A

NUEVA DISTRIBUCIÓN DE MESAS Y SILLAS:

Área de trabajo necesaria en m2 por persona:

Dimesiones actuales de las mesas:

Número total actual de sillas: 78

0.90 m

0.70 m

0.70 m 2.40 m

3.10 m 0.70 m

0.70 m

Espacio especial para críticas Circulación principal

Circulación secundaria

Se optó por una nueva distribución en donde las mesas están dispuestas de manera que hay una nueva circulación. Asimismo, se creó un espacio para las críticas, en donde solo estarán sentados el profesor y el alumno que criticará; es por esto que el área destinada es menor. B

Se calculó aproximadamente un área de 0.63 m2 por persona para trabajar adecuadamente en el salón de clase. Se tomó como referencia las dimensiones de una laptop promedio (0.30x0.35m) y se agrandaron estas dimensiones para tener un área en donde se puedan realizar más actividades como dibujar y hacer maquetas. Es así como se obtiene un largo total de 3.10m, por lo que la mesa actual se alargaría 0.7m para que alcancen 4 sillas por lado.

INTEGRACIÓN DE PANELES PLEGABLES Momento 1

0.30 m

0.90 m

Momento 2

Momento 3

Posible material paneles:

los

Marco: aluminio Panel: franela

Panel cerrado Panel semi abierto

Se propusieron la colocación de paneles plegables dispuestos cada dos mesas para generar privacidad en caso se requiera; y para colocar los paneles, planos, o trabajos de otro tipo para las exposiciones de un nivel determinado.

Panel abierto

02 TÉRMICO PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS Los vientos van direccionados desde SO hasta NE N

Salón estudiado (L1-piso 5)

Edificios colindantes (obstrucciones)

Ventilación natural de SO a NE

Ventilación indirecta por obstrucción

Corriente de viento

Al tener una obstrucción del edificio L1, la ventilación cae de manera indirecta, formando un pasaje que hace que los vientos entren de manera más fuerte y por tanto haya más frío. Asimismo, hemos notado que al abrirse ambas puertas que se encuentran en los extremos, se genera una corriente de aire muy fuerte y hace que el salón se sienta más frío.

SOLUCIONES A

COLOCACIÓN DE PROTECTORES

Posible material: madera B

VERIFICACIÓN DE LA TRANSMITANCIA TÉRMICA

EXTENSIÓN DE MURO 1.5m de distancia entre el muro y la pared

Se deberà extender el muro seleccionado para que el viento que ingresa por la puerta posterior no se encuentre con el de la puerta principal.

Se propusieron protectores de modo que puedan redireccionar el viento que atraviesa el pasaje. Los listones de madera están dispuestos de manera que el viento impacte sobre las superficies de estas y los redireccione. Asimismo, estos protectores se encuentran intercalados y puestos de manera que protejan las mesas de trabajo.

ZONA BIOCLIMÁTICA

TRANSMITANCIA TÉRMICA MÁXIMA DEL MURO (Umuro)

TRANSMITANCIA TÉRMICA MÁXIMA DEL TECHO (Umuro)

TRANSMITANCIA TÉRMICA MÁXIMA DEL PISO (Umuro)

Desértico costero

2.36

2.21

2.63

Desértico

3.20

2.20

2.63

Interandino bajo

2.36

2.21

2.63

Mesoandino

2.36

2.21

2.63

La ubicaciòn del proyecto se PISO Y TECHO: encuentra en la zona bioclimàticaU= 1/0.7282 U= 1/0.7282 Desertico costero, por lo que laU= 1.37 U= 1.37 W/mc2 W/mc2 combinaciòn de materiales que se MURO DRYWALL: usaràn para los pisos, muros y techos generaràn un resultado (U)U= 1/1.6004 U= 1/1.6004 en w/m2K, el cual debrà ser menorU= 0.62 U= 0.62 W/mc2 W/mc2 al U de la zona. Si sobrepasarà no MURO TABIQUERÌA: darìa confort tèrmico a los usuaU= 1/1.2822 U= 1/1.2822 rios. U= 0.78 U= 0.78 W/mc2 W/mc2

6.45

5.83

5.79

120°

.57

.30 .90

D= 3.60

3.60

120°

H= 3.60 110 Luxes 3.60

.57

.30 .90

3.60

6.45

5.82

.44

5.78

.44

.90

D= 1.80

1.80

120°

H= 1.80 110 Luxes 1.80

70°

40°

20°

40°

0°

20°

Lux

0.5

4840

cm 173

1210

346

1.5

538

520

303

Angulo = 120°

693

04 EFICIENCIA ENERGÉTICA INFORMACIÓN

DATOS SOBRE PANELES SOLARES Panel Solar 450W 24V Monocristalino PERC EcoGreen

UBICACIÓN Av. Javier Prado Este 4600, Santiago de Surco

Tipo de panel: Monocristalino Potencia del Panel Solar: 450W Dimensión: 2102 x 1040 x 35mm Peso: 24,5 Kg Eficiencia del Módulo: 20.81% 144 unidades de células monocr.

COORDENADAS GEOGRÁFICAS: 12°05´05”S 76°58´15”O PANELES SOLARES

! IMPORTANTE:

Según la normativa peruana EM 080, los paneles fotovoltaicos se deben orientar hacia el norte y tener un ángulo de inclinación equivalente a la latitud más 10°

CONSUMO ENERGÉTICO ARTÍCULO

CANTIDAD DE EQUIPOS

WATTS X HORA

HORAS/DÍA

DÍA/SEMANA

DÍAS/MES

KW/H AL MES

WH PARLANTE DE TECHO - YAMAKI

% DE USO

TOTAL REAL

W 3

5.400

W 100%

5,40 14,85

PC - COMPLETO (PRENDIDO)

300

19.800

75%

PC - COMPLETO (APAGADO)

2.520

100%

2,52

VENTILADORES DE TECHO

33.750

100%

33,75

LUZ DE EMERGENCIA

8.640

100%

8,64

MODEM

9,4

13.536

100%

13,54

PANEL COLGANTE LED

213.840

100%

213,84

ANTENA DOMO DE MONTAJE EN TECHO

36.000

100%

36,00

LAPTOP

200

1.056.000

75%

792,00

PISTOLA DE SILICONA

21.120

50%

10,56

CARGAR EL MOVIL

47.520

75%

35,64

PANTALLA ECRAN

200

13.200

100%

13,20

BARRA DE SONIDO (3Wx2)

396

100%

0,40

PROYECTOR

293

19.338

100%

19,34

1.458.126

CÁLCULO PANELES Se tomó en cuenta la cantidad de equipos usados en las horas correspondientes de clase de lunes a sábado.

DATOS A USAR: Espacio usado 6 días (L-S)

Ept = Pmax x HSP (Vpmax/Vp)

Ntp = Edemanda / Ept

Pmax: 200W Vmp: 17.53 V Vp: 12 V Consumo total: 1 458 126 Consumo diario: 48 604.2

Ept = Pmax x HSP (Vpmax/Vp) Ept = 200 x 18 (17.53 / 12) Ept = 5 259 Wh

Ntp = 48 604.2 /5 259 Ntp = 9.242

* Se necesitan 10 paneles solares para abastecer el taller orientados al norte y con una inclinados a 22°

ÁREA DEL TECHO

ELECCIÓN Y PRESUPUESTO

Área del panel: 2.21 m2 Cantidad de paneles: 10 Área del techo: 221.56 m2

Se elegió el silicio monocristalino ya que es el que más energía solar fotovoltaica produce.

2.21 m2 x 10 = 22.1 m2 Área ocupada por los paneles Área del techo

Los 10 paneles ocupará un aproximado del 9% del área del techo.

El adquirir paneles solares permitiría una inversión a largo plazo ya que este se vería reflejado en el ahorro del consumo energético posterior a su compra.

05 ACÚSTICA PROBLEMÁTICA: Uno de los principales dificultades que encontramos en esta área fue la comunicación ya que al ser un ambiente grande no se distribuia las voces al momento de una explicación o exposición ya que los que se encontraban en el medio de todo el espacio pueden escuchar sin embargoconforme se van alejando va disminuyendo .

SOLUCIÓN:

Decidimos colocar paneles los cuales puedan condensar el sonido en los espacios, ademas degenerar espacios de exposiciones más pequeños

Estos paneles son retractiles, es decir, se pueden subir y bajar de acuerdo a la necesidad que se requiera

Esto condensara el sonido para mayor captacion de este recudicra el espacio de exposición para mayor compresion de estas Se generara privacidad en los espacios de los diferentes niveles Los paneles no solo buscan regular la visión de los espacios sino tambien generar areas de trabajo colectivo

PROPUESTA INDIVIDUAL TRABAJO INDIVIDUAL 01 JUSTIFICACIÓN AMBIENTAL

TÉRMICO

LUMÍNICO

ACÚSTICO

EFICIENCIA ENERGÉTICA

BENEFICIOS DE LAS MODIFICACIONES CATEGORÍA

TÉRMICO

ACÚSTICO

LUMÍNICO

SITUACIÓN ACTUAL

PROPUESTA GRUPAL

PROPUESTA INDIVIDUAL

Panel cerrado Panel semi abierto Panel abierto

Iluminación en mesa de trabajo

EFICIENCIA ENERGÉTICA

BENEFICIOS DE LAS MODIFICACIONES

REFLEXIONES FINALES

FIORELLA CARRASCO

CONTACTO fiore_carrasco@hotmail.com

986869539

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